天使的作文10篇[精華]
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的天使的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
坐在飛機上往下看,下面的海岸是如此的美,我敢肯定這就是尼斯的天使灣。耳聞不如目見(jiàn),一到尼斯在酒店放下行李,我們就前往了天使灣。
坐著(zhù)別致的有軌電車(chē)我們來(lái)到了位于地中海的天使灣。第一眼,就驚嘆于天使灣海水之藍!我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么藍的海水,藍得好像是用一盆藍色的顏料染成的。站在海邊,聽(tīng)到的是海浪發(fā)出的陣陣“沙沙”的聲音,不同于一般的海邊沙灘,因為天使灣的海灘是沒(méi)有沙子的,它是由石頭鋪成的`。所以每次出現海浪時(shí),石頭之間會(huì )相互摩擦,所以就出現了獨特的沙沙聲,仿佛是在演奏美妙的樂(lè )曲。這里的海灣不僅有天使灣這個(gè)好聽(tīng)的名字,它也屬于法國蔚藍海岸的一部分。當太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,天使灣就更美了,陽(yáng)光照耀著(zhù)海水,海水便呈現出美麗獨特的漸變色,!真是美極了。整個(gè)天使灣,由近到遠,顏色也是由湖藍到湛藍再到群青,層次分明,美不勝收。來(lái)到尼斯的古堡,那里是觀(guān)看天使灣和整個(gè)尼斯城最好的地方。藍白相間半圓形的天使灣,像個(gè)美麗的天使鑲嵌在尼斯;橘黃色的建筑,密密麻麻的街道,構成了尼斯一處獨特而又美麗的風(fēng)景,如同一張色彩豐富的明信片,真是太美了。尼斯真是一個(gè)讓人陶醉的海邊小城。
整個(gè)法國之旅,尼斯讓我印象最深的是天使灣,來(lái)法國千萬(wàn)不要錯過(guò)尼斯,也千萬(wàn)不要錯過(guò)美麗的天使灣。
天使的作文 篇2
我最喜歡的一本書(shū)是《小香咕和男孩毒蛇生日會(huì )》,這是寫(xiě)《男生賈里》《女生賈梅》的兒童文學(xué)作家秦文君寫(xiě)的。
一次媽媽帶我去新華書(shū)店,我一下子就發(fā)現了這本書(shū),于是請媽媽替我買(mǎi)了這本書(shū)。因為我們班的同學(xué)就愛(ài)看小香咕系列的書(shū),我早就看過(guò)其中的一兩本,我非常喜歡小香咕,見(jiàn)到與小香咕有關(guān)的書(shū),真是開(kāi)心極了。香咕是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩,到哪里都要帶著(zhù)布娃娃小飯,她有什么心里話(huà)都會(huì )和她的布娃娃小飯說(shuō)!缎∠愎竞湍泻⒍旧呱諘(huì )》這本書(shū)講的是,她爸爸去航海了,媽媽在醫院工作非常忙,就把她送到外婆家。香咕離開(kāi)家住到了外婆家,和表姐表妹在一起玩耍時(shí),惹惱了大姐香露,為了心愛(ài)的布娃娃小飯,香咕住進(jìn)了小小的拉島間;表姐妹們在一起建造最豪華的貓貓狗狗房子;參加男孩毒蛇生日會(huì )時(shí),發(fā)生了意想不到的情況;外婆外公不在家時(shí),表姐妹們調皮自在做皇帝的有趣經(jīng)歷。
