童話(huà)作文匯總9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的童話(huà)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)作文 篇1
冬天正在悄悄的來(lái)臨，一天，小草正在午睡，忽然，聽(tīng)見(jiàn)小花正在唱歌�！靶』�，你今天心情真好！”小花看著(zhù)自己艷麗的花瓣，驕傲的說(shuō)：“你看我的花瓣長(cháng)得多美呀，你再看看你。只有綠色，真單一！”“沒(méi)關(guān)系，草本來(lái)就只有一種顏色�！毙〔菡f(shuō)。
寒冷的冬天終于來(lái)了，冬天哥哥帶來(lái)寒冷的冷空氣，和冰雪美人 。雪美人很美，但也很?chē)揽�。她對小花和小草說(shuō)：“你們誰(shuí)能熬過(guò)這個(gè)冬天，誰(shuí)就是最美麗的植物�！毙〔菘恐�(zhù)堅毅的品質(zhì)存活到了美麗的春天，小花卻被大雪摧殘的花之凋落。
小花的花瓣被大雪打下來(lái)了，整個(gè)身體都枯萎了，等到春天仍抬不起頭來(lái)，小花慚愧的低下了頭，以后再也不敢驕傲了。
童話(huà)作文 篇2
老鼠和貓咪是一對親密無(wú)間，形影不離的好朋友，它們做什么事情都在一起。
他們曾經(jīng)在有人經(jīng)過(guò)的地方藏了一大桶油，留著(zhù)過(guò)冬時(shí)拿出來(lái)一起吃。冬天臨近了，它們卻想要去取油了。它們找啊找啊，終于找到了�？韶堖鋮s生氣地對老鼠說(shuō)：“ 哼，你這只笨老鼠，不早一點(diǎn)來(lái)拿油�！崩鲜笠埠懿粺┑卣f(shuō)：“你自己不來(lái)拿，為什么要把責任推到我身上？”說(shuō)完，各自走開(kāi)了，發(fā)誓以后再不相見(jiàn)。自從它們倆分開(kāi)以后，現在貓咪過(guò)著(zhù)休閑自在的生活，老鼠卻很傷心。有一天早上，它們倆又相遇了。貓很無(wú)奈地對老鼠說(shuō)；“老鼠先生，好久不見(jiàn)吶！”老鼠說(shuō)；“是啊，好久不見(jiàn)了，老朋友！”貓咪那時(shí)正好餓極了，只見(jiàn)他眼珠一轉，想出了辦法，笑著(zhù)說(shuō)；“親愛(ài)的老鼠，我好餓呀！怎么辦呢？就讓我吃了你吧!可愛(ài)的老鼠剛一轉身，就被貓咪撲倒在地上。
貓咪能跟老鼠交朋友，但它也能毫不留情的把老鼠當作自己的美餐。真是知人知面不知心啊!
童話(huà)作文 篇3
在一個(gè)王國里，生活著(zhù)四個(gè)小女孩，一個(gè)叫月琴，她是四個(gè)人中最漂亮的，也是最大的，一個(gè)叫月欣，她排第二，她張的最高，第三個(gè)叫月雅，她很熱情，第四個(gè)叫月玲，她是四人中最矮最丑的這一天是月琴的生日，她一了一百張請帖，有許多達官貴人收到了，唯獨月玲到，她很傷心。
于是從這天起，她變得孤獨了，什么宴會(huì )都不參加，更嚴重的是，她準備離家出走，她來(lái)到了森林，遇到了一群，搶走了她的全部財產(chǎn)，還把她抓走了，住在一個(gè)洞里，這時(shí)月玲想到離家出走是錯的，她一心想逃出去，她定了一個(gè)計劃，在這天晚上行動(dòng)，們睡了，月玲悄悄地走出了洞，這時(shí)，她又在想“這么黑要怎么走'她想了想，用白天的記憶來(lái)走吧。
她閉上眼睛，走啊走，用了一個(gè)晚上的時(shí)間，中于走出來(lái)了他來(lái)到城外，發(fā)現，城里要找一個(gè)聰明的人，去做丫頭，月玲想“這是一個(gè)機會(huì )，我可以這樣在這樣�！彼麃�(lái)到，發(fā)現，盡然是姐姐們，月琴首先問(wèn)“你叫什么名字”月玲回答說(shuō)“雅兒”“多少歲”月雅問(wèn)。"十七歲"月玲回答。我問(wèn)你"世界上第一位女國王是誰(shuí)"“是……”回答正確。就這樣，月玲進(jìn)了宮。
童話(huà)作文 篇4
小熊、小象、小猴生活在一片美麗的大森林中的一個(gè)山洞里，他們也有爸爸媽媽?zhuān)刻爝^(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，可快樂(lè )了。
可是，光陰似箭，日月如梭，它們的父母已經(jīng)老了，無(wú)力再撫養它們了，他們只能靠自己自力更生。它們商量了一下，決定每人去找份工作�？墒钦沂裁垂ぷ骱媚�?這可愁壞了他們。
