實(shí)用的童話(huà)作文(集合)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的童話(huà)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)作文 篇1
他是條小小的溪流，出生在綠色的山谷里。小溪流一生下來(lái)就愛(ài)唱歌，他總是生活得快快樂(lè )樂(lè )的。
小溪流不愿老是呆在山谷里，他唱著(zhù)歌向外面奔流，不是拍拍岸邊的卵石，不是又摸摸才露出腦袋的小草。他讓身上漂浮著(zhù)的小樹(shù)葉打轉轉，又去搔那些小蝌蚪的癢癢。他玩得真開(kāi)心，一路撒著(zhù)他的笑聲。
一塊好大的`石頭擋住了他的去路，他輕輕一跳，一下就沖了過(guò)去。他知道自己的目標遠著(zhù)呢，誰(shuí)也別想攔住他。
小溪流碰見(jiàn)一截枯樹(shù)樁和一片枯黃草�？輼�(shù)樁嘆著(zhù)氣說(shuō)：“忙什么呀，歇會(huì )吧�！笨蔹S草也跟著(zhù)嘆氣，讓小溪流留下來(lái)跟他們一塊兒過(guò)。 小溪流才不呢。他沖他們笑笑，很快就把他們給甩遠了。小溪流不知疲倦地奔流，漸漸地和別的小溪流合在一起，他長(cháng)大了，成了小河、成了大海。
童話(huà)作文 篇2
傳說(shuō)很久很久以前，世界上有2個(gè)人人皆知的專(zhuān)有名詞，也是家喻戶(hù)曉的風(fēng)云人物——“幸�！焙汀巴纯唷�。他們是一對永遠也不會(huì )在一起的仇家，哪里有“幸�！�，哪里就沒(méi)有“痛苦”。人們心慌“幸�！钡牡絹�(lái)。
一天，“幸�！痹谕嫠５耐局欣哿�，就進(jìn)入了一家人的屋子里休息，屋子里洋溢著(zhù)幸福和喜悅。不巧的.是“痛苦”也正好路過(guò)，這家人的生活轉向痛苦了。這對冤家又碰面了，“幸�！睂�(shí)在看不慣“痛苦”危害人間，破壞家庭，所以決定來(lái)一場(chǎng)戰斗。
在荒草萋萋的草原上，“幸�！焙汀巴纯唷弊阕愦髴鹆巳倩睾�，終于在第三天，“幸�！甭詣僖换I了�！巴纯唷贝髠獨�，但他還沒(méi)有完全消失在地球上�，F在，“幸�！痹谑澜缟系拿總�(gè)角落都遍布著(zhù)�！巴纯唷币灰�(jiàn)到“幸�！本投愕美线h了。
記得在我小時(shí)候，“幸�！痹�(jīng)報夢(mèng)給我。她跟我說(shuō)她要去非洲幫助一些貧困兒童，讓她們感受到幸福的喜悅。我從此就十分崇拜“幸�！�，因為她在我心中是一個(gè)樂(lè )于助人的天使，我十分渴望見(jiàn)到她。抱著(zhù)想看的心理入睡，我又夢(mèng)見(jiàn)“幸�！绷�。我對她說(shuō)：“‘幸�！憬�，你心地善良，可以常來(lái)我家嗎？因為，我的家庭需要溫暖，需要愛(ài)，需要幸福！”“幸�！背了剂艘粫�(huì )兒，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小玲，你已經(jīng)懂事了，你要知道，幸福是自己爭取的，而不是別人給你的�！蔽毅蹲×��！靶腋！痹谧咧�，跟我說(shuō)了一句話(huà)：“爭取幸福吧！”
從那以后，我沒(méi)有再夢(mèng)見(jiàn)過(guò)“幸�！绷�，因為我學(xué)會(huì )了爭取，擺脫了別人的給予。我的幸福就是我學(xué)會(huì )了爭取，我覺(jué)得有愛(ài)就有幸福。幸福，其實(shí)就在我們身邊，如果你不幸福，知識你對身邊的幸福視而不見(jiàn)罷了。想獲得幸福，你爭取了嗎？
童話(huà)作文 篇3
很久很久以前，有一只蟬快活地在樹(shù)上唱歌、吸取樹(shù)汁。有一次，它飛到一棵高大的松樹(shù)上，故事就此開(kāi)始……
這只蟬像往常一樣獨自在樹(shù)上吸食樹(shù)汁，但是可怕的事情發(fā)生了。一滴松脂從樹(shù)頂滑落下來(lái)，剛巧落在蟬面前。蟬剛想聞聞它是什么，又一滴松脂滴落下來(lái)，這只蟬就被困在了松脂里。
過(guò)了大概幾萬(wàn)年一位工人要從這兒挖一些沙子來(lái)做一面鏡子，于是由松脂形成的琥珀就被這位粗心的工人裝進(jìn)了袋子里。
工人把沙子倒進(jìn)模具里的那一刻時(shí)，他才意識到他把一塊價(jià)值連城的琥珀融化了，變成了一文不值的`灰燼。但后悔還有什么用呢?
