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童話(huà)的作文

時(shí)間:2024-02-09 15:42:24 童話(huà) 我要投稿
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童話(huà)的作文范例10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的童話(huà)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

童話(huà)的作文范例10篇

童話(huà)的作文 篇1

  那是一個(gè)炎熱的夜。麻雀在樹(shù)上無(wú)精打采的叫著(zhù)。而我,也進(jìn)入了夢(mèng)鄉......

  當我睜開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現自己在一個(gè)奇怪的地方。在一個(gè)美麗的世外仙境...... 姐姐,姐姐,快看!那里有個(gè)人!一群精靈來(lái)到了我的面前,一個(gè)精靈笑瞇瞇的問(wèn)我:你是從哪里來(lái)?要去哪里? 暈.. 怎么有點(diǎn)像唐三藏取經(jīng)!我小聲的嘀咕了一句?墒潜砻孢是笑盈盈的,說(shuō)道:“我來(lái)自二十一世紀,一個(gè)富裕的地方!彼麄兟(tīng)了倒是很驚訝,又問(wèn)這,又問(wèn)那的,雖然我面帶笑容一一解釋了,但是心里不禁咒罵著(zhù):真啰嗦!當我問(wèn)起他們這是哪里的時(shí)候,他們說(shuō)這里是“精靈仙境”。

  語(yǔ)畢,精靈們把我請到了他們的城內。那里空氣真好!沒(méi)有讓人作嘔的汽車(chē)尾氣,更多的是新鮮的`空氣。一群小鳥(niǎo)飛到我身邊來(lái),嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌。這令我非常驚訝,因為我們那里的小鳥(niǎo)一看見(jiàn)人們靠近它們,都懼怕不已,可是這里卻大不一樣。我突然開(kāi)始戀上這個(gè)地方了,這里太美好了......

  有個(gè)精靈上前叫住了我,說(shuō)國王要見(jiàn)我。于是,我依依不舍得離開(kāi)了這里......來(lái)到了皇宮,似乎沒(méi)有我想象的那么堂皇富麗,我好奇的跟上了精靈,來(lái)到了國王面前。只見(jiàn)國王很好客的上前迎住了我,我很詫異,在我心中的國王都是些驕傲自大,不屑一顧的?墒沁@位國王似乎像父親那樣慈祥,這使我不由得輕松了些。在于它的談話(huà)中,我知道了這個(gè)國家的人民都辛勤的勞作。國王也一樣,與臣民們一起勞作。而他的子民有事請教他,他似乎從來(lái)都不推辭,耐心講解,認真聆聽(tīng)。這似乎都是我做不到的......

  正在思考的我突然被一陣清脆的鈴聲吵醒了。原來(lái),我在做夢(mèng)?蓧(mèng)境又是如此的美好,使人難以忘懷......是!我們?yōu)槭裁床荒芟駠跻粯幽?人們(yōu)槭裁匆菪牡臍埡?dòng)物、破壞空氣呢?這一切的一切難道不值得深思么?

童話(huà)的作文 篇2

  “沙沙沙,沙沙沙……”樹(shù)葉王國一年一度的舞會(huì )又開(kāi)始了!

  主持人銀杏葉大聲地宣布道:“現在——我宣布,樹(shù)葉王國的舞會(huì )正式開(kāi)始了!”在場(chǎng)的樹(shù)葉一下子沸騰了起來(lái),都為這個(gè)重大的.場(chǎng)面而歡呼。

  第一個(gè)登場(chǎng)的是楓葉小姐,楓葉今天穿著(zhù)非常美麗,一身紅色晚禮服,高貴而又端莊,還飄散著(zhù)一身清香的味道。

  開(kāi)始跳舞了,楓葉的腳尖踮著(zhù)地優(yōu)雅地跳著(zhù)一曲輕柔的舞,臺下的人們都很興奮,不停的為她拍手稱(chēng)贊。

  下一個(gè)登場(chǎng)的是笨拙的鐵樹(shù)小姐。她長(cháng)得很凌厲,而且皮膚還有些粗糙,一幅假小子的模樣,所以剛一出場(chǎng),許多觀(guān)眾就開(kāi)始喝倒彩。

  她開(kāi)始跳了,舞姿很僵硬,還在舞臺上摔了好幾跤。臺下的觀(guān)眾受不了了,于是就朝她扔各種東西,碎樹(shù)枝呀、沙粒呀、石子呀,都朝她襲來(lái)。她臉紅地跑下了臺,于是,她開(kāi)始向桑葉哭訴。

  桑葉細聲細氣地說(shuō):“沒(méi)什么,能跳你就很棒了!慢慢來(lái),要求也別太高!”鐵樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭,又堅強地離開(kāi)了。

  舞會(huì )仍然舉行著(zhù),云朵阿姨和太陽(yáng)伯伯控制的燈光依舊多姿多彩,音樂(lè )的沙沙聲仍在回蕩……多么希望鐵樹(shù)明年能夠進(jìn)步,跳一曲婉轉的舞蹈!