有一天，它們決定去森林小鎮看看有什么工作適合他們。小猴找了一個(gè)搬運工的工作，可他力氣太小，大家都不喜歡他;大象找了一個(gè)雜技團的工作，可大家先他太笨重，鉆火圈騎車(chē)都不行;小熊找了一個(gè)消防員的工作，可他反應太慢，別人都開(kāi)始滅火了，他還一臉茫然，不知所措。
太陽(yáng)落山了，他們每個(gè)人都領(lǐng)著(zhù)一份辭職書(shū)，邁著(zhù)沉重的步伐回家了。大家你看看我，我看看你，都明白了對方的遭遇。小猴靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，他說(shuō)道：‘‘既然大家都沒(méi)找到合適的工作，我們可以互相調換工作，可能正好適合大家呢!’’小熊和小象同意了。他們商量了一下，調換了職位：小猴很聰明，能去雜技團工作;小象鼻子能吸水，可以當消防員;小熊力氣大，可以當搬運工。
他們調換了職位后，又像以前一樣，快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
童話(huà)作文 篇5
貓，它會(huì )飛檐走壁，一下子就沒(méi)有了蹤影；它會(huì )爬樹(shù)，那每敏捷的腳爪使它很快就不見(jiàn)了……不過(guò)，這位貓大爺可以和那些可惡的蛇戰斗呢！
有一天，一大群貓出門(mén)了。它們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)地就來(lái)到了一片樹(shù)林里。這片樹(shù)林被人們稱(chēng)為“毒蛇林”，人進(jìn)去了就出不來(lái)，除非有五十輛很堅固的坦克進(jìn)去才有會(huì )受傷。這片“毒蛇林”就像鬼門(mén)一樣，黑乎乎的，天上不時(shí)會(huì )傳來(lái)蝙蝠、烏鴉的叫聲，有時(shí)還狂風(fēng)大作，雷電交加，真是讓人膽戰心跳！
這時(shí)，兩條蛇趁其不備，從后面撲了過(guò)來(lái)，發(fā)出“咝咝”的響聲。一只貓見(jiàn)到了，大叫一聲，然后第一個(gè)沖過(guò)去，用牙齒死死地咬住蛇皮，兩條蛇“嗷嗷”地叫著(zhù)，并努力地向貓伸去，要咬貓。它的同伴見(jiàn)了，也跑了過(guò)去。一些抓它們倆的皮，有一些撞擊它們的身子，還有一些咬牙切齒，騰出了四只腳爪，使勁地抓蛇的頭部，并且“喵喵”地叫著(zhù)。不過(guò)2分鐘，蛇就已經(jīng)頭破血流，大敗而逃，把事情告訴了眼鏡蛇，然后奄奄一息。
看來(lái)，貓的膽子也的確不小嗎，可以斗過(guò)兩條蛇！厲害！
眼鏡蛇帶領(lǐng)著(zhù)千萬(wàn)條毒素特別高的蛇，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，不一會(huì )兒，天邊就出現了一大塊烏黑的“餅”。蛇要報仇，消滅這些可惡的貓；而貓也不甘示弱，它們做好了充分的準備，迎接群蛇的到來(lái)。
不一會(huì )兒，蛇大軍到了。在貓和眼鏡蛇的較量下，蛇敗下陣來(lái)，招乎蛇一起上。頓時(shí)，灰塵、濃煙擋住了貓的視線(xiàn)，漫天卷地，濃煙滾滾，一片渾亂。幾只貓跳上了樹(shù)，發(fā)現樹(shù)上棲息著(zhù)幾條蛇，暗地罵到“死東西”就往蛇那邊用力一摔，打暈了幾條正在作戰的蛇。就這樣弄了幾百次，它們已經(jīng)疲倦，就跳下樹(shù)休息去了。
而這時(shí)，所有參戰的蛇都暈倒了。剩下的這些貓見(jiàn)“好時(shí)機”，在那里狂抓。一瞬間，幾萬(wàn)條蛇都被抓得頭破血流，沒(méi)有一條醒過(guò)來(lái)。
貓抓蛇的本領(lǐng)的確是很大！
童話(huà)作文 篇6
早已經(jīng)過(guò)了看童話(huà)書(shū)籍的年齡，認為那些故事不過(guò)是為了哄小孩子而已，盡管腦海中依然不時(shí)地閃現著(zhù)當年為一本童話(huà)書(shū)而期盼很久的樣子，只是在世界中取而代之的成了自己的成長(cháng)經(jīng)歷�？吹胶⒆幼x書(shū)時(shí)的那張笑臉，我也唯有羨慕，再也難以做到。走過(guò)每一天，不知道是怎么過(guò)的，睜開(kāi)眼，天就亮了；閉上眼，天就黑了，沒(méi)有去嘗試或接收心得東西，是自己的懶惰而已。漸漸之中，我厭倦了自己的所作所為，我在心中反復思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：走過(guò)來(lái)這么多年，我究竟擁有了什么？