有關(guān)狐貍童話(huà)作文合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的狐貍童話(huà)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狐貍童話(huà)作文 篇1
從前，有一只小狐貍，它已經(jīng)到上學(xué)的年齡了，所以就去了學(xué)校登校了。但是大山羊老師卻不歡迎它。
大山羊老師說(shuō)：“你是個(gè)狡猾的狐貍，所以請你不要來(lái)上學(xué)”。聽(tīng)了這句話(huà)后，小狐貍很傷心，它很渴望上學(xué)，所以就哭著(zhù)喊著(zhù)回家找媽媽了。小狐貍的媽媽聽(tīng)了很生氣，沒(méi)關(guān)系，寶貝，我這就去找老師去�？陕斆鞯男『傉J為，這樣和老師吵一架是沒(méi)用的，便在心里改變了主意。
第二天，小狐貍早早的就起來(lái)了，它特意在同學(xué)們沒(méi)來(lái)上學(xué)之前到達學(xué)校門(mén)口，它是想去幫助別人還讓老師知道自己不狡猾。但是等到同學(xué)們來(lái)的時(shí)間卻沒(méi)有一個(gè)敢靠近它，更沒(méi)有發(fā)生什么困難。小狐貍只好沮喪的走了。
有一天，下午放學(xué)的時(shí)候小狐貍在跑步，突然響起了幾聲救命的聲音。小狐貍趕緊的跑上前一看，原來(lái)是一只小白兔，它正被一個(gè)大樹(shù)干壓著(zhù)。小白兔已經(jīng)很虛弱了，剛才的叫聲這是費了九牛二虎之力才出聲的。小狐貍立刻上前用自己最大的力量把大樹(shù)干搬走了。小白兔很感謝小狐貍，便給老師寫(xiě)了一封信讓老師收留小狐貍。果然第二天山羊老師就高興的把小狐貍請到了學(xué)校。而且還在好多同學(xué)面前表?yè)P了小狐貍。
就這樣，小狐貍就開(kāi)開(kāi)心心的回家和家人報喜去了。
狐貍童話(huà)作文 篇2
從前，在一個(gè)美麗的森林里住著(zhù)許許多多的小動(dòng)物們。
這個(gè)森林非常美麗。草木茂密，湖水清澈見(jiàn)底，可是森林的小動(dòng)物們，出門(mén)都小心翼翼，深怕被老虎、獅子這些龐大的動(dòng)物發(fā)現，被當做下酒菜！
開(kāi)學(xué)了，狐貍和小雞在同一個(gè)班，成了同學(xué)。小狐貍眼珠子一轉，有了一個(gè)壞主意。因為小雞家離學(xué)校太遠了，所以小雞的爸爸，就讓小雞中午放學(xué)的時(shí)候，去“牛媽午托班”，在里面吃飯、睡覺(jué)。狐貍也進(jìn)了這家午托班。
有一次，午托班的老師要帶學(xué)生去圖書(shū)館看書(shū)，要求它們每個(gè)人都要帶點(diǎn)錢(qián)，中午在那里吃飯。孩子們都帶了自己的零花錢(qián)，唯獨小雞沒(méi)有帶，所以只好餓肚子啦！小雞聞著(zhù)陣陣飯香，強忍著(zhù)口水。這時(shí)，小狐貍走上來(lái)對小雞說(shuō)：“如果我今天借你錢(qián)，明天就要還我兩倍的錢(qián)。否則，你就餓肚子吧�！毙‰u還沒(méi)有等小狐貍把話(huà)說(shuō)完，它就高興地說(shuō)“好吧，明天我就把那兩倍的錢(qián)還給你�！毙『傫R上掏出錢(qián)，給了小雞，轉身就溜了！小雞拿著(zhù)錢(qián)去“大象面點(diǎn)王”吃飯，服務(wù)員黃鶯小姐卻用甜美的聲音告訴它：“不好意思，錢(qián)被沒(méi)收了。"原來(lái)是假錢(qián)！小雞傷心極了！找小狐貍算賬，小狐貍卻不認賬，堅持說(shuō)給的是真錢(qián)，是小雞耍賴(lài)不還錢(qián)！那天幸虧了小狗給了小雞一碗飯，要不就挨餓了！
后來(lái)小雞只好把兩倍的真錢(qián)還給小狐貍，小狐貍得意地捂嘴偷笑：“哈哈，小白癡一個(gè)！”！
