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童話(huà)的作文

時(shí)間:2023-09-27 13:07:51 童話(huà) 我要投稿

童話(huà)的作文合集【7篇】

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話(huà)的作文合集【7篇】

童話(huà)的作文 篇1

  從前,有一個(gè)邪惡的人,他有兩頭驢。

  一天,他想糊弄一下這兩頭驢,就把它們拴在同一根線(xiàn)上,然后在兩頭放上兩筐草,并用線(xiàn)連起來(lái)。他壞笑著(zhù)看著(zhù)它們。

  此時(shí),兩頭驢瞪著(zhù)腿,甩著(zhù)尾巴,鼻孔喘著(zhù)粗氣,眼睛睜的老大,耳朵都豎直了,就是為了吃到香噴噴的草。

  十分鐘,二十分鐘,四十分鐘五十分鐘……那個(gè)人回到自己心愛(ài)的屋子里,呼呼大睡起來(lái)。而那兩頭可憐的驢呢,你肯定猜得到,它們已經(jīng)筋疲力盡,滿(mǎn)頭大汗。

  突然,一頭驢停了下來(lái),另外一頭驢也停了下來(lái)。它們轉過(guò)頭,對視了一段時(shí)間,一頭驢說(shuō)話(huà)了:“我們?yōu)槭裁匆ハ嗬?我們應該好好相處才對呀!薄拔矣幸粋(gè)辦法,我們先吃你那邊的草,再吃我這邊的草!绷硪活^驢趕快轉移話(huà)題:“我看行!

  它們狼吞虎咽吃完草以后,一頭驢說(shuō)道:“我們互相把繩子解了,我會(huì )解,不知道你……”另一只驢搶著(zhù)說(shuō):“會(huì )!”于是,它們互相解開(kāi)繩子,開(kāi)始了快快樂(lè )樂(lè )的'生活。

  這個(gè)故事告訴我們,一定要齊心協(xié)力,事情才能辦成功。

童話(huà)的作文 篇2

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一件有趣的事情。

  瞧,自動(dòng)筆和鉛筆在吵架呢!自動(dòng)筆驕傲地說(shuō):“我的筆頭斷了,按一下就好了,不像你,還要用削筆刀削呢!便U筆也不甘示弱,對自動(dòng)筆說(shuō):“那又怎么樣,我可比你耐用!彼鼈儽鹊谜l(shuí)都不讓誰(shuí),誰(shuí)都不愿意向對方示弱。

  接著(zhù),文具盒里又傳來(lái)了橡皮和直尺的爭吵聲。直尺說(shuō):“我可厲害了,我能畫(huà)出又直又長(cháng)的線(xiàn)條,你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑,對直尺說(shuō):“你如果沒(méi)有鉛筆或者自動(dòng)筆的`幫助,一個(gè)人可以畫(huà)出直線(xiàn)嗎?哈哈,我可不一樣。無(wú)論何時(shí)何地,只要誰(shuí)出錯了,就需要我的幫忙!彼鼈円痪浣又(zhù)一句地相互爭辯著(zhù)。

  突然,筆袋和文具盒也加入了爭吵的隊伍里。文具盒對筆袋說(shuō):“我可厲害了,我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆!惫P袋不甘示弱地說(shuō)道:“你能裝下很多橡皮和筆,我也可以,可是我比你厲害的是如果我破了一個(gè)洞,還可以縫好繼續用,而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇,誰(shuí)也不服誰(shuí)。

  早上,小紅走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們別吵了,你們各有所長(cháng)、所短,我們既要正視自己的短處,也要看到別人的短處!

