【精品】童話(huà)的作文匯編十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的童話(huà)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
春天的早晨，蟲(chóng)兒們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，相約去踏青。
小毛蟲(chóng)、小螞蟻和小蝴蝶來(lái)到一片綠油油的青草地上追逐、嬉戲。突然，半個(gè)大蛋殼跳到小蟲(chóng)子面前，它竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我是一個(gè)魔法蛋殼，我會(huì )變身哦，能不能和你們一起玩?畢竟變身也得有人欣賞才有成就感嘛!”它話(huà)音一落，搖身一變，一個(gè)蹺蹺板呈現在蟲(chóng)子們面前，蟲(chóng)子們大吃一驚，眼珠子、下巴都快掉下來(lái)了， “呀，難道是哈利波特的魔法蛋殼?!”真是又驚又喜。小毛蟲(chóng)和小螞蟻立刻跳上蛋殼蹺蹺板，你翹翹，我翹翹，玩得不亦樂(lè )乎，小蝴蝶自告奮勇的當起了公正的裁判。
過(guò)了一會(huì )兒，大蛋殼又發(fā)出了神秘的聲音：“老是玩蹺蹺板，多沒(méi)創(chuàng )意啊，我們去云彩里兜兜風(fēng)才有新意，不是嗎?”蟲(chóng)子們立馬被魔法蛋殼的奇思妙想吸引了。小蝴蝶會(huì )飛，去云彩里是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有;魔法蛋殼會(huì )變，自然也不成問(wèn)題;可小毛蟲(chóng)、小螞蟻想要飛起來(lái)，這不是“難于上青天”么!只聽(tīng)見(jiàn)魔法蛋殼嘟囔著(zhù)幾句咒語(yǔ)，它就把自己變成了一個(gè)火紅的熱氣球。小螞蟻、小毛蟲(chóng)坐上熱氣球，朝七彩云朵飛去，它們在彩云里“躲貓貓”、“玩蹦床”;小蝴蝶在彩云里轉圈圈，展示它優(yōu)美的舞姿。
“翻臉比翻書(shū)還快”，七色彩云嫌蟲(chóng)子們太鬧騰，忽然變了臉，黑壓壓地朝蟲(chóng)子們襲來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打得小毛蟲(chóng)可吃不消。正當小毛蟲(chóng)、小螞蟻嚇得不知所措，大蛋殼“嗖”的一聲變成了銅墻鐵壁的蒙古包。蟲(chóng)子們在蒙古包里悠閑地欣賞著(zhù)雨中的景色，別有一番情趣。一顆顆晶瑩的雨點(diǎn)敲打著(zhù)蒙古包，濺起朵朵小花，演奏著(zhù)激昂的交響樂(lè )。
天黑了，雨停了，月亮悄悄爬上了天空，星星眨著(zhù)亮晶晶的眼睛。蟲(chóng)兒們玩了一天，腰酸背痛。魔法蛋殼把自己變成了溫暖、舒適的搖籃。蟲(chóng)子們舒舒服服地躺在搖籃里睡著(zhù)了，魔法蛋殼在它們模模糊糊的呢喃和囈語(yǔ)中也進(jìn)入了夢(mèng)境。
睡夢(mèng)中，大蛋殼和蟲(chóng)子們又開(kāi)啟了它們的神秘旅程。
童話(huà)的作文 篇2
我是一只小狐貍。我的生活很苦，自打出生起，便沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽。
由于饑餓，我只得自己出去覓食。意想不到的是，到了山崖上，我竟雙腿發(fā)軟，摔下山崖了。
這次冒險的行為，讓我摔斷了一條腿。忍著(zhù)劇痛，從山路爬上山，在一個(gè)山洞里歇息。由于不能走，所以，我在餓時(shí)只能拔些洞外的野草來(lái)充饑。
幾天下來(lái)，我骨瘦如柴，臉色蒼白，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣了。
