書(shū)包里的故事童話(huà)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的書(shū)包里的故事童話(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)包里的故事童話(huà)作文1
我望著(zhù)它，我的書(shū)包，一個(gè)碩大的書(shū)包，非常無(wú)奈，我每天背著(zhù)它，真比負債還要累。
我望著(zhù)它，忽然，它變大了，會(huì )說(shuō)話(huà)了。它對我說(shuō)：“我的小主人，你別看我外表是一個(gè)難看的枯面子，但里面是一個(gè)豐富多彩的童話(huà)世界，你想去看看嗎？”我出于好奇，便對它說(shuō)：“你帶我去吧�！边@時(shí)，一股強勁的風(fēng)將我吹了進(jìn)去，像進(jìn)入了時(shí)空隧道。
忽然，眼前的景象令我吃驚，那童話(huà)世界里的綠草坪、野花、大樹(shù)、天空都出現了。這時(shí)候，有人在背后推我，我回頭一看，是一本書(shū)，一本語(yǔ)文書(shū)，短短的手，短短的腿，真是好可愛(ài)，但仔細看時(shí)，才發(fā)現這是一本破書(shū)，是一本書(shū)面破舊，里面被撕破、畫(huà)得非常亂的書(shū)，它將我帶到它們的王國里，我才發(fā)現，所有的書(shū)都是壞的
舊的，一本老書(shū)對我說(shuō)：“你還記得我們嗎？”我沉思許久發(fā)現它們竟是我從上學(xué)期到現在所用過(guò)的課本，我頓時(shí)感到害怕，害怕極了，我明白了書(shū)包帶我到這兒的原因，它是想讓我受到懲罰，我想跑，但被攔住了，那本老書(shū)接著(zhù)說(shuō)：“你想起來(lái)了吧，不錯，我們就是被你丟棄的書(shū)本，你一用舊就換新的，換掉我們后就把我們扔掉，賣(mài)掉，一學(xué)期下來(lái)，所有的書(shū)都成了你的犧牲品，你用刀子割、用筆畫(huà)，將我們破壞……”“不要跟他說(shuō)太多，將他拉下去！”所有的書(shū)本都沖了上來(lái)……
醒后，我回到了現實(shí)世界，我抓起那書(shū)包，扔到了地上，但立刻又撿了起來(lái)，我不想再重復過(guò)去的行為，我不希望歷史重演，不管剛才的一切是事實(shí)還是夢(mèng)，我都會(huì )將它收藏心底。
讓我們都來(lái)珍惜書(shū)本，愛(ài)惜書(shū)本吧，我望著(zhù)那書(shū)包……
書(shū)包里的.故事童話(huà)作文2
每一個(gè)學(xué)員都是有自身的書(shū)包。大的小的，各式各樣的。里邊的小故事當然也聊不完了。今天我的書(shū)包里發(fā)生了一件事情，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！
今天六一兒童節，大家都了解，它是歸屬于我們自己的節日。這時(shí)候，書(shū)包里邊的書(shū)溜須拍馬的說(shuō)：“今日又不是我們的節日，過(guò)但是都不在乎啦！”榮譽(yù)證書(shū)聽(tīng)了馬上高聲的辯駁：“怎能但是呢？這個(gè)時(shí)候而我成家立業(yè)的好日子，要了解一年可僅有一次�！�
他們的交談不上一會(huì )兒，書(shū)包的主人家離開(kāi)了回來(lái)，把自己書(shū)包里邊的童話(huà)故事書(shū)拿出來(lái)坐著(zhù)桌子上，津津樂(lè )道地看過(guò)起來(lái)，隔三差五和自身的最好的朋友共享。不一會(huì )兒，六一兒童的節日要開(kāi)始了。書(shū)包里邊的書(shū)又逐漸繁華起來(lái)，你一言，我一語(yǔ)。
“哎！”語(yǔ)文書(shū)深深嘆了一口氣。別的的書(shū)問(wèn)語(yǔ)文書(shū)怎么啦，語(yǔ)文書(shū)便是不回應。直至書(shū)包里的書(shū)都逐漸平靜下來(lái)，語(yǔ)文書(shū)才漸漸地的張口：“如果有歸屬于我們的節日就好了�！薄皩ΠΠ�，大家如何就沒(méi)有想起呢，哎喲！不管了不管了，大家如今就舉辦吧？！”文具袋也跟隨搗亂“如今就舉辦一場(chǎng)歸屬于我們的節日也很非常好呢！”