等到成品出爐時(shí)，灰燼已經(jīng)燒沒(méi)了，但在玻璃上那只貪吃的蟬還在。他靈機一動(dòng)，把這塊玻璃板賣(mài)給了一位古生物學(xué)家。拿著(zhù)用玻璃片換來(lái)的價(jià)值可觀(guān)的錢(qián)，這位工人滿(mǎn)意地笑了。
這位古生物學(xué)家先小心翼翼地打破了玻璃，然后克隆了這只蟬。正巧他要上廁所，于是蟬就沒(méi)人看管，爬上了一棵松樹(shù)。忽然，一大滴松脂滴了下來(lái)，緊緊的包裹住了這只蟬……
童話(huà)作文 篇4
小爾的書(shū)包平常就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，作業(yè)本們頑皮地亂蹦亂跳，還常常捉弄小爾，和小爾捉迷藏。今天，作業(yè)本們仿佛忽然長(cháng)大了，懂事了。他們把書(shū)包拾綴的干干凈凈，從高到矮排列得整整齊齊。他們要開(kāi)一個(gè)會(huì )，會(huì )上要選出誰(shuí)來(lái)?yè)巫鳂I(yè)長(cháng)，讓作業(yè)長(cháng)帶領(lǐng)他們，成為真正優(yōu)秀的作業(yè)本團隊。
首先站出來(lái)發(fā)言的是作文本。作文本長(cháng)得方正而厚實(shí)，臉就像一面鏡子，照出了一個(gè)春天的景色�！拔疫x語(yǔ)文本，擔任作業(yè)長(cháng)�！弊魑谋镜恼Z(yǔ)調莊嚴平和，“語(yǔ)文本的工作量最大，小爾和老師最重視，而且他是學(xué)習所有知識的基礎。所以我覺(jué)得語(yǔ)文本擔任我們的作業(yè)長(cháng)最合適�！闭Z(yǔ)文本慌慌忙忙地站立起來(lái)，搖動(dòng)雙手�！安�，不！我可不夠格�！闭Z(yǔ)文本的臉上抹著(zhù)一片晚霞，晚霞中滿(mǎn)是想象�！拔疫x數學(xué)本，小爾買(mǎi)東西，玩游戲都要用到數學(xué)知識，而且數學(xué)是自然科學(xué)的.基礎。因此，數學(xué)本最適合擔任作業(yè)長(cháng)�！薄昂冒『冒�，那就由我來(lái)挑這個(gè)擔子吧！”數學(xué)本一副當仁不讓的樣子。數學(xué)本調皮而聰明，猜謎語(yǔ)時(shí)，只有他贏(yíng)得份。這會(huì )兒，大伙兒一起鼓掌，表示認同數學(xué)本擔任大家的作業(yè)長(cháng)�！澳銈冋f(shuō)，一加一等于幾？”數學(xué)本狡黠地問(wèn)大家�！爱斎皇嵌䥽D，那還用問(wèn)嗎？”大家一起回答，并對作業(yè)長(cháng)提出這種幼稚的問(wèn)題而感到驚訝�！板e。一加一等于三�！睌祵W(xué)本說(shuō)。望著(zhù)大家目瞪口呆的樣子，數學(xué)本繼續說(shuō)，“一個(gè)爸爸加一個(gè)媽媽?zhuān)皇堑扔谝患胰趩�？”數學(xué)本真是伶牙俐齒，“可見(jiàn)，數學(xué)不能解決任何問(wèn)題，所以我也不能擔任大家的作業(yè)長(cháng)�！