這天，下了小雨，雨中，一輛車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)。這輛車(chē)在經(jīng)過(guò)山洞前，停了下來(lái)。車(chē)上下來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)工作制服的人。他輕輕地抱起我，給我喂牛奶，并把我抱上了車(chē)。在他懷里，我甜甜地入睡了。
睡夢(mèng)中，我覺(jué)得我的皮肉十分清涼，摔斷的腿也好像有了支柱，變得強健有力。最后，一陣痛讓我醒了過(guò)來(lái)。我慢慢睜開(kāi)了眼。
“醒來(lái)了！醒來(lái)了！”旁邊的一大堆人見(jiàn)我醒來(lái)，高興地手足舞蹈，一個(gè)個(gè)都是喜笑顏開(kāi)，一蹦三尺高。其中，我還看到了我的救命恩人和一位坐在輪椅上白發(fā)蒼蒼的老人。
我一翻身，邁著(zhù)大步，在工作臺上走來(lái)走去。猛地——咦！我怎么會(huì )走路了？那老人推著(zhù)輪椅，興奮地上前，抱住我，撫摸著(zhù)我的毛……他也是腿不方便的人！
這時(shí)，門(mén)開(kāi)了。探進(jìn)了一張中年人的臉。
“張教授，別忙著(zhù)給動(dòng)物做手術(shù)，自己的腿不方便，也不好好治一治。年老了，也該好好安享晚年……”年輕人喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。
“好了！我就要干！送人！”老人極不耐煩地打斷了年輕人的話(huà)。
“啪！”
……
就這樣，我住進(jìn)了動(dòng)物保護區。在這寬大的院子里，有很多的伙伴：兔子、豬、山羊、大象……很多時(shí)候，我會(huì )聯(lián)合伙伴們一起去偷葡萄，與大象一同分享香甜的香蕉。哼！誰(shuí)說(shuō)狐貍不吃素，我這就是！
朋友們，你們有與我同樣的遭遇嗎？歡迎來(lái)到“動(dòng)物保護區！
童話(huà)的作文 篇3
一天，陽(yáng)光明媚，鴨媽媽和小鴨子們去郊游，路過(guò)溫哥華街頭，街道上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，小鴨子們被吸引住了，看的'眼花繚亂。
它們走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現前面有一條沒(méi)蓋好蓋子的水溝，鴨媽媽量了量自己的腳，輕松的過(guò)去了。鴨媽媽沒(méi)想到的事情發(fā)生了，它轉過(guò)頭來(lái)環(huán)顧四周，看見(jiàn)三只小鴨子掉進(jìn)了黑漆漆的水溝里，情況危急萬(wàn)分。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，鴨媽媽東張西望的看見(jiàn)了巡警。鴨媽媽急忙向前飛奔跑去，它拼命地拽著(zhù)巡警的衣服，嘎嘎地叫著(zhù)。巡警看見(jiàn)鴨媽媽驚恐萬(wàn)分，就跟著(zhù)鴨媽媽去看了。鴨媽媽把巡警拽到水溝旁邊，鴨媽媽拼命地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“快救救我的孩子�！毖簿戳丝此疁�，靈機一動(dòng)，拿了一根吊著(zhù)水桶的繩子，把它放下了水溝，小鴨子們一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)了水桶。巡警費了九牛二虎之力才把小鴨子們拉了上來(lái)。鴨媽媽和小鴨子們都激動(dòng)得手舞足蹈“嘎、嘎、嘎”地叫著(zhù)。有只小鴨子把身上的水甩了甩，正好甩到了巡警的褲子上。巡警抱起那只小鴨子，摸了摸它的頭。小鴨子嘎嘎的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你警察叔叔�！�
