實(shí)用的小學(xué)童話(huà)作文4篇(精華)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)童話(huà)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
今天，村子里要舉行一年一度的運木頭比賽。小熊、小豬和小猴它們興高采烈地來(lái)參賽，村長(cháng)對它們說(shuō)：“這次比賽看誰(shuí)能用最省時(shí)省力的方法把木頭運到我家門(mén)口，誰(shuí)就是冠軍�！彼鼈內齻�(gè)聽(tīng)了都很自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地回答說(shuō)：“明白�！�
比賽開(kāi)始了，站在旁邊觀(guān)看的其它小動(dòng)物們議論紛紛，有的說(shuō)小熊會(huì )贏(yíng)，有的說(shuō)小豬會(huì )贏(yíng)，只有一小部分說(shuō)小猴會(huì )贏(yíng)。接下來(lái)小熊自豪地說(shuō)：“我的力氣大，扛著(zhù)走沒(méi)問(wèn)題，”沒(méi)想到才走了一半路程就氣喘吁吁的，有點(diǎn)上氣接不了下氣的感覺(jué)，干脆坐下來(lái)休息再說(shuō)。一旁的小豬說(shuō)：“我的力氣雖然比小熊小，但是我的雙手粗壯有力，可以用滾著(zhù)走，不過(guò)木頭太笨重了，不聽(tīng)使喚，一會(huì )兒歪左邊，一會(huì )兒又歪右邊，小豬也滾得好費勁�！毙『锵耄何业牧獗刃⌒芎托∝i都小，怎么辦？突然它看到旁邊有一條河，靈機一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。小猴把木頭放進(jìn)水里，木頭可以飄著(zhù)走，自己也趕緊做到木頭上，沿著(zhù)村長(cháng)家門(mén)口的方向，雙手不停地劃動(dòng)著(zhù)，只見(jiàn)木頭很快的.順著(zhù)方向前進(jìn)，小猴子很輕松地、又很快的、順順利利地到了村長(cháng)家，小猴開(kāi)心的把木頭交給了村長(cháng)。村長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)做好一件事情光靠力氣是不行的，還要靠智慧，這樣才能把事情做得更好。小猴你真聰明，你用智慧戰勝了對手，所以我宣布：你就是今天的運木頭冠軍�！�
最后小動(dòng)物們也為小猴送來(lái)了一片熱烈的掌聲。
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
今天的我已經(jīng)長(cháng)大，但童話(huà)還是在我身邊和我一同成長(cháng)。
在童話(huà)書(shū)中，我感動(dòng)于灰姑娘的善良，也愿灰姑娘的水晶鞋可以幫助世界上所有的有情人終成眷屬。還有我也認識到了賣(mài)火柴的小女孩，她的.生活很苦，冰雪的無(wú)情和冰冷讓人害怕。我怕我會(huì )和她一樣，在童話(huà)書(shū)中，我也看到海的女兒的優(yōu)美歌聲，看著(zhù)她變成了泡沫，我為他而心疼傷心。我怕有時(shí)自己的一個(gè)小小的謊言會(huì )讓我的鼻子變長(cháng)，也希望丑小鴨快快變成美麗的天鵝，不用在受別人的嘲諷。
我感動(dòng)童話(huà)大師讓我知道了什么是善、什么惡，什么是美，還有什么是丑。我進(jìn)入書(shū)中去和童話(huà)約會(huì )，睡覺(jué)時(shí)，童話(huà)又來(lái)拜訪(fǎng)我。童話(huà)還給了我一片美麗而生動(dòng)的天空，讓我的想象在那片天空中飛翔。我的童年中，童話(huà)與我共同成長(cháng)。所以我的童年因童話(huà)而十分快樂(lè )。
童話(huà)是我的好朋友，也是我的心靈歸所。童話(huà)的一詞一句都像陽(yáng)光一樣，讓我的生活裝點(diǎn)的五彩斑斕。
童話(huà)是童年的第一份禮物，也是一個(gè)我心靈對接。童話(huà)為我點(diǎn)亮了心中的燈。
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
