童話(huà)的作文必備【9篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話(huà)的作文 篇1

　　“你好，森森！”戀戀她說(shuō)，“森森，你為什么會(huì )被費而特追殺呀？”、

　　“我找我的主人——童心�！鄙�森如實(shí)回答。

　　“真是一只老實(shí)的亞比�！甭�曼說(shuō)。

　　“你們是誰(shuí)，森森快回來(lái)！”一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)。

　　森森說(shuō)：“主人，主人，我在這兒！是她們救了我�！�

　　那位小男孩看了看，說(shuō)：“謝謝，我叫童心�！�

　　“我叫琪琪，她們分別是依依、曼曼和戀戀！”琪琪說(shuō)。

　　“主人，事情是這樣的………………”森森說(shuō)。

　　“童心，童話(huà)山脈在哪？”曼曼問(wèn)。

　　“在童話(huà)小鎮的左拐處，在向前走，爬上半山腰就到了，我跟你們一塊去�！蓖�心說(shuō)。

　　依依她們走啊走，爬啊爬，終于到了童話(huà)山脈。

　　依依她們進(jìn)入童話(huà)山脈后，取出童話(huà)石。

　　童心問(wèn)：“你們拿童話(huà)石干嘛？”

　　“是這樣的…………”戀戀解釋。

　　依依大叫了一聲，不知什么時(shí)候，童話(huà)石到了卡爾斯手下第二大將哈魯其手中。

　　“不好，趕快拿回來(lái)，童話(huà)石會(huì )召喚出童話(huà)之書(shū)，若一改，整個(gè)童話(huà)之星將會(huì )有大災難的'！”童心說(shuō)。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，哈魯其拿出童話(huà)之書(shū)，用筆刷刷的寫(xiě)，大笑說(shuō)：“讓整個(gè)童話(huà)之星成為卡爾斯的實(shí)驗品吧！”

　　童心用感應器感應后，說(shuō)：“不好，哈魯其改動(dòng)了白雪公主的故事，快，去我家，我帶你們去白雪公主的故事里！”

　　依依她們走到了童心的小屋中，童心一念咒語(yǔ)，依依她們和童心便來(lái)到白雪公主的故事里。

　　她們一到故事里，童心感應了一下，說(shuō)：“完了，白雪公主沒(méi)有了惡毒的后媽?zhuān)�那她就無(wú)法遇見(jiàn)王子，從而無(wú)法找到了真愛(ài)�！�

　　“那可怎么辦，難道要我們其中一個(gè)去嫁給國王嗎？”依依問(wèn)。

　　童心點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不過(guò)，還有另一種辦法哦��？

　　“什么辦法？只要不要我們其中一個(gè)分開(kāi)，我們聽(tīng)你的！”戀戀問(wèn)。

　　童心笑了笑�！�…

童話(huà)的作文 篇2

　　我是一只小小鳥(niǎo)，我住在沙漠的邊緣，我搬過(guò)了許多次家，可我才兩歲。

　　原來(lái)，我住在一個(gè)非常大的森林，那里綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，食物豐盛。我和我的同伴們都在那里幸福、快樂(lè )的生活著(zhù)�？墒�，有一天，有一群人類(lèi)來(lái)到了我們的家園，打破了我們在那里的寧靜生活，他們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)電踞把我們森林里的大樹(shù)一顆顆的鋸掉。大樹(shù)倒了，巢毀了，就連我們鳥(niǎo)兒也了許多，幸好我跑得快，可是，我不能住在這天堂般的家園了。

　　后來(lái)，我飛呀飛，飛呀飛，卻無(wú)論如何也找不到一棵樹(shù)，終于，我在人類(lèi)的小區里找到了一些小樹(shù)。于是，我在那里安了家。那里雖然沒(méi)有我的同類(lèi)，但是，我終于有了自己的家了。寂寞時(shí)，只能唱幾首歌，希望自己的同伴聽(tīng)到歌聲來(lái)找我�？墒�，好景不長(cháng)，那里的人們都非常討厭我，他們說(shuō)：”這只鳥(niǎo)真吵，我們一定要把它趕走�！坝谑�，小孩們用彈弓射我，大人們用石頭砸我，我被彈弓射傷了一條腿，還有一個(gè)小孩爬上樹(shù)，把我的'巢毀了。于是，我只好離開(kāi)了這里。

　　我再次飛呀飛，飛呀飛，飛到了一條小河邊，這條小河的水全都黑了，只有一棵半死不活的小樹(shù)，我只能在這里又住了下來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)多久，我又搬家了。因為我在這里兒生存不下去了，這里的草、水都有毒。有一天我就食物中毒了，幸好，一場(chǎng)雨把我救活了。

　　最后，我飛到了一個(gè)大沙漠的邊緣，這里雖烈日炎炎，但是，這里還是可以安家的。

　　有時(shí)候，我在想：人類(lèi)還會(huì )來(lái)這兒?jiǎn)?那我到底要到哪兒安家呢?我們什么時(shí)候才有自己的家啊!

