關(guān)于童話(huà)的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的童話(huà)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)的作文 篇1
每當晚霞來(lái)臨，紅色的云朵伴著(zhù)翩翩起舞的孔雀展開(kāi)美麗的尾巴，臉上浮出了得意的紅暈，一邊擺著(zhù)美麗的尾巴，一邊得意洋洋地向大家說(shuō)：“瞧！我的尾巴多美麗！誰(shuí)能比得上我的美麗”動(dòng)物們很羨慕孔雀，所以一見(jiàn)到孔雀就夸獎孔雀。所以嘛，孔雀就經(jīng)常逗留在地面上，展開(kāi)美麗的尾巴，驕傲的讓動(dòng)物們欣賞她，贊美她！
有一天孔雀在湖邊欣賞自己，覺(jué)得自己太漂亮了，于是又驕傲起來(lái)。她不停地贊美自己：“我真是太美麗了，簡(jiǎn)直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮！”正說(shuō)著(zhù)，一只小鴨子走了過(guò)來(lái)�？兹敢豢匆�(jiàn)小鴨子，就譏笑小鴨子：“你看看你，再看看我，我們倆的差別是多么大��！你是胖乎乎的身體，灰不溜秋的羽毛，多丑呀！而我，則是五彩斑斕的羽毛，苗條的身材，是多么迷人��！”小鴨子說(shuō)：“孔雀姐姐，我承認我沒(méi)有你長(cháng)得好看，但是，你可知道，最近來(lái)了一只天鵝，她渾身雪白。能夠翱翔于天空，還能下水游泳。它很受人歡迎的！”孔雀聽(tīng)了，不屑一顧地說(shuō)：“天鵝有什么了不起的，我肯定能把她比下去！”說(shuō)完，就去找天鵝了。
找到天鵝，孔雀便嘲笑起天鵝：“你渾身雪白，比起我五彩斑斕的身體，差遠了！”天鵝聽(tīng)了，說(shuō)：“我能飛翔于天空，還能下水游泳，而你，卻只能與雞鴨同伍，沒(méi)什么值得敬佩的！”說(shuō)完，拍拍翅膀飛走了，只留下孔雀在地上呆呆地站著(zhù)。
童話(huà)的作文 篇2
我家有一只小巧玲瓏的小烏龜，非�？蓯�(ài)，它是我在青島夏令營(yíng)是買(mǎi)的，我特別喜歡它。
它前后有四條腿，每個(gè)爪子上有五個(gè)指頭像人的手指一樣。它那雙小眼睛黑乎乎的，像兩顆黑米粒，眼珠子發(fā)著(zhù)明亮的光，像是時(shí)刻找著(zhù)什么東西。它沒(méi)有鼻梁，而只有鼻尖，鼻子很小很小，如果你不仔細看，你可能以為烏龜沒(méi)有鼻子。它的頭部有紅黃綠相間的`波紋；它的外殼是深綠色的，外殼的功能可大了，可以用來(lái)保護自己的身體，當它感到不安全或睡覺(jué)時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里去了。
小烏龜很少吃東西，而且只吃肉。它吃食的時(shí)候總的是將頭抬起來(lái)，然后把食吞下去。它很膽小，每當我給它喂食時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里，像是跟我捉迷藏。
我很喜歡這只小烏龜，我愿它能早點(diǎn)長(cháng)大。
童話(huà)的作文 篇3
森林里住著(zhù)一群好朋友，他們是小兔、小熊、小鹿和小猴，他們每天都在一起玩耍。踢足球、跳長(cháng)繩、捉迷藏、丟手絹……這些都是他們最喜歡的游戲了�？墒�，這段時(shí)間大家好像一下子都很忙，誰(shuí)也沒(méi)來(lái)找小猴玩，小猴覺(jué)得很奇怪。于是，小猴決定去看看他的三個(gè)好朋友到底在干什么。
