[精選]童話(huà)的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的童話(huà)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)的作文 篇1

　　有一天，小熊在山上散步，青青的山，綠綠的`小草，它被這美麗的景色迷住了，看得出了神。

　　忽然，小鴨子從遠處急忙忙地跑來(lái)，對小熊說(shuō)：“小熊哥哥，小熊哥哥�！毙⌒苷f(shuō)：“干嘛？”小鴨子說(shuō)：“我家著(zhù)火了！”小熊這才回過(guò)神來(lái)，忙著(zhù)說(shuō)：“別急，別急，別急，慢慢說(shuō)。我怎么幫你呢？”

　　小鴨子說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你爸爸是消防員，我想請你爸爸幫幫忙，行不行？”小熊說(shuō)：“好的，我馬上就回家請爸爸�！毙⌒苻D身就往家里跑，快到家了，它邊跑邊大聲喊：“爸爸，爸爸，小鴨子的家著(zhù)火了！你快去救火��！”熊爸爸連忙拿著(zhù)滅火器直奔小鴨家，小熊、小鴨子緊緊跟在熊爸爸后面。

　　很快，它們到了小鴨子家。只見(jiàn)小鴨子家黑煙滾滾，紅紅的火苗正無(wú)停地燒著(zhù)，還發(fā)出“吱，吱，吱……”的聲音，熊爸爸馬上取下滅火器，朝著(zhù)大火噴水。

　　不久，火滅了，小動(dòng)物們都說(shuō)小熊很熱心。

童話(huà)的作文 篇2

在一片茂密的森林里，有很多的小動(dòng)物，它們每年都要舉辦一次森林運動(dòng)會(huì )。

　　日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，動(dòng)物們都為這一場(chǎng)激烈的.運動(dòng)會(huì )而做好了充分的準備，我們的書(shū)法家熊貓寫(xiě)上了“森林運動(dòng)會(huì )”這五個(gè)大字。

　　運動(dòng)會(huì )一共有56個(gè)項目，有跑步、跳遠、跳高、爬樹(shù)……跑步比賽即將開(kāi)始，參賽者有獵豹和老虎，森林里的小動(dòng)物們都飛快地跑來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì )。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，獵豹和老虎都做好了準備，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲，獵豹飛快地跑出去，老虎也緊追不舍，但是獵豹遙遙領(lǐng)先，最后，獵豹獲勝了，為獵豹加油的小動(dòng)物們歡呼雀躍，獵豹得意洋洋的回家大吃大喝，但是老虎回家后天天跑，天天練，老虎跑得滿(mǎn)身是汗，外面下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，可老虎還是一直堅持在跑，而獵豹天天都到別人家去吃喝玩樂(lè )，獵豹的肚子大大的，圓圓的。

　　決賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)“開(kāi)始”！它們都飛快地跑出去，老虎遙遙領(lǐng)先獵豹，而獵豹跑了一段，氣喘吁吁地躺在地上連站都站不起來(lái)了，決賽老虎獲勝了，熊貓給老虎頒上了獎杯，獎杯在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，顯得特別的漂亮，獵豹低著(zhù)頭，慢慢地走回家。

　　在這個(gè)故事中，讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理。

童話(huà)的作文 篇3

　　樹(shù)上飄來(lái)一片片落葉隨風(fēng)飄蕩，搖擺，好似下了一場(chǎng)蒙蒙細雨，觸摸著(zhù)隨手可及的濕潤，好像把人帶到另一個(gè)世界。秋天，沒(méi)有傾盆大雨，也沒(méi)烈日酷暑。秋風(fēng)習習，秋天就宛如清風(fēng)一般，細膩而溫柔，雨打著(zhù)秋葉，迎來(lái)了一簾幽夢(mèng)。