小雞的爸爸知道午托班有的時(shí)候要用到錢(qián)，所以就每天給小雞十元錢(qián)做零花錢(qián)，還給小雞買(mǎi)了一個(gè)存錢(qián)罐。日積月累，小雞終于存了很多錢(qián)。有一天，小狐貍沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鉛筆，善良的小雞還是把錢(qián)借給了小狐貍。小狐貍被深深地感動(dòng)了，它向小雞坦白交待了上次騙錢(qián)的事。第二天把兩倍的真錢(qián)還給了小雞。小雞很開(kāi)心，它又有了一個(gè)好朋友！
狐貍童話(huà)作文 篇3
一天，小狐貍聽(tīng)到朋友說(shuō)怎么給熊爺爺送信，小狗不合適，袋鼠也不合適，小猴也不合適，只有小狐貍合適，可是，它狡猾呀，哎！真傷腦筋。
這時(shí)，小狐貍勇敢地站了起來(lái)，伙伴們說(shuō)：“小狐貍，干什么？”
小狐貍說(shuō)：“幫們送信呀�！�
伙伴們說(shuō)：“可是，太狡猾了�！�
小狐貍說(shuō)：“不狡猾了，行嗎？”
伙伴們說(shuō)：“我們在相信一次�！�
小狐貍說(shuō)：“謝謝大家�！�
這是最后一次機會(huì )了，這時(shí)，小狐貍去送信了。它可知道熊爺爺喜歡花，于是，小狐貍摘了十朵茉莉花，十朵芙蓉花放在郵箱里，熊爺爺聞到了花香就出來(lái)散心了，小狐貍連忙跑過(guò)去，有禮貌地對熊爺爺說(shuō)：“爺爺，您的女兒送信來(lái)了�！�
熊爺爺慈祥地說(shuō)：“小狐貍，你真懂事，給一個(gè)棒棒糖�！�
“謝謝，爺爺�！毙『傉f(shuō)。
這個(gè)時(shí)候，小狐貍回到了森林，伙伴們跟小狐貍玩，小狐貍感受到了溫暖和愛(ài)，它感動(dòng)得哭了。
狐貍童話(huà)作文 篇4
大家好！你們有沒(méi)有看過(guò)一個(gè)童話(huà)故事——《狐貍和烏鴉》，但我相信你們都看過(guò)，不過(guò)，我們今天可不是讀《狐貍和烏鴉》的故事，而是要續寫(xiě)……
自從烏鴉被狐貍騙了之后，就再也不相信狐貍的話(huà)了。
過(guò)了很久很久。這次，烏鴉又叼了一塊肉，它不是普通的肉，而是一塊里面有毒的一塊大大大大大……的肉！烏鴉飛到樹(shù)上，假裝大吃特吃……狐貍看見(jiàn)了，就飛快地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，你好嗎？我想和你玩游戲，可以嗎？我帶了一大串葡萄，想和你分享！”烏鴉突然想起這塊肉是有毒的，所以開(kāi)口說(shuō)了一個(gè)我很……肉就掉了下去，狐貍說(shuō)：“哈哈～哈哈～這次的肉……又歸我了！哈哈哈哈哈……”狐貍笑得躺在了地上，突然，手一滑，手上的肉撲的一聲，掉在了狐貍的嘴里，狐貍嚼了嚼，說(shuō)：“嗯，這次的肉好好吃！”“啊～我的肚子！好難受��！烏鴉！你為什么要害我！”狐貍大叫。就這樣，狐貍被毒死了。
狐貍的孩子說(shuō)：“下次，我要為爸爸報仇！”
狐貍童話(huà)作文 篇5
在深林的深處住著(zhù)幸�？鞓�(lè )的狐貍一家，狐貍爸爸每天都早早的出門(mén)去捉老鼠和小野兔等到了晚上他就帶著(zhù)獵物回到溫暖的家里和家人分享自己的一天來(lái)的收獲。
今天就是圣誕節，小狐貍們看著(zhù)樹(shù)洞外面的天空期盼著(zhù)圣誕老人的降臨然而狐貍媽媽說(shuō)“你們都要早早睡覺(jué)才行，不乖的孩子是不會(huì )收到圣誕老人的禮物的�！焙倠寢屢贿呎f(shuō)著(zhù)一便把自己的三個(gè)孩子摟進(jìn)了懷里低下頭蹭了蹭他們的的頭，關(guān)上了樹(shù)洞上的門(mén)狐貍媽媽在三個(gè)孩子的床頭都掛上了一只紅色的襪子。
吹滅了蠟燭狐貍媽媽悄悄的走出了三個(gè)孩子的房間緊接著(zhù)狐貍爸爸提著(zhù)他毛茸茸的尾巴和一個(gè)大袋子走了進(jìn)來(lái)。
