關(guān)于夢(mèng)想童話(huà)作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的夢(mèng)想童話(huà)作文8篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當一名作家，當一名像鄭淵潔一樣的童話(huà)作家，自從上三年級，我便發(fā)現喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的夢(mèng)想之種。
上了六年級之后，漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力，上課，我仔細得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當我知道細節這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細節，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看童話(huà)書(shū)，領(lǐng)會(huì )作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更好。
在這四年學(xué)習與生活中，我發(fā)現我最喜歡那些沒(méi)有圖片并且有趣的童話(huà)，由其是鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因為他的作品能把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來(lái)的故事，想象三眼國里那一個(gè)個(gè)人多了一個(gè)眼睛的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話(huà)大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當童話(huà)作家的夢(mèng)想之種！
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇2
唉，真無(wú)聊！我是一只看門(mén)狗，天天被我的主人鎖在我的狗窩里。
唉，真無(wú)聊！每天除了吃飯就是睡覺(jué)小學(xué)生作文，除了睡覺(jué)就是吃飯。有陌生人來(lái)，沖他兇兇地叫上幾聲；熟人一來(lái)，沖他溫和地叫上幾聲，搖搖尾巴，頂多就是這樣。
唉，為什么我的生活就是這樣千篇一律的呢？我真希望我現在的生活不是這樣子的。不再整天只能呆在狗窩里睡大覺(jué)，不再被主人打，不再當主人的看門(mén)狗，讓主人變我的看門(mén)狗，對我點(diǎn)頭哈腰。住著(zhù)主人的房子，能上街東走走，西看看。這樣的日子真好！
想著(zhù)想著(zhù)……我不知不覺(jué)睡著(zhù)了，做了一個(gè)令我十分高興的夢(mèng)。
一天，一個(gè)科學(xué)家來(lái)到了主人家，他正在實(shí)驗靈魂調換。一不小心，他把我和主人的靈魂調換了，可惜呀，他只成功了一半，他把我的身體和主人的身體調換了一下，但是靈魂沒(méi)有調換。
我真的實(shí)現了我的夢(mèng)想，主人為我看守房子，對我點(diǎn)頭哈腰，真有趣！他再也不能打我了，我能到處跑，到處看了。
突然，一塊石頭把我打醒了，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是我喜歡的骨頭，被我的主人丟了過(guò)來(lái)。
唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！要是能夢(mèng)想成真就好了！
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇3
“沙沙……”草地上傳過(guò)來(lái)一陣聲響，哦，原來(lái)是有人從草地上走過(guò)，頓時(shí)，碧綠的草地上出現了一只大腳印，這顯然有些大煞風(fēng)景，腳印里的草沒(méi)了剛才的剛毅的氣質(zhì)，蔫了。
天空中下了一場(chǎng)暴雨，地上的草怎么也抬不起頭來(lái)，似丟失了某件心愛(ài)的東西，眼角掛起了一顆晶瑩的淚珠。
霜降了，白色的霜被厚厚地蓋在小草身上，小草被壓得透不過(guò)氣來(lái)，慢慢枯萎了。
然而，無(wú)論是人類(lèi)的大腳印，還是暴雨的掃蕩，甚至白霜的欺壓，都不能使小草停下腳步，等待死神的來(lái)臨。因為小草們有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于大家的夢(mèng)，那就是尋找自己的媽媽——它們的媽媽是誰(shuí)呢?是螢火蟲(chóng)嗎?它們夢(mèng)想著(zhù)的媽媽是：一到夜晚，趁它們都睡著(zhù)的時(shí)候，媽媽便提著(zhù)小燈籠來(lái)到它們身邊，把人類(lèi)的大腳印“運”走，幫因暴雨而丟失禮物的小草們找到禮物，把被霜被壓得透不過(guò)氣來(lái)的小草們把霜掀去。
媽媽?zhuān)覀冋娴南Ｍ茉谖覀冃枰臅r(shí)候對我說(shuō)一聲：“孩子，別怕，我就在你身邊!”其實(shí)在我成長(cháng)的路上，需要的不是您的時(shí)刻陪伴與呵護，而是在我摔倒時(shí)或遇到不順時(shí)，您能在我身邊，偶爾傳遞給我一個(gè)鼓勵的眼神……