童話(huà)的作文 篇3

  秋天到了,大地一片金黃,小兔背著(zhù)雙肩包,興高采烈地去郊外游玩。它穿過(guò)果實(shí)累累的果園,來(lái)到金燦燦的麥地里。麥田邊有一條清澈的小河緩緩地流淌著(zhù),河上架著(zhù)一座獨木橋。小兔看著(zhù)周?chē)拿谰,深深地陶醉了?/p>

  這時(shí),小兔發(fā)現對岸走來(lái)兩只猴子,猴爸爸正挑著(zhù)擔子,小猴緊跟著(zhù)爸爸,他們正有說(shuō)有笑地準備過(guò)橋呢!“你們好呀!”小兔連忙跟他們打招呼,“請你們先過(guò)橋吧!”猴爸爸說(shuō):“還是你先過(guò)河吧!”他們互相謙讓著(zhù)。

  小兔問(wèn)“你們來(lái)這里干啥呀?“我們來(lái)這里摘桃子,準備送給山羊爺爺!”小兔問(wèn):“我能幫你們的忙嗎?”小猴子連忙說(shuō):“太好了!

  于是,父子倆小心翼翼地過(guò)了橋,來(lái)到了一棵桃樹(shù)下。兩只猴子一前一后爬上了樹(shù),摘下了鮮美可口的桃子,小兔則在樹(shù)下幫忙傳遞著(zhù)桃子,輕輕地把它們放進(jìn)了籮筐里。不一會(huì )兒,兩個(gè)大籮筐就裝滿(mǎn)了。

  猴子父子和兔子看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩籮筐的桃子,心里喜滋滋的。眼看天漸漸黑了,他們載著(zhù)豐收的.喜悅回家了。小兔看著(zhù)父子倆遠去的的背影,期待著(zhù)下次與他們能再次重逢。今天這段美好的時(shí)光,已經(jīng)深深印在小兔的腦海里了。

童話(huà)的作文 篇4

  在一個(gè)動(dòng)物王國里,住著(zhù)一只兇猛、愚蠢的大老虎。這只大老虎有著(zhù)俊俏的外表:一頭金黃色的頭發(fā),一身棕色的毛,兩只炯炯有神的大眼睛。在森林里,它可是出了名的威武、帥氣?墒,它卻常常上當受騙,因為它只有外貌,沒(méi)有頭腦!

  有一天,它漫步在森林里。走著(zhù)走著(zhù),突然在一塊農田里,看到了這樣一番景象:一只水牛正被農夫吆喝著(zhù)。它走上前去,定睛一看,咦,那頭水牛好像在哪兒見(jiàn)過(guò)?對了,老虎腦海里浮現出半年前那頭水牛和自己比武的場(chǎng)景。

  要知道,那頭水牛當時(shí)只是輕輕把頭一甩,就把老虎打得狼狽不堪,落荒而逃?扇缃衽s被農夫給吆喝著(zhù),老虎心里覺(jué)得納悶,就問(wèn)水牛:“你不是力量大得天下無(wú)敵嗎?還打敗過(guò)我,如今為何落到這種地步?這農夫究竟有什么特殊的‘力量’呢?”

  兢兢業(yè)業(yè)的老;卮鸬溃骸拔译m然有力量,卻沒(méi)有智慧呀!”

  “那么,人有智慧嗎?”老虎問(wèn)道。

  “有,人類(lèi)的智慧可是無(wú)窮無(wú)盡的!”老牛感嘆道。

  “快干活!”農夫又開(kāi)始吆喝道。

  “咦,既然人有智慧,我何不向農夫借智慧呢?大家都說(shuō)我沒(méi)有頭腦,那我要到智慧不就可以讓大家大吃一驚了嗎?”老虎嘀咕著(zhù),一邊為自己的想法而暗自慶幸。

  老虎開(kāi)口大聲問(wèn)道:“水牛說(shuō)你有智慧,我到要看看,怎么個(gè)有智慧?”

  農夫聽(tīng)了,靈機一動(dòng),說(shuō):“我把智慧忘家里了,你如果真想看,我可以去取,但是……”農夫沉默了。

  “怎么啦!”

  “我怕你把水牛吃掉!”

  “不會(huì )的,你可以用繩子把我捆著(zhù)呀!”愚蠢的老虎說(shuō)道。

  農夫說(shuō):“好吧!”于是便把老虎捆綁起來(lái)。

  農夫回到了村子里,召集大家一起來(lái)商量怎樣對付老虎。畢竟是人多力量大!大家你一句,我一句地討論起來(lái)。

  老虎在田邊等了一會(huì )兒,便看見(jiàn)農民帶著(zhù)許多人,抬著(zhù)一個(gè)鐵籠走過(guò)來(lái)。老虎疑惑不解地問(wèn)道:“咦,你這是干什么?”