我喜歡香咕,喜歡她的天真可愛(ài),喜歡她把布娃娃當成自己的孩子,自己的心肝寶貝,全心全意地愛(ài)布娃娃。喜歡她的善良、純真,參加男孩生日會(huì )時(shí),看到何桑用刀片割草,就勸何!皠e亂割草好不好!”因為“草是活的`,你這樣對它們,它們會(huì )不開(kāi)心的!毕矚g她的心胸寬廣,和表姐表妹在一起時(shí),香咕總是受氣,但香咕從來(lái)沒(méi)生過(guò)氣,她很喜歡表姐表妹。喜歡她的通情達理,看到催先生沒(méi)有實(shí)現諾言,心里也不難過(guò),也不怨怪催先生,而是原諒了他。
總之,小香咕與人、與布娃娃、與花草植物、動(dòng)物相處時(shí),心里總是充滿(mǎn)愛(ài),總是用她的愛(ài)心對人、對事、對物。雖然她不能和爸爸媽媽在一起,時(shí)時(shí)想念著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑸榇诉傷心流淚,她常常受到表姐表妹的欺負,但她還是那樣真誠地對待別人,她是那樣的純潔、善良、可愛(ài)。她用她的愛(ài)感染每一個(gè)讀者,讓我們每一個(gè)讀者學(xué)會(huì )去愛(ài),學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )用欣賞的目光看身邊的事情,做一個(gè)快樂(lè )的惹人喜愛(ài)的天使“小香咕”。
天使的作文 篇3
小時(shí)候,母親告訴我一個(gè)傳說(shuō),每個(gè)人都有一個(gè)自己的守護天使,他就在我們身邊,伴隨著(zhù)我們成長(cháng),于是,我常;孟,我能坐在守護天使那潔白的羽翼上,在蔚藍的天空自由翱翔。
可是,我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的守護天使。在學(xué)校里,孤獨是我的好朋友,寂寞也一直陪伴在我左右。我常常漫無(wú)目的地走在清冷的大街上,低著(zhù)頭,慵懶的抬起右腳,踢著(zhù)地上的小石子,總是幻想著(zhù)守護天使能出現在我面前。
“六一”前夕,教室里張燈結彩,全班同學(xué)都收到了自己心愛(ài)的禮物,各個(gè)興高采烈,眉飛色舞,只有我一個(gè)人坐在椅子上,課桌上空蕩蕩的,連一張紙片都沒(méi)有,我就像一只被遺棄的小狗,獨自蜷縮在一個(gè)角落,舔著(zhù)自己的傷口。老天爺為什么對我不公平,為什么?我那么的`不幸,守護天使在哪兒?難道他不要我了嗎?想到這里,我鼻子一酸,嘴角抽動(dòng)兩下,兩行淚水撲簌簌地滑落而下,落到了地上,也落到了我的內心深處。
學(xué)校組織運動(dòng)會(huì ),我不幸被選中了800米長(cháng)跑,這是我第一次承擔大負荷的運動(dòng),我不知道自己能否接受,但是我別無(wú)選擇,隨著(zhù)裁判員一聲令下,我就像離弦之箭,像一只雄鷹,繞過(guò)大山,跨過(guò)大河,追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想,可漸漸地,我的體力越來(lái)越小,腳就像掛了鉛似的,只能眼睜睜地看著(zhù)一個(gè)個(gè)運動(dòng)員從我身邊飛奔而去,我想:這次我輸定了。