我究竟失去了什么？答案無(wú)從尋找，心中的痛是暫時(shí)的，臉上的快樂(lè )也是暫時(shí)的，更多的時(shí)候就像一只呆鵝，沒(méi)有希冀，沒(méi)有向往，只是任時(shí)間流逝，任花開(kāi)花落。有的時(shí)候，心中會(huì )有無(wú)限的憋屈，很想大哭一場(chǎng)，想把所有的往事全部忘掉，而所有的一切都從頭開(kāi)始，淚水是不知不覺(jué)地流了下來(lái)，只是心中的一切未曾改變。我想變得勇敢一點(diǎn)，我做不到別人眼中的完美，但總可以做到自我吧，一個(gè)可以任由自己支配的自己，不為別人而愧疚，也不因別人而自滿(mǎn)。是的，我也只能做成自己，無(wú)論何時(shí)都不會(huì )改變，所有該發(fā)生的總會(huì )發(fā)生，之后接結束，之后就潛進(jìn)心底。愛(ài)過(guò)痛過(guò)，也快樂(lè )過(guò)，一種復雜的情愫，所謂的“緣”字，至今沒(méi)能讀懂它的全部，怕是不會(huì )有真正領(lǐng)會(huì )的那一天了。童話(huà)中王子騎著(zhù)白馬去找尋他的公主，而我能做的便是在自己的筆下尋找童話(huà)故事了。
其實(shí)，說(shuō)來(lái)在我心中一直有一個(gè)念頭，那就是能擁有一個(gè)玉墜。盡管我能容易地實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但總感到這個(gè)過(guò)程缺了點(diǎn)什么東西，是一種不愿用語(yǔ)言表達出來(lái)的東西。喜歡玉起初是因為看著(zhù)別人有點(diǎn)羨慕，到了后來(lái)更是為著(zhù)玉的靈性而渴望不已，時(shí)刻掛在自己的胸前，就像時(shí)刻都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，等到玉中長(cháng)出東西來(lái)的時(shí)候，自己的夢(mèng)想也像鮮花般綻放開(kāi)來(lái)，那將是一個(gè)多么美妙的童話(huà)故事。之前，我也動(dòng)過(guò)心買(mǎi)了一塊，是一塊“雙龍戲珠”，上面有八卦的圖樣，到如今，每每看到諸如此類(lèi)如佛像之類(lèi)的東西的時(shí)候，我的心中都會(huì )寧靜好久，心中的雜念也都盡失，只有一種圣潔的情感在心中涌動(dòng)，也許自己的今生與佛有緣吧！那個(gè)玉有點(diǎn)大，戴起來(lái)很不方便，不久后，因為不小心摔壞了一塊，就被我擱在一邊，自此之后便再也沒(méi)有佩戴過(guò)玉，只是心中的念頭始終未曾散去。我在想象著(zhù)，在一個(gè)雪花飛舞的冬天，在我的生日那天，會(huì )有一個(gè)我喜歡的女孩對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”然后送我一個(gè)生日禮物——一個(gè)玉墜。無(wú)論如何，我一定會(huì )深?lèi)?ài)她一輩子。夢(mèng)，畢竟不是現實(shí)，就像童話(huà)中公主在等待著(zhù)自己的白馬王子到來(lái)，或者王子騎著(zhù)白馬去找尋他的公主一樣，就好不曾出現。
想在童話(huà)中尋找自己的影像并不難，因為一直有一個(gè)角色在自己的心中閃現，那邊是丑小鴨：是因為自己有一種屬于自己的自卑，不愿也不能坦然地呈現在他人面前。在自己世界的角落里，一個(gè)人擁有著(zhù)自己一個(gè)人的心情，沒(méi)有外界的干擾，擦拭著(zhù)自己受傷的身體，不愿接受任何人的憐憫。童話(huà)中丑小鴨沒(méi)有因為自卑而退怯，而是默默地整理著(zhù)夢(mèng)想，在它展翅高飛的那一天，它也就成了一只美麗的天鵝，丑陋的那段日子早就成為了過(guò)去。童話(huà)畢竟只是童話(huà)，現實(shí)中的我只能期待能有脫胎換骨的那一天，可以不再卑微地在心中自責，可以理直氣壯地走在任何一個(gè)人面前�，F實(shí)故事演繹出童話(huà)故事，也童話(huà)故事也會(huì )有一天影像著(zhù)現實(shí)生活，直至改變。
