童話(huà)小學(xué)作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)小學(xué)作文1
秋天到了，小樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽。
小樹(shù)葉飄呀飄，飄過(guò)田野，看見(jiàn)稻穗姐姐梳著(zhù)漂亮的金頭發(fā)，正在朝它揮揮手。棉桃姐姐裂開(kāi)了嘴，露著(zhù)小白牙，正在朝它微微笑。小樹(shù)葉飄呀飄，路過(guò)農家院子，看到了紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，又大又圓的棗兒。小樹(shù)葉開(kāi)心地說(shuō)：“秋天真是個(gè)豐收的季節!”
簡(jiǎn)評：這篇文章描寫(xiě)了小樹(shù)葉去秋游，看到了田野里豐收的景象。文中抓住了景物的特征進(jìn)行了生動(dòng)、形象地描寫(xiě)，全文擬人化的語(yǔ)言，使得文章生動(dòng)活潑。文章篇幅短小精悍，值得一讀。
童話(huà)小學(xué)作文2
大家好，我是一只89蝴蝶，大家肯定很奇怪吧，我為什么叫89蝴蝶，因為我美麗的翅膀上有數字89，所以人們叫我89蝴蝶。
我生活在特立尼達島，很多人看了我們都要叫絕，但是我的姐妹都被一些壞蛋所捕殺。我悲痛欲絕，所以才狠心拋棄家鄉，來(lái)到熱帶雨林，我喜歡吃六瓣花的花蜜，它含有豐富的營(yíng)養，能補充我的力量來(lái)長(cháng)途跋涉，我喜歡把花蕊粘在翅膀上，像吃時(shí)就使勁扇動(dòng)翅膀，把花蕊搖下來(lái)。
我要飛1~3天才吃一次食，在維尼思島上，我看到了我的同伴，我高興極了，和朋友一起快樂(lè )的跳起舞來(lái)，我們帶了許多六瓣花的花蕊，這樣就能盡快找到我們更適宜的地方，在路上，我們守望相助，情同手足，相依為命。
我們一共飛38000公里才找到我們更好的家園―美國的清清湖，和更多的蝴蝶生活了起來(lái)。
我真想我的親人，也不知道它們下落怎么樣，我疾呼：“人民不要在捕殺我們了�！�
童話(huà)小學(xué)作文3
今天，陽(yáng)光明媚，雞媽媽帶著(zhù)小雞們去綠油油的草叢里找食物。小雞們高興極了，個(gè)個(gè)手舞足蹈�？墒�，貪玩的黃黃不想一起去，他偷偷地獨自跑到大樹(shù)底下玩了。這時(shí)，一只小貓看見(jiàn)了她，就在大樹(shù)底下躲躲藏藏，小貓想：“今天的午餐有著(zhù)落了，可以美美地吃一頓嘍�！彼蛽溥^(guò)去，一把把小雞黃黃捉住了。小雞黃黃大叫：“救命呀！”雞媽媽聽(tīng)到了黃黃的喊聲，像離弦的箭一樣跑過(guò)去救黃黃。雞媽媽撲打著(zhù)翅膀，羽毛直直地豎起來(lái)，不顧一切地沖向小貓，用自己的尖尖嘴狠狠地去啄小貓。小貓看到這陣勢，嚇得撒腿就跑。勇敢的雞媽媽打跑了小貓，小雞黃黃得救了。這時(shí)小雞黃黃已經(jīng)嚇得渾身發(fā)抖。雞媽媽撫摸著(zhù)小雞黃黃，對他說(shuō)：“孩子，大家的力量是巨大的，不要離開(kāi)我們這個(gè)大集體，否則會(huì )很危險的�！庇谑�，小雞黃黃和小伙伴一起又跟著(zhù)雞媽媽捉蟲(chóng)子去了。
童話(huà)小學(xué)作文4
春天來(lái)了，她是一個(gè)漂亮的童話(huà)。
迎春花的童話(huà)——她們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，有的在一起說(shuō)靜靜話(huà)，有的在一起比美，還有的想讓春天更加的俏麗，不停地想把本人的美展示出來(lái)，披發(fā)出陣陣迷人的香氣。像一顆顆黃寶石。
柳樹(shù)的童話(huà)——她們‘孑然一身’的‘站’在路邊，讓春風(fēng)幫忙梳理她們的‘長(cháng)發(fā)’。這是小燕子飛來(lái)了，把她們的‘頭發(fā)’剪得又細又長(cháng)。她們站在湖邊照著(zhù)鏡子。
春姑娘走到森林里，叫醒了正在”酣睡“中的小草，叫來(lái)了雷公公跟雨婆婆。雨婆婆帶來(lái)了她的水壺，往下面微微地灑著(zhù)水�；ú輼�(shù)木立即來(lái)了精力。草兒變得更綠了，花兒變得更香了……雷公公拿起了大鼓，‘轟隆隆’‘轟隆隆’地敲了起來(lái)，叫醒了田雞、狗熊、小蛇……