“仇雁,加油!”多么熟悉的聲音啊,是那么親切,那么溫柔,回頭一看,一雙澄澈透亮的眼眸,猶如一汪湖水,嘴角咧開(kāi),露出了幾顆小虎牙,竟是我的同桌,而在他旁邊聚集了許多同學(xué),原來(lái)他們都在為我吶喊助威。那一瞬間,我的心里躥上一股電流,是我全身充滿(mǎn)了力量。
我全力沖刺,離終點(diǎn)越來(lái)越近了,可天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,我身子向前一傾,重心不穩,隨著(zhù)幾個(gè)趔趄,重重地摔在了操場(chǎng)上,此時(shí),空氣似乎凝固了,時(shí)間似乎停止了,觀(guān)眾們張大了嘴,老半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一股鉆心的疼痛從膝蓋涌上心頭,又向全身擴散開(kāi)去,我挽起褲腿,仔細一瞅,只見(jiàn)膝蓋上滲出了一絲絲殷紅的鮮血。突然,一只只小手打搭了我的肩上,是那么溫暖,那么舒適,我回頭一看,正是我的同學(xué)們,他們雙眉緊鎖,眼里充滿(mǎn)了焦急,臉上溢滿(mǎn)了對我的關(guān)懷!俺鹧,疼嗎?”“仇雁,你要堅持!”同學(xué)們扶起我,把我背在肩上,七手八腳地抬到了醫務(wù)室。
我哭了,淚水再次涌了上來(lái),從眼角里流下來(lái),流到了嘴邊,用舌尖一觸,那淚水不是澀的,而是甜的。
天使的作文 篇4
淺淡的記憶中,記得曾經(jīng),小時(shí)候住的院子里都是光滑的石臺,只有角落里有著(zhù)三棵郁郁蔥蔥的大楊樹(shù)。她們高大挺秀,傲霜斗雪,風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了十幾年,是我們的天使,是我們的守護神。她們在我的心中刻下了揩不掉幽默不平的痕跡。
那時(shí)的我——一個(gè)只會(huì )啃書(shū),呆頭呆腦的轉校生,似乎在校園中沒(méi)有我應有的快樂(lè )和奔放。讓我想起在更早,自己在不大的院子里抱成一團,與她們一同蜷在角落,看著(zhù)她們繪在腳下朦朦朧朧的樹(shù)蔭,即使是冷冷的,也能感覺(jué)到那時(shí)她們送我的隱約溫暖,我想念她們。
春天,她們又一如既往的換上了嶄新的鮮綠色蓬紗,冬日的沉悶飛出了沒(méi)有多少色彩小院,她們是明朗的化身,溫柔的霞光灑在她們的身上,似乎每一片葉子都充滿(mǎn)了活力,在金光下閃爍著(zhù),跳躍著(zhù)。一片片樹(shù)葉與枝干一同,撐開(kāi)了一片清淡的巨蔭。蔭下那模糊又有些迷幻的淡影,讓還不太成熟的我感到有些撲朔迷離。我幻想我青鳥(niǎo),繞著(zhù)她們飽經(jīng)風(fēng)霜的軀干一圈一圈的飛;在她們纖細但有力的枝上沐浴陽(yáng)光;站在她們的肩膀上昂首眺望…………
在熔巖般熾熱的翠色仲夏,總想念小時(shí)候頭頂上那片會(huì )擺動(dòng)的綠傘,那頂傘的奇妙難以言喻。望著(zhù)頭頂濃濃密密層層疊起的綠葉,在外刺眼的陽(yáng)光透過(guò)重重枝葉射進(jìn)來(lái),在下面的我看到的只是星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光。他們給了我那時(shí)最需要的東西——清爽。一整天在四處奔波積攢下來(lái)的煩躁和汗水,不知何時(shí)飛到了九霄云外,興高采烈地用一枚小硬幣換來(lái)了一杯刨冰,一邊吃還一邊傻呵呵的說(shuō):“其實(shí)夏天還蠻不錯的!”