說(shuō)到童話(huà)，便會(huì )自然而然地想到童年，對于每一個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，他們的童年都應該是陽(yáng)光燦爛的，無(wú)論他的家庭是貧窮還是富有，他們的心中都會(huì )有一個(gè)自己構筑的童話(huà)，就像某一天突然醒來(lái)，他們實(shí)現了他們的理想。這段歲月，無(wú)疑成了人的一生之中最難忘的一段回憶了。我很慶幸自己的童年天空里多事陽(yáng)光燦爛的日子，沒(méi)有多少陰晦的日子可以想起，對于現在的我，我寧愿一輩子也長(cháng)不大，永遠只停留在兒童階段，這個(gè)夢(mèng)想，怕是只有在童話(huà)故事里才能實(shí)現吧！擁有一顆童心才是最重要的，永遠擁有快樂(lè )的心情，就算遭遇了一些不快的經(jīng)歷，在另一個(gè)快樂(lè )到來(lái)之際，所有的不快早已拋諸腦后，只是現在的我難以做到十分之一。成長(cháng)意味著(zhù)責任，不是別人強把擔子放在你的肩上，而是自己要把擔子挑起，向著(zhù)既定的生活目標邁進(jìn)，而唯有通過(guò)此種途徑，我們才足以實(shí)現人生的意義。曾經(jīng)讀過(guò)的那篇《返老還童的扇子》，那魔力可以讓人年輕，可以讓人隨心所欲。在現實(shí)中我做了許多那個(gè)關(guān)于扇子的夢(mèng)，終究落了空，沒(méi)有什么可以遺憾的，如果有的話(huà)，它終究會(huì )出現，就算是在夢(mèng)中。
是有一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的我像現實(shí)中的我一樣，徘徊不定，猶豫不決，但在我做這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我卻為之高興了好久，直到夢(mèng)醒。一本書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的一生，而且這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )在自己的身上，隨時(shí)可以翻閱，通過(guò)這本書(shū)，在我遇到任何事情時(shí)，我都可以知道如何取舍，于是沒(méi)有結果的事情我就從不浪費半點(diǎn)感情，而前景光明的事情我便傾注全部心力。當然，這并不是一本萬(wàn)能的書(shū)，它所記載的只是從整體來(lái)說(shuō)種種事情的大致經(jīng)歷以及最后結果，但我總不能從中發(fā)現一件詳細完整的事件。夢(mèng)中，我遇到了一個(gè)自己喜歡的'一個(gè)人，在我為此付出努力的過(guò)程中，我卻想到了現實(shí)中遇到的種種挫折，而此刻，我不愿再?lài)L到過(guò)程的持久幾堅信，不愿再讓已平靜的感情之湖泛起漣漪，可當我翻開(kāi)“命運之書(shū)”，里面記載著(zhù)滿(mǎn)意的答案，我便決定，哪怕是用一生的時(shí)光，我也要將這種結果實(shí)現。夢(mèng)真的有意思，直到現在想起，仍然感動(dòng)不已。我繼續執著(zhù)地走著(zhù)，堅信，一如童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè )是結局。
人活著(zhù)就應該心中有目標，總不至于讓自己的心懸在半空中，有個(gè)穩定的放置之處，可如今的自己卻失去了一些東西，有時(shí)心連一些想法都不知該如火如荼積聚，想下去總有一種莫名的恐怖感，因為有不可預測的未來(lái)，命運的天空藍算不上藍，灰色又談不上灰色，曾經(jīng)的痛浮上心頭，是那么地刻骨銘心，真的不愿能夠百年孤獨，只是不知這份孤獨何時(shí)才能結束。
假如每個(gè)人的一生就是一個(gè)圓，那么，在我們的面前總有許多的圓以及圓弧，那些圓便是已逝的人的一生，而那些弧便是依然在為生活而奔波的人。當我們從始點(diǎn)出發(fā)，我們便開(kāi)始了自己的人生之弧，直到畫(huà)出一個(gè)完整的圓才會(huì )停止。中間不時(shí)地我們會(huì )注視著(zhù)那些圓以及那些圓弧，
在他們的經(jīng)歷中找尋自己的相似處，或許注視著(zhù)他們而在思索著(zhù)自己，但是，最難以實(shí)現的是自己的人生怕是難以畫(huà)出別人的弧。
