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冬天童話(huà)作文

時(shí)間:2021-05-12 12:24:50 童話(huà) 我要投稿

【熱門(mén)】冬天童話(huà)作文三篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的冬天童話(huà)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】冬天童話(huà)作文三篇

冬天童話(huà)作文 篇1

  在企盼中,在等待中,在渴望中,二月——這冬天的童話(huà),隨著(zhù)雪,迎著(zhù)風(fēng)飄然而至。

  雪,是哪位能工巧匠創(chuàng )造了你?你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈,你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被,樹(shù)木、房屋、田野,全都在銀裝素裹的故事里浸潤,安靜地臥著(zhù),或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切,都在這瑞雪中孕育。

  二月的動(dòng)物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠;魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡沉到被冰封的河底等待著(zhù)冰雪消融的那一刻的到來(lái);小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上,用可愛(ài)的黃色的小喙清理著(zhù)斑斕的羽毛,沖著(zhù)躑躅的行人、斑駁的草地和水里冒著(zhù)氣泡的綠茵茵的藻類(lèi)賣(mài)弄著(zhù)自己銀鈴般的歌聲;人們也在冬日的剩余時(shí)間里盡情享受著(zhù)冬季最后一個(gè)假期帶來(lái)的快樂(lè )。我呢?噢,想想看:坐在自家的陽(yáng)臺上,邊曬著(zhù)太陽(yáng)小憩邊聆聽(tīng)窗外嗚嗚作響的風(fēng)聲,好不愜意!

  冬天的風(fēng),有時(shí)候雷厲風(fēng)行。它封住了水流、池塘,它鎮得動(dòng)物們不得不呆在家里,它會(huì )使一些人耐不住寒冷而感冒,它會(huì )領(lǐng)來(lái)大片的積云擋住可愛(ài)的太陽(yáng)并屏蔽其散發(fā)的溫暖的光芒。但是,“解落三秋葉,能開(kāi)二月花”的詩(shī)句又證明,冬天的風(fēng)還有柔情的一面。特別是晴日,你會(huì )感覺(jué)微微的寒風(fēng)攜著(zhù)冬日那暖暖的陽(yáng)光拂在臉上竟也那么舒適!朱自清先生用優(yōu)美的詞句在《春》一文中生動(dòng)地描寫(xiě)了春風(fēng)的柔美,我也要盡力描繪這冬天的童話(huà)中風(fēng)的剛勁柔韌和美麗。

  都說(shuō)冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的.童話(huà),承接著(zhù)兩個(gè)季節,送走過(guò)去了的一季,但留下了記憶;承接著(zhù)兩個(gè)年頭,迎來(lái)新的一年,于是誕生了希望。

  享受二月,聆聽(tīng)著(zhù)冬天的美麗童話(huà)。

冬天童話(huà)作文 篇2

  春去冬來(lái),動(dòng)物王國里的動(dòng)物們都忙著(zhù)準備過(guò)冬的食物,小松鼠歡歡早就準備好了,原來(lái)是滿(mǎn)滿(mǎn)幾袋歡歡最喜歡吃的松果。

  雖然歡歡準備好過(guò)冬,但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了,就疑惑不解的問(wèn)他:“歡歡!你不是早都準沒(méi)好了嗎?咋還在忙碌呢?”歡歡歡快的說(shuō):“哈哈!我在收集陽(yáng)光、顏色、童話(huà)呢!”“哦!我明白了,那你慢慢找!我先走了!睔g歡頭也不抬的在一對金燦燦的樹(shù)葉里翻找著(zhù)。一天、兩天……慢慢的,歡歡的家里多了許多的玻璃罐子,還有一些亂七八糟的東西。

  北風(fēng)呼呼的怒號著(zhù),寒冷的冬天來(lái)了,尖尖想念歡歡了。又想起歡歡說(shuō)的什么收集陽(yáng)光、顏色、童話(huà),就披著(zhù)大衣,來(lái)到了歡歡家。尖尖對歡歡說(shuō):“歡歡,你收集的那些什么東西呢?拿出來(lái)讓我瞧瞧吧!”歡歡大方地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!這不,我正好也要用呢!一塊分享吧!”說(shuō)著(zhù),便拿出了他視如珍寶的收藏品。

