【必備】童話(huà)作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的童話(huà)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)作文600字 篇1
寫(xiě),“感恩父母”,抗日戰爭英雄人物故事,我小小動(dòng)物的童話(huà)故事，漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線(xiàn)鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪。小動(dòng)物的童話(huà)故事，點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。穹的雨，一絲一絲地飄著(zhù)，像滿(mǎn)天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著(zhù)秋的奧秘�？拷鼥|窗，坐著(zhù)一個(gè)年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著(zhù)他那健壯而勻稱(chēng)的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長(cháng)的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺(jué)地掃視著(zhù)充滿(mǎn)汗味和傳出鼾聲的車(chē)廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗濕的手掌，輕輕握著(zhù)腰間的小XX。美好家園,感恩父母,感恩老師月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線(xiàn)，呆呆地坐著(zhù)。我想，母親是憂(yōu)郁的，尤其是當爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。
童話(huà)作文600字 篇2
有一個(gè)人有一支圓珠筆.但那支圓珠筆不喜歡它的主人拿它亂涂亂畫(huà),于是它趁主人不注意的時(shí)候從桌子上滾下去逃走了,它滾啊滾,從樓梯上滾了下去,一位語(yǔ)文老師撿到了它,正好他也喜歡藍色,更讓那位老師注意的是圓珠筆那個(gè)像杯子一樣的小頭,上面寫(xiě)著(zhù)Coffee的英文,于是那位老師就把它帶了回去.圓珠筆真恨這位老師,好不容易從一個(gè)人的手中逃了出來(lái),現在又被一位語(yǔ)文老師撿到,我可真是一支倒霉的圓珠筆啊! 老師沒(méi)有急著(zhù)用它,而是把它放到了自己的筆盒里.
筆盒里有很多它的同伴,不多不少共九個(gè),再加上自己剛好十個(gè),有鋼筆、紅筆、水筆等等。一支鉛筆問(wèn)它：“你是新來(lái)的嗎”？圓珠筆不知道它是誰(shuí)，因為它的主人上六年級了，都有不用鉛筆了，用的話(huà)也是在它呼呼大睡的情況下用的。于是迷迷糊糊地回答到：“是”，“哦”鉛筆說(shuō)道，讓圓珠筆覺(jué)得是厲害的鋼筆先生說(shuō)話(huà)了，“主人喜歡藍色，相信他會(huì )很愛(ài)護你的，你真幸運啊”！“但你們還是得聽(tīng)我的”，紅筆驕傲地說(shuō)到，“為什么”？“難道鋼筆先生權力不比你大嗎”？圓珠筆看著(zhù)質(zhì)疑地說(shuō)道，還沒(méi)等紅筆回答，圓珠筆就被老師拿了出來(lái)，老師在拿著(zhù)圓珠筆在寫(xiě)字呢！圓珠筆看著(zhù)老師拿自己寫(xiě)出來(lái)的這么漂亮的字體，不由得高興了起來(lái)。第二天，老師把圓珠筆帶到了他講課的班級，老師把圓珠筆夾到了他的筆記本里，它聽(tīng)著(zhù)那位老師教出來(lái)的學(xué)生們一一爭先恐后地回答問(wèn)題，想著(zhù)自己能遇上一個(gè)知識淵博的主人真幸運。到了練字的時(shí)間，圓珠筆被老師放進(jìn)了口袋里，圓珠筆看著(zhù)老師的學(xué)生們的字，都是這位老師教出來(lái)的，覺(jué)得自己是全世界最幸福的圓珠筆。
就這樣，圓珠筆在那位老師的手里、筆記本里、筆盒里幸福的過(guò)著(zhù)它幸福的生活。
童話(huà)作文600字 篇3
“加油，加油……”從遠處傳來(lái)了吶喊聲，你知道它們在干什么嗎？讓我來(lái)告訴你，水果們在比美大賽呢！