豬爸爸有兩個(gè)兒子，是懶懶和恢恢。豬爸爸是很勤快的，多年經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果園，由于勤勞肯干，一直有很多錢(qián)�？墒撬膬蓚�(gè)孩子卻從小養成了好吃懶做的壞習慣。
豬爸爸老了，還得拼命干活，懶懶和恢恢卻繼續玩，只知道吃。
豬爸爸快死了。他把兩個(gè)孩子叫道跟前，說(shuō)：“孩子，爸爸快不行了。你們倆又沒(méi)學(xué)會(huì )干活�，F在爸爸給你們個(gè)生活的最好法寶。說(shuō)著(zhù)，吃力地從身子底下拿出一個(gè)封得很?chē)烂艿男欧�，告訴兩個(gè)孩子：“你們兩個(gè)等到日子實(shí)在過(guò)不下去的時(shí)候，就拆開(kāi)信封，拿出法寶，你們就有好日子過(guò)了�！闭f(shuō)完，豬爸爸就閉上了眼睛。
以后，懶懶和恢恢再也不能過(guò)衣食無(wú)憂(yōu)的生活了。由于兩人不會(huì )干活，爸爸的蘋(píng)果園也枝葉凋零，不長(cháng)果子了。漸漸的，他們吃飯也成了問(wèn)題了。
生活確實(shí)過(guò)不下去了，他倆想起了爸爸的遺囑，該看看這法寶了。
兄弟倆小心翼翼地拆看信封，里面是爸爸寫(xiě)的'一行字：“咱家蘋(píng)果園里埋著(zhù)金子，你們把它刨出來(lái)�！边@可是天大的好事，兄弟倆趕緊找來(lái)工具，忍著(zhù)饑餓干了起來(lái)�？墒桥俦榱苏麄�(gè)蘋(píng)果園，也沒(méi)找到金子。
由于懶懶和恢恢把果園里的土刨的疏松了，蘋(píng)果樹(shù)又開(kāi)始旺盛了，當年就結了好多蘋(píng)果，兄弟倆的日子過(guò)得好了。
兩人終于明白了：爸爸給他們的法寶——就是勤快的勞動(dòng)。從此，他們再也不懶惰了。
簡(jiǎn)評：
這篇童話(huà)生動(dòng)有趣又耐人尋味。豬爸爸轉化兩個(gè)孩子的方法，十分有藝術(shù)——沒(méi)有空洞的說(shuō)教，而是獨辟蹊蹺，讓他們由懶惰變?yōu)榱饲诳�。讀了這篇童話(huà)，我們也會(huì )受到啟發(fā)吧。
小學(xué)童話(huà)作文 篇4
它很平凡，卻能在你失落的時(shí)候給你快樂(lè )，它能緩解任何事情；沒(méi)錯，它是生活中不可缺少的一部分——笑。
那時(shí)我在房間里寫(xiě)作業(yè)，月光和星星就像被人擦過(guò)似的，格外亮堂。我寫(xiě)累了，手寫(xiě)酸了，就抬起頭看這輪少見(jiàn)的月亮。
忽然，房間的門(mén)不知被誰(shuí)“砰”的重重地打開(kāi)，“啪，咚……”那是小腳走路的聲音，看來(lái)，安靜只是暫時(shí)的，“小魔王”來(lái)了，應該是沒(méi)的'靜了。我轉過(guò)頭，“小魔王”直奔我的懷里，不知怎么，今天“小魔王”格外親切，既沒(méi)有吵，也沒(méi)有亂動(dòng)，只是撲在我的懷里。我便抬起頭，繼續看著(zhù)月亮與星星，根本沒(méi)留意在懷里的“小魔王”。
好景不長(cháng)，只聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲在家里傳遍每個(gè)角落，爸爸媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，他們知道小魔王又犯事了。的確，小魔王在我的手臂上重重地咬了一口，鮮血和疼痛使我的淚珠大滴大滴落了下來(lái)，爸爸訓斥“小魔王”一頓后讓她來(lái)向我道歉。
小魔王吱唔地說(shuō)了一句，然后向我露出一個(gè)充滿(mǎn)歉意的微笑，這個(gè)笑容是天真無(wú)邪的，是一個(gè)孩子充滿(mǎn)童真的笑，看到這個(gè)笑容，我憤怒的心瞬間平緩了，因為我知道：妹妹還小，不懂事是正常的，更何況還有這個(gè)笑呢？
【小學(xué)童話(huà)作文】相關(guān)文章：
童話(huà)小學(xué)作文11-09
小學(xué)作文：童話(huà)11-05
小學(xué)老虎童話(huà)作文01-30
幻想童話(huà)小學(xué)作文01-29
小童話(huà)小學(xué)作文01-31
自編童話(huà)小學(xué)作文02-02
校園童話(huà)小學(xué)作文02-02
童話(huà)的世界小學(xué)作文10-11
小學(xué)童話(huà)作文01-26