看著(zhù)自己筆下的文字，怎么都有一種奇怪的念頭老師揮之不去，不只是感慨，也不只是憂(yōu)慮，也不是自嘲。它不是出自名家之手，也沒(méi)什么書(shū)法造詣，但它卻存在著(zhù)，而且在增加著(zhù)它的數量，那拙話(huà)連篇的話(huà)語(yǔ)！名家的名作擁有個(gè)大的讀者，而且帶給每個(gè)人都會(huì )有各自的感慨，但是他本人在將故事演繹一遍之后，又會(huì )生出怎樣的感慨呢？我在想，即使作家用自己的心血鑄就了一篇名作，可他總不能為之停止不前，他不可能只為一個(gè)故事而活著(zhù)，他要演繹另外的故事。不幸的是，我的生命中沒(méi)有太多的故事，就那么幾個(gè)，于是，我就只好重復地溫習這幾個(gè)故事，一遍遍地回憶，就像一部電影，反復地觀(guān)看，替作者完成其不能完成的夢(mèng)想。我不愿看別人的經(jīng)歷或故事一遍遍，因為自己的生命演繹不了別人的經(jīng)典，我對自己的經(jīng)歷回首以及前瞻，我也只能用自己的文字來(lái)展現自己的童話(huà)故事。
音樂(lè )，最普遍的不過(guò)是滿(mǎn)大街的流行音樂(lè )，充斥著(zhù)每個(gè)人的耳朵，每個(gè)人都會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)地受到著(zhù)感染，在諸多的音樂(lè )中，每個(gè)人在心中藏留著(zhù)各自表達自己心情的歌聲。在我聽(tīng)到一首音樂(lè )之后，如果它的內容能夠為自己的心情增添些什么話(huà)，那這首歌，那么會(huì )有一部分會(huì )從自己的口中哼出，然后再想著(zhù)把它學(xué)下來(lái)。于是，在不知多少遍的情況下，這首歌也就隨手拈來(lái)。當我在想法將它學(xué)會(huì )的過(guò)程中，那時(shí)會(huì )有一種神奇的愿望，就像自己的手終于有一天觸摸到了月亮，可當自己的手真的觸到了月亮，卻只能感受其冰涼的時(shí)候，心中的神圣不再，就連我都可以占到的高度，我怎么可以把它當成自己恒久的目標。從那種近似崇拜的初始到最終的從心底揚棄，難以說(shuō)清過(guò)程帶來(lái)的究竟是怎樣的得失。歌聲，依然伴隨著(zhù)，只是有種奇怪的感覺(jué)，那些依然被自己厭煩的歌卻又從自己的嘴中飄出，卻真的感受到了自己在其中道出了自己的心聲。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái),”一個(gè)傷感的場(chǎng)景，一份久藏的希冀，在失落中收獲一份成熟，在失去后擁有一份長(cháng)久。當一段距離從遠而近時(shí)，在對方由模糊到清晰時(shí)，總感覺(jué)對方不再是一張陌生的臉孔，不敢肯定卻堅信在哪兒曾經(jīng)相遇，或許真的有那么所說(shuō)的，每個(gè)人都有自己的三生石。我看著(zhù)花的飄落，順著(zhù)流水，不知漂向何處！我也在冥冥中期盼，有那么一枚花瓣飄至我的腳下，而我便將其拾起，那么熟悉，恰似自己遺忘在書(shū)里的那枚。書(shū)還翻開(kāi)在那里，只是那個(gè)童話(huà)，還看不出何時(shí)才是結局。
我曾夢(mèng)到自己是一個(gè)魔術(shù)師，有著(zhù)非凡的魔術(shù)本領(lǐng)，并且深受眾多人的愛(ài)戴，但是令人遺憾的是，我干過(guò)一些違法的事，并且為此我要收到應有的懲罰，沒(méi)有其他的選擇，只有死刑這種方式。其實(shí)，在我被宣處死刑的時(shí)候，我并沒(méi)有一絲的恐懼，我知道這是自己必然的結局，但我心有不甘，一種出自本性的求生本能在心底掙扎。真的好想感受生命的絢麗多彩，我還未來(lái)得及盡自己對父母的孝心，我還未讓自己的親朋好友滿(mǎn)意，我沒(méi)有享受完生命帶給自己的快樂(lè )，我甚至連一份完整的愛(ài)情都不曾經(jīng)歷，我竭力地想卻怎么也找不到答案，無(wú)邊的痛苦就在我的四周蔓延，我在剎那間的冥滅，于我造成的恐懼僅有一瞬間，之后便是永恒的平靜，可于生者，我卻永遠背上了罪過(guò)。還好，在我被處死之前，我被獲準有一次魔術(shù)表演的機會(huì )，于是，我便船上自己認為最為莊重的衣服來(lái)做我的表演，臺下有我的親人，有我的朋友，也有自己摯愛(ài)的人，人影攢動(dòng)，我感到無(wú)邊的安慰，尤其是當我發(fā)現這一切不是現實(shí)，而是在夢(mèng)里，我真的還有機會(huì )去把握人生。