即然要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )，歌曲當然是免不了的，簽字筆就負責敲鼓，簽字筆負責歌唱，橡皮擦負責彈鋼琴。書(shū)包里一下子就繁華了起來(lái)。聯(lián)歡會(huì )抵達了高潮迭起，刻度尺跳起激情的拉丁舞蹈，簽字筆立刻相互配合著(zhù)刻度尺跳起了，一會(huì )兒又換為新疆舞蹈。把整場(chǎng)的小伙伴們都震驚�！澳憧纯�，那頸部扭得簡(jiǎn)直好極了�！辈幌矚g說(shuō)話(huà)的橡皮擦也瘋狂了起來(lái)。
筆記本電腦見(jiàn)到他們都暢快的演出，內心惦記著(zhù)“我也要取出自身的本事”，在演出舞臺上跳起來(lái)了流行舞，一瞬間把氛圍再度引向高潮迭起。
時(shí)間過(guò)得迅速，聯(lián)歡會(huì )一下子就結束了，書(shū)包里邊的書(shū)又修復了原先的寧靜。我書(shū)包里有很多小故事，講也講不完，你的呢？
書(shū)包里的故事童話(huà)作文3
小時(shí)候，夏日里去游泳池，看見(jiàn)深水區里人們像魚(yú)一樣地在水中鉆上鉆下，快活地游著(zhù)，我的眼睛里立刻散發(fā)出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里，我心里不禁暗想：“如果我會(huì )游泳，那該多好呀！”
我不得不承認當時(shí)是一只正宗的“旱鴨子”，最多只會(huì )憋著(zhù)氣地“狗刨”兩下子，所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈�？墒�，我的年齡也不小了，還不會(huì )游泳，這也太……被別人笑話(huà)的感覺(jué)實(shí)在不好受呀！“我一定要學(xué)會(huì )游泳!”這個(gè)決心從此扎根在我的心底。
我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽會(huì )心一笑說(shuō)：“好啊，你也不小啦，是應該學(xué)會(huì )游泳啦！好吧，我就幫你報個(gè)暑期游泳班吧！”
我的游泳生涯就這么開(kāi)始了。
老師首先教我們憋氣，要憋30秒到一分鐘。我本來(lái)就是“旱鴨子”，最多只能憋25秒，怎么也憋不過(guò)30秒，一過(guò)25秒，我就要嗆水，每次都嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)�？墒沁@并沒(méi)能擊倒我的決心，我一次又一次努力練習著(zhù)……終于，我能憋50多秒了。
接下來(lái)學(xué)習蛙式劃手和蹬腿。一開(kāi)始，我劃水和蹬腿怎么也協(xié)調不好，在水里就像石頭一樣直往下沉，任我怎么使勁兒都無(wú)濟于事。一天我在四海公園的湖邊玩耍，偶然看見(jiàn)一只小青蛙輕盈地在水里游泳，就像鳥(niǎo)兒在天上翱翔。我仔細地觀(guān)察了好一會(huì )兒，悟出了其中的奧妙。再加上我的努力練習，不久我就學(xué)會(huì )了標準的蛙式劃手和蹬腿。
最后，我們還要學(xué)習換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習。不知喝了多少水，嗆了多少次，“工夫不負有心人”，我又學(xué)會(huì )了換氣。
都學(xué)完了，只要把動(dòng)作組合在一起就可以了。我又找時(shí)間，自己練習。終于，我練成蛙泳了。
我的蛙護雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢相當標準，速度也快。我心里真的很高興：我終于學(xué)會(huì )游泳了！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“天上不會(huì )掉餡餅”，要把事情做好，首先要有悟性，再加勤學(xué)苦練，就一定能夠成功。
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