童話(huà)的作文 篇3

　　在我的書(shū)桌上，有個(gè)漂亮的筆筒，它是用精美的陶瓷制成的。臺燈、鉛筆、橡皮、桌子和盒子都圍在它的周?chē)�，很羨慕它，也經(jīng)常贊美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成員——一個(gè)木制的筆筒。它可不像陶瓷筆筒那樣漂亮，它很普通、也很簡(jiǎn)陋。

　　有一天，陶瓷筆筒要和木制筆筒來(lái)比賽，陶瓷筆筒說(shuō)：“我們來(lái)比美貌，誰(shuí)最美麗，誰(shuí)就勝利�！苯Y果是木制筆筒輸了。它一言未發(fā)，只是默默的在桌子上佇立著(zhù)。

　　過(guò)了一段時(shí)間，陶瓷筆筒又提出與木制筆筒來(lái)比賽。這次比什么呢？讓我們來(lái)比唱歌吧！時(shí)間飛快，比賽結束了，陶瓷筆筒又贏(yíng)了。它嘲笑著(zhù)木制筆筒，便對它說(shuō)：“這兩次都是我贏(yíng)，你不可能贏(yíng)的`�！蹦局乒P筒依然沒(méi)有回答什么。

　　“十一”放假，我們家開(kāi)始大掃除，在做家務(wù)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪！啪！”兩聲，兩個(gè)筆筒同時(shí)掉到了地上，陶瓷筆筒碎了好幾片，而木制筆筒依照完好無(wú)缺。木制筆筒對陶瓷筆筒說(shuō)：“你雖然美麗漂亮，但是掉到地上你就碎了，可是我，我是木頭做的，所以掉到地上我也不會(huì )摔碎的�！�

　　陶瓷筆筒雖然漂亮，但卻容易碎，木制筆筒雖然簡(jiǎn)陋，但卻堅固耐用。好看不一定實(shí)用，每一樣事物都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

童話(huà)的作文 篇4

　　皇帝頂著(zhù)肚皮完成了全部的游行，但是從此之后就變得多疑起來(lái)，不在信賴(lài)所有人，直到最后他認識一個(gè)乞丐。

　　皇帝回來(lái)之后處決了欺騙他的所有人，整整在自己的寢宮帶了一月，變得消愁起來(lái)，不知不覺(jué)頭發(fā)就掉了不少。但是他每天都會(huì )昭不同的妃子進(jìn)寢宮陪著(zhù)他，他都會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)“我是不是很傻？”但是他從他的眾多妃子嘴里面聽(tīng)到的`都是奉承他的話(huà)，他知道他們都在背后議論他傻，但是當著(zhù)他的面卻總是在阿諛?lè )畛�，不久他就放棄了這種得不到正確答案的問(wèn)答。于是他開(kāi)始明天冥想，但是他的內心卻是再也平靜不下來(lái)，所以變得更加消愁。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去，一個(gè)月結束了，于是他決定去面對那些的大臣，上朝的早晨他早早的坐著(zhù)皇位上等待那些大臣。大臣們看到皇上消愁的面容，兩鬢變得雪白，就跪在地上久久不肯說(shuō)話(huà)。這時(shí)一個(gè)南方的大臣帶著(zhù)一個(gè)乞丐入殿，打破了為時(shí)已經(jīng)的寂靜。大臣會(huì )報道南方在這一月里面接連大雨，莊稼全部受災，幾乎顆粒無(wú)收，乞丐在大街上面進(jìn)入乞討，都快堵短整個(gè)大街，人民苦不堪言。此時(shí)大家發(fā)現那個(gè)乞丐不僅不跪，反而在四處張望，于是皇帝詢(xún)問(wèn)他為什么？他說(shuō)“原來(lái)皇帝也是這般蒼老”，這時(shí)皇帝陷入了沉默，但是不過(guò)一會(huì )兒皇帝慢慢的就笑了起來(lái)，并且對乞丐進(jìn)行加封，受災的地方也得到了賑災糧。人們都記住那個(gè)敢于說(shuō)真話(huà)的人，于是全國都開(kāi)始說(shuō)真話(huà)，國家變得越來(lái)繁榮，皇帝也常常帶著(zhù)微笑。

