【實(shí)用】動(dòng)物童話(huà)作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的動(dòng)物童話(huà)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇1
春天來(lái)了，天空湛藍湛藍的，大樹(shù)抽出了新的嫩芽，綠油油的草地上長(cháng)著(zhù)一些不知名的美麗的野花。遠處，連綿起伏的山巒層層疊疊的。
這美麗的景色吸引了不少動(dòng)物。瞧!野花吸引了幾只蝴蝶在飛舞，河里的魚(yú)兒、鴨、螃蟹在慌慌張張的游著(zhù)，原來(lái)后面有一只很大的龍蝦要抓它們作食物呢!大龍蝦張牙舞爪地好像在說(shuō)：“你們別跑，乖乖的做我的美餐吧”。再看看岸邊的老虎和獅子，它們各自向對方撲去，打了起來(lái)，好像在爭奪百獸之王的位置。瓢蟲(chóng)在樹(shù)下觀(guān)看著(zhù)美麗的景色，旁邊的蝸牛，每走一步都東張張、西望望，生怕老虎和獅子發(fā)現它，把它一口給吞下去。河對面的狐貍叼著(zhù)一塊肉想著(zhù)：“就讓獅子和老虎瘋去吧，我趕緊找一個(gè)地方享受這美味的食物”。天空中漂浮著(zhù)朵朵白云，鳥(niǎo)兒追逐著(zhù)白云，一邊飛翔一邊快樂(lè )的歌唱。
啊!這里真是動(dòng)物的天堂。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇2
從前，有一對要好的朋友，他們是貓和老鼠。它們倆人合伙買(mǎi)了一桶油準備過(guò)冬吃。
可他們想：“放哪兒好呢?”放家里吧，又怕嘴唇。于是，他們想到了一個(gè)地方——屋后的那個(gè)古廟，那里現從來(lái)都沒(méi)有人去過(guò)，他們照做了。
有一天晚上，老鼠覺(jué)得餓了，可家里一點(diǎn)兒吃的都沒(méi)有。于是，他想到了古廟里的那桶油。
于是他膽戰心驚地對貓說(shuō)：“今天，我表姐生孩子了，叫我去給那孩子起名�！必埪�(tīng)了就對老鼠說(shuō)：“哦，那快去快回啊!”老鼠一溜煙地跑到古廟，把油上面的一層皮給吃了。
回到家，貓問(wèn)老鼠：“你那個(gè)表姐的孩子叫什么名字呀?”老鼠就說(shuō)：“他叫去層皮兒�！�
第二天晚上，老鼠又不禁想起了那桶油。于是，他又跑去對貓說(shuō)：“我表妹生孩子了，要我去給孩子取名�！必堄肿屗チ�。
老鼠到古廟把油吃了一半，回到家，貓問(wèn)老鼠那個(gè)表妹的孩子叫什么名字，老鼠想了想說(shuō)：“他叫一半光�！�
第三天，老鼠又用同樣的理由去了古廟，把油吃了個(gè)精光，貓又問(wèn)老鼠：“孩子叫什么名字?”老鼠說(shuō)：“山見(jiàn)底了�！�
冬天到了，貓要老鼠和他一起去廟里取油，可到了古廟哪兒還有油，只剩一個(gè)木桶了，聰明的貓馬上就知道了真相，對老鼠說(shuō)：“我說(shuō)你們那兒的名字怎么這么奇怪呢!”于是，氣憤的貓把老鼠給吃掉了。
這個(gè)故事告訴了我們：對待朋友要誠實(shí)。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇3
奶酪同學(xué)喜歡小動(dòng)物。她最喜歡天空上自由飛翔的鳥(niǎo)兒，忠厚守信的狗與憨厚的小豬。
湛藍的天空上，一群群自由飛翔的鳥(niǎo)兒在舞蹈，瞧！它們的舞姿是多么輕盈，而且嘴里還哼著(zhù)不成調的小曲。晚上，身子疲倦時(shí)，輕輕地躺在鳥(niǎo)窩休息，天空中千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對它眨眼。早晨，天空中碩大無(wú)比的獨眼向它凝視，仿佛在告知它，該起床了，去擁抱天空自由飛翔。
她喜歡鳥(niǎo)兒，是因為鳥(niǎo)兒是輕松的，是自由的，是快樂(lè )的……每天，在一望無(wú)際的天空中飛翔，是多么自由！每天，和自己的同伴在一起捉蟲(chóng)，是多么快樂(lè )！每天，不用因為煩心事而發(fā)愁，是多么輕松！
奶酪還喜歡小狗，最喜歡的小狗是她家的芬達。她和芬達的關(guān)系非常親密。有一次，晚上刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨，她覺(jué)得芬達會(huì )害怕，就把芬達抱到自己的床上，輕輕撫摸著(zhù)它的絨毛，嘴里不停的唱著(zhù)搖籃曲，她等到芬達閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉，輕輕地對芬達說(shuō)：“做個(gè)好夢(mèng)�！彼派岬锰稍诖采纤X(jué)。
