環(huán)保童話(huà)作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的環(huán)保童話(huà)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保童話(huà)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，在這座大山深處，動(dòng)物們正在進(jìn)行緊急的集合……
百獸之王獅子坐在椅子上，望著(zhù)臺下密密麻麻的動(dòng)物們，傷心地想：這些都是自己的子民啊，可如今大家竟要離開(kāi)可愛(ài)的家園了。它眼含眼淚，清了清嗓子，朗聲說(shuō)：“大家安靜下來(lái)吧!因為人類(lèi)的濫砍濫伐，我們的家——樹(shù)林已經(jīng)快要毀滅了，我們即將失去自己的家園。因此，我做出最后決定，全民遷移到另一個(gè)地方去居住，放棄這座大山!……”獅子的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，臺下已經(jīng)是一片哽咽。
小兔氣憤地說(shuō)：“人類(lèi)真是造孽啊!我的哥哥、妹妹在他們一次狩獵中，不幸慘死，成了他們 的口中餐、盤(pán)中食。他們……他們還砍掉了我住的那棵大樹(shù)，我媽媽來(lái)不及逃，被粗壯的樹(shù)干壓死了……”
小兔說(shuō)到最后，哽咽得說(shuō)不下去了。鳥(niǎo)媽媽撲閃著(zhù)翅膀接口道：“就是，他們毀掉了我的家，使我的幾個(gè)孩子活活摔死!人類(lèi)為什么會(huì )這樣對待我們呢?”
松鼠甩著(zhù)大尾巴，站出來(lái)安慰大家說(shuō)：“你們別傷心，人類(lèi)總會(huì )嘗到自己種下的惡果!你們知道不?因為工業(yè)排放出大量的污氣，空氣已經(jīng)受到嚴重的污染，我們上空的臭氧層受到破壞，由于亂砍亂伐，濫捕濫殺，稀有的種類(lèi)先后滅絕，森林面積減少了大半，水土流失，沙塵暴逐年增加，這些都嚴重威脅到了生態(tài)環(huán)境。還有水資源的污染，使人類(lèi)喝不到干凈的水……他們就要受到懲罰了!大家還是做好準備，趕快上路吧”
大家點(diǎn)點(diǎn)頭，各自背上行李，正準備離開(kāi)他們這片世世代代賴(lài)以生存的地方。大家的心里只有依依不舍。駐足了許久，遲遲邁不開(kāi)步伐。還有些動(dòng)物都流下了眼淚。
這時(shí)，狐貍走到獅子面前，對獅子說(shuō)：“大王，其他地方的森林也被破壞了，我們該去哪兒呢?”
獅子還真被這問(wèn)題給難住了。是啊，別處的'森林也被破壞了，我們該去哪兒?哪兒才是我們的容身之地呀?獅子大王茫然了。
環(huán)保童話(huà)作文 篇2
森林里召開(kāi)緊急會(huì )議，老虎大王站立在主席臺上。
只見(jiàn)主席臺上掛著(zhù)紅布條，上面寫(xiě)著(zhù)：“大家一起來(lái)環(huán)�！边@七個(gè)醒目的大字。老虎大王發(fā)話(huà)了：“人類(lèi)環(huán)保局下令，這片純天然森林不僅需要人工去保護，還需要我們自己去建設和保護。所以我決定，我們要攜手環(huán)保，共建美好家園。不過(guò)，具體的方案還未制訂，所以下面請各種動(dòng)物委員，包括小動(dòng)物們，都來(lái)商討一下�！�
老虎大王一說(shuō)完，在一旁已經(jīng)等著(zhù)發(fā)言的小猴子，一邊啃著(zhù)手中美味的香蕉，一邊迫不及待地說(shuō)話(huà)了：“我先說(shuō)，我先說(shuō)，我有一個(gè)好得不能再好的辦法�！�
“什么辦法？”全部的動(dòng)物朝著(zhù)小猴說(shuō)道。
“嘻嘻！那便是學(xué)習人類(lèi)的所作所為�！闭f(shuō)完，小猴子把剛吃完的香蕉，只剩下皮，隨手往后一扔，“啪”的一聲，香蕉皮穩當落地。
