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童話(huà)的作文6篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的童話(huà)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
地球媽媽救命的呼喚
“救命呀！救命呀！”地球媽媽陷在極其的痛苦之中，絕望地喊著(zhù)。
我問(wèn)了問(wèn)地球媽媽?zhuān)厍驄寢屨f(shuō)：“人類(lèi)在不斷地砍伐著(zhù)我體內的紅細胞，讓我生不如死，你快點(diǎn)去救救我體內的紅細胞吧！拜托了！”地球媽媽以持緩的'聲音說(shuō)道。
我飛到某一條高速公路旁邊，那里的小草和大樹(shù)都沒(méi)有了，那里除了灰塵還是灰塵，我的眼淚情不自禁的在往我眼眶外面爬�？慈绱藞�(chǎng)景，讓我想起了一些地方的沙漠化。
我又飛到了一個(gè)農村的大路旁邊的一處草叢里躲了起來(lái)，我用千里眼往外面掃描了一下，我又用順風(fēng)耳仔細地替聽(tīng)了一下聲音，我聽(tīng)大樹(shù)正在和小草說(shuō)話(huà)呢？大樹(shù)爺爺咳嗽著(zhù)說(shuō)：“我再也不想在這里呆下去了，要喝有怪味的酸雨，呼吸嗆鼻子的廢氣，還要聽(tīng)震耳欲聾的汽車(chē)鳴笛，我都這把老骨頭了，可真是受不了�！被▋簜冋f(shuō)：“我們也不想在這里呆下去，可是，這就是我們的命運，我們不想呆在這里也得呆在這里�！被▋簜冋Z(yǔ)音剛一落，就有一個(gè)砍伐工來(lái)了，把大樹(shù)爺爺砍倒后，拉走了，我本來(lái)是想去救它的，可是，我不能暴露自己的身份呀！花兒們哭了起來(lái)，“大樹(shù)爺爺，大樹(shù)爺爺�！被▋簜円贿吙�，一邊喊著(zhù)。其中有朵喊：“謝謝你這么多年以來(lái)幫我們遮風(fēng)擋雨！我們會(huì )為你祈禱的，祝你一路走好�！庇钟幸欢浠ㄕf(shuō)：“如果人們不亂排廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“我們相信，這一天早晚會(huì )到來(lái)的�！�
剛才花兒說(shuō)的“不亂排廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾�！边@四點(diǎn)我們人類(lèi)可以做到嗎？讓大自然看一看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
童話(huà)的作文 篇2
啊，好香噢，原主是從兔媽媽開(kāi)的蛋糕房里傳來(lái)的，那生意可火啦沒(méi)過(guò)幾分鐘蛋糕就賣(mài)完了，可是還有一大堆顧客，兔媽媽只好再進(jìn)烤爐里拿蛋糕。兔媽媽打開(kāi)一看大吃一驚，烤爐里明明還有十個(gè)蛋糕，怎么變成二個(gè)了？兔媽媽急急忙忙跑到森林公安局報警，接待她的是黃狗警官。兔媽媽上氣不接下氣地說(shuō)“我的八只蛋糕不見(jiàn)了�！秉S狗警官二話(huà)沒(méi)說(shuō)就開(kāi)著(zhù)車(chē)子和兔媽媽來(lái)到蛋糕房。過(guò)了—會(huì )，黃狗警官說(shuō)“兔媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)現場(chǎng)偵查，犯人留下一些蛛絲馬跡，請讓我帶回去鑒定�！蓖脣寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天黃狗警官帶著(zhù)小老鼠來(lái)到兔媽媽家，說(shuō)：“這是昨夜在你蛋糕房的老鼠洞中發(fā)現現的，我要把他就地懲罰＂黃狗警官說(shuō)完小老鼠帶走了。半夜，兔媽媽聽(tīng)到陰暗的'角落里好像有人在哭泣兔媽媽說(shuō)“誰(shuí)？你給我出來(lái)�！币恢焕鲜箢濐澪何旱刈吡诉^(guò)來(lái)�！芭�，原來(lái)是鼠媽媽”兔媽媽說(shuō)“你的孩子犯了法他應該得到懲罰”鼠媽媽便一五一十地把經(jīng)過(guò)說(shuō)了起來(lái)“我家孩子可是孝子，昨天我生病在床，特別想吃蛋糕，于是我的孩子就在你的烤爐里拿了八只蛋糕�！甭�(tīng)完了鼠媽媽的訴說(shuō)兔媽媽落下了同情的眼淚。