奶酪還喜歡小豬，小豬整個(gè)身子粉嘟嘟，胖乎乎，圓滾滾的，仿佛像一個(gè)圓球。小豬每天的生活都很簡(jiǎn)單，除了吃，就是睡，讓她羨慕不已。
奶酪自己也是個(gè)動(dòng)物，她屬老鼠，她和老鼠有許多相似之處，老鼠喜歡偷吃東西，她也喜歡偷吃零食，老鼠非常聰明，她也非常聰明，老鼠喜歡黑夜，她也是喜歡黑夜。
奶酪的妹妹也是個(gè)動(dòng)物，她屬馬，她和馬的速度一樣，小腿擺動(dòng)的可快啦！馬喜歡吃草，她喜歡吃素，簡(jiǎn)直就是一匹馬！
奶酪喜歡小動(dòng)物，她和小動(dòng)物是一個(gè)大家庭！
動(dòng)物童話(huà)作文 篇4
下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著(zhù)外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書(shū)柜上的一本書(shū)翻閱起來(lái)，書(shū)中的一句話(huà)引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，”這句俗語(yǔ)是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶？
小豬媽媽看著(zhù)自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉！哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話(huà)問(wèn)問(wèn)其它的孩子媽媽都怎么做的吧！
“喂，大黃蜂媽媽?zhuān)掠晏�，忙什么吶，是不是打孩子玩吶？�?/p>
大黃蜂媽媽很驚詫?zhuān)骸拔业暮⒆觽�(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊�！�
小豬媽媽又打電話(huà)問(wèn)燕子媽媽。
燕子媽媽回答說(shuō)：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠大，刻苦用功，認真學(xué)習長(cháng)大以后就飛向遠方，闖世界去了。根本就不用我操心�！�
小豬媽媽又詢(xún)問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶？
野馬爸爸回答說(shuō)：“我的孩子如果長(cháng)大后，還戀在家中，依賴(lài)父母，不肯離開(kāi)，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學(xué)習，不用功，不長(cháng)志氣的孩子，我是要狠狠教訓的�！�
小豬媽媽又給長(cháng)頸鹿媽媽打電話(huà)：“你打不打孩子吶�！�
長(cháng)頸鹿媽媽說(shuō)：“孩子在不聽(tīng)話(huà)，犯錯誤的時(shí)候，我是要給它應有的教訓的，讓它們明白，行為舉止是要符合規范禮儀的，犯錯是要受到懲罰的。溺愛(ài)對孩子的成長(cháng)是不利的�！�
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的？符合規范禮儀嗎？聽(tīng)父母的話(huà)嗎？犯錯誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì )打你嗎？
動(dòng)物童話(huà)作文 篇5
在一所森林的學(xué)校里,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟著(zhù)貓老師學(xué)習什么是分數。貓老師給每一個(gè)小動(dòng)物發(fā)了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫(huà)出來(lái)。
小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。
過(guò)了一會(huì )兒,大家都畫(huà)好了。老師問(wèn):“同學(xué)們,請把你們各自畫(huà)的1/2是什么樣子,說(shuō)一說(shuō)吧?”