小猴一出門(mén)就開(kāi)始在樹(shù)上蕩秋千，蕩啊蕩啊，終于來(lái)到森林的一處空地，看到了他的好朋友們。他雙腳倒鉤著(zhù)樹(shù)杈掛在樹(shù)上，瞇著(zhù)眼睛仔細一看，原來(lái)三個(gè)小伙伴都在學(xué)習本領(lǐng)呀。瞧，小兔在做算術(shù)題，小熊在練習吹小號，小鹿在練習跑步�！肮�，原來(lái)你們三個(gè)是躲在這里練這些玩意兒啊。不過(guò)，這些東西這么簡(jiǎn)單，還需要練習嗎？”小猴子一邊說(shuō)，一邊哈哈大笑起來(lái)。
小兔看到了小猴，開(kāi)心地說(shuō)：“小猴，小猴，快跟我一起做算術(shù)吧，可有趣了！”“好啊，算術(shù)很簡(jiǎn)單，讓我來(lái)做�！闭f(shuō)著(zhù)小猴就快速地從樹(shù)上下來(lái)，跟小兔一樣端坐在地上。小兔給了小猴兩張算術(shù)紙和一支筆，小猴就開(kāi)始寫(xiě)了�！�1+1=2，簡(jiǎn)單，2+3=5，也簡(jiǎn)單……”小猴一邊說(shuō)，一邊做。不過(guò)才做了五題，小猴就打起哈欠伸起懶腰來(lái)了�！罢鏌o(wú)聊，我不做了，一點(diǎn)意思都沒(méi)有�！闭f(shuō)著(zhù)，小猴就跑開(kāi)了。
“小熊，小熊，我看還是你的東西好玩，我們一起玩吧�！薄昂冒�，小猴，這個(gè)新的小號給你吹吧！”于是，小熊和小猴就開(kāi)始認真練習起來(lái)，小熊和小猴都憋得滿(mǎn)臉通紅還吹不出一個(gè)音來(lái)。小熊沒(méi)有放棄的意思還繼續練習著(zhù)，但是小猴呢，拿起身邊的一個(gè)籃球，玩起來(lái)了。一邊玩，一邊還說(shuō)：“真無(wú)聊，我不吹了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有�！闭f(shuō)著(zhù)，小猴就跑開(kāi)了。
“小鹿，小鹿，我看還是跟你一起跑步好玩，我們一起玩吧�！薄昂冒�，小猴，我們一起練習�！庇谑�，小猴和小鹿就開(kāi)始認真跑起來(lái)。小猴一邊跑，一邊想：“跑步最簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì )啊，看我的！”可是沒(méi)跑一會(huì )，小猴就覺(jué)得累了，氣喘吁吁�！罢鏌o(wú)聊，我不跑了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有�！闭f(shuō)著(zhù)，小猴又跑開(kāi)了。
以后的每一天，不管刮風(fēng)還是下雨，小兔、小熊、小鹿都在堅持練習自己的本領(lǐng)，而小猴呢，每一天都在森林里玩耍嬉戲。就這樣，一天天，一月月，一年年過(guò)去了。小兔終于成為了一位數學(xué)博士，小熊成為了一名小號演奏家，小鹿成為了森林里的跑步冠軍。
那我們的小猴呢？這么多年過(guò)去了，他依然還是那個(gè)什么都不會(huì )的，一事無(wú)成的孩子。
童話(huà)的作文 篇4
人們習慣“面朝黃土，背朝天”來(lái)形容農民的勞動(dòng)狀態(tài)�？墒窃诳萍及l(fā)達的今天，農田里卻變了樣。
我家鄉的祖祖輩輩的人都是靠種地吃飯，爸爸說(shuō)：“土地就是我們的再生父母�！彼�，我明白了只要辛辛墾墾勞動(dòng)才能過(guò)上好日子�！币郧叭藗兌加美缗＠瓉�(lái)耕地，用鋤頭鏟地，用鐮刀割麥子……好辛苦呀！農民們累的腰酸背痛，汗流浹背……