  歡歡首先拿出了陽(yáng)光,打開(kāi)蓋子,屋里突然陽(yáng)光明媚,亮如白晝,暖和極了!歡歡又拿出了顏色,一看!原來(lái)是用繩子串在一起的樹(shù)葉,有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛,接著(zhù)拿出了童話(huà),這更離譜,尖尖笑彎了腰:“什么嘛,分明是一大堆干枯的葉子,有的還裂開(kāi)了呢!”歡歡笑著(zhù)說(shuō):“不是那么簡(jiǎn)單的!你仔細看!”尖尖低頭一看,!每片樹(shù)葉上都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了童話(huà),尖尖豁然開(kāi)朗:每一天有了陽(yáng)光才會(huì )開(kāi)始,每一天有了顏色才不單調,每一天有了童話(huà)才不孤獨。尖尖說(shuō):“歡歡!我終于明白了,你的生活為什么每一天都是歡快的了!以為你有陽(yáng)光、有顏色、有童話(huà)陪著(zhù)你!睔g歡微笑著(zhù):“還少了一個(gè):還有朋友陪著(zhù)我,我的每一天才有多姿多彩、有滋有味,謝謝你尖尖,我的好朋友”

  他們坐在椅子上,仔細的讀著(zhù)那每一個(gè)童話(huà),包括這個(gè)美麗的童話(huà)……

冬天童話(huà)作文 篇3

  雪,冰冷潔白,像是神圣不可侵犯的女神。雪,飄飄悠悠地從天空中落下,我伸出手去,一片雪花落在我的手掌里,瞬間便融化了,變成了一兩滴小水珠,安靜地躺在我的手里。凝視窗外,無(wú)數的雪花在紛飛,在飄舞,在歌唱。是誰(shuí)?是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛?是誰(shuí)?是誰(shuí)在著(zhù)裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛?

  我認出,那些雪地上凌亂閃爍的腳印,是詩(shī);而被踩得黯淡板結的路,是散文。落在樹(shù)上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪紗的世界,終于出現了輪廓。

  沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí),我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步,尋回重心。

 。ㄌ煲鈱幵S巧,剪水做花飛)(孤洲蓑蒞翁,獨釣寒江雪)北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,望長(cháng)城內外,唯余茫茫,大河上下,頓失滔滔,山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高些?句都把雪描??得淋漓盡致。雪,這個(gè)世界皆知的自然景物,居然有不可思議的故事?是的,沒(méi)錯,是雪的故事!

  “媽媽?zhuān)摇煤ε履憧旎貋?lái)!币粋(gè)小女孩打著(zhù)赤腳,身上的衣服早已變得不堪入目了,她冷得直打哆嗦,這時(shí),雪花飄了下來(lái),小女孩早已忘記她的冷楚,而是默默地、看著(zhù)這場(chǎng)大雪,雪花每落下一片,那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣,手舞足蹈,旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了.......

  路人們都議論紛紛,有的說(shuō):“這是不是一個(gè)瘋子呀,瘋瘋癲癲的!比绻呛眯娜司蜁(huì )說(shuō):“這小女孩真可憐啊,我把她帶到警察局吧!闭斅啡苏劦梅浅M稒C的時(shí)候,小女孩停止了高興,而是繼續哭起來(lái),路人們都紛紛走了…。。

  當小女孩哭得不可開(kāi)交時(shí),一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂,雪の女神向她揮揮手,女孩子欣喜若狂,她高興地去那歡樂(lè )的地方度過(guò)幸福的時(shí)光......

  冬天,也許有的小朋友會(huì )認為很麻煩、很冷,但是,當你注意雪花時(shí),它那嬌媚的身姿,使你會(huì )迷上它的……

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