童話(huà)的作文 篇3

  “小主人怎么能這樣對待我們!”胖哥哥大拇指投訴道!“對呀!對呀!”漂亮妹妹小拇指說(shuō),“主人根本沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受!我都有點(diǎn)對主人失望了!”帥哥哥無(wú)名指說(shuō)道!“我們都受過(guò)很多苦,受過(guò)很多傷,我們?yōu)橹魅俗隽嗽S多的事,可是主人根本不在乎我們受過(guò)的這些磨難!本瓦B神仙姐姐食指都在投訴了,主人到底對他們做了什么呢?

  “我先說(shuō),主人呀,他只顧自己開(kāi)心,他有一次上學(xué),睡過(guò)了頭,但是作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)完,于是急忙開(kāi)始趕作業(yè)!哎……”胖哥哥大拇指說(shuō)到這里嘆了一口氣,接著(zhù)說(shuō):“主人還給我畫(huà)眼睛、鼻子、嘴巴!”

  神仙姐姐說(shuō)道:“主人他每次喝水,我都會(huì )被開(kāi)水燙傷,我臉上就是前天剛留下的疤痕……”只見(jiàn)神仙姐姐的'眼角流下了一滴眼淚。

  漂亮妹妹雖然很少受到傷害,不過(guò)還是要說(shuō)一下的:“我呀,也很慘,有一次主人正在玩刀片,一不留神,我被刀片劃了一大片口子呢!”

  五個(gè)拇指們一起說(shuō)道:“主人,請你以后好好珍惜我們!”帶著(zhù)這個(gè)美好的愿望,五個(gè)拇指進(jìn)入了夢(mèng)鄉!

童話(huà)的作文 篇4

  一天,小熊安迪在山路上撿到了一本魔法書(shū)。奇怪的是,這本書(shū)里面,密密麻麻的全是標點(diǎn)符號。他想:這是誰(shuí)弄丟的呢?我一定要還給他?蛇@本書(shū)我根本不懂啊!

  正當安迪發(fā)愁的時(shí)候,碰巧有一只小白兔蹦蹦跳跳的路過(guò)這里。安迪趕緊向小白兔請教說(shuō):小白兔,你不是在魔法學(xué)校上學(xué)嗎,你能告訴我魔法書(shū)該怎么看嗎?小白兔沖安迪神秘的笑了笑,從書(shū)包里拿出一個(gè)小瓶子。安迪疑惑的看著(zhù)瓶子里的液體:這是什么東西?這是龍的眼淚,把它涂在書(shū)上,就能看到書(shū)上的字了。小白兔解釋道。安迪半信半疑的按照小白兔的方法做。奇跡終于發(fā)生了,那些標點(diǎn)符號那些標點(diǎn)符號重新排列成了魔法書(shū)上的字。

  安迪吃驚的對著(zhù)小白兔說(shuō):你能帶我去魔法學(xué)校嗎?小白兔爽快地答應安迪了,緊接著(zhù)念了兩句咒語(yǔ),嘭。這時(shí),安迪發(fā)現自己在魔法學(xué)校里的教室,講臺上站著(zhù)魔法師,魔法師說(shuō):安迪,你終于來(lái)了,我等你好久呢,你愿意在魔法學(xué)校讀書(shū)嗎?經(jīng)歷了這些事后,安迪已經(jīng)深深地愛(ài)上了魔法,于是,安迪馬上點(diǎn)頭說(shuō):愿意,我當然愿意。

  魔法師把屬于安迪的魔法書(shū)給了他,他高興極了,迫不及待的'想試試魔法書(shū)的威力。他本來(lái)想變一個(gè)蘋(píng)果吃的?涩F在更想下雪,在雪地里烙下自己深深的腳印。他真么想著(zhù),周?chē)_(kāi)始下雪了。地上的雪足足有一尺多厚,更神奇的是,這一切都發(fā)生在教室里。