小雞說(shuō):"我的圖形的1/2是個(gè)三角形”;小狗說(shuō):“我的圖形的1/2是個(gè)長(cháng)方形”;小豬說(shuō):“我的圖形的1/2是個(gè)半圓”。
由于他們講的每個(gè)圖形的1/2的樣子都不同,于是大家就爭吵了起來(lái)。
寫(xiě)出來(lái)都是1/2，各自的樣子怎么會(huì )不同呢?他們吵來(lái)吵去,誰(shuí)也不能說(shuō)服對方。
這時(shí),貓老師笑盈盈地說(shuō):“同學(xué)們,1/2,只是表示把原來(lái)的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的�！�
聽(tīng)了老師的話(huà),大家恍然大悟。
然后，貓老師又教了同學(xué)們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇6
從前一戶(hù)人家養了一只狗和一只貓。有一次狗說(shuō)：“你敢打我嗎？小貓咪！”狗傲慢地說(shuō)“不敢狗兄弟�！必堉t虛得的回答�！拔揖椭滥悴桓�，脆弱的東西！”狗說(shuō)。帶著(zhù)更加輕蔑的神氣�！拔掖_實(shí)不敢打你，但并不是脆弱�！必堔q說(shuō)，“我們生來(lái)就是陪著(zhù)主人開(kāi)心的，并不是互相打架的說(shuō)到陪主人，我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”“住嘴！”狗腦怒了，“你怎么和我相提并論！你等著(zhù)吧，要不了幾天你就會(huì )被我打死，我卻永遠在這里，守候著(zhù)主人�！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢？”貓說(shuō)，“我們還是和睦相處吧有什么可吵得呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”狗說(shuō)，“走著(zhù)瞧總有一天，我要把你打死！”貓不再理會(huì )狗了。
時(shí)間在流逝，一天在一個(gè)雨水奇多的八月大雨沒(méi)喘氣兒，雨就慢慢的變成了洪水。貓就看見(jiàn)了遠方要撲過(guò)來(lái)的洪水立馬叫狗要跟他爬上一棵柳樹(shù)，狗不信貓就立馬把狗推到門(mén)外，狗就往右看了看，狗快嚇死了，貓就立馬領(lǐng)著(zhù)狗跑到了對面的柳樹(shù)，貓就立馬爬上樹(shù)就把柳樹(shù)的一根藤條用爪子取下來(lái)讓狗抓住藤條，最后貓就使勁的把狗拉上去了。
洪水過(guò)去了狗對貓道了歉，狗說(shuō)：“對不起貓，要是你不救我。我就一定會(huì )被洪水沖走的，他們現在開(kāi)始和睦相處了，貓就原諒了狗，成為了最好的朋友。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇7
森林的深處住著(zhù)一群動(dòng)物，它們生活得可快樂(lè )了。這里的動(dòng)物們能成家的.都成家了，而且寶寶都生下了�？墒怯幸恢煌宰拥镍唻寢�?zhuān)钡浆F在還沒(méi)有生下小寶寶，為什么呢？原來(lái)呀，這只鴨媽媽老是忘記把自己的蛋下在哪了，每天都到處找你看！它今天又忘記把蛋下在哪了。你再瞧：
“大象老伯伯，您看見(jiàn)我把蛋下在哪了嗎？”
“沒(méi)有，怎么，你又把蛋下得忘記了，快快去找找�！贝笙蠼辜钡卣f(shuō)，鴨媽媽心中十分愧疚，走來(lái)走去。
“大家快來(lái)幫鴨媽媽找蛋�！贝笙蟠蠛爸�(zhù)召集動(dòng)物們尋找“丟失”的蛋。不一會(huì )兒，許過(guò)，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。動(dòng)物們幾乎找遍了整個(gè)森林，也沒(méi)找到鴨媽媽所說(shuō)的蛋。