第三天兔媽媽來(lái)到公安局把鼠媽媽的話(huà)向狗警官重復了一遍，黃狗便把小老鼠放了出來(lái)，警告他說(shuō)“孝順好的，但偷是犯法的，只此一回，下不為例。兔媽媽媽把小老鼠領(lǐng)回家，鼠媽媽高興得不得了。為了報答兔媽媽?zhuān)缸觽z在蛋糕房做起了清潔工。
早上天剛亮，母子輛已把玻璃窗擦得光類(lèi)光亮把地板拖得干干凈凈，兔媽媽就送給他們二個(gè)奶油蛋糕。從此，鼠媽媽和兔媽媽好像是一家人一樣。
童話(huà)的作文 篇3
虎王聽(tīng)說(shuō)最近城里搞得最火的活動(dòng)就是評選這星那星的，于是便決定在森林里搞一個(gè)評選“森林王國文明之星”的活動(dòng)。
虎王貼了一張告示，上面清楚表明：任何動(dòng)物只要自愿都可以參加。一個(gè)星期后，由大家投票評選20xx年的“文明之星”。小動(dòng)物們覺(jué)得這個(gè)主意不錯，便都興致勃勃地報名參加了。
火狐貍在森林里名聲很差，偷吃過(guò)雞媽媽的蛋，偷嘗過(guò)小熊的蜂蜜，偷喝過(guò)牛阿姨的牛奶，所以它打算在這次活動(dòng)中努力一下，讓動(dòng)物們對它來(lái)一個(gè)大改觀(guān)。
第二天，火狐貍早早地走出了家門(mén)。它走啊走啊，經(jīng)過(guò)一片莊稼地，看見(jiàn)小兔子正在拔蘿卜，累得滿(mǎn)頭大汗。它走過(guò)去問(wèn)：“短尾巴紅眼睛的家伙要不要我幫你？你只要投我一票就可以了�！薄安灰�，你走開(kāi)，你這個(gè)討厭鬼！”兔子兩眼冒火�！安蛔寧途筒蛔寧蛦h，干嗎那么兇！真是好心沒(méi)好報。你不讓我幫，我找別人去，森林里又不只你一個(gè)�！�
火狐貍繼續往前走，它又碰到了大象。大象正在搬木材蓋新房，忙得不亦樂(lè )乎�；鸷偞舐暤卣f(shuō)：“嘿，大耳朵長(cháng)鼻子的怪物，要不要我幫你？但你一定要投我一票，讓我當‘文明之星’�！贝笙蟛荒蜔┑卣f(shuō)：“去去去，哪兒涼快哪兒待著(zhù)去�！被鸷傊缓镁趩实刈吡�。
一路上，火狐貍遇到了許多需要幫助的動(dòng)物，但它們都不愿意接受它的'幫助。這使火狐貍很不開(kāi)心，覺(jué)得小動(dòng)物們不給它機會(huì )。(小學(xué)生作文 )評選“文明之星”的日子到了，大家紛紛稱(chēng)贊小鳥(niǎo)，說(shuō)它幫助別人從來(lái)不求回報，說(shuō)話(huà)文明，懂禮貌。結果可想而知，小鳥(niǎo)當選了。
這時(shí)，火狐貍終于明白了自己落選的原因。原來(lái)，不求回報才是真正的幫助。
童話(huà)的作文 篇4
坐在教室考試時(shí)，我打開(kāi)了自己的思緒，眼前不禁浮現了賣(mài)火柴的女孩的背影，心理暗暗為小女孩的悲慘命運感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多么可憐的小女孩呀!
我自言自語(yǔ);"為什么小女孩什么也沒(méi)有?沒(méi)有多彩的童年，沒(méi)有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現在我身邊，我一定要把她請到我家來(lái)，讓她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴的幻想時(shí)，心里不由得再一次為女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會(huì )里，小女孩在微弱的火光中看到的`暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。比起小女孩，我是多么幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心我，生活是多么美好!