薄拔蚁�，英語(yǔ)本最適合不過(guò)了。英語(yǔ)是一種全球通行的語(yǔ)言，所向無(wú)敵，我最大的夢(mèng)想，就是希望用奧數在老外的面前一展身手�！睌祵W(xué)本侃侃而談�！皀o，no�！庇⒄Z(yǔ)本很有些紳士風(fēng)度，他的字寫(xiě)得優(yōu)美而流暢�！拔矣X(jué)得科學(xué)本比我更合適擔任作業(yè)長(cháng)。人們生活中、工作中，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)明，科學(xué)千變萬(wàn)化，無(wú)處不在�！笨茖W(xué)本的臉“唰”地紅了。大伙兒一看就明白了，科學(xué)本亮紅燈了，他在表示反對呢�？茖W(xué)本很少講話(huà)，他的嗓門(mén)太大了，據說(shuō)，他的嗓門(mén)里裝了一塊磁鐵�！拔艺J為，作文本最適合。作文凝聚了語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)所有學(xué)科的精髓，然后才能完美地表現出來(lái)，獲得大家的好評。所以，作文本最適合擔任我們的作業(yè)長(cháng)！”科學(xué)本緊緊地壓著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)。大家都覺(jué)得，科學(xué)本講得很在理，就一起熱烈地鼓起掌來(lái)，一致通過(guò)由作文本擔任作業(yè)長(cháng)。
從今以后，小爾的書(shū)包不再像垃圾堆一樣了，變得井然有序，據說(shuō)，那都是因為作文本的功勞。
童話(huà)作文 篇5
今天是星期一，是動(dòng)物木工學(xué)校的畢業(yè)考試。猴子阿三草草地吃過(guò)早餐，就急急忙忙地向動(dòng)物木工學(xué)校跑去。
猴子阿三剛跑進(jìn)考場(chǎng)，坐到位子上，主考官棕熊和副考官大河馬便近來(lái)了。主考官和副考官見(jiàn)考生們都來(lái)齊了，便出了題目。第一題主考官讓每一個(gè)人在墻上釘上三個(gè)釘子。猴子阿三聽(tīng)了題目后，暗暗得意，它想：“釘釘子，這真是小菜一碟，根本難不到我�！�
猴子阿三從木工包里找出了三枚釘子和一把榔頭，可是榔頭卻沒(méi)有柄。猴子阿三急急忙忙來(lái)到樹(shù)林里，想找一個(gè)能當榔頭柄的樹(shù)枝。猴子阿三在樹(shù)林里轉了一圈，好不容易才找到一個(gè)能做榔頭柄的.樹(shù)枝�？墒悄莻�(gè)樹(shù)枝和一棵大樹(shù)緊緊的連在一起。猴子阿三急忙拿出斧子，想把樹(shù)枝從樹(shù)上劈下來(lái)�？墒悄歉佣嗄隂](méi)磨，上面都生了很厚的銹。阿三急忙從家里拿來(lái)了磨刀石，以最快的速度磨好斧子，然后劈下了樹(shù)枝，做成榔頭柄，裝上榔頭。又以最快的速度跑回考場(chǎng)。
這時(shí)副考官大河馬告訴猴子阿三，考試已經(jīng)結束了。猴子阿三垂頭喪氣地說(shuō)：“釘幾棵釘子怎么就這么難呢?”