最后小鴨子們和鴨媽媽搖搖擺擺，高高興興地回家了。
童話(huà)的作文 篇4
云霞間，有一個(gè)調皮的小臺風(fēng)，有一天晚上，小臺風(fēng)悄悄的逃出了臺風(fēng)媽媽的懷抱，來(lái)到人間。它來(lái)到人間后壞事做盡。
它悄悄刮走了陽(yáng)臺上曬的衣服，它跑到別人家里，把別人飄到半空中，然后放掉，差點(diǎn)把別人摔了個(gè)半死。它還把云朵刮到太陽(yáng)上面，害的天地一片漆黑，開(kāi)車(chē)的司機差點(diǎn)兒撞到一個(gè)小女孩兒，孩子們都象無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂跑。
太陽(yáng)公公好不容易才掙脫了云朵，大地終于又是一片光明了。太陽(yáng)公公憤怒地說(shuō)：“你知道這會(huì )是什么后果嗎？”
它才不會(huì )為自己做的壞事所感到一丁點(diǎn)兒的羞恥和悔悟，它只覺(jué)得好玩。
突然，它好象又發(fā)現了一個(gè)好玩的東西，再近些，啊。原來(lái)是做飯用的電飯鍋。它想也不想舊鉆了進(jìn)去，忽然；它感覺(jué)身上怎么這么熱，它在里面掙扎了好一會(huì )，終于從里面出來(lái)了，但出來(lái)的已經(jīng)不是小臺風(fēng)了，而是水蒸氣了，在空中盤(pán)旋了一會(huì )，就不見(jiàn)了。
小臺風(fēng)哪去了呢？
童話(huà)的作文 篇5
糟糕！小猴聰聰心想：要遲到了！都7點(diǎn)25分了！聰聰想著(zhù)，慌忙穿上衣服，連早飯不吃，就飛奔出了家門(mén)……
聰聰剛奔進(jìn)校門(mén)，上課鈴就響了�！皥蟾�！”聰聰心里上下不安，害怕地一直冒汗。只聽(tīng)見(jiàn)熊貓老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，聰聰，下次不要遲到了，快和同學(xué)們一起討論黑板上的題吧�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們又翻白眼，又吐舌頭的。小兔天天說(shuō)：“唉！還是學(xué)習好的學(xué)生好，老師偏向學(xué)習好的學(xué)生，這上學(xué)還有什么意思呀？”小狗汪汪說(shuō)：“就是就是，這叫做差別對待�！闭f(shuō)完，還吐了吐舌頭。小鹿梅梅說(shuō)：“換做別人遲到，就夠他好手的啦，為什么聰聰就不一樣？”小馬斑斑又說(shuō)：“哎，你不懂，人家聰聰學(xué)習好唄！”……聽(tīng)到大家這些七嘴八舌的議論，聰聰的臉色難看極了。聰聰剛想說(shuō)什么，只聽(tīng)教室外傳來(lái)一陣很輕的腳步聲。
“報告�！毙∝埫髅鬏p聲說(shuō)。熊貓老師故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續和同學(xué)們一起討論問(wèn)題�！皥蟾�！”明明的聲音大了些。熊貓老師心里的怒火爆發(fā)了，他走到明明身邊，說(shuō)：“明明，你是怎么回事？為什么總是遲到？班里同學(xué)遲到的人有10個(gè)的話(huà)，9個(gè)都是你！你就站那吧，這個(gè)教室容不下你！”只見(jiàn)明明的雙眼紅腫，熊貓老師見(jiàn)了，又跑出去不知對明明說(shuō)些什么，門(mén)外傳來(lái)明明的抽泣聲……這時(shí)候，聰聰思緒萬(wàn)千……
下課了，聰聰沒(méi)出去玩，他覺(jué)得臉上一陣陣的發(fā)燙……聰聰覺(jué)得自己再也坐不下去了，拔腿就往老師的辦公室跑去……
童話(huà)的作文 篇6
一天寧靜的夜晚，傳來(lái)了一陣一陣喧嘩的吵鬧聲：“我的功勞最大，我的……!”這是怎么回事呢?哦，原來(lái)是橋家四兄弟在爭論誰(shuí)的功勞大呀!