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇4
這也是個(gè)從前的故事。
從前從前，在一個(gè)村莊里，有很多、很多、很多又胖又肥的胖豬，不論是男女老少，都有著(zhù)楊貴妃的好身材，個(gè)個(gè)看起來(lái)都圓圓滾滾、白白嫩嫩的，十分討喜！因此，這里就被稱(chēng)為胖豬村；胖豬豬這里三面環(huán)山，一面海，依山傍水，風(fēng)景秀麗，水質(zhì)清澈見(jiàn)底，全村的'豬都可以不顧一切后果的好吃懶做，因為這里有俯拾即是的食物，沒(méi)有馬路，只有綠草、溪水和山丘，肚子餓可以學(xué)牛吃草、學(xué)熊吃魚(yú)，這里沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè )，自由和悠哉，無(wú)拘無(wú)束過(guò)每一天。因此沒(méi)有豬了解什么是瘦、什么是胖、什么是痛苦；什么是快樂(lè )、什么是煩惱、什么是悠哉！
但是，有極少部分的豬卻想有這些知識，為社會(huì )盡一份心力。其中，有一只豬和全村的豬長(cháng)得完全不同，它骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)，但是它卻有著(zhù)機智過(guò)人的智慧，它就是——豬腳。豬腳很不被其他豬認同。在班上，上美勞課大家都要畫(huà)自畫(huà)像，大家都可以把整張紙畫(huà)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是，它卻只畫(huà)了半張就已經(jīng)畫(huà)完了。上體育課也是一樣，大家打籃球，豬腳根本就搶不到球，因為其他豬一撞到它，它就飛到十萬(wàn)八千里外。上體育課就是它和護士阿姨獨處的時(shí)間。
有一次家長(cháng)會(huì )時(shí)，豬腳無(wú)意間看到一位叔叔，指著(zhù)它的畫(huà)，不斷的喃喃自語(yǔ)，原本以為終于有豬欣賞它了，結果仔細一聽(tīng)才知道，原來(lái)它是問(wèn)自己的孩子：“這是……？”那孩子回答：“喔！那是豬腳畫(huà)的�！薄半y怪，那么丑！”它接著(zhù)說(shuō)。豬腳寂寞的在角落哭了出來(lái)。
在某一天，豬腳突然開(kāi)竅了，大家都是獨一無(wú)二的，不論高矮胖瘦。我有魔鬼的身材，你們有楊貴妃的身材；我不會(huì )以貌取“豬”；外表不能評論，內在不能外揚，好吃懶做的豬是沒(méi)有好結果的。努力是完成夢(mèng)想的關(guān)鍵，大家一起為社會(huì )盡一份心力，這是豬腳寫(xiě)給村民的第一封信，從前的故事就此展開(kāi)……
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇5
這人世間有一種奇妙的東西，它不能觸碰，卻可以抵達。它柔軟得沒(méi)有形狀，卻是我們最堅實(shí)的鎧甲。它有時(shí)是稍縱即逝的螢火，有時(shí)又是不可撼動(dòng)的燈塔。它的定義里只有勇敢與堅持，無(wú)謂卑微和偉大。
它的名字叫做夢(mèng)想，每個(gè)人心里都會(huì )開(kāi)出的花。他光顧過(guò)莎士比亞的仲夏夜，馬丁?路德?金的演講堂，也曾棲息在牛頓的蘋(píng)果樹(shù)下。它喜歡潛入孩子的夢(mèng)境，與苦行者交流，也曾撥響流浪詩(shī)人的吉他。我們時(shí)常遇到它，在園丁的花圃里，畫(huà)家的筆尖上，旅行者的車(chē)轍下。我們時(shí)常錯過(guò)它，把它輕易交付給懷疑的自語(yǔ)、軟弱的淚水和明日復明日的拖沓。
我的夢(mèng)想就是能夠將來(lái)成為一位杰出的設計師。設計出許許多多的東西，這些東西，它將改善我們現在的生活，等到了那時(shí)，空氣中不會(huì )再有PM2.5，街頭，不再會(huì )有流浪者。有人說(shuō)：設計師像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生地表現出來(lái)；還有人說(shuō)：設計師就像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現出來(lái)！可設計師在我心中如一縷陽(yáng)光射出，一絲清風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得溫暖，讓我覺(jué)得清涼，總能激起我對人生的興趣！盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)過(guò)地獄般的歷練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂(lè )章；只有經(jīng)過(guò)努力的人，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是平淡生活里最浪漫的童話(huà)。你見(jiàn)過(guò)它嗎？見(jiàn)到了，就請守護它，就像等待小時(shí)候埋在花盆里的那顆豌豆，慢慢發(fā)芽。
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇6
從前，海里有一條小小的鯨魚(yú)。他的爸爸叫做大鯨，是海里最大的一條鯨魚(yú)。
