五指之爭童話(huà)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五指之爭童話(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人靈靈正躺在床上想今天所做的'事。突然，她的五根手指說(shuō)話(huà)了。
“唉，又忙了一天，累死我了，現在終于可以休息了�！贝竽粗搁L(cháng)嘆了一口氣，有氣無(wú)力地說(shuō)著(zhù)。這句話(huà)被食指聽(tīng)了進(jìn)去，他大聲說(shuō)道：“你累什么，我比你累好不好，小主人的握筆姿勢不對，老把你壓在我的臉上，憋得我喘不過(guò)氣兒，都快窒息了�！眰�(gè)兒高的中指本來(lái)就氣兒不打一處來(lái)，加上他們兩個(gè)的說(shuō)辭，他氣憤的吼道：“你們兩個(gè)吵什么吵，我既累又慘，如果沒(méi)有我幫你們支撐著(zhù)筆桿，你們寫(xiě)字有這么輕松嗎？上次，小主人坐在凳子上扭來(lái)扭去，她不知道這條凳子已經(jīng)壞了，把我伸了進(jìn)去，一坐下來(lái)，隨著(zhù)‘啪’的一聲，我的手被炸開(kāi)了花……”食指說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟嗚嗚地哭了起來(lái)。
這時(shí)候，無(wú)名指偷笑著(zhù)說(shuō)：“你們這么辛苦啊，我在那兒什么都不用做，只要彎著(zhù)配合你們便是了，非常輕松�！逼渌闹竻柭暫浅獾溃骸澳氵@么輕松，就不要插嘴，這兒沒(méi)你說(shuō)話(huà)的份兒�！睙o(wú)名指異常尷尬，悄悄地退到一旁。
一直旁觀(guān)的小拇指說(shuō)話(huà)了：“我雖然沒(méi)有你們三位哥哥累，但總比那什么事都不做的人強，我至少還為你們抵著(zhù)�！薄鞍�，小主人現在上了中學(xué)，學(xué)習壓力大，作業(yè)繁多，可苦了我們哥幾個(gè)，白白便宜了他�！贝竽粗感牟桓是椴辉傅卣f(shuō)著(zhù)。中指聽(tīng)了，垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，是啊，咱們都是同病相憐啊�！�
靈靈在旁聽(tīng)著(zhù)，對手指的遭遇有點(diǎn)痛心，又對自己的握筆姿勢感到抱歉，她帶著(zhù)歉意說(shuō)：“對不起啊，我以后會(huì )調整我自己的握筆姿勢，盡我自己的努力讓你們減輕負擔�！蔽鍌�(gè)手指欣慰地異口同聲的說(shuō)：“嗯�！比缓笏齻円黄鹦α�。
在歡聲笑語(yǔ)中，他們一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中他們一起玩耍一起笑。
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