“哇！猴寶寶，你真不愧是人類(lèi)的祖先，如此絕妙的辦法，你也能想出來(lái)，呵、呵！”笨笨豬傻傻地說(shuō)道。
“可是猴猴，你剛才告訴我們要環(huán)保，你自己卻把香蕉皮扔到地上了呀！”小熊貓帶著(zhù)疲倦的黑眼圈說(shuō)道。雖然它的外表總是那樣疲倦，不過(guò)它的腦子總是那樣清醒。因為它提醒了小猴，小猴子回頭去撿了起來(lái)。
它說(shuō)：“剛開(kāi)始，這種現象還是會(huì )存在的。但是我們應該及時(shí)更正過(guò)來(lái)。對了，小猴，你說(shuō)，我們應該怎樣去學(xué)習人類(lèi)呢？請你接著(zhù)說(shuō)下去�！�
“咳！咳！”小猴子清了清嗓子，接著(zhù)說(shuō)：“我們可以在大森林里建設環(huán)保垃圾筒，還有，森林里的動(dòng)物們使用的車(chē)要無(wú)尾氣，并且是水果香味的。如：綠色是青檸味；紅色是蘋(píng)果味；紫色是葡萄味；粉色是香桃味；黃色是香蕉味；藍色是藍莓味……還有，為了使森林里的樹(shù)的數量增多，我們大家要一起種植小樹(shù)，讓小樹(shù)快快長(cháng)大起來(lái)�！�
“嗯！沒(méi)錯�！毙∠笳f(shuō)道：“我們還應該多多收集廢舊電池，考拉熊，特別是你，自從你進(jìn)城回來(lái)后，總在聽(tīng)那個(gè)什么C什么，哦！是CD機。你呀，成天在追什么‘周杰倫’，什么‘F4’啊，花費的電池都快堆積如山了�？赡憧偸莵y扔�！�
“是這樣嗎？”考拉熊一邊搔著(zhù)后腦勺，一邊拿下耳機。
大家一直在討論著(zhù)。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，大家說(shuō)的都很有理，老虎大王聽(tīng)后，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。當然，有付出，就有收獲。不久后，它們收到了人類(lèi)環(huán)保局的來(lái)信，信里說(shuō)：“非常感謝你們保衛了這片森林，可愛(ài)的動(dòng)物們，你們真是‘森林保護者’�！�
事后，大家都夸贊小猴子聰明，說(shuō)是它帶動(dòng)大家一起來(lái)保護環(huán)境的。小猴子紅著(zhù)臉，謙虛地說(shuō)：“其實(shí)是大家一起來(lái)保護綠色環(huán)境的，不只我一個(gè)。這都是靠大家一起行動(dòng)所得來(lái)的榮譽(yù)。因為保護環(huán)境，人人有責嘛！”
環(huán)保童話(huà)作文 篇3
人魚(yú)公主躍入大海處，漾起一朵輕輕的浪花。當童話(huà)世界與現實(shí)世界融在一起，人們會(huì )有怎樣的聯(lián)想？
剛剛結束的哥本哈根氣候大會(huì )，是一場(chǎng)保護地球與共同發(fā)展的較量，吸引了全世界的關(guān)注。
毋須多言，地球的環(huán)境問(wèn)題正越來(lái)越痛地刺透我們和地球母親的神經(jīng)，水資源問(wèn)題，大氣污染問(wèn)題，生態(tài)環(huán)境整體穩定問(wèn)題……最終人們似乎達成了一致——低碳生活，但是，發(fā)展與環(huán)境保護的問(wèn)題始終存在。
近二百年來(lái)是西方資本主義國家的時(shí)代，工業(yè)時(shí)代的號角剛起，在發(fā)展、利益的促進(jìn)下西方人開(kāi)始瘋狂地原始積累——強制貿易，非法殖民，大量的礦產(chǎn)資源其實(shí)是他們的主要驅動(dòng)力之一。猶如煙花的一瞬間釋放，地球的血脈——油、氣、礦開(kāi)始為人類(lèi)大量攫取利用，于是歐洲開(kāi)始了快速的發(fā)展，強盛之路。而今的發(fā)達國家，孰不是靠破壞與污染起家？