年齡最小的獨木橋最先發(fā)言說(shuō)：“我的功勞最大，我的造價(jià)最便宜，只要砍一棵樹(shù)就行了，所以……”獨木橋還沒(méi)說(shuō)完，就被頑固的石拱橋給打斷了：“切，就你那細細的脖子，瘦小的身軀，還有點(diǎn)危險，你算個(gè)屁啊!還是我的功勞最大，我上面不僅可以走人，還可以走車(chē)呢，我下面形成了個(gè)拱形，剛好可以走一只船，兩全其美，所以我的功勞最大!”石拱橋剛說(shuō)完，跨江大橋就毫不猶豫地說(shuō)：“你們哪能跟我比?在我面前你們都是一只只小螞蟻，我這么高大、強壯，下面可以走好多艘船，上面一共可以平行走3、4輛車(chē)，我可以讓那么多車(chē)跨越那十萬(wàn)八千里的長(cháng)江，給人們節省了那么多時(shí)間，所以毫無(wú)疑問(wèn)，我的功勞最大!”立交橋聽(tīng)得不耐煩了，說(shuō)：“都別說(shuō)了，最終勝利一定是屬于我的，真是浪費時(shí)間，我這么威武，雄壯，我還有好多層呢，車(chē)子都多得數不勝數啊，功勞肯定我最大!”
就在這時(shí)候，橋媽媽和藹地說(shuō)：“孩子們，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都有功勞，你們都不可能十全十美，努力做好自己就行了�！睒蚣宜男值苓@是才明白這個(gè)道理，非常慚愧，互相抱歉地說(shuō)了聲：“對不起!”
童話(huà)的作文 篇7
有一天，天氣晴朗，公雞上山散步，順便放哨。剛巧被找食物找食物找不到，餓地肚子咕咕叫的大灰狼給看見(jiàn)了，大灰狼狠不得馬上就撲上去把公雞吃掉，可又怕人家說(shuō)它更兇狠殘暴了，它想到這里，就走過(guò)去溫和地對公雞說(shuō)：公雞老弟，你整天一大早就‘喔喔喔’的叫個(gè)不停，把那些人吵地覺(jué)也睡不安穩，你說(shuō)你壞不壞？公雞說(shuō)：我每天早上叫是給人們報時(shí)，又沒(méi)惹他們，如果說(shuō)惹了他們，那你聽(tīng)到他們訴責我了嗎？狼又訴責公雞：你每天帶一大堆公雞去麥場(chǎng)上，糟蹋糧食！公雞又說(shuō)：我們沒(méi)去碰麥子呀！我們是去捉蟲(chóng)！狼又想了一個(gè)歪門(mén)邪道的道理：你們下的蛋呀，軟的不得了，一碰就碎了。把蛋黃撒的主人滿(mǎn)身都是。公雞很有理地回答：如果主人小心點(diǎn)，蛋就不會(huì )碎了呀。公雞剛說(shuō)完，狼就撲了上去，公雞一閃，狼跟緊直追，公雞逃到了一棵大樹(shù)下，狼說(shuō)：這下你跑不掉了吧？說(shuō)完就撲上去，想抓公雞，沒(méi)想到公雞又奇跡般地躲過(guò)了狼的攻擊，而狼呢？撞到樹(shù)干上，撞地頭昏眼花，昏過(guò)去了。
第二天，狼的傷基本好了，它在去散步的路上，又遇到了公雞，公雞又逃到了懸崖尖端，狼進(jìn)最大全力撲過(guò)去，可是公雞一個(gè)急轉彎，掉頭逃了。狼掉下了懸崖，終于摔死了。狼為了得到一個(gè)食物，而丟掉了自己的性命，唉，真可惜呀。
童話(huà)的作文 篇8