童話(huà)的作文 篇5

  在一個(gè)寧靜的森林里,住著(zhù)一只可愛(ài)的小鴨子。

  一個(gè)美妙的`清晨,小鴨從美夢(mèng)中醒來(lái),在林蔭小道中漫步,她一邊走,一邊哼著(zhù)森林中最近很流行的歌《哈哈樂(lè )》。忽然,對面走來(lái)一只大老虎,小鴨害怕極了,她知道自己跑不過(guò)老虎,于是就靈機一動(dòng),躺在地上裝死,因為老虎不吃不新鮮的東西。果然,老虎在旁邊轉了幾圈之后就走開(kāi)了,等大老虎走遠的時(shí)候,小鴨一骨碌爬了起來(lái),抖抖身上的泥土,跑到小河邊玩了起來(lái)。

  不巧,那只打老虎剛好又從這里路過(guò),一眼就認出了小鴨,他馬上撲過(guò)去,惡狠狠地說(shuō):你剛才不是死了嗎?怎么又會(huì )出現在這里?小鴨提心吊膽地不知如何回答,忽然她眼珠子一轉,想出了一個(gè)好辦法,于是可憐兮兮地說(shuō):哎!剛才不小心踩到了一棵毒草,結果暈倒了,現在還頭昏腦漲的呢?我勸你還是別吃我了,不然你也會(huì )暈倒的……

  聽(tīng)了這番話(huà),這只四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的大老虎信以為真,悻悻地走開(kāi)了。

  就這樣,這只聰明的小鴨,逃過(guò)了一劫。

童話(huà)的作文 篇6

  今天,我變成了一支鋼筆。

  早上,我發(fā)現自己躺在桌子上,前面站著(zhù)一盞臺燈。

  “嗨,早上好!迸_燈揉揉眼睛,友好的對我說(shuō)!鞍,臺燈會(huì )說(shuō)話(huà)那,鬧鬼啦!”我嚇得要跑,才發(fā)現自己一動(dòng)也不能動(dòng)了!澳阒皇且恢ЧP!迸_燈有點(diǎn)生氣,“哦,小主人醒了。不跟你聊了!”臺燈挺了挺身子,又一動(dòng)不動(dòng)的站在了那兒。我也沒(méi)法轉身,只好呆呆的`躺在桌子上。突然,一只手把我拿了起來(lái),從我肚子上擰開(kāi),又拿出一罐藍色的“水”,把我的頭朝下放了進(jìn)去,又有一只手捏了捏我肚子里的橡皮管!岸,酸酸甜甜真好喝,美味佳肴!”我還想再喝點(diǎn),早已被拎了出來(lái)。小主人連我的頭都被擦,就蓋上了蓋子。

  我的頭濕淋淋的,又被放進(jìn)了一個(gè)黑漆麻烏的鐵盒子里。我被顛啊顛,頭昏腦漲。突然“啪”的一下鐵盒子被打開(kāi)了,陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。

  我以后得善待鋼筆。

童話(huà)的作文 篇7

  此前的日子,平靜。

  但某一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,森林里的居民便見(jiàn)到了一個(gè)外來(lái)者――一只八哥。他的羽毛并不漂亮,體型也不甚優(yōu)美,但是他的知識淵博是居民都知道的。大家都以為是大學(xué)問(wèn)家來(lái)到這里做演講了,便紛紛走出家門(mén)前往聆聽(tīng)。其實(shí)這的確是一只聰明的八哥,他巧妙地解決了主人的籠鎖。沒(méi)錯,此前他是一只寵物鳥(niǎo),晚上剛從主人家里逃出來(lái),來(lái)到森林。不過(guò)他看到眾人都當他是學(xué)問(wèn)家,也就不講自己的其他遭遇了。他清了清嗓子,想起了主人朗誦的安徒生童話(huà),片刻就開(kāi)始復述:“今天我們來(lái)講丹麥著(zhù)名作家安徒生的故事……”

  八哥講了許久。但是所有的動(dòng)物最終都感動(dòng)得流淚了。說(shuō)到了《丑小鴨》,所有樣貌不佳的都痛哭流淚了,他們?yōu)槌笮▲嗴@險的遭遇提心吊膽,希求它有一個(gè)好的結局,當得知它蛻變?yōu)樘禊Z之時(shí),都沉默了,為丑小鴨感到安慰,但也開(kāi)始想到自己。自己先前的遭遇,以及對未來(lái)的渴望交融成溫暖的淚水;說(shuō)到《海的女兒》,所有擁有過(guò)愛(ài)情的居民都擁抱著(zhù)哭起來(lái),感動(dòng)于小美人魚(yú)對愛(ài)情的堅守,驚羨于結尾,她跳向天堂的驚艷,那道弧線(xiàn)在居民的心中,被幻想成極麗的彩虹。

