【精華】?jì)?yōu)秀童話(huà)作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀童話(huà)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇1
小森林里的小動(dòng)物們，住在一個(gè)黑暗的小屋里，小兔準備炒菜，忽然發(fā)現瓶子里沒(méi)油了。
大家議論著(zhù)，小熊說(shuō)：“村里有壞人和狗，怎么辦呢？”小松鼠說(shuō)：“讓小狐貍去吧，因為小狐貍可以變成小孩�！贝蠹叶纪饬�。
狐貍買(mǎi)好油，聞到了一股特別香的味道，它心想：我舔一小口沒(méi)事吧！說(shuō)著(zhù)，它便舔了一小口。然后，它又心想：我再舔一口，也沒(méi)事吧！說(shuō)著(zhù)它便一口又一口的把整瓶油都吃光了。它后悔的說(shuō)：“哎，剛才怎么沒(méi)有管好我的饞嘴呢！哎�！�
結果，小狐貍拿著(zhù)一個(gè)空瓶只回到小屋。小動(dòng)物們氣急了！決定再也不跟小狐貍玩了。
老師評語(yǔ)：貪吃的小狐貍最終受到了懲罰故事，編寫(xiě)的生動(dòng)形象，不錯。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇2
血和眼淚，一個(gè)清淡，一個(gè)凝重。我以為大家就是相鄰的。心在滴血的時(shí)候便會(huì )以眼淚的方式釋放。眼淚和微笑，一個(gè)傷感，一個(gè)幸福。我以為大家就是相鄰的。當傷感到達極致的時(shí)候，我們又開(kāi)始為曾經(jīng)經(jīng)歷而幸福。女孩，你總就是借我的肩膀哭泣，淚珠在月光下就是那樣的晶瑩剔透，我以為那就就是整片星空。我總就是不知所措地聽(tīng)任你的發(fā)泄，以至我用盡所有的情感憐惜你的那一刻，竟有了一種幸福的錯覺(jué)――現在的你就是屬于我的。朋友與敵人就是相鄰的。你和風(fēng)就是我最好的朋友。而你就是那樣的愛(ài)風(fēng)，這使風(fēng)成為我最大的敵人。愛(ài)和恨就是相鄰的。你一遍又一遍地說(shuō)你恨他的時(shí)候，愛(ài)意懊惱感會(huì )令人感受得更加濃烈；而我在默默愛(ài)你的那一剎那，突然有一種想恨你的沖動(dòng)。最好的朋友與最壞的敵人，我有時(shí)候想，那就是分不清楚的。你會(huì )大發(fā)感慨：如果他對我，有你一半好就OK了！我會(huì )在下一秒鐘搞亂你的頭發(fā)說(shuō)：“傻瓜，朋友與愛(ài)人就是永遠不同的”就是絕對不同的。于就是，想起一個(gè)童話(huà)，一個(gè)遺忘了很久的童話(huà)。海豚在一次偶然的.躍出水面時(shí)看見(jiàn)了天使，一見(jiàn)鐘情到深深?lèi)?ài)戀，于就是夢(mèng)里都插上了翅膀！現實(shí)就是他只能靜靜地仰視著(zhù)天使，守護天使的眼淚――珍珠。
童話(huà)流傳得太久，遺忘得太多，再記起時(shí)候，一切已就是新的樣子。天使已不再就是那個(gè)天使，海豚已不就是那只海豚。深?lèi)?ài)著(zhù)海豚的珊瑚，不忍海豚傷心，用生命為海豚打造了一對珊瑚翅膀；我找風(fēng)狠狠地干了一架，然后我們握手言和。他一臉凝重的感謝我：謝謝！因為太珍惜而不敢擁有，這就是我的愚蠢，我會(huì )讓他幸福的。童話(huà)將完的時(shí)候，我已去了遠方。離開(kāi)朋友，再見(jiàn)愛(ài)人。因為太執著(zhù)，所以選擇放棄，因為記憶太深所以選擇遺忘。而今淡淡的回憶，淡淡的感觸。風(fēng)和夢(mèng)就是不相容的，只就是我懂，你不懂。當風(fēng)起的時(shí)候，夢(mèng)又伴著(zhù)他流浪；相容，不相容，終歸還就是相鄰的，正如記住得，與遺忘了的。童話(huà)遺忘在海角天涯＇＇
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇3
從前，森林里住著(zhù)用戶(hù)小鴨子，小鴨子長(cháng)大，可什么也不會(huì )，他的爸爸媽媽可擔心了，于是他們叫小鴨子去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。小鴨子答應了。
小鴨子來(lái)到了魚(yú)塘，見(jiàn)到小魚(yú)在水里吐泡泡，呆在一旁看，心里可羨慕了。于是，小鴨子走到小魚(yú)旁，說(shuō)：“小魚(yú)弟弟，你能教我吹泡泡嗎？”“可以”小魚(yú)說(shuō)�！拔覀冮_(kāi)始吧”小魚(yú)說(shuō)。于是，小鴨子和小魚(yú)便開(kāi)始了�？墒�，小鴨子怎么也學(xué)不會(huì )，失落的走開(kāi)了。
小鴨子又來(lái)到了田地，見(jiàn)牛伯伯在耕地，小鴨說(shuō)：“牛伯伯，您能交我耕地嗎�！薄爱斎豢梢岳�，不過(guò)你要認真學(xué)哦�！薄昂玫��！毙▲喿娱_(kāi)始做工了，可是，小鴨子做了一會(huì )就不耐煩了。于是，便向牛伯伯告辭了。
小鴨子低著(zhù)頭走了。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇4
星期天狐貍吃完早飯，來(lái)到了小河邊散步，突然狐貍不小心才到了一個(gè)小石頭，摔了一跤，不小心摔到了小河里，小鳥(niǎo)正好路過(guò)了小河邊，看見(jiàn)了狐貍，在河里喊：“救命呀！救命呀！”小鳥(niǎo)急急忙忙的，向小熊家飛去。這時(shí)小熊在院子里澆花，小鳥(niǎo)急忙飛過(guò)去對小熊說(shuō)：“小熊小熊，快去救救狐貍吧，他溺水了�！碑斝‰u話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小熊趕緊跑出了院子，急忙向小河方向跑了過(guò)去，當小熊跑到小河邊時(shí)，狐貍就快被淹死了。
小熊不管三七二十一就跳到了河里，河水可真冰冷呀，小熊被凍得手腳都麻木了，不過(guò)小熊最終還是把狐貍給救了上來(lái)。
幾天后，狐貍康復了，他在小熊家門(mén)口上貼了一張感謝信，以后動(dòng)物們見(jiàn)到小熊都夸，夸他好樣的。
老師評語(yǔ)：習作用生動(dòng)形象的語(yǔ)言刻畫(huà)了一個(gè)樂(lè )于助人的小熊，故事編寫(xiě)的完整流暢，好！
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