　　原本是一場(chǎng)騙局的故事，卻因為一個(gè)乞丐的出現打破這個(gè)僵局，就是那個(gè)講真話(huà)的人。

童話(huà)的作文 篇5

　　森林里有一只愛(ài)說(shuō)謊的小狐貍，每次動(dòng)物們丟了東西，他都會(huì )嫁禍其他人，這天他像往常一樣在森林里閑逛，順便偷一點(diǎn)吃的'。

　　剛沒(méi)走幾步，他就看到了小猴子家門(mén)前有一瓶牛奶，他舔了舔嘴唇，快速的跑了過(guò)去，他四處看了看，沒(méi)有其他動(dòng)物，他就舉起奶瓶，一飲而盡，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，小猴子回到家后，發(fā)現奶瓶里沒(méi)有了奶，這讓他十分生氣，他把這件事告訴了黑貓警長(cháng)。

　　警長(cháng)聽(tīng)說(shuō)了想了一條妙計，他把森林里的動(dòng)物集合起來(lái)，說(shuō)了奶丟失的事情，動(dòng)物們都說(shuō)自己沒(méi)有喝，這時(shí)警長(cháng)出來(lái)說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：根據小猴子的描述，那瓶牛奶因為不小心滴進(jìn)了農藥，所以才放到外面準備扔掉，如果有動(dòng)物喝了，趕快治療，不然晚上就會(huì )死去。

　　動(dòng)物們聽(tīng)后亂糟糟的，小狐貍一聽(tīng)頓時(shí)也慌了神，趕忙跑了上去，承認了自己的罪行，雖然動(dòng)物們原諒了他，但是狐貍以后再也偷不到東西，因為每個(gè)動(dòng)物都防著(zhù)他。

童話(huà)的作文 篇6

　　放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了教室，喧鬧了一天的教室終于安靜了下來(lái)�？墒遣灰粫�(huì )，另一番熱鬧的景象又在教室里出現了。

　　“伙伴們，你們看我最近有什么變化嗎？”首先開(kāi)口說(shuō)話(huà)的是桌子，“我以前穿的衣服臟兮兮的，看我現在的衣服多美呀！我的小主人每次坐下之前都會(huì )把我的臉擦得干干凈凈�！绷硪粡堊雷右财炔患按�的說(shuō)：“不僅我們變了，就連我的小主人也變得講衛生了。以前他可是有名的'鼻涕大王，兩條像毛毛蟲(chóng)一樣的鼻涕整天耷拉著(zhù)，而且成了班里的衛生委員，不僅自己講衛生，還檢查別的小朋友的衛生情況呢！”

　　“是呀！”板凳說(shuō)：“教室里的環(huán)境也變得更加整潔了，瞧，我們被同學(xué)們擺放得多整齊�！�

　　“這是學(xué)校養成教育的結果�！币粋�(gè)洪亮的聲音出現了，原來(lái)是年老的講桌，“從開(kāi)學(xué)到現在，老師每天都在教育小朋友要講衛生，懂禮貌，因為同學(xué)們變了，所以我們才能變呀�！贝蠹衣�(tīng)了，頻頻點(diǎn)頭。

　　議論聲一直持續著(zhù)……

　　“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了，教室里立刻恢復了平靜，就像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

童話(huà)的作文 篇7

　　春天到了，它帶了一盒五彩繽紛的顏料盒。它給了小草一身綠色的衣服，像春天的眉毛，小草很喜歡這件衣裳他要好好的保存著(zhù)。它又給了小花一身顏色鮮艷的衣服，有粉、紅、黃……，讓人們聞這花的'香味。

　　它給了白云一身白色的衣服，白云每天都在變化，真是千姿百態(tài)��！它給了藍天一身藍色的衣服，藍天好像很喜歡這件衣服。它給了太陽(yáng)一身火紅火紅的衣裳，照著(zhù)人們頭上出汗。春天小燕子也從南方飛回來(lái)了，為春天添加了勃勃生機。