  農夫想了一會(huì )兒,答道:“哦,我把‘智慧’裝進(jìn)籠里了,你想看就自己進(jìn)去找吧!

  老虎進(jìn)了鐵籠,很快就被鎖起來(lái)了!爸腔墼谀睦,是什么樣的?”老虎喊道。

  “把你輕松地關(guān)進(jìn)籠子里,這就是智慧!”農夫答道。老虎茅塞頓開(kāi)。它拼命呼喊,可是為時(shí)已完,無(wú)濟于事了。水牛在一旁直嘆息。

  智慧是每個(gè)人的.財富,我們應該好好珍惜,即使你有再大的力量,沒(méi)有智慧是不行的,否則你的下場(chǎng)就會(huì )像文中的老虎一樣。

童話(huà)的作文 篇5

  主人家鼠害十分嚴重。老鼠常常把主人買(mǎi)的肯德基給偷吃了,有一次,竟把主人買(mǎi)來(lái)的新衣服當成食物吃了……主人只好到寵物市場(chǎng)買(mǎi)了一只小花貓來(lái)捕捉老鼠。

  這只小花貓十分可愛(ài)。黃色的身體上嵌著(zhù)一條條黑色的條紋,頸上扎著(zhù)一對粉紅色的蝴蝶結,一雙水靈靈的大眼睛一眨也不眨地注視著(zhù)四周。主人很喜歡這只小花貓,生怕它逃走,就買(mǎi)來(lái)一副腳鐐把小花貓的腳鎖在了餐桌旁邊。

  老鼠聽(tīng)說(shuō)主人買(mǎi)了一只貓,都嚇得兩腿發(fā)軟,不敢出去偷食物。一天,兩天,它們已三天三夜沒(méi)吃東西了。老鼠國王說(shuō):“誰(shuí)敢出去找食物,我賞銀五百兩!笨纱蠹易h論紛紛,誰(shuí)也不敢出去找。突然,一只身材魁梧的老鼠將軍大膽地說(shuō):“我去找食物!庇谑,它小心翼翼地走出鼠洞!斑鳌毙』ㄘ堃宦暭饨,老鼠將軍嚇得掉頭就跑。原以為小花貓會(huì )追上來(lái)吃掉它,可跑了一會(huì )兒,老鼠將軍見(jiàn)后面沒(méi)有追兵!霸趺椿厥?”它想探個(gè)究竟,回頭一看,只見(jiàn)小花貓兩眼瞪得像銅鈴,陰森森的.綠光直逼自己,“喵、喵、喵”,著(zhù)急地在桌腳邊蹦著(zhù)跳著(zhù),就是不撲上來(lái)。于是,老鼠將軍就躡手躡腳地走近幾步,再仔細一瞧,哈哈,原來(lái)小花貓的腳竟被主人用腳鐐鎖住了。老鼠將軍樂(lè )得手舞足蹈,神氣活現地挺了挺將軍肚,大搖大擺地走到小花貓面前,扮起了鬼臉。小花貓被氣得快暈過(guò)去了,拼命嘶咬著(zhù)閃著(zhù)金光的腳鐐,可憐小花貓一身擒拿之術(shù)無(wú)法施展,苦不堪言。老鼠將軍三步并作兩步地跑回老鼠洞,報告鼠王:“大王,大王,那只小花貓被它的主人用腳鐐鎖住了……”國王喜出望外:“哈哈!這真是我們鼠國的幸事。我們可以自由進(jìn)出尋覓食物了!”

  主人回到了家,大吃一驚。一眼看去,滿(mǎn)屋子的垃圾,滿(mǎn)地的鼠糞……他火冒三丈,竟然責怪起小花貓來(lái)。小花貓十分委屈,說(shuō):“誰(shuí)讓你把我的腳鎖住了呢?”