小兔子的玩偶，一雙漂亮的紅鞋子，一本包裝精致的'童話(huà)故事書(shū)。
第二天的早晨是伴隨著(zhù)歡呼聲來(lái)的，抱著(zhù)小兔子布偶的小狐貍急匆匆的跑到了客廳開(kāi)心的瞪大了眼睛對著(zhù)狐貍媽媽說(shuō)他收到了禮物緊接著(zhù)穿著(zhù)紅色鞋子的小狐貍和抱著(zhù)童話(huà)故事書(shū)的小狐貍也跑了過(guò)來(lái)圍著(zhù)狐貍媽媽顓橋你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)。
然而誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，就在狐貍家的門(mén)口有一雙人類(lèi)留下的腳印和一個(gè)漂亮的大盒子，那究竟是誰(shuí)留下的呢，小狐貍們急匆匆的跑出門(mén)對著(zhù)發(fā)現了大盒子的狐貍爸爸說(shuō)“那一定是圣誕老人留下的�！�
狐貍童話(huà)作文 篇6
陰險，奸詐，詭計多端……這，是大人心中的狐貍�？蓯�(ài)，機靈，善動(dòng)腦筋……這，是孩子心中的狐貍。一直這樣想下去吧，只會(huì )剩下童話(huà)里的狐貍。
——題記
夜，輕手輕腳的爬到了高高的樹(shù)梢頭低聲。清冷的月亮細聲細語(yǔ)的開(kāi)始為小朋友們講故事了：“從前，有一只可愛(ài)的小狐貍……”
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蛲砦覊?mèng)見(jiàn)小狐貍了�！焙⒆右槐犙�，便飛快的下床，光著(zhù)腳丫大聲喊著(zhù)媽媽?zhuān)炔患按南胍獙⑦@只小狐貍介紹給媽媽認識�！皩殞毠�，快去穿衣服。馬上就要吃飯了�！薄翱墒�，小狐貍……”孩子小聲嘀咕著(zhù)，慢吞吞的往房間移動(dòng)�！皨寢�?zhuān) 焙⒆油蝗淮蠼衅饋?lái)，“小……”他看見(jiàn)了媽媽嚴厲的目光，頹喪的垂下小腦袋，不情不愿的回了房間。這是一個(gè)幼兒園的孩子。
“媽媽?zhuān)易蛱焱砩献隽艘粋�(gè)夢(mèng)，是一個(gè)小狐貍的�！鄙倌赀叡硶�(shū)包邊對正在收拾餐桌的媽媽說(shuō)�！班�，好。對了，你作業(yè)做完沒(méi)��？書(shū)背完了嗎？”“媽媽?zhuān) 鄙倌暧行┎粷M(mǎn)媽媽的不理會(huì )�！昂昧撕昧�。小狐貍，小狐貍……狐貍有什么好，要是你因此耽誤了學(xué)習，看你怎么考上好的中學(xué)�！弊詈髱拙鋴寢屖窃谛闹心氲纳倌赅狡鹆俗�，悶悶不樂(lè )地走出了家門(mén)。這是一個(gè)臨近升初的少年。
“媽?zhuān)易蛲韷?mèng)見(jiàn)了一個(gè)狐貍�！鼻嗄暝趯�(xiě)作業(yè)時(shí)忽然冒出來(lái)一句�！吧逗�？你有那個(gè)心思去想狐貍，還不如再去做兩道題，這次考試，你才考多少分，��！你看看鄰居家的那個(gè)孩子，這次，可是全年級前幾名��！狐貍狐貍，這個(gè)狐貍可真不是個(gè)好東西�！鼻嗄昴卮瓜铝祟^，眼中框滿(mǎn)了淚，一言不發(fā)地繼續做作業(yè)。這是一個(gè)快要中考的孩子。
“媽……”腦袋淹沒(méi)在資料題上的男孩猶豫了一下說(shuō)�！鞍ミ�，小祖宗，你快多復習幾科吧，這次模擬考，你的成績(jì)可不理想啊，怎么考的上好大學(xué)��！你那個(gè)阿姨的兒子啊，可爭氣了，現在已經(jīng)是保送入國外的某個(gè)名牌大學(xué)了，我也不求你怎么樣，全省前三名一定要拿下……”看著(zhù)絮絮叨叨的媽媽?zhuān)泻@了口氣，將頭垂在了題海中。
“寶寶啊，媽媽給你介紹個(gè)好朋友，好不好��？它啊，是一只小狐貍……”
