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童話(huà)的作文300字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的童話(huà)的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文300字 篇1
杰瑞已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了,現在肚子餓的咕咕叫呢。突然洞里滾進(jìn)來(lái)一瓶淡藍色藥水,杰瑞連忙把他給喝了,這時(shí)他突然感覺(jué)到身體有些異樣。低頭一看,身體消失了。同伴們也看不見(jiàn)他了。他突然意識到自己剛才喝下的是“隱形藥水”不過(guò)為了小命,他還是很謹慎的,準備到了晚上才出門(mén)。
終于到了晚上,杰瑞立即出發(fā),一出門(mén)就看到飯桌上好多菜。有骨頭湯,紅燒肉等等,他立即爬到桌子上大吃特吃,吃了一些后跑到小主人的床上舒舒服服地躺下,又把零食打開(kāi)吃了個(gè)遍。就這么肆無(wú)忌憚的也沒(méi)有被發(fā)現。杰瑞想:是時(shí)候去找宿敵小花貓湯姆報仇了。
杰瑞發(fā)現湯姆在一張小毯子上睡著(zhù)了。準備玩弄一下湯姆,吉瑞沖上去對著(zhù)湯姆的尾巴狠狠的咬了一口,湯姆疼的哇哇直叫。杰瑞聽(tīng)到叫聲連忙躲進(jìn)洞里不敢出聲。過(guò)了一會(huì ),杰瑞突然想起來(lái)自己是隱身的.呀,湯姆看不見(jiàn)自己。
看來(lái)老鼠怕貓這一點(diǎn)是刻骨銘心是條件反射的,不管用什么他提升老鼠的力量都沒(méi)有用,它還是怕貓。生活中就有一些這樣的人......
童話(huà)的作文300字 篇2
在一位小朋友的筆盒里,有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂(lè )樂(lè )”的橡皮,他們每天都會(huì )吵架。
一天,聰聰和樂(lè )樂(lè )又吵了起來(lái),聰聰的眼睛瞪得大大的,說(shuō):“你看你,都被小主人弄得不成樣子了!再看看我,多美麗,多好看,身上有那么多五彩繽紛的條紋,簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后!”樂(lè )樂(lè )的嗓門(mén)提得高高的,他大聲說(shuō):“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢!死了這條心吧!你看我,多潔白,小主人每天都會(huì )用到我!”
聰聰生氣了,他大聲說(shuō):“小主人每天都拿我寫(xiě)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì )注意到你這個(gè)小不點(diǎn)?”樂(lè )樂(lè )惱怒了,他的'聲音就像銅鼓敲:“小主人有那么多支鉛筆,他會(huì )注意到你嗎?可小主人只有我一塊橡皮,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )想到我!
聰明生氣地說(shuō):“我最厲害!”
樂(lè )樂(lè )大聲地說(shuō):“我的用途最大!”
正當他們吵得不可開(kāi)交時(shí),圓珠筆爺爺走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“人人都會(huì )有長(cháng)處和短處的,要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短,你們都很重要!
童話(huà)的作文300字 篇3
春姐姐快要來(lái)了,她的“經(jīng)紀人”小茹提前來(lái)到人間,為她的到來(lái)做著(zhù)準備。
小茹一拍手,眠了一冬的大地便睜開(kāi)了眼,動(dòng)物們陸續起床了;小茹一吹氣,小草便鉆出地面,四處張望著(zhù);小茹一揮手,綿綿春雨便下了起來(lái),滋潤了大地上的`一切生靈;小茹一揚頭,樹(shù)木便迎風(fēng)擺動(dòng),小鳥(niǎo)兒也唱起了美妙的歌。
一群可愛(ài)的小精靈來(lái)到梅花山,摘了一些梅花,細細編織成梅花禮服,她們要一起送給春姐姐。路上,她們遇到了小茹,小茹告訴她們:“知道嗎?春姐姐要在今晚召開(kāi)一次盛大的舞會(huì ),她想讓所有的人參加!毙【`們開(kāi)心極了,她們把編織好的梅花禮服讓小茹帶給春姐姐,小茹看著(zhù)五彩的禮服說(shuō):“真漂亮,我一定會(huì )轉交給春姐姐的!
夜晚很快降臨,春姐姐穿著(zhù)梅花禮服來(lái)到會(huì )場(chǎng),大家歡聚一堂,所有參加舞會(huì )的人在春姐姐的帶領(lǐng)下都翩翩起舞、縱情歌唱,他們圍著(zhù)會(huì )場(chǎng)盡情歡舞,就像漫游在“春”的海洋里。小茹不時(shí)為大家拍照,不時(shí)地和精靈們談笑風(fēng)生。她告訴所有人:春天來(lái)了,春天所有你們,大家快來(lái)盡情的玩吧,大自然永遠屬于你們!
童話(huà)的作文300字 篇4
上體育課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上去了。書(shū)本覺(jué)得自己的知識最深奧,就在鉛筆寶寶,尺子,橡皮擦面前顯示自己的.微風(fēng)。她傲慢地說(shuō):“我知識淵博,誰(shuí)都比不過(guò)我!
鉛筆寶寶說(shuō):“我們還是等一下再說(shuō)吧!”數學(xué)課開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始用尺子在書(shū)本上連線(xiàn)了,用鉛筆畫(huà)著(zhù)。書(shū)本惱怒了,一下子火氣沖天地說(shuō):“尺子,你總是要壓在我身上,把我都壓扁了,還有你鉛筆,把我都刮得痛死了!
尺子說(shuō):“我又不是故意的!
鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了,她說(shuō):”我去告訴媽媽去!皩(xiě)好了,同學(xué)們下課了,書(shū)包媽媽知道了,憤怒地說(shuō):”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的長(cháng)處,不是你知識多就好,有些事情別人能做得到你就做不到!
書(shū)本一聽(tīng)感覺(jué)有點(diǎn)道理,不好意思地說(shuō):”我......知道錯了!
到了最后,學(xué)期結束了,書(shū)本變得破破爛爛了,那本書(shū)的主人不讀三年級了,要讀四年級了,書(shū)本賣(mài)給了收垃圾的人?沙咦雍豌U筆還是裝在書(shū)包媽媽那里,繼續給主人用。
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