現在，發(fā)達國家還沒(méi)停止發(fā)掘的腳步，他們所提出的限制發(fā)展中國家污染排放，在已知這些國家處理污染能力的前提下，又怎能不被人看作是限制發(fā)展中國家發(fā)展的一劑猛藥？現實(shí)是一種不公平，讓我們聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自中國的普通農民的心聲：
“我父母種了一輩子地，這兩年生活剛剛好起來(lái)，新購置了下鄉的家電，有冰箱、電視等，父母有些樂(lè )呵�？墒�，如果限制排碳標準施行的話(huà)，這些家電就都不能用了，農村的生活質(zhì)量就一點(diǎn)也提高不了……怎么辦呢？真希望父母多一些娛樂(lè )和自由……”。這樣的聲音在國內的農村地區很響。誰(shuí)都不想破壞環(huán)境，可為什么我們與發(fā)達國家的生活質(zhì)量要相差那么多？
環(huán)境保護與發(fā)展問(wèn)題的矛盾就這樣始終存在，氣候大會(huì )結束了也是如此，公平與競爭恐怕是人類(lèi)發(fā)展永恒的主題……
在這樣一個(gè)充滿(mǎn)了幻想與美麗的城市，真希望在安徒生筆下，看到一個(gè)真實(shí)世界的美麗童話(huà)，讓人們平等地生活在幸福中……
環(huán)保童話(huà)作文 篇4
一天，動(dòng)物們從動(dòng)物園中跑了出來(lái)，小兔在前面領(lǐng)隊，大家可高興了，不一 會(huì )兒，便來(lái)到了大森林里。
可是一瞧，大家都驚呆了，樹(shù)木倒的倒，死的死，野花低垂著(zhù)腦袋，小草彎著(zhù)身軀，森林里到處都是垃圾原來(lái)在它們走了之后，人類(lèi)不斷地砍伐樹(shù)木，糟踏森林。它們仿佛看到人們砍伐樹(shù)木的情景，仿佛聽(tīng)到伐木機器揪心的叫聲。這時(shí)，大象隊長(cháng)說(shuō)：“親愛(ài)的朋友們，難道我們就眼睜睜地看著(zhù)人類(lèi)把我們的家園給毀掉嗎？我們要用雙手建設我們的家園！”于是，大家齊心協(xié)力干了起來(lái)。小兔種了各種各樣的花草，小猴種樹(shù)，大象用長(cháng)鼻子灑水，小狐貍寫(xiě)了一塊塊關(guān)于環(huán)保的牌子插在森林里
時(shí)間一天天過(guò)去了，森林又恢復了往日的生機，小動(dòng)物們開(kāi)心極了，一個(gè)個(gè)發(fā)出甜美的笑聲。
環(huán)保童話(huà)作文 篇5
有一天，老板在他的店門(mén)口打了一個(gè)廣告，上面寫(xiě)著(zhù)：“出售小狗，30到50美元不等”。這個(gè)廣告吸引了許許多多的小朋友們，他們都一窩蜂地圍了過(guò)來(lái)。
大家紛紛對各種小狗議論紛紛。這時(shí)一個(gè)小男孩說(shuō)我要買(mǎi)一只小狗，然后他從自己的口袋里使勁地掏出了一把零零碎碎的小票，一數才27美分。顯然，錢(qián)不夠。
小男孩鼓足>勇氣，紅著(zhù)臉對老板說(shuō)：“您能不能讓我看看你的小狗”。老板笑了，他吹了一聲口哨，一只狗媽媽領(lǐng)著(zhù)一群毛茸茸的小狗歡快地跑了過(guò)來(lái)，既活潑又可愛(ài)。一只小狗孤零零地落在后面，一瘸一拐地跟了過(guò)來(lái)。小男孩說(shuō)：“我就要后面的那只小狗可以嗎？”。老板疑惑不解“這只小狗沒(méi)有臀骨臼，它也不可能跟你一起玩兒。你為什么要買(mǎi)它呢？”小男孩將褲腳挽起來(lái)說(shuō)：“我也是個(gè)瘸子，那只小狗跟我在一起，我們互相理解�！�
老板非常感動(dòng)，爽快地說(shuō)把這只殘疾小狗送給小男孩。小男孩卻堅定地說(shuō)：“今天我給您一部分錢(qián)，剩下的我會(huì )分期付給您。這只小狗與其他狗是平等的。我不需要您優(yōu)惠。我和它都需要一個(gè)互相理解的朋友�！�
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