聽(tīng)家鄉的叔叔，阿姨說(shuō)：“農田里的大變了樣，堆積如山的農活幾天就會(huì )輕松的搞定。放假，我就迫不及待地往家里敢。真是一飽眼福呀！我看見(jiàn)：一只巨形蜘蛛——收割機，在田野里不斷勞動(dòng)著(zhù)，如果它累了，農民們就會(huì )給她加油，加水，加完了它又開(kāi)始工作了。三兩個(gè)人輪流來(lái)開(kāi)，有的還在旁邊喝茶，海闊天空的聊著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)我想到：以前，兩三個(gè)月才完成的工作，現在只要三兩田不到就完成了。有了機械化，任何事情都變得很輕松了。咦！我想春天阿姨用什么機器呢？我不由自主的問(wèn)了起來(lái)。阿姨呷了一口茶，不慌不忙的跟我說(shuō)：“春天��！我們用插秧機像磕頭機一樣，然后一排排整齊的秧苗就出現在水田了�！边@時(shí)我腦海里浮現了一只“小公雞”在磕頭插秧呢！阿姨又接著(zhù)說(shuō)：“如果耕地的話(huà)，”我急忙說(shuō)，“會(huì )有一個(gè)嘴在旋轉的變形金剛——耕地機，在一個(gè)田野里松土，耕地。阿姨聽(tīng)了我的話(huà)都笑得前仰后合，阿姨拍拍我的頭說(shuō)：”對，就是那么簡(jiǎn)單，很會(huì )想象�！敖又�(zhù)大家又哈哈大笑起來(lái)。
有了這些機器，家鄉的人民再也不要那么辛苦了。農田里的機械化真是新時(shí)代農民的好幫手！
童話(huà)的作文 篇5
放學(xué)了，我們來(lái)到綠色的草地上。藍天上飄著(zhù)朵朵白云。這里是我們的樂(lè )園，充滿(mǎn)了小朋友的歡笑聲。
忽然，一位小朋友興奮地提出了玩老鷹捉小雞的游戲。
首先，我們把書(shū)包圍成一個(gè)圈，在圈里放上樹(shù)葉和小草搭成一個(gè)窩，同學(xué)們討論著(zhù)游戲規則。就這樣，我們編織著(zhù)童話(huà)。
老鷹飛來(lái)了，我成了保衛小雞的母雞媽媽。小雞們害怕得議論紛紛：“老鷹太厲害了，我們都躲不過(guò)他�！蹦鸽u媽媽怒吼：“你休想把我的孩子抓走�！蹦鸽u媽媽時(shí)刻保護著(zhù)小雞們。
老鷹第一次進(jìn)攻，得意洋洋。小雞們四處亂竄。
老鷹第二次進(jìn)攻，著(zhù)急得摸不著(zhù)頭腦。小雞們卻輕松躲過(guò)。
老鷹開(kāi)始發(fā)怒了，鳴叫著(zhù)，眼中發(fā)出怒火。老鷹伸長(cháng)利爪，發(fā)出第三次進(jìn)攻。
最后，我們取得了勝利，老鷹失敗了，就傷心地飛走了。我們歡慶著(zhù)勝利。在歡呼中我們發(fā)現，一只蛋破了，但是，大家都不知道雞寶寶在哪兒了。我們很擔憂(yōu)，忽然一個(gè)同學(xué)看到了一個(gè)小弟弟在看著(zhù)我們笑。我大叫到：“這就是我們最小的雞寶寶�！�
我們簇擁著(zhù)、跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈，唱著(zhù)歡快的歌聲。那時(shí)，小弟弟就是我們最親的家人了。
夕陽(yáng)下，我們竟也忘了回家。
童話(huà)的作文 篇6
從前，有一只很高大的公羊，他天天欺負別的小動(dòng)物，因為他有一雙強大的犄角，別的小動(dòng)物都很害怕他，但他還覺(jué)得他自己非常厲害。
有一天，他又出來(lái)欺負其他的小動(dòng)物，他先躲在一旁的草堆里，來(lái)觀(guān)察誰(shuí)從這里經(jīng)過(guò)他就去欺負誰(shuí)，過(guò)了一會(huì )，一只小黃兔蹦蹦跳跳的走了過(guò)來(lái)，他一發(fā)現有目標，豎起一腳，嘲小黃兔撞去，等小黃兔發(fā)現后已經(jīng)來(lái)不及了，所以她“”地一聲，被公羊撞暈了，公羊看見(jiàn)他暈了，得意的走開(kāi)了。