暑假結束后,又過(guò)了幾個(gè)月。我還是像幾個(gè)月前,如寶貝似的端著(zhù)一杯一元錢(qián)就能換到的便宜刨冰,與她們依偎在一起。我沒(méi)有變,但是她們變了。我感覺(jué)到了,她們在漸漸地衰老。不知是為何,一絲難過(guò)的.感覺(jué)掠過(guò)心頭,雖然只是瞬間性的。
等我吃完了最后一杯刨冰時(shí),楊樹(shù)的葉子也黃了。我的衣服加厚了一層,可她們,依然赤裸裸的挺立在哪里。飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干上有多了幾道淺淺的刻痕,那是我用小刀輕輕刻下的,每一道溝痕里都載滿(mǎn)了我的喜怒哀樂(lè ),那時(shí)總是一意孤行的我認為那樣可以讓楊樹(shù)分享我的快樂(lè ),也可以分擔我的一些委屈、不快,絲毫不顧及她們是怎樣的感受,是多么疼痛。
小時(shí)候的我頑皮,經(jīng)常在與少音哥哥揀樹(shù)葉的時(shí)候,挑幾片漂亮的,用吹風(fēng)機烘干,然后有的用兩片玻璃紙夾起來(lái),四周用透明膠袋封住,再插一個(gè)紙片進(jìn)去,作了大大小小、五顏六色的樹(shù)葉標本;有時(shí)揀起幾個(gè)結實(shí)的,互相拔來(lái)拔去,這種游戲我現在還有時(shí)玩。
少音哥哥比我高四年級,那時(shí)我很我崇拜他,他學(xué)習好,體育好,也很有耐心,看我總是像看小妹妹那樣笑盈盈的;他有些早熟,是我這么干覺(jué)得,因為他嘴邊總掛著(zhù)“你還小,不會(huì )懂的”。
瑟瑟的秋風(fēng)再次從頭頂吹過(guò),更冷了。又有幾片孤獨的楊樹(shù)葉打著(zhù)旋兒離開(kāi)了她們的同伴。我和少音哥哥低著(zhù)頭,忙碌的揀著(zhù)樹(shù)葉。
“怎么了,看起來(lái)不高興?”他似乎注意到我與以前不大一樣,總是拖拖拉拉,極不情愿的樣子。
“沒(méi)什么……”
“還說(shuō)呢,小妮子還裝深沉啦?!”他開(kāi)了個(gè)玩笑,想要把我逗樂(lè )。
“不要這個(gè)樣子說(shuō)我啦,我是看她們好像快要死了……”
“誰(shuí)們?”
“楊樹(shù)啦,還能有誰(shuí)?”我反問(wèn)道。
“嗨,樹(shù)那不是死,只是在冬天暫時(shí)地停止生長(cháng),第二年會(huì )再發(fā)芽的!你們一年級課程沒(méi)有學(xué)么?”
“學(xué)了,我知道的?墒恰墒嵌煳視(huì )很孤單的,去年是因為姥姥給我買(mǎi)了只小貓,可是現在它被送走了……”我已經(jīng)從甕聲甕氣地嘀咕變成了小聲的啜泣。
“哎,別哭!小孩子太多愁善感了不好的!”
“哼,就你好!”我假裝生氣地回敬了他一句。
當最后一片在楊樹(shù)上的枯葉也隨風(fēng)離開(kāi)她的母親時(shí),我也相繼穿上了棉衣,真正的冬天終于來(lái)臨了。這是個(gè)少見(jiàn)雪的冬天,天干冷干冷的。我放了學(xué),還是不由自主地走向了已經(jīng)光禿禿的她們。她們的身體已經(jīng)被刷上了白白的石灰粉,硬挺的樹(shù)枝映著(zhù)蒼白的天空,顯得黑黑的,越發(fā)顯得堅硬。我把手貼到了她們其中一棵的底部,望著(zhù)現在的她們繪在地上的樹(shù)影,已經(jīng)不再濃濃郁郁,只剩下了幾條蒼勁的枝干。我幻想如同少音哥哥所說(shuō)的,明年春天,她們會(huì )再發(fā)芽,我會(huì )再坐到那濃濃郁郁的樹(shù)蔭下吃刨冰……
可是,我沒(méi)有等到那一天的到來(lái)——我轉學(xué)了。等我在兩年后再次回到我小時(shí)候居住的地方時(shí),她們已經(jīng)不在了。小院子明顯被重修了,青石板變成了木板路,小房子被刷了以遍漆,但是都是原來(lái)有的,唯獨那三棵楊樹(shù)沒(méi)有了蹤影。她們被移除了。但是,她們只是把我眼前的形象移除了,我腦海里的印象永遠不會(huì )消失,她們是我童年的回憶,我記憶中的一部分永遠屬于她們,永遠有那片天使撐起的綠蔭。
天使的作文 篇5
。ㄒ唬
教室里除了陸曼曼大珠小珠落玉盤(pán)似的背誦聲,再無(wú)其他聲音,空氣仿佛凝固了。當她把那篇又長(cháng)又難懂的文言文背完后,老師情不自禁地鼓掌說(shuō):“曼曼,好樣的!”