我愛(ài)好春天，正如一首詩(shī)中所說(shuō)“遲日山河麗，東風(fēng)花草香�！贝禾焓且粋�(gè)魔術(shù)師；她讓大地富有活力，春天是一個(gè)畫(huà)家，她讓小草變綠，小樹(shù)發(fā)芽，春天是……
童話(huà)小學(xué)作文5
在一個(gè)美麗的小島上,有一個(gè)令我向往的王國----棒棒糖王國。棒棒糖王國里有棒棒糖國王、王后、公主還有棒棒糖王國的子民們。
棒棒糖王國的宮殿，都用棒棒糖磚建成的，家具也是用棒棒糖做的，就連棒棒糖國王，王后，公主和王子的王冠都是用棒棒糖做的。
過(guò)幾天就是公主八歲的生日了，國王準備給公主舉辦一個(gè)快樂(lè )的生日舞會(huì )。這天國王對全國的子民們說(shuō)：“今晚九點(diǎn)，大家都到宮殿的大廳里，給公主舉辦生日舞會(huì )!”于是，勤勞的面包師傅做了許多糖果小面包，還有一個(gè)夠全國人民吃的多層糖果蛋糕。糕點(diǎn)師傅還在蛋糕上面做了八朵糖果玫瑰花，蛋糕漂亮極了。國王請來(lái)了著(zhù)名的鋼琴家卡來(lái)福特，給公主演奏最喜歡的音樂(lè )。這天公主和大家玩的好開(kāi)心。
棒棒糖王國真是一個(gè)好地方，他有和藹可親的國王王后，可愛(ài)的公主王子，勤勞的子民。我喜歡這里!
童話(huà)小學(xué)作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，動(dòng)物村里狡猾的狐貍來(lái)到一個(gè)小孩子的家，悄悄地從窗口瞧了瞧，發(fā)現了一塊香噴噴的奶油蛋糕，它便悄悄地偷吃了。它還看見(jiàn)了電視里的'演員正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，一個(gè)鬼主意計上心來(lái)。
它來(lái)到一個(gè)嫩綠的草坪上，閉眼跳起舞來(lái)：
朵咪咪，咪朵咪，哩哩哩，哩哩哩。
許多動(dòng)物都來(lái)看：兔子，小猴，肥豬……
呀，不得了!許多動(dòng)物都被狐貍的鬼主意迷住了，也閉起眼跳起來(lái)了：
朵咪咪，咪朵咪，哩哩哩，哩哩哩。
狐貍趁機將小麻雀和小松鼠一起裝進(jìn)大口袋子里。這時(shí)小兔發(fā)現了，它跑到狐貍那兒，跟狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，這舞怎么跳啊?”狐貍說(shuō)：“小兔子應該這樣跳�！闭f(shuō)著(zhù)，便跳起這舞來(lái)。
趁狐貍閉著(zhù)眼這個(gè)機會(huì )，小兔子從大口袋子里救出了小麻雀和小松鼠，叫了大家一起把這個(gè)壞心眼的狐貍趕出了動(dòng)物村。
從此，動(dòng)物村里又過(guò)著(zhù)和睦平安的生活。
童話(huà)小學(xué)作文7
有一天，小壁虎在墻上，突然看見(jiàn)蛇，蛇咬斷了它的尾巴。
它跑到田野里找牛借尾巴，牛不肯借它尾巴，因為它要用尾巴趕蠅子。
它走啊走��！走到果園里找松鼠借尾巴，松鼠也不肯借它尾巴，因為松鼠也需要尾巴。
好心的白鷺大叔告訴它：“紅樹(shù)林有很多小動(dòng)物，你可以找找他們呀！”
于是，小壁虎決定去紅樹(shù)林，在路上，小壁虎看見(jiàn)有一只壁虎也沒(méi)有尾巴。
于是，他們一起去找尾巴，他們爬過(guò)了紅樹(shù)林的每一棵樹(shù)。
回到家，它們突然開(kāi)心地叫起來(lái)，“我有新尾巴了！”
童話(huà)小學(xué)作文8
跳跳魚(yú)不僅會(huì )在海里游來(lái)游去，它還喜歡在潮水退后的海灘上跳躍，玩耍和伙伴們互相追逐。
一天跳跳魚(yú)看到岸上這個(gè)美麗的世界，覺(jué)得太漂亮了，就決定要到岸上看看。
它來(lái)到岸上，碰到了兩只螃蟹，螃蟹攔著(zhù)路，不讓它過(guò)去，它就跟螃蟹打了一架，不過(guò)身手敏捷的跳跳魚(yú)成功的逃脫了螃蟹的攻擊。
它在岸上到處游玩，累了就會(huì )找些食物吃，但是沒(méi)有它超想吃的食物。終于有一天它看到樹(shù)上有它想吃的食物了，但是要怎么爬上去呢？跳跳魚(yú)想了很久，最后他把腹鰭用作吸盤(pán)，用來(lái)抓住樹(shù)木，用胸鰭向上爬行，終于爬到樹(shù)上吃到它美味的大餐了。