嘀嘟、嘀嘟……”警笛拉響了，這是什么情況呀？原來(lái)，動(dòng)物城的博物館被盜了。丟失了珍貴的“寶石。河馬警官用放大鏡在博物館的每一個(gè)角落里仔細觀(guān)察，卻沒(méi)找到一點(diǎn)線(xiàn)索。他只好請來(lái)了大偵探狗熊先生。狗熊先生馬上查看調監控，卻發(fā)現監控被盜賊堵住了，什么也看不到。他還不甘心，就用指紋掃描儀在墻壁上掃來(lái)掃去，還是沒(méi)有看到線(xiàn)索。正在大家愁眉不展的時(shí)候，一只老鼠跳出來(lái)了，借來(lái)指紋掃描儀往地上一掃描，微微一笑：“小偷是黃鼠狼�！�
大伙立即去抓捕了黃鼠狼，可他來(lái)到警局，不承認自己偷了寶石。狗熊偵探親自審問(wèn)黃鼠狼：“地上有你留下的痕跡，不用狡辯了！”黃鼠狼大哭：“不是我，真的不是我……”始終不承認自己偷了寶石。狗熊偵探再次來(lái)到案發(fā)現場(chǎng)，仔細查看，居然還發(fā)現了另一個(gè)淺淺的腳印。經(jīng)過(guò)警官們仔細地追問(wèn)。黃鼠狼才說(shuō)出了真相�！笆谴蠡依潜浦�(zhù)我去的……”他結結巴巴地說(shuō)，“他讓我背著(zhù)他，是他偷走寶石……”原來(lái)黃鼠狼是被威脅的。大灰狼實(shí)在是太狡猾了！大家為了確保這次不再抓錯人，又來(lái)到現場(chǎng)查看了一下，發(fā)現果然是大灰狼干的。因為地上有大灰狼踮著(zhù)腳在地上走的痕跡呢！
自作聰明的大灰狼利用了黃鼠狼先生，想要掩蓋犯罪的事實(shí)�？墒撬趺磿�(huì )想到：做了壞事就有懲罰，不管怎么掩蓋，也會(huì )有蛛絲馬跡的。
童話(huà)的作文 篇9
空閑下來(lái)，薯條離開(kāi)飛飛一個(gè)人去玩耍，結果一腳踏空滑進(jìn)了沼澤地里。
菲菲聽(tīng)到呼叫，連忙跑了過(guò)來(lái)，對薯條說(shuō)，你等著(zhù)，我馬上來(lái)救你。
飛飛用樹(shù)枝拉薯條，可拉也拉不出來(lái)，沼澤地太粘啦，薯條被黏住了。
薯條越陷越深，他像一只落入蛛網(wǎng)的蟲(chóng)子無(wú)助的掙扎著(zhù)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，薯條越長(cháng)越深，眼看就要被吸進(jìn)去了了，突然一塊石子飛來(lái)，打到薯條薯條被彈了出來(lái)，薯條，帶著(zhù)幾分興奮坐在地上頭上，臉上腳上全是泥巴，狼狽極了。
童話(huà)的作文 篇10
我，我竟然愛(ài)上了他�。�！
他是一個(gè)英俊的人，他那幽默、風(fēng)趣的形象深深的吸引了我，踏上可是一個(gè)講笑話(huà)的能手，經(jīng)常把我逗笑，可我只是傻乎乎的望著(zhù)，沒(méi)說(shuō)什么，還經(jīng)常和他鬧脾氣可我從心底愛(ài)上了他。無(wú)情的老師似乎知道了這件事，故意把我從他身邊調走。我和他在一起兩年了，就算沒(méi)愛(ài)上他也和他有些感情了，這一走，我就忍不住了，趴在桌上大哭起來(lái)，也不想聽(tīng)課了，情緒很低落，但還是被老師發(fā)現了，老師故意問(wèn)了一個(gè)我沒(méi)聽(tīng)的問(wèn)題，我回答不上來(lái)，被罰站著(zhù)，偶然回頭，看見(jiàn)了他，他的眼里閃著(zhù)淚花�。�！
我忽然明白了什么，也想通了什么………
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