童話(huà)的作文 篇6

  在一片茂密森林里,有很多小動(dòng)物,它們每年都要舉辦一次森林運動(dòng)會(huì )。

  日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快,一年一度運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,動(dòng)物們都為這一場(chǎng)激烈運動(dòng)會(huì )而做好了充分準備,我們書(shū)法家熊貓寫(xiě)上了“森林運動(dòng)會(huì )”這五個(gè)大字。

  運動(dòng)會(huì )一共有56個(gè)項目,有跑步、跳遠、跳高、爬樹(shù)……跑步比賽即將開(kāi)始,參賽者有獵豹與老虎,森林里小動(dòng)物們都飛快地跑來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)激烈運動(dòng)會(huì )。

  運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,獵豹與老虎都做好了準備,只聽(tīng)見(jiàn)槍“砰”一聲,獵豹飛快地跑出去,老虎也緊追不舍,但是獵豹遙遙領(lǐng)先,最后,獵豹獲勝了,為獵豹加油小動(dòng)物們歡呼雀躍,獵豹得意洋洋回家大吃大喝,但是老虎回家后天天跑,天天練,老虎跑得滿(mǎn)身是汗,外面下著(zhù)狂風(fēng)暴雨,可老虎還是一直堅持在跑,而獵豹天天都到別人家去吃喝玩樂(lè ),獵豹肚子大大,圓圓。

  決賽開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)“開(kāi)始”!它們都飛快地跑出去,老虎遙遙領(lǐng)先獵豹,而獵豹跑了一段,氣喘吁吁地躺在地上連站都站不起來(lái)了,決賽老虎獲勝了,熊貓給老虎頒上了獎杯,獎杯在陽(yáng)光照耀下,閃閃發(fā)光,顯得特別漂亮,獵豹低著(zhù)頭,慢慢地走回家。

  在這個(gè)故事中,讓我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后這個(gè)道理。

童話(huà)的作文 篇7

  雙魚(yú)座都比較相信童話(huà),還愛(ài)幻想。而我,身為一個(gè)雙魚(yú)女,我都會(huì )夢(mèng)想成為美人魚(yú),成為公主,成為灰姑娘,不信?你看:

  我從小就比較相信童話(huà)。知識淵博的哥哥姐姐都跟我說(shuō):“童話(huà)都是假的,沒(méi)有公主,沒(méi)有美人魚(yú)!钡绺缃憬愕脑(huà)只打消我心中的雜念,他們根本就不知道這份相信童話(huà)的.念想已在我心里生了根,如同植物一般,每一次只有我一個(gè)人,我就會(huì )找出小時(shí)候媽媽給我念的童話(huà)書(shū),“如果我能成為美人魚(yú)就好了……”我一邊看著(zhù)書(shū)一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  鄰居家的小姐姐給我講了許多關(guān)于美人魚(yú)的故事,美人魚(yú)的動(dòng)漫,電影。小姐姐拉著(zhù)我去清澈的河里玩,“經(jīng)常到河里玩,長(cháng)大會(huì )變成美人魚(yú)哦!”小姐姐對我說(shuō),“唉,可惜了,我只能放長(cháng)假才能玩!”我有點(diǎn)垂頭喪氣了!奥(tīng)說(shuō),美人魚(yú)的朋友也會(huì )哦!”“真的嗎”我又有了一絲希望了。

  我愛(ài)童話(huà)也愛(ài)幻想。我幻想可以有了魔法,可以隨意變身;可以隨意變成美人魚(yú),從美人魚(yú)變成人;我還幻想如果我可以變成哥哥那么聰明,可以不被媽媽說(shuō),當然她是為我好;如果我能考到一百分,當上了班長(cháng),就好了,但是我要更加努力,爭取考到一百分!我如果可以來(lái)回穿梭時(shí)代那該多好;如果我能變成蠟筆小星中的小愛(ài),那該 多好,遇到了小星這種“開(kāi)心果”那該多好!當然這些只是幻想。

  即使我知道童話(huà)與幻想在現實(shí)生活中沒(méi)有,但是我還是無(wú)法忘記。

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