　　與秋風(fēng)、秋韻相伴，時(shí)光莞爾�？偸窃谝粋�(gè)不經(jīng)意的時(shí)間一股微風(fēng)襲來(lái)，沁去了一陣陣涼意，讓人嗅到了秋的味道。屹立在風(fēng)中，傾聽(tīng)著(zhù)秋的聲音，那沙沙的足音，好似一首悠悠的小令�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”讓我們眼中不由得浮現出一副《秋山旅行圖》詩(shī)中將一片楓林浮景展現在我們面前，讓人心曠神怡、流連忘返。

　　若說(shuō)秋天的美，就美不過(guò)秋天的夕陽(yáng)西下！當太陽(yáng)向西邊落下時(shí)，天空正朝一片余暈，此時(shí)的太陽(yáng)已退下那刺眼的陽(yáng)光，已經(jīng)微微的暗淡，只在它周?chē)�流�?zhù)一圈金光，光亮耀眼。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)的紅不同于太陽(yáng)的紅，他并沒(méi)有那樣刺眼，而是由內而外到散發(fā)出一種淡淡的微光。好像金黃色的透明的薄紗。但你放眼望去，綠葉透過(guò)細縫穿梭著(zhù)一道紅色的`光。他們的身影倒影在清澈的小溪上，金色的溪水波光粼粼，漸漸到夕陽(yáng)慢慢到向西斜，一點(diǎn)一點(diǎn)到了盡頭�！跋﹃�(yáng)風(fēng)光無(wú)限好，只是在近黃昏”當剛想抓住這美好時(shí)，它卻已經(jīng)走得無(wú)影無(wú)蹤。

　　秋天，那個(gè)童話(huà)般的的季節！

童話(huà)的作文 篇4

　　春天到了，暖洋洋的太陽(yáng)沐浴著(zhù)大地，鶯歌燕舞，到處生機勃勃。

　　小熊貝貝也想種點(diǎn)什么，可它覺(jué)得種西紅柿太過(guò)麻煩，黃瓜又不是很好吃……拿不定主意的貝貝決定到處走走，詢(xún)問(wèn)一下朋友們的`意見(jiàn)。

　　它來(lái)到小兔琳琳的田地，看見(jiàn)琳琳在種植胡蘿卜，忙得不可開(kāi)交。它走向前去問(wèn)：“琳琳，胡蘿卜好吃嗎？”“當然，我的最?lèi)?ài)，吃了它可以讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)�！�

　　聽(tīng)了琳琳的一番話(huà)后，貝貝匆匆忙忙的回到家里種上蘿卜籽……

　　幾天過(guò)后，胡蘿卜籽發(fā)芽長(cháng)出苗了，貝貝好高興。這時(shí)，猴子羅里來(lái)了，“貝貝，我勸你種西紅柿，那可真不錯！”貝貝說(shuō)：“真的嗎？我覺(jué)得太麻煩了�！薄安宦闊┌�，西紅柿可好吃了，你可以用它做番茄醬等等……”

　　貝貝動(dòng)搖了，回到家匆匆拔掉蘿卜苗，種上了西紅柿。

　　不久，又有其它的動(dòng)物朋友們勸它種這個(gè)種那個(gè)……

　　秋天，小動(dòng)物們興高采烈的收獲著(zhù)春天播種的“希望”，貝貝呆呆地望著(zhù)，無(wú)所事事。

　　冬天，寒風(fēng)吹拂，貝貝真的餓了……可真是竹籃打水——一場(chǎng)空！

童話(huà)的作文 篇5

　　星期天，小猴子帶著(zhù)玫瑰花來(lái)到了小河邊。

　　河里有一群小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而鉆出水面，時(shí)而吐著(zhù)泡泡轉圈圈。小猴子把玫瑰花輕輕地栽在了小河邊，就想悄悄地離開(kāi)。突然，他身后傳來(lái)聲音：“別走�！毙『锘仡^一看，沒(méi)人。他想：“會(huì )是誰(shuí)叫他呢？”再看看玫瑰花，只見(jiàn)它在不停地搖擺著(zhù)自己的'身體，以引起小猴子的注意。在說(shuō)著(zhù)：“是我！是我！”小猴子看到原來(lái)是玫瑰花在叫它。就說(shuō)：“玫瑰花寶寶，你怎么啦？天已經(jīng)黑了，我要回家了�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“不要嘛，你留下來(lái)陪陪我吧！”小猴子輕輕地撫摸著(zhù)玫瑰花寶寶說(shuō)：“我明天再來(lái)看你吧！”