童話(huà)小學(xué)作文9
一個(gè)晴朗的日子，小猴對小熊說(shuō)：“我們一起到公園吧!”“可以!可以!我們走!”小熊高興地說(shuō)。
他們來(lái)到了公園，小猴一下跳到池塘中間的石頭上，一只腳站在石頭上說(shuō)：“看，我比你高!那兒有一個(gè)小亭子，我們到那兒休息一會(huì )兒吧!”小熊看見(jiàn)了小猴，馬上阻止道：“快下來(lái)小猴，你一只腳站在石頭上，萬(wàn)一跌下了池塘怎么辦啊?水淺還好，水深誰(shuí)來(lái)救你上來(lái)!”于是小猴很不情愿地從石頭上下來(lái)了。他們又向小亭子走去。
小猴和小熊來(lái)到了小亭子，小猴“嗖”地一下爬到了一個(gè)柱子上，在旁邊的另外一個(gè)柱子上寫(xiě)到“孫小圣到此一游�！毙⌒荞R上搖了搖手說(shuō)：“你不能這樣損壞公物，不能亂涂亂畫(huà)!如果人人都跟你一樣，這公園會(huì )是什么樣呢?”小猴聽(tīng)了小熊的話(huà)，慚愧地把自己的“作品”擦掉了。
在回去的路上，小熊把小猴不文明的行為和不安全的動(dòng)作說(shuō)了一遍。這話(huà)好像給小猴施了魔法，小猴的臉一下子就像西邊的晚霞一樣紅了。
童話(huà)小學(xué)作文10
一天，我聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)里傳出來(lái)了吵鬧聲。我悄悄地走近它們，仔細地聽(tīng)了起來(lái)。原來(lái)，吵個(gè)不停的是一些標點(diǎn)符號。
感嘆號拄著(zhù)拐杖、跺著(zhù)腳，首先發(fā)言：“我的感情最強烈，文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要！”它的聲音就像銅鑼敲。小問(wèn)號豎起耳朵一聽(tīng)，不同意了，連忙說(shuō)道：“哼！要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者們的思考��？我才是最重要的呢！”小逗號聽(tīng)了它們的話(huà)后，把腰一扭，它和頓號一起反駁道：“要不是我們把句子斷開(kāi)，句子就會(huì )像一根長(cháng)長(cháng)的面條，一口氣讀完，會(huì )累死人的，我們才是最重要的呢！”省略號也急得連蹦帶跳的：“我……”
它們都跑出來(lái)爭第一，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，字典公公聽(tīng)到了它們的爭吵聲，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道？“你們都很重要，文章里少了誰(shuí)都不行，你們要團結起來(lái)才能構成一篇完整的好文章��！”標點(diǎn)們聽(tīng)了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了頭。
童話(huà)小學(xué)作文11
一天，小剛看見(jiàn)鄰居家的花鸚鵡站立在架子上，便想：“鸚鵡能站在架子上，別的動(dòng)物能不能在架子站在架子上？”于是他快步走到田野邊，在這群鴨子中，選了一只最有本領(lǐng)的大肥鴨，抱起它，把它放在架子上。那只大肥鴨以為自己成了演員，高興地一扭一扭，在架子上跳起了舞稻，可它剛跨出一步，就從架子掉了下來(lái)。小剛趕快跑上去，其他鴨子聽(tīng)到響聲也走了過(guò)來(lái)，他們看見(jiàn)自己的同伴已經(jīng)斷了氣，都大叫起來(lái)，直罵小剛。小剛聽(tīng)了心里難過(guò)極了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。
童話(huà)小學(xué)作文12
我猜，雪寶寶又淘氣了，不然，怎么今天冬爺爺生氣的下起雪來(lái)。
我想雪寶寶肯定像我一樣愛(ài)玩，然后在自己的房間里把東西弄的亂七八糟，這個(gè)時(shí)候連溫柔的媽媽都生氣了，何況是冬爺爺呢!