童話(huà)作文 篇6
在美麗的池塘邊，夏天剛剛過(guò)去，一個(gè)美妙的童話(huà)故事卻悄悄地從夏天的草地中走出來(lái)了……
那是個(gè)布滿(mǎn)繁星的夜晚，世界一片寂靜，大家都睡著(zhù)了。瞧，螳螂拽來(lái)一片樹(shù)葉，輕輕地蓋在自己身上，皮球蟲(chóng)呢，躲在一個(gè)蘑菇下面，美美的打著(zhù)鼾，還有蟋蟀，收起了自己的琴聲，鉆進(jìn)了一個(gè)土堆里，就連月亮婆婆也轉過(guò)身去，睡了！突然不遠處傳來(lái)了“嗚嗚”的哭泣聲，“是誰(shuí)在哭呀？”月亮婆婆轉過(guò)身來(lái)輕聲問(wèn)到，“誰(shuí)呀？”皮球蟲(chóng)氣嘟嘟地爬起來(lái)：“誰(shuí)在吵��？真討厭！”大家都醒來(lái)了，圍在了小池邊。原來(lái)是小青蟲(chóng)，它還在為白天的事傷心呢！白天？白天小青蟲(chóng)遇到了什么傷心事呢？原來(lái)，白天的時(shí)候蟲(chóng)子們在一起玩游戲，一只金龜子撲扇著(zhù)翅膀飛來(lái)了。小青蟲(chóng)本想問(wèn)問(wèn)它要不要和他們一起玩，可是沒(méi)等它說(shuō)話(huà)，金龜子就說(shuō)：“你這個(gè)丑東西走開(kāi)�！闭f(shuō)完故意抖抖自己漂亮的翅膀說(shuō)道：“我是不和不會(huì )飛的蟲(chóng)子玩的�！闭f(shuō)完，在小青蟲(chóng)的頭頂繞了一圈，拋了個(gè)飛吻，飛走了。這會(huì )兒借著(zhù)月光，小青蟲(chóng)在水中看見(jiàn)自己的影子，想到自己又丑又不會(huì )飛，就憂(yōu)傷起來(lái)了。
正在蟲(chóng)子們跑過(guò)來(lái)安慰它的時(shí)候，突然從遠處傳來(lái)了求救聲，大家抬頭一看，只見(jiàn)一片小樹(shù)葉從池塘的不遠處漂了過(guò)來(lái)，再仔細一看，樹(shù)葉上有只小螞蟻，眼看樹(shù)葉就要翻了，小螞蟻快要沒(méi)命了，小螞蟻怕極了，只好趴在樹(shù)葉上，蟋蟀、皮球蟲(chóng)都不會(huì )游泳，只好大聲幫小螞蟻喊“救命”。金龜子被吵醒了，可它不愿意飛出自己的家門(mén)，于是拿根小草蓋住了自己的`耳朵。在這個(gè)時(shí)候，小青蟲(chóng)勇敢地伸出了自己的身子，用腳勾住了樹(shù)葉，大聲對著(zhù)小螞蟻喊：“小螞蟻，快從我身上爬過(guò)去�！毖劭粗�(zhù)小青蟲(chóng)被越拉越長(cháng)，小螞蟻趕快爬過(guò)去，可就在這時(shí)池塘來(lái)了一個(gè)大漩渦，把小青蟲(chóng)卷入池塘里去了！小螞蟻得救了，蟲(chóng)蟲(chóng)們卻傷心地哭了，它們發(fā)誓永遠記著(zhù)小青蟲(chóng)，而且永遠不要理睬金龜子。
其實(shí)美麗不僅僅是在外表，還要有一顆愛(ài)心，只要你樂(lè )意幫助別人，會(huì )有許多朋友，在它們心中，你是最美的。不過(guò)，后來(lái)啊，草叢來(lái)了一只金色翅膀的蝴蝶，它說(shuō)它就是小青蟲(chóng)變的。
童話(huà)作文 篇7
這天，老鷹正在覓食。突然，它看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，便悄悄跟了上去。它太餓了，所以眼睛看見(jiàn)的都不是小鳥(niǎo)了，而是一頓大餐。小鳥(niǎo)撲向地面，老鷹看見(jiàn)地面上有一粒金燦燦的`果子，就把果子吞了下去。它感覺(jué)這果子并不怎么好吃，也沒(méi)吃飽。等它回頭一看，小鳥(niǎo)已經(jīng)不見(jiàn)了，老鷹只好回家了。
第二天，老鷹一睜開(kāi)眼就嚇壞了。它發(fā)現自己的窩建得太高了，它看見(jiàn)這個(gè)怕，看見(jiàn)那個(gè)也怕，最后，它只好鉆進(jìn)被子里，不敢出來(lái)了。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，直接飛過(guò)去看個(gè)究竟。