此時(shí)此刻，我不禁想起了自己的一位表弟，本不愿為其添上一筆，可自己的心卻總也難以平靜，是那么一份親情牽掛著(zhù)你我，是同齡人的遭遇系著(zhù)我的心。你我在一起玩的時(shí)間很短，也知道你未讀完中心就下學(xué)了，我不敢期望你能過(guò)的很好，但我卻認為最起碼你可以和其他人一樣，靠著(zhù)自己的一雙手，活出一個(gè)平凡但平安的自己，可是，孰料不及的是，你的遭遇出現了斷點(diǎn)，一個(gè)無(wú)法延續的斷點(diǎn)，一個(gè)年輕的生命就這么無(wú)聲無(wú)息地走了，來(lái)不及對自己的親人說(shuō)上最后一句話(huà)。當我那天看到你被親人抱著(zhù)回家的時(shí)候，你已經(jīng)成為了骨灰，放在一個(gè)黑色的盒子里，一條生命成為了那么一撮，眼前的，腦海中的，混合在一起，眼淚就那么流了下來(lái)，哭的無(wú)聲無(wú)息，卻又憋著(zhù)一股委屈。一切都已停滯了下來(lái)，沒(méi)有了明天，時(shí)間對你而言已沒(méi)有了任何意義，沒(méi)有了痛苦，沒(méi)有了希望，就在一個(gè)四方盒中永遠地與日月相守著(zhù)，白天感受著(zhù)太陽(yáng)傳給大地的溫暖，夜晚則感受著(zhù)月亮帶來(lái)的清涼，也不知過(guò)了多久，親人會(huì )將你淡忘。悲傷之余，竟感懷地寫(xiě)了兩句話(huà)：逝者已長(cháng)眠，今人徒增悲，是啊，今人除了傷悲，又該如何呢？腳下有未知的明天，有誰(shuí)可以預卜呢？童話(huà)中有預卜的巫師，可我該去哪兒尋找童話(huà)呢？
“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！币恢伙w鳥(niǎo)如是說(shuō)。但是從來(lái)我都不知道這只鳥(niǎo)是誰(shuí)。是每一個(gè)人嗎？藍天和白云見(jiàn)證了它飛過(guò)的那一刻，可是，除了那片藍天和白云，又有誰(shuí)察覺(jué)了飛鳥(niǎo)的痕跡呢？又有誰(shuí)在心中留下了印記呢？我不為飛鳥(niǎo)而抱憾，也不敢為自己而辯駁，可是一段坎坷而又荊棘的人生道路，一路顛簸而來(lái)，我是該為擁有的藍天白云而欣慰，還是為不曾引起他人的關(guān)注而憂(yōu)愁呢？
偶然間聽(tīng)說(shuō)初中的兩位同班同學(xué)走到了一起，心中自然是驚訝不已，但也終在意料之中，不是完全地否定。之所以如此想象，是因為兩個(gè)人說(shuō)話(huà)的時(shí)候很少，所以也就逃過(guò)了眾人的雙眼，直到聽(tīng)到這則消息，我才回過(guò)神來(lái)，誰(shuí)也不曾料想的結果是一段美好的姻緣。曾和同學(xué)一起數班上的對數，差不多有將近十對，但他們兩人絕對是排除在外，而今，除了一對如人所愿地走到了一起之外，還有一對正在進(jìn)行，再者就是他們了，結果還是圓滿(mǎn)，心中的祝福，已在向他們發(fā)出。只是自己僅能將自己的慨嘆埋在心中，為那不曾等到的結果，迷茫了好久。
這個(gè)假期來(lái)得快，去的卻慢，然而漫長(cháng)的一個(gè)多月還是如期而過(guò)，心中又欣喜，也有憂(yōu)慮。一直以來(lái)我都不曾真正勇敢地面對生活，生活于己似乎沒(méi)有什么可以承擔的責任，就好像不害怕天會(huì )塌下來(lái)一樣，因為總感覺(jué)著(zhù)有許多個(gè)
高的頂著(zhù)。我和生活就像是在開(kāi)玩笑，無(wú)傷大雅，但總有一天會(huì )讓自己認真面對，總有一天，只是我不知道是多久。我要在生活中獨當一面，我也不知那是的自己該變?yōu)楹螛�，自己的心態(tài)又會(huì )變?yōu)楹�。二十年的生涯，有一多半是在學(xué)校的高墻內度過(guò)的，不僅對社會(huì )上的復雜一無(wú)所知，而且連學(xué)校內的諸事也分辨不清�！短煜聼o(wú)賊》中的傻根沒(méi)有看到“賊”的真模樣，是因為在他的心目中，人比狼應更加懂得不去傷害別人。虛構的東西總是有著(zhù)人的思索的痕跡，誰(shuí)又希望天下大亂呢？做事情不能深思熟慮而且對之后的后果考慮不到，這是我的缺點(diǎn)，因為我總是把事情往好的方向在想，但事不遂人愿，在事與愿違的時(shí)候，短暫的懷疑后仍然是一如既往。深一腳，淺一腳，左拐，右拐，方向竟然還是往前走著(zhù)。
尋找不到心中的童話(huà)，卻在現實(shí)中也迷了路，只想在以往的經(jīng)驗和教訓中，走出一條光明的前程，走出一個(gè)真正的自己，走進(jìn)一片蔚藍的天空。
童話(huà)作文 篇7