陸曼曼落座后,老師生氣地問(wèn):“你們還有什么好說(shuō)的?”除了陸曼曼所有人都低下了頭。昨天,老師要求我們把一篇文言文背熟,而大多數同學(xué)表示難度太大,最好能分節背誦,可陸曼曼一天之內就把課文背得滾瓜爛熟了,她得到了老師的褒獎,露足了臉,而我們卻要哭鼻子了。放學(xué)后,老師把我們留下來(lái),逐個(gè)過(guò)關(guān)。這件事造成了另一后果——陸曼曼成了“孤家寡人”,誰(shuí)也不愿意和她親近。
“這也不能怪大家,誰(shuí)叫眾人皆醉你獨醒呢?”吳宇宙這樣評價(jià)陸曼曼。陸曼曼委屈地問(wèn):“我究竟錯在哪里?”吳宇宙答道:“大家認為你愛(ài)出風(fēng)頭,況且,那天也是因為你,同學(xué)們才被罰的!标懧环䴕猓骸懊髅魇悄銈儾挥霉,我幾乎一夜沒(méi)睡才背下了那篇課文,刻苦學(xué)習有錯嗎?”
吳宇宙無(wú)從對答,只好扮個(gè)鬼臉溜走了。他發(fā)自?xún)刃牡刭澷p陸曼曼,只是她有時(shí)和同學(xué)們格格不入,背課文事件只是激化矛盾的導火索。
。ǘ
從那以后,陸曼曼一個(gè)人上學(xué)、放學(xué),依舊在課堂上獨占鰲頭,似乎在和同學(xué)們進(jìn)行著(zhù)無(wú)聲的對抗。但吳宇宙知道陸曼曼是在硬撐,因為好幾次集體活動(dòng)時(shí),他都看見(jiàn)陸曼曼躲在角落里默默流淚。
周末,同學(xué)們約吳宇宙去爬山。吳宇宙本想問(wèn),能不能請陸曼曼也參加,但又怕引起非議,只好把話(huà)咽了回去。
這天,吳宇宙的心里像擰了個(gè)疙瘩。爸爸發(fā)現他情緒低落,便問(wèn)出了什么事。吳宇宙把心中的困惑告訴了爸爸,爸爸笑道:“如果你認為陸曼曼值得深交,就大大方方和她做朋友,邀請她參加活動(dòng),不要在意別人怎么說(shuō)!币幌(huà)讓吳宇宙心里豁亮多了。
第二天早上,吳宇宙來(lái)到陸曼曼家,邀請她一起去爬山,誰(shuí)知陸曼曼拒絕了。吳宇宙撇撇嘴:“我還以為你是個(gè)勇敢的女孩兒,鬧了半天連參加集體活動(dòng)的勇氣都沒(méi)有!”陸曼曼立馬上當:“去就去,不就是爬山嘛!”
往景區去的路上,吳宇宙飛快地騎著(zhù)車(chē),把別人遠遠甩在后面。陸曼曼有些局促不安地問(wèn):“你這么做就不怕別人對你有意見(jiàn)嗎?”吳宇宙笑著(zhù)反問(wèn)道:“和同學(xué)發(fā)展友誼是天經(jīng)地義的事,為什么要怕呢?”
那一刻,陸曼曼心里涌起無(wú)限的溫暖,把一切煩惱與不快都拋到了呼呼響的風(fēng)中。
。ㄈ
爬山時(shí),一個(gè)叫方芳的女孩不慎摔了一跤,小腿劇烈地抽搐起來(lái),疼得齜牙咧嘴。正在大家手足無(wú)措之際,陸曼曼分開(kāi)人群,安慰道:“她這是肌肉拉傷引起的抽筋,按摩一下就能緩解!标懧┫律碜邮炀毜亟o方芳按摩。說(shuō)來(lái)也奇怪,不到一刻鐘,方芳的疼痛感竟然減輕了。陸曼曼微笑著(zhù)向同學(xué)們解釋?zhuān)骸拔覐男【拖矚g中醫,跟爺爺學(xué)了些,沒(méi)想到在這里派上了用場(chǎng)!