它們看見(jiàn)對方都大叫起來(lái)：“啊……”
“我怕你是應該的，你怎么也怕我？”小鳥(niǎo)渾身發(fā)抖地問(wèn)。
老鷹哆嗦著(zhù)說(shuō)：“我怎么知道。難道是因為吃了那個(gè)東西？小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，請你幫幫我！”
“幫你什么��？”小鳥(niǎo)問(wèn)道。
“我吃了一個(gè)金燦燦的東西，然后就變得非常膽小……”老鷹說(shuō)。
“那……好吧！不過(guò)你要答應不吃我。另外，所有小動(dòng)物你都不能傷害�！毙▲B(niǎo)說(shuō)。
“好。好�！崩销棟M(mǎn)口答應。
接著(zhù)，小鳥(niǎo)找了一些很難吃的東西做成粥，老鷹喝了，馬上就把那個(gè)金燦燦的果子吐了出來(lái)。
老鷹又恢復正常了，它猛地飛向了小鳥(niǎo)。
“你……你……你說(shuō)話(huà)不算數！”小鳥(niǎo)嚇壞了。
老鷹趕緊停了下來(lái)，說(shuō)：“放心，我是不會(huì )吃你的，我只是想感謝你。對于幫助過(guò)我的人，我一定會(huì )回報它的！”
說(shuō)完，老鷹便載著(zhù)小鳥(niǎo)飛上了藍天，它們要一起結伴旅行了！
童話(huà)作文 篇8
有一個(gè)地方，叫做戰爭島。那里有各種各樣的文具，還有各種各樣的玩具，他們都想成為這里的王者。每十年發(fā)動(dòng)一次戰爭，所以稱(chēng)它為戰爭島。并且，他們每族都有一個(gè)首領(lǐng)，文具的首領(lǐng)是筆袋，而玩具的.首領(lǐng)是三角龍。
有一次戰斗中，三角龍和筆袋都上了戰場(chǎng)，并且也碰上了面。三角龍說(shuō)：“一定是我成為這座島的王者�！惫P袋說(shuō)“你是打不過(guò)我的，趕緊束手就擒吧�！比驱垰獾枚甲兩砹�，他的身體變成了血紅色，他一下子就把筆袋沖到了三角龍的家園。筆袋馬上扔出了許多文具。兩族的首領(lǐng)身上都是傷。忽然，一只圣光龍落在了戰爭島上，他對兩族的首領(lǐng)說(shuō)：“你們都想當王者，你們難道不想想那些為你們而戰死的兄弟嗎？你們只要團結，不就有強大的力量了嗎？”他倆都慚愧極了，心中充滿(mǎn)了悔恨，不久便握手言和了。
從此以后，戰爭島也改名為友誼島了。不信？小朋友的書(shū)包里就有許多文具、玩具，他們從來(lái)不吵架也不打架。
童話(huà)作文 篇9
一天，烏賊媽媽帶著(zhù)小烏賊到外婆家去玩。小烏賊還是頭一次出門(mén)，向四周看看，有小海參、小海蝦、小海龜，還有許多美麗的珊瑚……
突然，游來(lái)一群鯊魚(yú)，它們張開(kāi)了大嘴，想要吃掉小烏賊。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，烏賊媽媽猛地噴出一團濃黑的“墨汁”，把鯊魚(yú)包在里面，烏賊媽媽趁機帶著(zhù)小烏賊跑掉了。
小烏賊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銖哪睦飳W(xué)來(lái)的噴墨汁的本領(lǐng)？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“噴墨汁是我們自己的`本領(lǐng)，因為我們肚子里有一只墨袋，里面裝滿(mǎn)了墨汁，遇到敵人就噴出來(lái)。來(lái)，媽媽教你。你先吸一口氣，身子后縮，然后張開(kāi)嘴，身子迅速向前伸，就會(huì )噴出一團墨汁�！毙踬\試了一下，果真吐出了一團墨汁。
從外婆家回來(lái)，小烏賊不止一次地向小海參們夸耀自己的本事。小海參勸告它：“不要驕傲，你應該學(xué)點(diǎn)其它的本領(lǐng)才好�！�
