童話(huà)的作文4篇【必備】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的童話(huà)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)的作文 篇1
自從狐貍從烏鴉嘴里騙走了肉后，他的名字就在大森林里聲名狼藉了，而烏鴉則十分生氣，所以和小伙伴們商量了一場(chǎng)復仇計劃。
一天，烏鴉又得了一塊嫩肉。飛著(zhù)飛著(zhù)，就覺(jué)得累了，他站在一個(gè)洞穴旁的一棵大樹(shù)上休息，可這個(gè)洞竟然是狐貍的家。
狐貍睡完午覺(jué)，正準備出來(lái)散散步，他決定散步的時(shí)候想想晚餐該吃什么。結果，他一出門(mén)就看到了在樹(shù)上撓癢癢的烏鴉，他一眼就瞄住了他嘴里的肉。
于是狐貍又打起了壞心眼，假惺惺地說(shuō)：“烏鴉大哥，能不能把你得到的肉先給我嘗一嘗��？”
烏鴉這次學(xué)聰明了，他先把肉放在旁邊，再說(shuō)話(huà)：“哼！你想得美！”
狐貍早就料到烏鴉會(huì )這么說(shuō)，轉了轉眼珠子，假裝傷心地說(shuō)：“現在，森林里的居民們都不相信我的話(huà)了，你可要幫我還我的清白啊，烏鴉大哥！”
烏鴉還是生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你那天把我的`肉騙去了��！活該！”
狐貍賠笑道：“我那天是把肉拿過(guò)來(lái)保存起來(lái)，可這幾天找不到你人，所以沒(méi)法還給你�！�
“這樣啊，那我就給你一半吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就把肉撕了一半，扔給了狐貍。
狐貍看到肉掉下來(lái)，急忙跳起來(lái)接住�？墒�，狐貍的嘴剛一碰到肉，“��！”狐貍大叫一聲，原來(lái)這一半肉早就被烏鴉放了小型點(diǎn)擊球。
剛被電擊完，周?chē)墓嗄緟灿置俺鲈S多小動(dòng)物，原來(lái)這一切都是烏鴉的計劃。狐貍的身體還麻麻的，躲不掉，所以被動(dòng)物們團團圍住，狠狠地教訓了一頓。
從此，狐貍再也不騙人了，取得了森林動(dòng)物們的信任。兩年后，狐貍和烏鴉也成了好朋友。
童話(huà)的作文 篇2
在小學(xué)四年級，我就養成了勤儉節約的好習慣。一些正面用完的本子，我就攢起來(lái)，把反面當做題草稿紙用；爸爸媽媽給我的零花錢(qián)，我都收到一個(gè)盒子里；用完的習題本，我都把它們捆起來(lái)，留著(zhù)賣(mài)廢品……
一次，學(xué)校組織訂報刊。我看中了一本童話(huà)書(shū)，叫做《童話(huà)世界》。書(shū)價(jià)只有20元錢(qián)�？墒�，讓我百思不得其解的是，就20元錢(qián)，平常連幾百元都掏的父母卻讓我自己掏錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)。我覺(jué)得他們有點(diǎn)吝嗇，但還是回到屋里去拿錢(qián)了。我從盒子里數出20元錢(qián)后，再往盒里一看，��！沒(méi)啦！原來(lái)，這20元錢(qián)是我全部的積蓄了。我拿著(zhù)這20元錢(qián)零錢(qián)去跟媽媽換整錢(qián)。媽媽接過(guò)錢(qián)，數了數，便痛快地給了我20元錢(qián)。第二天，我把20元交給了老師……就這樣，我有了第一本用自己的錢(qián)買(mǎi)到的書(shū)。書(shū)發(fā)下來(lái)后，我便利用閑暇時(shí)間廢寢忘食地讀了起來(lái)。這時(shí)，我才真正地體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )和樂(lè )趣。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得，這句話(huà)說(shuō)得真對��！我讀完這本書(shū)后，又有了一些讀書(shū)心得、體會(huì )。
我覺(jué)得書(shū)就是一盞明燈。在我們迷路的'時(shí)候，它能為我們指引方向；在我們看不清前面的事物時(shí)，它能為我們照亮前方；在我們找不到正確答案時(shí)，它就是一道勝利的曙光！
童話(huà)的作文 篇3
找快樂(lè )
這是一所美麗的森林學(xué)校。里面種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)木，有筆直的`白楊樹(shù)、粗壯的榕樹(shù)、婀娜多姿的柳樹(shù)……
瞧!小動(dòng)物們正在校園里做游戲呢。它們在游戲中也有不愉快的事情發(fā)生。
笨笨熊和機靈狗正在玩捉迷藏，笨笨熊悄悄藏在白楊樹(shù)后，機靈狗眼睛半睜半閉，早已看見(jiàn)笨笨熊藏在哪里，還故意提高嗓門(mén)大喊道：“十、九、八、七……我要找你去了!”話(huà)音剛落，它就一個(gè)箭步?jīng)_向白楊樹(shù)，一把抓住了笨笨熊。這時(shí)，笨笨熊心里想：機靈狗怎么知道我藏在這里?它肯定又耍什么花招了，笨笨熊悶悶不樂(lè )地向家走去。
笨笨熊回到家就躺在床上，一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然，可愛(ài)的藍企鵝飛到了它的床前，帶上笨笨熊坐上飛機，飛過(guò)長(cháng)江、穿過(guò)高原，到達一片白茫茫的地方，也就是南極。
藍企鵝帶著(zhù)笨笨熊一起滑冰、參觀(guān)冰做的屋子、考察中國南極科考隊，玩得可開(kāi)心了。
至于機靈狗，朋友越來(lái)越少，它要好好學(xué)習，天天向上，最后機靈狗變成好同學(xué)了，不再�；ㄕ辛�，朋友也開(kāi)始多了，連笨笨熊也跟它和好了，它們一起做游戲，笨笨熊終于找到了快樂(lè )!
童話(huà)的作文 篇4
歌詞：
青青的小草在搖晃，晶瑩的露珠閃閃亮。蟈蟈躲藏在草叢里把歌唱，螞蟻排隊來(lái)捧場(chǎng)，螞蚱心境好清爽，笑盈盈地坐著(zhù)在乘涼。童話(huà)里有我，有我的夢(mèng)想，花草不會(huì )，不會(huì )受傷，陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)，動(dòng)物也不必躲藏，想跳就跳想唱就唱，大自然里充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望。充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望。
美麗的.花朵在綻放，勤勞的蜜蜂采花忙。蝴蝶漂亮舞姿優(yōu)美強又棒，青蛙叫的響，片片綠葉在鼓掌，你我交頭接耳論短長(cháng)。童話(huà)里有我，有我的夢(mèng)想，花草不會(huì )，不會(huì )受傷，陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)，動(dòng)物也不必躲藏，想跳就跳想唱就唱，大自然里充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望。充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望。
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