冬爺爺生氣了，拿起自己的拐杖就往雪寶寶身上招呼，雖然心疼自己的孫子，但是為了讓他們長(cháng)記性，所以手下一點(diǎn)都沒(méi)有留情，把他們打的鼻青臉腫，還要他們面壁思過(guò)。
外面多冷啊!一下子就凍的臉蛋紅紅，為了能夠讓冬爺爺放過(guò)自己，所以只能說(shuō)不會(huì )再犯了，
冬爺爺才放過(guò)了他們。
但是不要以為雪寶寶真的會(huì )聽(tīng)話(huà)，這群鬼精靈可是等冬爺爺執行任務(wù)去了，又在房間里大吵大鬧了起來(lái)，這下冬爺爺真的很生氣，把他們都趕到了人間，讓他們感受被人扔，被人踩的痛苦。
童話(huà)小學(xué)作文13
我愛(ài)秋天，因為它是醉人的，是溫馨的。我很喜歡楓葉，喜歡她的紅，那是種不深不淺卻能勾起人們美好的回憶的紅。她最美的時(shí)刻就是墜落的那一瞬間。輕輕的重疊在另一片楓葉上，讓人們忍不住撿起去撫摩她。憐憫她。她給了人們欣賞，卻也結束了自己的生命。
品一杯熱茶，看一本好書(shū)，坐在那楓樹(shù)林間，享受楓葉落下的美，聽(tīng)大雁在空中飛鳴，或看那秋雨輕輕的洗刷著(zhù)，帶走了這些時(shí)心中的焦慮和心中的不滿(mǎn)，也許這就是秋的魅力所在吧！
我愛(ài)秋天，它過(guò)度了夏天和冬天。把兩個(gè)溫差極大的季節串聯(lián)了起來(lái)形成了美麗的四季。如果說(shuō)春天是個(gè)剛剛落地的娃娃，那么，秋天，便是一個(gè)成熟的少女。秋天，有著(zhù)自己的內在美，那就是成熟的美。
秋天就像一部童話(huà)上演著(zhù)一幕幕精彩的畫(huà)面，讓人們留連忘返。
童話(huà)小學(xué)作文14
冬天的前一天早上，螞蟻洞里有了一只玩得正開(kāi)心的小螞蟻，國王用生氣的口氣命令它說(shuō)：“小螞蟻，去把草叢里的肉骨頭抬來(lái)�！毙∥浵佒缓脕�(lái)到草叢，小心翼翼地、用全身的力氣去抬，可怎么也抬不動(dòng)。這時(shí)，它看了看肉骨頭，它想因為只有一只小螞蟻，所以才抬不動(dòng)。它馬上回去說(shuō)：“大王，請您給我派十只螞蟻一起去抬好嗎？”國王說(shuō)：“可以�！笔晃浵伕チ�，小螞蟻說(shuō)：“左邊站五個(gè)，后邊站五個(gè)，我站中間“，他們都站好了自己的位置，齊心協(xié)力地把骨頭搬回洞里，國王獎勵它們這塊肉骨頭過(guò)冬。
它們吃得可真開(kāi)心��！
童話(huà)小學(xué)作文15
那天，我抓到了一個(gè)小海星，我很奇怪：為什么海里也有星星呢？于是，我就問(wèn)它：“你們從哪來(lái)的？”小海星想了想說(shuō)：“嗯，那是我爺爺告訴我。
我們的祖先原本是天上的星星。一次，因為下凡洗澡被一個(gè)妖怪見(jiàn)到，那個(gè)妖怪平生最不喜歡星星了，在我祖先上岸時(shí)，那妖怪就說(shuō)：”呀，星星們啊，你們洗完澡變得更漂亮了�！薄澳钱斎��！薄翱赡銈兌家粋�(gè)顏色，趕不上潮流了�！薄澳窃趺崔k？”“我來(lái)把你們變出各種顏色吧�！薄疤昧��！本瓦@樣，我們的祖先就有了多種顏色，可我們的祖先卻不能飛起來(lái)了，只好一輩子呆在海里了。
說(shuō)到這，小海星傷心地哭了，我在一旁勸慰它：“別哭了，你的祖先又不知道這是個(gè)圈套呀，別傷心了�！薄爸x謝你”。小海星仰起它那小腦袋，用黑豆般的眼睛看著(zhù)我�！澳隳芊帕宋覇�？”“哦，對不起�！蔽彝衅鹚�，輕輕地放入海里�！霸僖�(jiàn)�！薄班�，拜拜”。
海面上恢復了平靜，但我的心里波浪翻滾……