一路上,陸曼曼細心照顧著(zhù)方芳,她不計前嫌的`心胸令大家感動(dòng)。野餐時(shí),許多同學(xué)把好吃的塞給吳宇宙,要他轉交給陸曼曼?粗(zhù)面前的食品堆積得像小山一樣,陸曼曼輕輕地對吳宇宙說(shuō)了句:“謝謝你!眳怯钪娌唤馄湟猓骸爸x我?”“是的,謝謝你為我安排了與大家交流的機會(huì )!标懧荒樥J真地說(shuō)。吳宇宙見(jiàn)時(shí)機成熟,便大聲對同學(xué)們說(shuō):“陸曼曼其實(shí)是個(gè)樂(lè )于助人的天使,她很想幫助大家,卻一直沒(méi)有機會(huì )。這次我把她帶到這兒,就是想讓大家看到她那一顆善良的水晶心……”
聽(tīng)著(zhù)吳宇宙的這番話(huà),陸曼曼感動(dòng)得哭了。吳宇宙連忙改口道:“既然天使哭了,我們也應該陪著(zhù)她落淚!”陸曼曼破涕為笑,吳宇宙和同學(xué)們也會(huì )心地笑了,笑得那么開(kāi)心,那么燦爛!
天使的作文 篇6
會(huì )有天使替我愛(ài)你,我可以放心的離開(kāi)。只要你們可以比我快樂(lè ),我就滿(mǎn)足了!我決不會(huì )眷戀,我會(huì )轉身離開(kāi),只要你們過(guò)得幸福就足夠了!
——題記
所有的一切都似乎宣告終結,好想哭?墒俏也荒芰鳒I,因為我怕你們會(huì )看見(jiàn),會(huì )難受。你們知道嗎?那比拿把刀架在我脖子還要難受!曾經(jīng)在電視上看過(guò)一段這樣的話(huà),“曾經(jīng)閃閃發(fā)亮的東西,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,就會(huì )失去原先的光澤,變得黯然!边@會(huì )是真的.嗎?我一直都不愿相信這句話(huà),因為我害怕!我想我們的友誼不會(huì )這樣,即使我們分開(kāi)了,可是我們依舊會(huì )想著(zhù)彼此吧!如果我會(huì )離開(kāi)你們的話(huà),那么我會(huì )找個(gè)天使好好的愛(ài)你們,我決不會(huì )讓你們傷心的!
我們的誓言,你們知道嗎?我都記得,那刻骨銘心的愛(ài)早就象個(gè)烙印似的刻在心里,無(wú)法抹滅,就象兒時(shí)的胎記那樣,去不了,就是一輩子了!可以吧?你們知道嗎?其實(shí)在我心里,你們純潔就像個(gè)天使,你們的身后都有一雙潔白無(wú)暇的翅膀,在閃閃發(fā)光,好美麗,好耀眼……
倘若我真的會(huì )離開(kāi)這個(gè)地方,那么你們可要注意:你們的身邊是否會(huì )有蝴蝶,鳥(niǎo)兒,那可能是我的思念化成的天使哦!你們不要傷害它哦!你們不要哭哦!倘若我離開(kāi),那就因為夢(mèng)想,因為我們都是個(gè)追夢(mèng)的孩子,所以你們不要眷戀哦!有夢(mèng)的孩子才可以成為天使,那我才能繼續守護你們,記住了嗎?
轉過(guò)身好嗎?那樣你們就不會(huì )看到我離開(kāi)時(shí)的淚了,我會(huì )繼續愛(ài)你們的,我永遠都要做你們的守護天使,不會(huì )變!