　　就這樣，小猴子每天都來(lái)看玫瑰花寶寶，給它澆水施肥。時(shí)間過(guò)得真快，玫瑰花寶寶一天天長(cháng)大了，開(kāi)出了一朵朵火紅的花兒，玫瑰花是那樣有活力、有生機，蝴蝶也圍著(zhù)它翩翩起舞，因為玫瑰花長(cháng)得漂亮，很香，它有了很多朋友在陪它玩。有一天，小猴子又來(lái)看玫瑰花，玫瑰花驕傲地對小猴子說(shuō)“你以后不用再來(lái)看我了。我現在有很多朋友，不需要你了！”小猴子聽(tīng)了后傷心地哭著(zhù)跑了回家。

　　沒(méi)了小猴子的呵護，過(guò)幾天，玫瑰花就不再那么嬌艷欲滴了，一個(gè)個(gè)朋友也離它而去。之后玫瑰花枯萎了。

童話(huà)的作文 篇6

　　很偶然的機會(huì )邂逅了悠悠，認識他，讓我想起了一句話(huà)：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？

　　地球上人海茫茫，兩個(gè)人能相遇不容易，人生相知無(wú)非也就是遇見(jiàn)，在對的時(shí)間遇見(jiàn)錯或對的人，在錯的時(shí)間遇見(jiàn)對或錯的人，如果一切緣分皆從遇見(jiàn)開(kāi)始，很感激上天讓我在對的時(shí)間遇到了悠悠。

　　年齡、距離并沒(méi)有成為我們之間交流的障礙，從張信哲的音樂(lè )談到對理想、人生、社會(huì )的看法，也許是同樣的多愁善感使我們同病相憐，大有一種一見(jiàn)如故、相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

　　當我有些不好意思地告訴悠悠我是一名幼師生時(shí)，他并沒(méi)有譏笑，而是有些驚奇甚至羨慕地說(shuō)：“孩子是世上最天真、純潔的小天使，你將來(lái)要跟一群小天使在一塊兒，多么幸福��！你應該自豪，因為你將是天使的老師�！笔前�，如果我自己輕視自己將來(lái)的職業(yè)，還如何讓別人去承認它呢？仔細想一想悠悠的話(huà)，我的心里豁然開(kāi)朗起來(lái)。

　　悠悠是個(gè)很純潔的人，他像個(gè)孩子一樣相信童話(huà)。我想，童話(huà)的魅力在于它的完整和魅力吧！悠悠幻想著(zhù)甚至愿意生活在童話(huà)世界里，以此來(lái)逃避現實(shí)生活的殘酷、無(wú)情和世態(tài)炎涼。我無(wú)語(yǔ)。童話(huà)永遠都只是童話(huà)，不可能成為現實(shí)，我們更應該相信：世界還是很美好的。但我覺(jué)得，相信童話(huà)的人一定都有著(zhù)一顆天真、善良又浪漫的心，我們逃避不了社會(huì )上的`不良現象，我們可以為自己的心靈尋求一方凈土，一處有童話(huà)、有夢(mèng)的凈土，一處還未讓金錢(qián)腐蝕的凈土。

　　悠悠有些憂(yōu)郁、孤僻和冷漠，又有著(zhù)堅貞圣潔的愛(ài)情觀(guān)，他說(shuō)：“每一個(gè)女孩都是天使，好男兒不應該讓她受一點(diǎn)點(diǎn)傷�！�

　　我想：悠悠或許是童話(huà)里的王子吧！

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