也許，夢(mèng)開(kāi)頭的地方是天真的開(kāi)始，也是童心的泯滅。
狐貍童話(huà)作文 篇7
自從上次烏鴉被騙走一塊肉后，心里很后悔，決心不再犯同樣的錯誤。
這天，幸運之神眷顧了烏鴉，它又得到了一塊肉。這塊肉的香味太濃了，一直飄到了狐貍家，在狐貍的鼻子周?chē)@來(lái)繞去，狐貍沿著(zhù)香味尋去，很快就來(lái)到了烏鴉家。
狐貍眼珠子一轉，想出個(gè)歪主意，對著(zhù)烏鴉說(shuō)：烏鴉，聽(tīng)說(shuō)你嗓子壞了？已經(jīng)沒(méi)有人愿意聽(tīng)你唱歌了？看來(lái)這次的唱歌比賽沒(méi)你的份了！狐貍遺憾地嘆了口氣。烏鴉很生氣，但不想像上次一樣被狐貍騙，只好憋了口氣，不作回應。
你的嗓子真啞了？你怎么不說(shuō)話(huà)呀？狐貍繼續問(wèn)道
烏鴉心想，我才不上你的當呢！狐貍見(jiàn)烏鴉不上當，又想個(gè)了歪主意，說(shuō)道：烏鴉，1+1=幾？烏鴉繼續忍住怒火，瞪著(zhù)狐貍。
狐貍突然從地上跳起舞來(lái)，唱到：笨烏鴉，笨烏鴉，1+1都不知道等于幾？烏鴉很氣憤，但還是努力地忍受著(zhù)狐貍的嘲笑。
狐貍見(jiàn)烏鴉還是不上當，有些怒了，對著(zhù)烏鴉呵斥道：烏鴉，腦子有病吧？這么簡(jiǎn)單的題都答不上來(lái)？是你耳朵聾了嗎？說(shuō)完還不解氣，對著(zhù)烏鴉又是一陣大罵。烏鴉知道狐貍狡猾，用嘴死死咬住肉，把臉轉向別處，完全不理會(huì )狐貍。狐貍無(wú)計可施，只好灰溜溜地走了。
烏鴉終于保住了肉，美美地吃了起來(lái)。
狐貍童話(huà)作文 篇8
一天早上，小狐貍從床上跳下來(lái)，然后高高興興地跑出去玩。
小狐貍本來(lái)想到草地上捉蝴蝶，可是被一個(gè)告示牌絆到了，小狐貍非常生氣，拿起牌子一看，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護草坪，人人有責�！毙『傂南耄骸昂�！我為什么要聽(tīng)這個(gè)破牌子的話(huà)呢？我不站在草地上怎么捉蝴蝶呢？”然后小狐貍用手一扔，又跑去玩耍了。小狐貍扔的告示牌砸中了一個(gè)正在照顧花朵的小仙女。
這個(gè)小仙女只有巴掌大，背后有一對紫色透明的小翅膀。她看見(jiàn)小狐貍在草地上跑著(zhù)跳著(zhù)，它身后的一棵棵小草都低著(zhù)頭，像有許多煩心事似的。小仙女看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景頓時(shí)傷心極了，她飛到小狐貍面前，說(shuō)：“小狐貍，請別再踩草坪了，快回到那邊的水泥路上吧！”小狐貍把她的話(huà)當作耳邊風(fēng)，聽(tīng)也不聽(tīng)，說(shuō)：“布娃娃，別擋路！”小仙女聽(tīng)見(jiàn)別人叫她布娃娃，十分傷心，只好轉身把那些低著(zhù)頭的小草扶起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，當小仙女正干得滿(mǎn)頭的大汗時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)了有人在哭泣。小仙女一看，原來(lái)是一朵小花在哭泣，小狐貍正睡在這朵小花的身上。小仙女非常生氣，在小花頭上點(diǎn)了一下，小花馬上長(cháng)大了，把小狐貍升上了天空，這時(shí)小狐貍醒了過(guò)來(lái)，緊張地大叫：“救命��！救命��！”許多動(dòng)物們都趕來(lái)了，想盡辦法，還是救不了小狐貍。
小仙女走了出來(lái)，把事情告訴了大家，動(dòng)物們都覺(jué)得小狐貍做得不對，小狐貍說(shuō)：“對不起，我知錯了，我以后再也不踩踏草坪了�！庇谑�，小仙女把小狐貍放下來(lái)，大家異口同聲地說(shuō)：“知錯就改，還是好孩子!”