“我說(shuō)，鴨媽媽?zhuān)愕降装训跋略谀牧�，仔細想想吧�！焙傔叢梁惯呎f(shuō)�！白屛蚁胂��！兵唻寢尳�(jīng)狐貍一提醒，趕忙回憶起來(lái)。
“對了，我好像記起來(lái)了�！薄翱煺f(shuō)！”精靈猴大喊起來(lái)，所有的動(dòng)物不約而同的朝鴨媽媽看來(lái)。
“我……我…今天…沒(méi)有…有下蛋�！薄笆裁��！彼械膭�(dòng)物幾乎暈倒，“對不起，各位，害得大家白忙一場(chǎng)�！贝笙笳f(shuō)：“哎，你這位連自己生不生蛋都不知道，還讓我們替你著(zhù)急，以后怎么當‘?huà)寢尅�！�?/p>
這位忘性子的鴨媽媽臉紅得像燒起似的。但是有誰(shuí)知道鴨媽媽聽(tīng)了這句話(huà)，心里像火燙得一樣，是恨大象嗎？還是恨自己呢？看來(lái)只有它自己知道了。
動(dòng)物童話(huà)作文 篇8
今天區域活動(dòng)時(shí)間，場(chǎng)面異�；靵y，不斷有小動(dòng)物跑來(lái)告小狼沃夫的狀，這件事情讓絲莉浦老師很頭痛。
瑞貝塔哭著(zhù)找到絲莉浦：“老師，沃夫用書(shū)打我的頭�！�
彼格氣哄哄地跑過(guò)來(lái)找絲莉浦：“老師，沃夫把我用積木搭的房子踢倒了！”
達克搖搖晃晃地向絲莉浦走過(guò)來(lái)：“老師，沃夫不和我們分享玩具，他一個(gè)人拿好多�！�
……
沃夫是班里個(gè)子最高大的小動(dòng)物，他比所有小動(dòng)物都強壯，聲音也特別洪亮，還愛(ài)吃生肉。有時(shí)候大家一起坐在小毯子上聽(tīng)故事，當講到《三只小豬》、《小紅帽》、《狼和小羊》的時(shí)候，小動(dòng)物們都會(huì )警覺(jué)地看向沃夫，很顯然，大家都害怕沃夫。
絲莉浦老師走到小狼沃夫身邊，搬了把小椅子坐下，和沃夫一起拼玩具。沃夫很有想法，完成的很快，還會(huì )主動(dòng)幫助裝作不會(huì )拼的絲莉浦老師完成拼搭。絲莉浦老師想，也許沃夫不是小動(dòng)物們口中的那個(gè)樣子。
絲莉浦老師表?yè)P了幫助她的沃夫，夸他拼裝的小汽車(chē)很神氣。然后放下手中的玩具，對我不說(shuō)：“剛才瑞貝塔哭著(zhù)來(lái)找我，說(shuō)是你用書(shū)打了她，我想知道為什么？”
沃夫一臉茫然地看著(zhù)絲莉浦老師：“我看到她和凱特在夠書(shū)架上的書(shū)，我想幫她們，結果不小心把旁邊的書(shū)弄掉了，砸到了她的頭�！蔽址蚪又�(zhù)說(shuō)：“還有彼格，他搭的房子不對，我想幫他，沒(méi)想到他的房子一點(diǎn)都不結實(shí)，我輕輕一碰，就塌了！”
絲莉浦老師好像明白了，小鴨達克口中的不懂分享應該是沃夫的手太大了，他抓一把玩具頂的上達克十把，所以達克還沒(méi)來(lái)得及拿玩具，就被沃夫抓完了。絲莉浦老師摸著(zhù)沃夫的頭，溫柔地對他說(shuō)：“老師知道你想要幫助別人，證明你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子�？墒窃趲椭鷦e人的時(shí)候你要學(xué)會(huì )仔細和小心，而且不小心弄巧成拙了，要學(xué)會(huì )說(shuō)‘對不起’！還要讓別人知道你真是的想法，其實(shí)你是好意幫助他們�！�
沃夫不好意思地低下頭，然后去找其他小動(dòng)物們道歉。
下午放學(xué)時(shí)間，絲莉浦老師第一次見(jiàn)到沃夫的爸爸，大野狼先生。他高大威猛，氣勢洶洶，大嘴巴里有鋒利的獠牙，聲音很大：“你好老師，我接沃夫，我是他爸爸�！苯z莉浦老師很害怕，整個(gè)身體都緊繃起來(lái)，聲音有些顫抖：“沃夫，再見(jiàn)！”
接過(guò)沃夫，大野狼先生很紳士地對絲莉浦說(shuō)：“老師辛苦了！”絲莉浦突然臉紅起來(lái)，有些不好意思地低下了頭，她想：我也以貌取人了，真是不應該！
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