小烏賊發(fā)怒了，高叫著(zhù)說(shuō)：“好吧，讓你看看我的厲害�！闭f(shuō)完，就一連串地噴出一團團墨汁，把附近一片海域弄得烏黑一片。小海參、小海蝦、小海龜，在里面怎么也鉆不出來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，海水才明凈起來(lái)。
小烏賊看著(zhù)小海參們的狼狽相，哈哈大笑起來(lái)。突然，前方游來(lái)一條大魚(yú)。小烏賊想再?lài)娔�，可是它肚子里的墨汁已�?jīng)噴空了。大魚(yú)在明凈的海水里，由遠及近地游來(lái)。這時(shí)，小海參擋住小烏賊的前面。大魚(yú)張開(kāi)大嘴就咬小海參，小海參從肛門(mén)拋出一段腸子，大魚(yú)以為是海參，就吞了下去，然后游走了。
小烏賊害羞地對小海參說(shuō)：“原來(lái)你也有抗敵的本領(lǐng)呀！”小海參說(shuō)：“不算什么本領(lǐng)，是我的本能呀！這種本領(lǐng)只能用于緊急關(guān)頭�！毙踬\點(diǎn)了點(diǎn)頭。
點(diǎn)評：通讀全文，不禁讓人佩服小作者豐富的想象力和良好的語(yǔ)言表達能力，小烏賊和小海參各自的性格特點(diǎn)在文中表現得淋漓盡致，從而給我們以深刻的啟示——人各有所長(cháng)，不是用來(lái)炫耀的，要在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用。
童話(huà)作文 篇10
公園里的小溪旁住著(zhù)磚塊和石頭，他們整天為了一點(diǎn)小事而爭吵。聽(tīng)，它們又開(kāi)始爭吵了……
石頭認為自己出身很高貴，不應該和磚塊生活在一起。剛睜開(kāi)眼，石頭就自以為是地說(shuō)：“你看看你灰頭土臉的，要形象沒(méi)形象，要顏值沒(méi)顏值，和你在一起我覺(jué)得很丟臉！去去去！快滾一邊去！”石頭聽(tīng)了，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地依然睡著(zhù)。石頭不耐煩了，又大聲嚷道：“你這家伙！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？！推聾裝傻！快滾一邊去！”磚塊仍然不理它，它惱羞成怒，一腳把磚塊踢開(kāi)，在踢它的同時(shí)，由于用力過(guò)大，自己從原位蹦了出來(lái)。磚塊這時(shí)感到身上疼痛，揉揉身子，和藹地說(shuō)：“老兄，我們既然能生活在一起，就是緣分，我們應該珍惜緣分，和睦相處才是！”“誰(shuí)和你有緣分！你看看你出身低微，隨處在地上都可以看到你的兄弟姐妹！看我出身多高貴，我的祖先生活在高大巍峨的大山里，在很遠的地方，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉才來(lái)到這里的`！我不想與你為伍，這樣會(huì )降低我的身份的。你快滾一邊去，別讓我看見(jiàn)你！”石塊嗓門(mén)更大了。磚塊聽(tīng)了石頭的話(huà)，不想與它爭辯，主動(dòng)遠離石頭，石頭這才善罷甘休。
正在這時(shí)，來(lái)了一對母女，小女孩突然被腳下的石頭絆倒了，哭得很傷心。媽媽連忙把小女孩拉起來(lái)，心疼地說(shuō)：“乖，別哭了！就怪這塊爛石頭！我把它扔進(jìn)水里，讓它再也絆不到人了！”說(shuō)著(zhù)，媽媽使勁用腳一踢，把石塊踢進(jìn)水里了！沒(méi)等石頭反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)沉入水底，從此，石頭過(guò)著(zhù)暗無(wú)天日的日子，整天和腐臭的污泥打交道，它傷心極了，很后悔自己以前所做的一切�？释幸惶炷苡袀�(gè)好心人把它打撈上岸。
磚塊因為被石頭踢了一腳挪動(dòng)了位置，環(huán)衛工人把它重新放回原位，從此它過(guò)上了平靜快樂(lè )，與世無(wú)爭的日子。
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