  最后八哥復述完所有的故事時(shí),大家沉默了片刻,響起了掌聲。然后一個(gè)稚嫩的聲音問(wèn):“老師老師,那么美好的地方,在哪在哪?”這無(wú)疑是一道難題,但八哥是學(xué)問(wèn)家啊有什么不懂的呢,他不假思索道:“方才不是說(shuō)了嗎?是丹麥作家寫(xiě)的,定然是丹麥!”“對對是丹麥!我們要去那兒!那兒太美妙了!”人群中響起了議論聲。八哥立馬就料到有人會(huì )問(wèn)丹麥在哪了,他感到非常幸運,今日凌晨逃出主人家時(shí)還看到了一幅地圖,看到了丹麥就在森林的西北面,不等居民問(wèn),就以非常嚴肅但也神秘的語(yǔ)氣說(shuō):“據我所知,丹麥就在這里的西北面!薄斑h嗎遠嗎?”焦灼的詢(xún)問(wèn)聲越來(lái)越混濁而響亮。他想,地圖上丹麥離森林不過(guò)數尺,應該不遠,即肯定地說(shuō):“不遠不遠!朝西北走,很快就到了!”人群中已是一片歡呼。

  八哥最后走了。他今日過(guò)得非常驚險,如果再呆在這里,那么大學(xué)問(wèn)家的稱(chēng)號很可能不保――幾乎他知道的今日都說(shuō)盡了。但是居民對八哥的話(huà)卻是深信不疑的。他們歡欣鼓舞地安排計劃,要前往丹麥。多么美妙的地方,有仇恨有殺戮,但是最終啊都是溫暖。有眼淚有微笑,天使在天空俯視一切。太美了太美了,我們一定要去到那兒。所有的居民都這樣想。

  翌日所有的居民就出發(fā)了。他們堅信往西北走很快就到達丹麥了。烏鴉和杜鵑想,丹麥一定在一個(gè)四季分明,有牧場(chǎng)和湖泊的地方,在那兒度過(guò)一個(gè)冬季,就是最美的蛻變;孔雀和獅子想,丹麥定然在一個(gè)有著(zhù)廣闊海洋的地方,那兒有著(zhù)城堡,人魚(yú),愛(ài)情在那里追隨著(zhù)美麗的遇見(jiàn),一段段傾城之戀就要展開(kāi);兔子和青蛙想,丹麥定然是一個(gè)有著(zhù)清冷的街道的`地方,那兒有著(zhù)挫折――他們現在也有,每天被老虎和鱷魚(yú)追趕,生活的殘忍摧毀不了他們,但是想著(zhù)最終能投入外祖母溫暖的懷抱飛往天堂,他們就微笑了。

  他們堅信丹麥是不遠的。大學(xué)問(wèn)家說(shuō)的話(huà)還有什么不可信的呢?然后不出二三日,他們都到達了“丹麥”。烏鴉和杜鵑到了一個(gè)荒涼的山村,幾戶(hù)稀零的人家,養著(zhù)一些鴨子,他們落了下去,人們感到詫異,收留了他們――人們從未見(jiàn)過(guò)這般的鳥(niǎo),人們還有鴨子都稱(chēng)它們是最美的鳥(niǎo)了;孔雀和獅子到了一處新的森林,更大更熱鬧,而且有一個(gè)極大的湖,他們堅信那是海,他們到達丹麥了。他們遇見(jiàn)了自己后來(lái)的情人――一見(jiàn)鐘情在這一刻像一個(gè)溫暖的咒語(yǔ)迅速應驗,開(kāi)始交往,最終深?lèi)?ài),他們想著(zhù)這的確是丹麥了,有著(zhù)溫暖的如同公主王子般完美的愛(ài)戀;兔子和青蛙到了一個(gè)鎮子,他們的命運的確悲慘,被捕住了,但是他們一直仰望蒼穹,在人類(lèi)的刀子落下時(shí),他們看到了天空突兀地出現了翅膀,有熟悉的身影,邀他們前往,他們起立,飛了起來(lái),越過(guò)沙漠和森林,前方的曙光越發(fā)強烈――丹麥丹麥丹麥到了。