他走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)了一只小紅鴨，他又趕緊躲到了一旁的草堆里，憋足一口氣，猛的沖上去，把小紅鴨給撞飛了，他看到她們這幅樣子得意的說(shuō)：“切！她們才這么弱呀！一下子就被我的犄角撞暈了。真沒(méi)意思我再也 不跟這么弱的人玩了，我要去找最厲害的人鄙視。哈哈！”說(shuō)完，他便走開(kāi)了。
他這次想把圍墻給撞倒，所以他休息了一會(huì )，鼓足一口氣，猛的撞了上去。
只聽(tīng)砰地一聲，圍墻卻沒(méi)有倒，而公羊的犄角卡在了圍墻焚里，他痛得直喊救命，等小黃兔和小紅鴨醒來(lái)后，趕緊跑過(guò)來(lái)使勁拽著(zhù)他的尾巴把他的犄角從圍墻份里拔了出來(lái)。
她們剛準備走，公羊叫住他們說(shuō)：“謝謝你們！我之前不應該欺負你們，對不起我錯了。我也不應該在你們聽(tīng)不見(jiàn)的時(shí)候說(shuō)你們的壞話(huà)，我錯了�！彼齻冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改就是好孩子，我們以后還在一起玩�！惫蚺d奮的說(shuō)：“好呀！好呀！那咱們現在就去吧！”說(shuō)完他們就開(kāi)心的玩去了。
從此以后，公羊和所有的小動(dòng)物都成為了最好最親密的朋友。
童話(huà)的作文 篇7
我家養了兩只小烏龜，有一只在去年冬眠時(shí)死了，所以，為了不讓悲劇重演，我對小龜特別關(guān)愛(ài)。
小龜到今天還在冬眠，晚上，我高興地看望小龜，因為，我要給它換一個(gè)新環(huán)境！
當我看到小龜時(shí)，它頭在外面，腳伸著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，于是，我碰碰頭，小龜還是沒(méi)動(dòng)，于是，我的心一下字懸了起來(lái)，我用手抓著(zhù)它，它還是不動(dòng)，我哭了，因為，我唯一的小龜死了！
我是個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的人，那只烏龜我養了三年，可是，它就在今天死亡了！
我不停得埋怨自己，為什么不早一點(diǎn)看望烏龜，也許，那樣，還能挽救它的生命，我是個(gè)重感情的人，烏龜死了，我在它面前哭了很長(cháng)時(shí)間，把我的嗓子都哭啞了！
爸爸說(shuō)要給我買(mǎi)兩只小烏龜，這才安慰我的心。爸爸又說(shuō)：“別人買(mǎi)烏龜放生，你買(mǎi)來(lái)養，烏龜這種動(dòng)物只適應進(jìn)行野外生存，在家里養，遲早會(huì )死掉�！�
于是，我在心里默默發(fā)誓：“買(mǎi)了烏龜，我一定要放生�！�
我一定要記住今天，2月8日，就是我小龜死亡的日子。我有很多話(huà)想對它說(shuō)。畢竟我和小龜的感情蠻深的，要知道，失去你最舍不得的東西，那是很痛苦的一件事。
小龜，安息吧！
童話(huà)的作文 篇8
有一群老鼠。有一天，一只老鼠說(shuō)：“人們一見(jiàn)我們就要打死我們。我們要想辦法讓人們不打我們”。
一天，老鼠們終于想出了一個(gè)辦法。于是它們把最漂亮的老鼠嫁給了貓。老鼠們又說(shuō)：“以后我們遇到了困難，我們會(huì )來(lái)找你幫忙的�！必埓饝�。
有一次，人們又要打老鼠了。老鼠們連忙跑到貓那里去說(shuō)明它們?yōu)槭裁匆獊?lái)這兒，請求貓讓它們和最漂亮的老鼠一起躲在一個(gè)安全的地方。貓指著(zhù)自己的肚子說(shuō)到：“這里就是呀！”老鼠們大吃一驚。
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