【精華】秋天的童話(huà)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的秋天的童話(huà)作文5篇，歡迎大家分享。
秋天的童話(huà)作文 篇1
好累，好累。我始終沒(méi)有停下腳步，回首在看看那童年。那美好的童話(huà)，以離我遠去，卻時(shí)常出現在我的心間。童年呵，秋天的童話(huà)，溫馨卻又短暫。拉著(zhù)我的手的.大手哪去了？擦干我的淚的大手哪去了？哼，假惺惺的親情？終究會(huì )變成一句句的責罵。童年呵，一現的曇花，美麗只是瞬間。夕陽(yáng)下兩只緊牽著(zhù)的手哪去了？曾經(jīng)許下的山盟海誓哪去了？哼，虛偽的友情？終究會(huì )變成陌生人擦間而過(guò)。但，如果可以，我寧愿倦縮在這秋天的童話(huà)里。即使被嘲笑，或被理解，我永遠不要，再面對那，對對錯錯，是是非非。
秋天的童話(huà)作文 篇2
秋天到了，燕子媽媽對小燕子說(shuō)：“孩子，你去果園里看看蘋(píng)果有什么變化?”
小燕子到了果園，發(fā)現蘋(píng)果變紅了，奇怪地問(wèn)蘋(píng)果：“咦，蘋(píng)果姐，你為什么變紅了呀?”蘋(píng)果姐姐笑盈盈地說(shuō)：“秋天到了，我們成熟了，露出了紅彤彤的臉蛋，所以就變成了紅色�！毙⊙嘧踊氐搅思�，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)O(píng)果姐姐變紅了�！贝笱嘧計寢層謱π⊙嘧诱f(shuō)：“你去花園里看看菊花有什么變化?”小燕子又來(lái)到了花園，看見(jiàn)到處是色彩艷麗的菊花，小燕子異口同聲地說(shuō)“洛陽(yáng)牡丹甲天下，可是菊花也別有情趣，那像繡球一樣的菊花，白的如雪，粉的如霞，黃的似金，紅的'則像一團團跳動(dòng)的火焰，真是再高超的畫(huà)家，也難以描繪出這如詩(shī)如畫(huà)的美境”。接著(zhù)小燕子驚訝地問(wèn)菊花：“菊花妹妹，為什么其它花兒都不見(jiàn)了，只有你變得如此璀璨奪目呢?”菊花說(shuō)：“秋天來(lái)了，其它花兒都凋謝了，是秋雨姐姐把我們染紅，秋風(fēng)哥哥把我們吹黃。燕子姐姐，你怎么還沒(méi)去南方?”
小燕子飛快地回到了家，急切地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)栈妹米兊梦宀世_紛了。她還叫我們趕快去南方�！贝笱嘧計寢屨f(shuō)：“秋天真是一副絢麗多彩的畫(huà)卷�！�
秋天的童話(huà)作文 篇3
秋天到了！
果園里，結滿(mǎn)果實(shí)，有黃澄澄的梨樹(shù)，紅紅的柿子，樹(shù)上的石榴裂開(kāi)嘴笑了，籽就像那一顆顆的紅寶石，彎彎的香蕉好像一只只小船，美極了！
秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，綠色的小草換上了金黃的'外衣，楓樹(shù)姑娘披上了紅色的嫁衣，風(fēng)兒“呼呼”地吹，樹(shù)葉“沙沙沙”地落下來(lái)，給大地披上厚厚的外衣。
我愛(ài)美麗的秋天。
秋天的童話(huà)作文 篇4
游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。
——題記
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆……”。一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《童年》唱出了兒童時(shí)代的歡樂(lè )時(shí)光。
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孩童時(shí)代的我們天真可愛(ài)，不必背負壓力，所以我們的歡笑聲撒滿(mǎn)地球的每一個(gè)角落，我們的快樂(lè )充滿(mǎn)整個(gè)世界。
清澈的泉水發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，伴著(zhù)孩子們悅耳的'笑聲一起奏出優(yōu)美的樂(lè )章。村里的那條小河便是我小時(shí)候的游戲樂(lè )園。夏天，小朋友們成群結伴一起到小河玩耍，嬉戲。小河雖沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖美麗，卻也是清澈見(jiàn)底。
孩子們有的在水里游泳，有的在岸邊折柳枝，有的在細沙上拾貝殼，有的在小橋上追逐打鬧，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現在我們面前，不禁讓人心頭一動(dòng)歡樂(lè )隨心而發(fā)。游戲時(shí)的孩子才是快樂(lè )的，那一張張笑臉便是最好的證明。
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小時(shí)候的我很喜歡布娃娃，所以我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)，而媽媽卻經(jīng)常笑著(zhù)說(shuō)：“布娃娃雖然可愛(ài)，可你有很多了，不要再買(mǎi)了�！钡�，媽媽還是經(jīng)不起我的撒嬌，所以又給我買(mǎi)了。
有時(shí)，看著(zhù)床上的布娃娃，我會(huì )不知不覺(jué)就笑了起來(lái)，然后抱著(zhù)布娃娃又唱又跳，心里開(kāi)心極了。
時(shí)光如梭，如今的我已經(jīng)長(cháng)大，但我卻仍然懷念童年時(shí)的時(shí)光。我已不像小時(shí)候單純天真，所以我明白，我只有不斷努力才會(huì )讓我的未來(lái)更美好。
愿每個(gè)孩子都擁有一個(gè)純真美好的童年。
秋天的童話(huà)作文 篇5
樹(shù)上飄來(lái)一片片落葉隨風(fēng)飄蕩，搖擺，好似下了一場(chǎng)蒙蒙細雨，觸摸著(zhù)隨手可及的濕潤，好像把人帶到另一個(gè)世界。秋天，沒(méi)有傾盆大雨，也沒(méi)烈日酷暑。秋風(fēng)習習，秋天就宛如清風(fēng)一般，細膩而溫柔，雨打著(zhù)秋葉，迎來(lái)了一簾幽夢(mèng)。
與秋風(fēng)、秋韻相伴，時(shí)光莞爾�？偸窃谝粋�(gè)不經(jīng)意的時(shí)間一股微風(fēng)襲來(lái)，沁去了一陣陣涼意，讓人嗅到了秋的味道。屹立在風(fēng)中，傾聽(tīng)著(zhù)秋的聲音，那沙沙的足音，好似一首悠悠的小令�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”讓我們眼中不由得浮現出一副《秋山旅行圖》詩(shī)中將一片楓林浮景展現在我們面前，讓人心曠神怡、流連忘返。
若說(shuō)秋天的美，就美不過(guò)秋天的夕陽(yáng)西下！當太陽(yáng)向西邊落下時(shí)，天空正朝一片余暈，此時(shí)的太陽(yáng)已退下那刺眼的陽(yáng)光，已經(jīng)微微的暗淡，只在它周?chē)髦?zhù)一圈金光，光亮耀眼。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)的紅不同于太陽(yáng)的紅，他并沒(méi)有那樣刺眼，而是由內而外到散發(fā)出一種淡淡的微光。好像金黃色的透明的薄紗。但你放眼望去，綠葉透過(guò)細縫穿梭著(zhù)一道紅色的'光。他們的身影倒影在清澈的小溪上，金色的溪水波光粼粼，漸漸到夕陽(yáng)慢慢到向西斜，一點(diǎn)一點(diǎn)到了盡頭�！跋﹃�(yáng)風(fēng)光無(wú)限好，只是在近黃昏”當剛想抓住這美好時(shí)，它卻已經(jīng)走得無(wú)影無(wú)蹤。
秋天，那個(gè)童話(huà)般的的季節！
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