有一天，小鯨魚(yú)游到海面，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)自由自在的飛過(guò)。他想：要是我也能飛就好了�？墒�，無(wú)論小鯨魚(yú)怎么努力，他就是飛不起來(lái)。小鯨魚(yú)沮喪極了。他突然想到，他的好朋友小海馬是這個(gè)海里被老師們稱(chēng)為最聰明的學(xué)生。小鯨魚(yú)想，我可以去問(wèn)問(wèn)小海馬。
第二天，去海里上小學(xué)的時(shí)候，小鯨魚(yú)問(wèn)小海馬：“我怎么樣才能飛起來(lái)呢?”小海馬驚訝的說(shuō)：“你想飛。要知道，鯨魚(yú)是不能飛的，只有鳥(niǎo)才能飛!”小鯨魚(yú)搖搖小海馬說(shuō)求求你了：“你是這個(gè)海里最聰明的學(xué)生，你總歸有辦法的�！毙『ｑR看到小鯨魚(yú)迫切的眼神，說(shuō)：“好吧，那我就幫你一下�！毙■L魚(yú)高興的叫起來(lái)：“耶�！毙■L魚(yú)又想：那我怎么飛呢?小海馬眼前一亮，大叫一聲：“我有辦法了!”小鯨魚(yú)立刻問(wèn)：“怎么方法坐?”小海馬說(shuō)：“只要你爸爸幫忙，就能做了。你爸爸帶著(zhù)你游到海面，你在上面，你爸在下面，然后呢，你就浮出海面，你爸在底下噴水，把你噴的老高，你就飛起來(lái)了�！毙■L魚(yú)說(shuō)：“這個(gè)辦法好，就是不知道我爸爸同不同意�！毙■L魚(yú)不知道，他爸爸就躲在礁石后面，聽(tīng)到了他們的話(huà)。小鯨魚(yú)的爸爸想：我一定要幫兒子完成他的愿望。
第三天早晨，大鯨帶著(zhù)他的兒子小鯨魚(yú)游到海面上。還故意讓小鯨魚(yú)游泳池在上面。小鯨魚(yú)奇怪急了。等小鯨魚(yú)游到水面的時(shí)候，大鯨魚(yú)游到下面，他一下子噴出了一股大大的水柱把小鯨魚(yú)噴上了天小鯨魚(yú)高興的說(shuō)：“我會(huì )飛了!”
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇7
小沙粒住在沙漠里。這里出除了沙子和仙人掌，什么也沒(méi)有，她寂寞極了。
一天，一支商隊經(jīng)過(guò)這里，有兩個(gè)人在交談：快離開(kāi)這沙漠吧!到城市里多好啊，那里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，還有許多高樓大廈呢……這話(huà)被小沙粒聽(tīng)到了，她決心要去城市里看看，真那么美，還可以住下來(lái)，總比這荒涼的沙漠好吧!那么有什么辦法去城市里呢?對了!請風(fēng)婆婆來(lái)幫忙。正好這時(shí)風(fēng)婆婆來(lái)了，小沙粒說(shuō)：“風(fēng)婆婆，請你把我吹到城市去行嗎?”風(fēng)婆婆答應了，小沙粒高興極了。于是風(fēng)婆婆把小沙粒吹了起來(lái)，吹過(guò)大海，吹過(guò)高山，終于吹到了城市。哇!城市真的像商隊的人所說(shuō)的那樣，美麗極了。她看看這兒，看看那兒，都感覺(jué)那么新奇，那么有趣，怎么也看不夠。
小沙粒的夢(mèng)想實(shí)現了!后來(lái)，她變成了混凝土的一部分，工人們用它蓋起了高樓大廈。
它終于可以天天在高處欣賞這美麗的風(fēng)景了。
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇8
人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，只要努力，就一定可以實(shí)現。
在一片茂密的森林里，有一個(gè)城鎮，叫動(dòng)物城鎮，那里住著(zhù)許多市民，還有烏龜坡坡。
在一次課上，河馬老師問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？”沒(méi)想到坡坡說(shuō)他想當快遞員，引得大家哄堂大笑。大家都說(shuō)，等到他送完快遞，天都黑了。
可是坡坡并不甘心。于是，每天大清早走路到學(xué)校，放學(xué)也不讓爸爸媽媽接送了。不僅如此，坡坡變得勤快起來(lái)，平時(shí)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)。大家很疑惑：為什么坡坡突然變得那么勤快了？只有坡坡自己知道，每天早上起那么早，走到學(xué)校，是為了加快自己的速度；幫媽媽搬重的東西，是為了鍛煉自己的力氣，這樣背快遞就輕松多了。坡坡可真是聰明，恐怕沒(méi)有人知道坡坡想得是什么。
轉眼間，動(dòng)物城鎮里的小動(dòng)物們都長(cháng)大了，他們都有了自己的工作。百靈鳥(niǎo)玉玉當了一名歌手，河馬笨笨當了一名老師，鄂魚(yú)帕帕當了一名牙醫……
一天，玉玉訂了一種很好的香水，是快遞送貨。當去拿快遞時(shí)，玉玉震驚了，這位快遞員竟然是坡坡。只見(jiàn)坡坡輕松地將快遞遞給玉玉，玉玉問(wèn)：“你真當上快遞員啦！”坡坡說(shuō)：“現在科技發(fā)達，有了這輛車(chē)，我只要把快遞放在車(chē)上，再開(kāi)車(chē)給別人送快遞，真是方便多了！”玉玉聽(tīng)了坡坡的話(huà)，恍然大悟。從此，再也沒(méi)有人嘲笑坡坡了。
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