從此以后，小狐貍再也不踩踏草坪了。
狐貍童話(huà)作文 篇9
一天，狐貍因為闖入了老虎的地盤(pán)，就被老虎趕到了山上，老虎嚇唬他說(shuō)狐貍要是敢下山，老虎就把狐貍的皮做成墊子，把狐貍的肉吃掉。狐貍根本聽(tīng)不出老虎是在嚇唬他，所以不敢下山，只好在山上呆著(zhù)。
狐貍在山上呆了半個(gè)月餓極了，想要去找東西吃，又不敢下山。突然，他看見(jiàn)小白兔提著(zhù)籃子，要上山摘蘋(píng)果。狐貍眼珠子一轉，心想，如果我在這兒做個(gè)陷阱，把兔子引過(guò)來(lái)，就可以填飽肚子啦。狐貍做好了陷阱，就裝著(zhù)采蘋(píng)果的樣子，朝小白兔走去。恰好狐貍做陷阱的這一幕，被兔子看見(jiàn)了，兔子眼珠子一轉，記下心來(lái)，我得想個(gè)辦法，讓狐貍自己掉進(jìn)陷阱里。
狐貍一看到兔子，就說(shuō)，兔子大哥，你看這天也不早了，要不到我家去坐坐。兔子知道狐貍在騙自己，可他還是說(shuō)了一句好啊。
走到陷阱面前兔子故意碰掉了一個(gè)蘋(píng)果，讓狐貍幫他撿起來(lái)。狐貍自然不敢說(shuō)不，所以他只好幫兔子了。
就在狐貍撿蘋(píng)果的一瞬間，兔子一腳就把狐貍踢到了陷阱里面。還沒(méi)等狐貍說(shuō)句話(huà)，兔子就已經(jīng)走遠了。
狐貍童話(huà)作文 篇10
在一個(gè)生機勃勃的森林里，有一座森林學(xué)校。一天，狐貍同學(xué)看見(jiàn)小熊那支筆很漂亮，它想把小熊的筆偷過(guò)來(lái)。于是它趁小熊不注意的時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢偷了小熊的筆。小熊回到座位一看，發(fā)現筆不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。不一會(huì )，它就哇哇大哭地跑向山羊老師的辦公室。它一邊哭一邊和山羊老師說(shuō)：“山羊老師，我的筆不見(jiàn)了�！鄙窖蚶蠋熋念^，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì )幫你找回來(lái)的�！�
又過(guò)了一天，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在教室里。狐貍又想偷小鹿的尺子，它心想：我昨天偷了小熊的筆，今天一定能把小鹿的尺子也偷來(lái)。狐貍又趁小鹿在教室外面玩的時(shí)候，把小鹿的尺子給偷了。上課了，小鹿回到教室發(fā)現尺子不見(jiàn)了，也淚流滿(mǎn)面地跑到了山羊老師的辦公室，哭哭啼啼地說(shuō)：“山羊老師，我的尺子被偷了，請您幫我找回來(lái)，行嗎？”山羊老師安慰到：“你別哭，我一定幫你把尺子找回來(lái)，再把小偷給抓起來(lái)�！�
第三天，山羊老師把它的筆放在講臺上，躲在教室外面引小偷上鉤。狐貍看到了那支筆，心想：我一定要把那支筆再偷過(guò)來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng)，兩橫加一豎，說(shuō)干就干。它偷偷摸摸地走到講臺旁，東張西望確定教室的人都走了之后，要把那支筆偷過(guò)來(lái)。山羊老師看向教室，對狐貍同學(xué)說(shuō)：“狐貍同學(xué)，你好呀，你在干什么呢？”“你別煩我，我在偷筆呢！”狐貍說(shuō)，“啊，不對！山羊老師您怎么來(lái)了！”狐貍紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭說(shuō)：“老師，我錯了，我以后再也不偷別人的東西了。我會(huì )把那些偷來(lái)的東西全部還回去的�！鄙窖蚶蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)事，知錯就改就是好孩子�！�
從此，狐貍再也不偷別人的東西了。
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