　　這就是一個(gè)美麗又光彩奪目完整的春天��！

童話(huà)的作文 篇8

　　一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，標點(diǎn)符號家族在青青草原上召開(kāi)了選美大賽。句號、問(wèn)號、逗號、冒號、感嘆號……家族中的成員從四面八方紛紛趕來(lái)參加比賽。

　　句號大哥首先發(fā)言：“我是句號，我的重要性無(wú)人能比，如果沒(méi)有我，一句話(huà)就永遠說(shuō)不完，只要我一出現，所有的一切都該結束了。而且我長(cháng)得圓圓的，像個(gè)甜甜圈，小朋友們都喜歡。所以，我才是最美的�！�

　　話(huà)剛落音，逗號小弟便開(kāi)口了：“大哥此言差矣，我是逗號，是在我們家族里用的最多的一個(gè)。句子中的.停頓豈能沒(méi)有我？有了我，大家在說(shuō)話(huà)，誦讀的時(shí)候才能有所喘息的機會(huì )。我的外形漂亮，像小蝌蚪一樣，大大的腦袋、細細長(cháng)長(cháng)的尾巴，看上去十分可愛(ài)。小朋友們都喜歡找我玩，難道我不是最美的嗎？”

　　這時(shí)，感嘆號小姐生氣了，大聲嚷嚷說(shuō)：“我才是最美的，如果沒(méi)有我，句子就無(wú)法表達抑揚頓挫的感情。我的外形更漂亮，像五顏六色的氣球，像晶瑩剔透的小水滴，像酸酸甜甜的棒棒糖……”

　　大家七嘴八舌，你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。主持人拿著(zhù)話(huà)筒，一字一句地說(shuō)：“大家別吵了，我們標點(diǎn)符號重要的不是外表的美麗，而是內在的修養，我們要學(xué)會(huì )取他人之長(cháng)來(lái)彌補自己的短處�！贝蠡锫�(tīng)了，慚愧地低下了頭。

童話(huà)的作文 篇9

　　一片在美麗的大森林里，住著(zhù)一只非常驕傲的小熊。它覺(jué)得自己很了不起，總在大伙面前夸自己，如果有動(dòng)物不滿(mǎn)的話(huà)，就會(huì )大聲叫道：“你有那么厲害嗎？”所以大家很討厭小熊。

　　有一天，小熊來(lái)到河邊嬉戲，正好看見(jiàn)了小貓，便走過(guò)去，用驕傲的語(yǔ)氣叫道：“你看我多么高大強壯呀，而你呢，又矮又小，能做些什么呀？”小貓聽(tīng)了，反而還認真對小熊說(shuō)：“熊哥哥，我雖然矮小，但我也有優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不定有時(shí)候能幫你呢！”

　　“別跟我開(kāi)玩笑了！”小熊氣憤地說(shuō)，“你這么矮，能做些啥呢，等你有我這么高大的時(shí)候，再說(shuō)吧！”然后就大步地走開(kāi)了。

　　一天中午，小熊拿著(zhù)一塊大餅當午餐，他來(lái)到一棵大樹(shù)下，靠著(zhù)樹(shù)，滋滋有味的`吃著(zhù)大餅。一只大老鼠正好看見(jiàn)那塊大餅，立刻流出了口水，可是又怎樣得到大餅呢？大老鼠想了很多辦法，終于想到了一個(gè)妙計。它先往樹(shù)上爬，當大老鼠爬到和小熊肩頭一樣高的位置時(shí)，輕輕一跳，跳到了小熊的肩頭上。大老鼠正想向前走，突然，小熊轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現了大老鼠，它一見(jiàn)有老鼠，立刻被嚇了一大跳，趕緊一抖，大老鼠本來(lái)想抓住小熊的衣服，但因為沒(méi)抓牢，就被抖到了地上，小熊把餅扔在一邊，抬起腳，想踩死老鼠，但老鼠很狡滑，它一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跑到西，小熊就在后面追。這時(shí)候，小貓正好經(jīng)過(guò)這，它見(jiàn)到老鼠就沖了上去，把老鼠給抓住，又微笑著(zhù)問(wèn)小熊：“熊哥哥，你還好吧”小熊沒(méi)有回答，但它感到無(wú)比漸愧，心想：我上次罵小貓矮小，但它還來(lái)救我，可我總罵小貓和其它動(dòng)物的短處，那多不好呀！我還是道歉吧！于是，小熊真的和大家道歉了。

　　之后，小熊不再驕傲了，大家也喜歡上它了。

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