  他們都到了自己的童話(huà)世界。到了自己的丹麥。有著(zhù)追求,有著(zhù)希望,有著(zhù)愛(ài),有著(zhù)信仰,有著(zhù)夢(mèng)。童話(huà)世界,不過(guò)如此。

  但是八哥的命運就不同了。他最終還是被捕了,被賣(mài)到了一戶(hù)大人家去――他們的籠子是八哥無(wú)法毀壞的。而且他的新主人,雖是一家,也甚少說(shuō)話(huà)――富人通常如此。八哥最終郁悶地死去了。

童話(huà)的作文 篇8

  在一個(gè)炎熱的夏天,森林里搬來(lái)了松鼠一家。它們家剛添了一個(gè)松鼠寶寶,松鼠媽媽很大方,松鼠爸爸很勤勞。

  松鼠一家住在樹(shù)洞里,它們一直過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。松鼠媽媽在家里看管寶寶,松鼠爸爸就每天出去采集松果,準備藏在洞里,留著(zhù)冬天吃。在不知不覺(jué)中,松鼠寶寶漸漸長(cháng)大了,松鼠媽媽的奶水也不充足了。這時(shí),松鼠的鄰居在得知松鼠媽媽奶水不足,而小松鼠又不能吃堅硬的.果實(shí)時(shí),大家不約而同從家里拿來(lái)各種補品送給松鼠媽媽?zhuān)墒髬寢屢材贸鏊晒徒o鄰居們……小松鼠在鄰居和松鼠爸爸、松鼠媽媽的呵護下漸漸長(cháng)大了。

  一天,小松鼠出來(lái)玩,路過(guò)兔阿姨家門(mén)口時(shí),看到兔阿姨正在辛苦的拔蘿卜,蘿卜又大又紅,小松鼠卷卷褲管,蹦蹦跳跳的下地里去幫兔阿姨拔蘿卜。不一會(huì )兒,小松鼠幫兔阿姨拔了好多蘿卜,兔阿姨笑著(zhù)夸獎?wù)f(shuō):“小松鼠,你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子,這些蘿卜送給你帶回家去吃!毙∷墒笸裱灾x絕了,和兔阿姨揮揮手說(shuō)了聲再見(jiàn),高高興興地回家了。

童話(huà)的作文 篇9

  童話(huà)總是吟唱著(zhù)美好,但認真聆聽(tīng)的,只有天真無(wú)邪的孩子。

  涼爽的秋日,云淡風(fēng)輕,我補完課匆匆回家,樓道里電梯緩緩閉合,“等等!”我喊道,電梯又重新打開(kāi)。一對母子在電梯里,“謝謝”我向母親道謝,她“嗯”了一聲,眼睛始終盯著(zhù)手機,小孩松開(kāi)了按著(zhù)開(kāi)門(mén)按鈕的手指,向我露出一個(gè)微笑,“不客氣!”我回他一個(gè)微笑,然后站直身子,等待著(zhù)樓層的到達。

  電梯緩緩的上升,我目視著(zhù)前方,一言不發(fā)。那小孩一直低頭,也一言不發(fā)的站著(zhù)。我疑惑的望過(guò)去,!兩只蝸牛在他手上蠕動(dòng)著(zhù),一大一小,在他的手掌心中扭動(dòng)。

  “啊,好惡心!你什么時(shí)候抓的?”她母親也正巧望過(guò)來(lái),看到兩只蝸牛便尖聲叫道!拔覄偛旁诔靥吝呑サ.呀…”小孩似是被那一聲尖叫嚇到了,有些委屈巴巴的說(shuō)。

  “啊,你快點(diǎn)扔了吧,這么惡心的東西留著(zhù)干嘛?”說(shuō)罷,她向一旁挪了兩步,視線(xiàn)又回到了手機上。

  男孩小心的瞄了一眼母親,并沒(méi)有把蝸牛扔掉,他舉起手掌,仔細地盯著(zhù)蝸牛,看著(zhù)它不斷地蠕動(dòng)著(zhù)。

  我也盯著(zhù)他的手掌,兩只蝸牛趴在上面,他似乎因為違背了母親的話(huà)有點(diǎn)慌張,手心里泌出了層層稀汗,大蝸牛正趴在手掌上,一接觸帶鹽分的汗液,竟開(kāi)始掙扎,圓圓的殼隨之來(lái)回挪動(dòng),另一只小的本在他手掌上畫(huà)出一道道“印跡”,一見(jiàn)著(zhù)大蝸牛身陷汗水之中,一頭直沖過(guò)來(lái),從手指的一端到另一端只用了僅僅幾秒,它飛速到達大蝸牛的身后,想要將它推出汗水形成的“地獄”。我看著(zhù)這兩只蝸牛,不僅感覺(jué)有些好笑。