如果小女孩生長(cháng)在中國，她一定也能和我一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(cháng)在中國，在大年夜里她一定會(huì )和家人吃團年飯;如果小女孩生長(cháng)在中國，她一定會(huì )感受到我們的祖國是一個(gè)溫暖和睦的大家庭……
此時(shí)此刻，我思緒萬(wàn)千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。
童話(huà)的作文 篇5
只見(jiàn)天花板上有著(zhù)各種各樣的可怕的妖魔鬼怪的頭像，令人毛骨悚然。我害怕的一頭靠在了豬身上�！皠e怕，沒(méi)事兒，這些只是些頭像，又不會(huì )傷著(zhù)你�！濒旚斂戳宋液ε碌哪�，連忙安慰我說(shuō)。我雖然聽(tīng)了魯魯的安慰，但不免還是有些心驚膽戰：“那、那他們會(huì )不會(huì )從天花板上下、下來(lái)呀？”“別胡思亂想了，根本沒(méi)那回事兒！”魯魯胸有成竹地說(shuō)�！罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)那回事兒？”一個(gè)粗壯的聲音大喊一聲�！澳�、你別嚇我……魯魯�！薄拔腋尽瓫](méi)說(shuō)話(huà)呀！”我和魯魯心里默默的想著(zhù)：“別回頭，千萬(wàn)別回頭！”突然，我感到有人在拍我的肩膀，“��！”我和魯魯大聲尖叫起來(lái)，緊緊的握住彼此的手�！皠e喊了！”一陣大喝，我們立刻停止了尖叫，“轉過(guò)來(lái)！”“要轉嗎？魯魯？”我小聲對魯魯說(shuō)，還沒(méi)等魯魯回答有是一句“快點(diǎn)！”嚇得我魂飛魄散，慢悠悠地轉了過(guò)去。
“��！”這家伙太可怕了，他長(cháng)著(zhù)三只耳朵，十張嘴巴，數不清的手�？墒�，我發(fā)現他有一個(gè)弱點(diǎn)，那就是聽(tīng)不得尖叫聲，還沒(méi)想清楚是怎么回事，這家伙就已經(jīng)站在我面前了。他一把抓起我，眼中充滿(mǎn)了惱火和憤怒，我反應過(guò)來(lái)，大叫一聲：“��！”他馬上扔下我，兩只手緊捂著(zhù)耳朵，央求說(shuō)：“求求你，別喊了，我實(shí)在是受不了了�！薄昂�，我不喊了，那你告訴我，那個(gè)比多是誰(shuí)？他怎么會(huì )那么強大？”
“這是因為比多大王是外星人的指控者，他為了防御人類(lèi)，布下了各種機關(guān)，都是進(jìn)得去出不來(lái)�！澳潜榷嗍窃鯓赢斏贤庑侨说闹缚卣叩哪�？”“那說(shuō)來(lái)就話(huà)長(cháng)了�！薄澳汩L(cháng)話(huà)短說(shuō)�！薄昂�，原來(lái)外星人指控者上一個(gè)年輕小伙子，當然不是人類(lèi)，這個(gè)小伙子后來(lái)被人害死了，就沒(méi)了外星人指控者，再后來(lái)比多說(shuō)比比誰(shuí)的`力量大，誰(shuí)就去當外星人指控者，他們別的外星人都同意了，比多贏(yíng)了，他就當了指控者，全部外星人都要聽(tīng)他的，就是這樣�！薄芭�，那你能幫我們帶到比多那去嗎？”“好，我帶你們去，不過(guò)你們可千萬(wàn)別告訴比多是我帶你們來(lái)的�！薄翱梢��！�
這個(gè)妖怪帶我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)險情，終于來(lái)到了比多的宮門(mén)前�！拔也贿M(jìn)去了，你們走吧！”于是我們走了進(jìn)去。
童話(huà)的作文 篇6
很久很久以前，青蛙和蛤蟆是一對形影不離的好朋友。
一天，蛤蟆聽(tīng)說(shuō)青蛙馬上要過(guò)生日了，就心想：青蛙過(guò)生日了，我應該送什么樣的禮物給它呢?不如親手一件衣服吧!于是，它動(dòng)手開(kāi)始做衣服了，可是，一不小心把衣服剪破了，于是，它又想：不好了，不好了，我把禮物剪破了!對了，不如做一件背心吧!于是，它把衣服改變成了背心，可是，它又把背心剪破了，然而，它并沒(méi)有灰心。又把背心改變成了帽子，可是它又把帽子剪破了，它還是沒(méi)有灰心。最終，把帽子改變成了手帕。
蛤蟆來(lái)到青蛙家門(mén)前，敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，青蛙熱情地說(shuō)：“哦，是蛤蟆啊，愣著(zhù)干什么，快進(jìn)屋坐坐啊!”蛤蟆被青蛙請進(jìn)屋坐在沙發(fā)上，青蛙好奇地問(wèn)：“今天你來(lái)找我是有什么事嗎?”蛤蟆紅著(zhù)臉，害羞地說(shuō)：“我是來(lái)給你送禮物的�！鼻嗤芴貏e開(kāi)心，說(shuō)：“真的嗎，還不趕緊拿出來(lái)看看!”蛤蟆又害羞地說(shuō)：“我本來(lái)想送你一剪衣服的'，可是袖子被我剪破了，我把它改成了背心，可是，背心又被我弄出了一個(gè)洞，我又把它改成了一頂帽子，可是，帽子又被我弄出了一個(gè)洞，我只好把它改成了一塊小手帕了�！备蝮≌f(shuō)得很仔細，青蛙聽(tīng)的很認真。聽(tīng)了蛤蟆的解釋?zhuān)嗤芘牧伺母蝮〉募绨�，說(shuō)：“兄弟，別灰心，只要你是真心誠意的，我就喜歡�！备蝮÷�(tīng)了：“鼓著(zhù)大眼睛笑了�！�
好朋友之間是需要相互鼓勵，不需要計較太多，只要陪伴在身邊，真誠相待，就一定能建立長(cháng)遠的友誼。