柯博士是一位聰明的科學(xué)家，他剛發(fā)明了一支“神奇手電筒”，手電筒能使各種物體縮小、還原。只要手中一支手電筒，無(wú)論是笨重的家俱、拋錨的卡車(chē)，或是活生生的大象，“神奇手電筒”一照，都可以放在口袋，把物品帶走。
這時(shí)，在二十一世紀的哆啦Ａ夢(mèng)在《火速快報》上知道這件事后，氣得火冒三丈，因為“神奇手電筒”和他的“縮小燈”、“放大燈”有什么不一樣？他覺(jué)得柯博士侵犯他的權利。因此，他立刻不辭辛勞的坐著(zhù)時(shí)光機到二十二世紀柯博士的“金光閃閃實(shí)驗室”找他理論。
柯博士一走出來(lái)，哆啦Ａ夢(mèng)立刻指著(zhù)他問(wèn)：“你不知道我的道具都有版權嗎？你為什么要模仿我？”“我……做的東西又跟你的不一樣，你怎能說(shuō)我抄襲你的呢？”柯博士裝作自己是位被害者。哆啦Ａ夢(mèng)脹紅著(zhù)臉說(shuō)：“好！你不仁，也別怪我不義。三天后，我們在溫情廣場(chǎng)拿出最好的道具來(lái)比賽，輸的人從此不能發(fā)明東西！”說(shuō)完，哆啦Ａ夢(mèng)就拂袖而去。
他們剛剛的對話(huà)不巧讓有“偷天神俠”之稱(chēng)的黑貓聽(tīng)到了，她心想：一定要將兩人的法寶都偷走。三天過(guò)后，“溫情廣場(chǎng)”聚滿(mǎn)很多人都是要來(lái)看哆啦Ａ夢(mèng)和柯博士的“世紀ＰＫ賽”，哆啦Ａ夢(mèng)先拿出他的法寶──海陸空三用跑車(chē)；而柯博士也拿出他畢生的心血──善惡心機器人。他們的發(fā)明令大家看得目瞪口呆，可是，什么是“善惡心機器人”呢？柯博士解釋?zhuān)@個(gè)機器人的心會(huì )跟得到的人的心一樣，但是如果讓壞人得手就會(huì )發(fā)生極大的危機�！肮�！柯博士和哆啦Ａ夢(mèng)的發(fā)明我就收下了，如果還想要回就到夢(mèng)島來(lái)拿吧！”天空突然傳來(lái)黑貓的聲音，大家驚慌失措的跑來(lái)跑去。黑貓就趁著(zhù)機會(huì )將道具拿走了，等哆啦Ａ夢(mèng)和柯博士回過(guò)神時(shí)，黑貓已經(jīng)不見(jiàn)了。
“��！��！��！都是我的錯，我不應該抄襲你的道具，不然這件事就不會(huì )發(fā)生了。嗚嗚嗚……”柯博士垂頭喪氣的說(shuō)�！笆虑榘l(fā)生了就發(fā)生了，我們現在能做的就是把兩樣道具拿回來(lái)�！倍呃睞夢(mèng)拍了拍柯博士的肩膀說(shuō)。
在他們日以繼夜的努力下終于完成了隱形衣。他們兩人穿上隱形衣后開(kāi)始跟蹤黑貓，他們發(fā)現黑貓其實(shí)心地善良，因為她每天都開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)機器人到處行善，于是在跟蹤許久后，他們在黑貓面前現身，表明他們愿意將車(chē)和機器人的版權送給黑貓，并和她一起組成“播愛(ài)天使三人組”，黑貓也欣然接受了，從此，他們一起在世界各地播愛(ài)，讓他人過(guò)得更好。
童話(huà)作文 篇8
森林里有一只叫樂(lè )樂(lè )的小貓，是個(gè)非常乖巧的孩子，她非常喜歡幫媽媽做一些家務(wù)活。這不，媽媽今天過(guò)生日，小貓正想著(zhù)給媽媽送什么禮物呢！送一朵鮮花？不，森林里到處都有鮮花；送一個(gè)吻？不，太幼稚了；送一條連衣裙？不，太沒(méi)有創(chuàng )意了。樂(lè )樂(lè )冥思苦想，終于想出來(lái)一個(gè)好禮物??做家務(wù)活。
“趕快行動(dòng)，媽媽回來(lái)看我把廚房整理的干干凈凈，一定很開(kāi)心�！�
于是，樂(lè )樂(lè )開(kāi)始一心一意地做起了家務(wù)活。先幫媽媽把碗洗干凈吧，樂(lè )樂(lè )擰開(kāi)水龍頭，當水龍頭發(fā)出嘩嘩嘩的聲音時(shí)，樂(lè )樂(lè )高興的唱起歌來(lái)。能幫媽媽干活真是非�？鞓�(lè )的事呀！樂(lè )樂(lè )用抹布打上洗滌劑，搓呀搓呀。當樂(lè )樂(lè )洗到最后一個(gè)盤(pán)子時(shí)小熊歡歡突然出現在窗前，他指著(zhù)手里的足球對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“伙伴們都出來(lái)玩了，就差你一人了，快抓緊時(shí)間�！睒�(lè )樂(lè )想:我上次比賽以一分之差輸給了歡歡那一組，這次我一定要贏(yíng)他。想到這，樂(lè )樂(lè )把手里的碗一放一個(gè)健步?jīng)_出來(lái)家門(mén)。