  小孩卻沒(méi)有笑,他專(zhuān)注地看著(zhù)蝸牛,眼神明亮,他好像是下定了決心一樣,把蝸牛舉到媽媽面前,“媽媽?zhuān)@和我昨天看到的故事好像欸,你說(shuō)這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽?zhuān) ?/p>

  “不知道,你快點(diǎn)扔了行嗎?真的惡心死哦,你給我回家好好洗手!”媽媽往旁邊又躲了躲,目光瞟了小孩一眼,又回到手機上。

  我看著(zhù)小孩沮喪的表情,出于于心不忍,我摸了摸他的頭,對他說(shuō):“這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子,和你昨天說(shuō)的童話(huà)一樣的”。

  他抬頭看我,撞入我視線(xiàn)的是一雙清澈的明眸,一塵不染的明亮的瞳孔內我甚至能看清我自己,他張口問(wèn)我;“所以說(shuō)童話(huà)都是真的嗎?”

  “!蔽业臉菍拥搅,走出電梯,我聽(tīng)見(jiàn)我張口回答了他:“是的”。

  童話(huà)是真的吧,我也這么詢(xún)問(wèn)自己,只不過(guò)雙眼被物質(zhì)所遮擋時(shí),是看不到童話(huà)的。最美好的事,只會(huì )被童話(huà)里的人,以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。

  盼望著(zhù)某一天,當我正在圖書(shū)館內尋找我想要的書(shū)時(shí),一本童話(huà)映入我眼簾,封面上畫(huà)著(zhù)的是一個(gè)小孩,和他手掌中,緩緩蠕動(dòng)著(zhù)的兩只蝸牛。

童話(huà)的作文 篇10

  我的名字就叫琴川河。我住在風(fēng)景秀麗的虞山腳下常熟城內。我和其他六個(gè)兄弟因橫貫整個(gè)常熟城區,形似古琴而得名。古詩(shī)"七溪流水皆通海,十里青山半入城"說(shuō)的就是我!

  不過(guò),那是很久很久以前的事了!時(shí)間雖然相隔了幾百甚至上千年,可我還記得那么清晰。我懷念以前的生活,我懷念以前的我,我懷念以前的人們!那時(shí)的我,年輕而富有朝氣,健康而充滿(mǎn)活力。我整天都唱著(zhù)歡快的歌,是那樣地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就連我懷里的游魚(yú)和砂石也過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的生活。他們,聽(tīng)到的只是岸上人們對他們的贊美,而根本不必擔心自身的安危。人們在我的身邊呼朋喚友、吟詩(shī)作對、談古論今、賞魚(yú)觀(guān)石,好不愜意!我沐浴在暖暖的陽(yáng)光里,心神俱醉,不知不覺(jué)睡著(zhù)了……

  這一睡,不覺(jué)就睡了幾百年。當我醒來(lái)時(shí),我呆了,我愣了,我傻了!這還是我嗎?這還是琴川河嗎?烏黑的身軀包裹著(zhù)各種污垢,散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭,在我的懷里已不再有魚(yú)兒和我相伴,取而代之的是各種生活垃圾;人們也不再?lài)@在我的身旁,只有那匆匆的腳步聲似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么......我哭了,我流淚了!我可愛(ài)的人們啊,是什么讓你們如此地對待我————常熟的母親河呢?我放聲大哭了,我可親的人們啊,河流是城市的`脈搏,如今的城市已不再健康!我不禁痛哭流涕了,我可敬的人們啊,亡羊補牢,為時(shí)未晚,再不改正,悔的不僅僅是一代人!

  ……

  又是幾年過(guò)去了,我在人們的努力下,也恢復了健康。每當夜幕降臨的時(shí)候,人們又圍坐在我的身邊,看山,看水,談天,說(shuō)地,其樂(lè )融融。

  可是,可是我還是心有余悸,我真擔心悲劇會(huì )重演!前車(chē)之鑒,后事之師!我想,只有人人都行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊做起,我們的家園才會(huì )越來(lái)越美麗!