裁判員草莓女士，握著(zhù)話(huà)筒，面帶微笑地說(shuō)：“下面有請一號選手上場(chǎng)�！毕旅嬗^(guān)眾拍起了熱烈的掌聲。從后臺上場(chǎng)了一個(gè)身穿紫色裙子的小姑娘，走上講臺，她清了清嗓子說(shuō)：“我是來(lái)自葡萄王國的使者，我有著(zhù)紫而有著(zhù)露珠的身體，仿佛一顆紫珍珠一般，如果一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我會(huì )發(fā)出絢麗多彩的光芒。我的頭發(fā)就是一根小而粗壯的枝條，像一束美麗的頭發(fā)似的`，展現給人們欣賞。我有著(zhù)一絲獨特的氣味，這種氣味只能近距離才能聞到這般甜美的味道。我吃起來(lái)又酸又甜，這不僅很有嚼勁，還十分鮮美。我的汁水被譽(yù)為‘植物奶’，它還含有許多的維生素，常食葡萄，對過(guò)度疲勞均有補益作用。我的講話(huà)到此結束，請手中的一票投給我吧，謝謝�！闭f(shuō)完，“觀(guān)眾”們再一次響起了鼓掌聲。
“有請二號選手，上臺�！庇^(guān)眾們殷切期待下一位選手是有著(zhù)“人中豪杰”稱(chēng)號的蘋(píng)果。果真下一位選手大搖大擺走上臺，不用問(wèn)那就是大名鼎鼎的蘋(píng)果先生，蘋(píng)果先生胸有成竹說(shuō)：“大家好，我蘋(píng)果先生是來(lái)自蘋(píng)果王國的王子，我穿著(zhù)紅彤彤大衣，不僅外表十分英俊瀟灑，而且我的果肉是有很高的營(yíng)養價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)得好，‘每天一個(gè)蘋(píng)果，醫院遠離我’！所以我就是健康達人，同時(shí)，我還有‘智慧果’和‘記憶果’的稱(chēng)號，多吃我，還能提高智力增記憶力呢！看在我有這么多的好處，就把票投給我吧�！闭f(shuō)完，臺下立刻響起了雷鳴般的響聲。
“有請下一位選手，小朋友熱愛(ài)——香蕉�！庇谑窍憬稉]著(zhù)手，走上臺，他說(shuō)道：“我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的香蕉！瞧，我穿著(zhù)黃色衣服，是多么漂亮，果肉是多么細嫩，連老人也對我愛(ài)不釋手。我的果肉含有多種維生素，吃了可以保持平靜，快樂(lè )的心情。記住我——香蕉�！闭f(shuō)完，臺下馬上爆發(fā)出熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)PK后，葡萄小姐得票數最多，當之無(wú)愧。
童話(huà)作文600字 篇4
轟隆隆……，一聲春雷打破了森林的寧靜，小動(dòng)物們醒來(lái)了。小蛇游出了洞，青蛙唱起了春天的歌，小燕子為春姑娘裁剪美麗的衣裳。而小懶熊或彧卻賴(lài)在溫暖的被窩里，怎么也不肯起床。
轟隆隆……“哎呀，煩死了！煩死了！”或彧雙手捂著(zhù)耳朵，一下子鉆到被子里，“我不要起床！”
可雷聲依舊響個(gè)不停。無(wú)奈之下，或彧悶悶不樂(lè )地從床上爬起來(lái)，傻坐在床上：“我要睡覺(jué)！”他耷拉在腦袋，又打起了呼嚕。
轟隆隆……小懶熊或彧又被吵醒了。如果春天不來(lái)，那該多好呀！他伸了伸懶腰，撓了撓頭。突然，眼睛一亮，眉宇間充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)。美國的尤金·波利能發(fā)明電視遙控器，我來(lái)發(fā)明個(gè)“四季遙控器”。
或彧制定好方案，連日趕工，一刻都不閑著(zhù)。功夫不負有心，一年過(guò)去了。他終于成功研制出“四季遙控器”。
又是一個(gè)春天，春雷陣陣，或彧睜開(kāi)朦朧的雙眼，拿起遙控器，按下“轉冬天”的按鈕，便倒頭就睡。
轉眼間，外面刮起了鵝毛大雪，整個(gè)世界便被晶瑩的雪花覆蓋�；▋航蛔『�，紛紛凋謝。正在玩耍的小白兔們，穿的衣裳少，被凍得瑟瑟發(fā)抖。剛出門(mén)的小烏龜，一下子縮進(jìn)殼內：“哎呀呀，春天怎么會(huì )這么冷？這討厭的鬼天氣�！毙�(dòng)物們都很不開(kāi)心。他們怎么也想不通，好不容易熬過(guò)的冬天，怎么又卷土重來(lái)了呢？
這些事，不知怎么又出現在小懶熊或彧的夢(mèng)里。他一下子驚醒過(guò)來(lái)，心想：我為了自己能睡個(gè)好覺(jué)，給別人添亂，真不應該呀！做熊千萬(wàn)不要自私自利。我要把春天還給大家……
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