小伙伴們都在焦急地等待著(zhù)，看見(jiàn)他倆來(lái)了高興的歡呼起來(lái)。激烈的比賽開(kāi)始了，歡歡他們隊先是主動(dòng)進(jìn)攻，歡歡臨門(mén)一腳，可是沒(méi)有成功。這回到樂(lè )樂(lè )隊進(jìn)攻了，只見(jiàn)小狗臨門(mén)一腳，把球傳給了樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )飛起一腳直射，進(jìn)了！進(jìn)了！樂(lè )樂(lè )隊高興的手舞足蹈，歡歡隊垂頭喪氣，好一場(chǎng)激烈的比賽呀！小伙伴們玩的各個(gè)汗流浹背。最后樂(lè )樂(lè )隊也是以一分之差贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。該回家了。樂(lè )樂(lè )告別了歡歡，回家的路上樂(lè )樂(lè )一邊走著(zhù)一邊高興的唱著(zhù)。
突然，樂(lè )樂(lè )看到了一條清澈的小溪，她高興地踩著(zhù)水花�？斓郊议T(mén)時(shí)候她才發(fā)現這條小溪是從自己家門(mén)口流出來(lái)的。樂(lè )樂(lè )恍然大悟，是自己沒(méi)有關(guān)上水龍頭。他趕緊跑到廚房把水龍頭關(guān)緊，把所有的窗戶(hù)都打開(kāi)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。
媽媽回來(lái)了，樂(lè )樂(lè )把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“這就是你給媽媽的生日禮物呀？哈哈！禮物的名字叫‘粗心’！”
小朋友，你們可不能學(xué)粗心的小貓呀！
童話(huà)作文 篇9
童話(huà)世界里有一個(gè)奇妙的地方，那就是漢字王國，生活著(zhù)近十萬(wàn)個(gè)漢字。其中有三個(gè)漢字是非常重要的角色，很多場(chǎng)合都能看到它們的身影，它們就是“的”“地”“得”。正因為它們的重要性，國王規定，它們平時(shí)只能住在自己的城堡里，和城堡里其他漢字組成完整的句子，可不能亂跑，否則就要鬧大笑話(huà)的。
可是“的”“地”“得”這三個(gè)字卻并不安分，總想著(zhù)出去逛逛，看看外面精彩的世界。
一天晚上，它們偷偷地溜出來(lái)，在廣場(chǎng)上相遇了。經(jīng)過(guò)商量，它們不約而同地決定到對方的城堡里去住一段時(shí)間。
“的”來(lái)到了“地”的城堡里，它看到這里人山人海，原來(lái)城堡里正在舉行運動(dòng)會(huì )。馬上要舉行的是團體接力跑比賽，可是所有的隊伍都無(wú)法跑動(dòng)，原來(lái)他們中的一員“地”不見(jiàn)了，“的”走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“或許我可以幫上忙，讓我來(lái)加入你們參加比賽吧�！北荣愓介_(kāi)始了，不過(guò)，意外出現了，每次一到“的”接力時(shí)，它總是無(wú)法拿到前面隊友的接力棒，結果賽道上亂成了一鍋粥。最后的下場(chǎng)可想而知，“的”被趕出了比賽場(chǎng)地。
“地”也來(lái)到了“得”的城堡，這里還住著(zhù)許多形容詞，將整個(gè)城堡裝扮得五彩繽紛。不過(guò)，來(lái)到這里之后它就后悔了，因為它很難和這里的居民一起工作。只要它和那些形容詞組合時(shí)，就感覺(jué)非常不順利，好像喉嚨里卡了魚(yú)刺一樣。
“得”也沒(méi)有好到哪里去，因為它太驕傲了，在“的”的城堡里老是站在名詞前面充老大，可是沒(méi)有人愿意讓“得”帶著(zhù)自己跑，一看見(jiàn)它來(lái)了，就躲得遠遠的了�！暗谩备械胶芄陋�，最后，只能悻悻地離開(kāi)了這個(gè)地方。
它們再一次回到廣場(chǎng)上，每個(gè)人都悶悶不樂(lè )，它們互相分享了自己的經(jīng)歷。它們終于明白了，漢字王國中的每一個(gè)字都有不同的意義，只有在正確的位置上，才能表達正確的意思。
最后，“的”“地”“得”各自回到自己的城堡，堅守著(zhù)自己的職責，漢字王國又恢復了正常的秩序。
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