天使的作文 篇7
外婆家的貓咪很可愛(ài),咪咪的耳朵尖尖的。圓圓的腦袋,一身柔軟發(fā)亮的黑毛上嵌著(zhù)一塊銀白色的`斑紋,乍一看,就像穿上了一套迷彩服。最引人注目的還是綠寶石般的眼睛,黑暗之中它什么都看得清。我猜想咪咪的眼睛里可能有紅外線(xiàn)吧。
咪咪很喜歡玩花皮球和毛線(xiàn)團。一次,天冷的時(shí)候,外婆拿了一個(gè)毛線(xiàn)團,準備給弟弟織一件花毛衣。等外婆把毛線(xiàn)團放在沙發(fā)上,只見(jiàn)咪咪跳上沙發(fā),抱起毛線(xiàn)團想坐上去,不料咪咪卻被毛線(xiàn)團摔在沙發(fā)下,毛線(xiàn)團掉在地上。咪咪“喵”地一聲,撲在毛線(xiàn)團上,這時(shí)外婆見(jiàn)了又好氣又好笑。外婆沒(méi)有責打咪咪,咪咪是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。
咪咪吃食常常使我們發(fā)笑。咪咪特別愛(ài)吃紅燒魚(yú),只見(jiàn)咪咪把兩支前爪按住紅燒魚(yú),怕它跑走似的,吃起來(lái)狼吞虎咽,大口大口地著(zhù)吃,像有人和它搶似的。
我十分喜歡外婆家的小貓咪。每次我去,都會(huì )和它玩好一陣子。
天使的作文 篇8
幸福如一汪春水,在你感它時(shí),他會(huì )緊緊的包裹住你那冰冷的心;幸福似一朵白云,當你看見(jiàn)它時(shí),它會(huì )充斥著(zhù)你的心田。
那是一個(gè)被陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地的午后——
“同學(xué)們!辈恢螘r(shí),美術(shù)老師突然走進(jìn)了教室,“現在我來(lái)布置一個(gè)家庭作業(yè):在作業(yè)紙上畫(huà)下天使!币宦(tīng)這話(huà),同學(xué)們就立刻拿起筆桿開(kāi)始構起了圖。
我也拿起了筆,但不知該如何畫(huà)。于是看起了別人畫(huà)的天使:一位少女衣著(zhù)著(zhù)白裙,背后一對翅膀,頭上漂浮光圈。一個(gè)美麗的天使就這樣呈現出來(lái)。
我深思著(zhù),心中很是茫然,不知該如何去畫(huà)。我拿起了草稿紙,在上面畫(huà)上,我所構思的天使。這天使竟然像真的一樣。
之后,那張作業(yè)紙上還沒(méi)畫(huà)下天使。我便拿著(zhù)稿紙向小朋友炫耀。有一位小妹妹說(shuō):“畫(huà)得好逼真啊!但可惜世上沒(méi)有真正的天使!蔽衣(tīng)了這話(huà)也沉思了。
我的腦海里想到了爸爸媽媽那辛苦的汗水。我就賣(mài)起了關(guān)子:“不會(huì )呀!在你的身邊又有兩位天使呢!
“啊,那我怎么不知道呢?”
“是他們每天為你背書(shū)包接送你上下學(xué),用他們那隱形的.翅膀保護著(zhù)你!
“他們會(huì )一直這樣保護我直到長(cháng)大嗎?”
“會(huì )呀!”
“那這兩位天使一定是我的爸爸媽媽嘍!是他們每天接我上下學(xué)喂,為我背著(zhù)書(shū)包!
“是的!蔽倚睦矬@嘆于他的智慧。
“那哥哥的爸爸媽媽不是兩位天使嗎?”
我愣了。這張稿紙上的天使笑容真像媽媽的笑容啊!他們?yōu)榱宋叶疾,十分辛苦。想到這兒,我認為我十分的幸福。是啊,他們就是兩位落入人間的天使啊!不僅僅是他們天下的父母亦是如此啊,我想了想微笑著(zhù)點(diǎn)了頭。
回到家,定型了天使的形象:爸爸媽媽。
幸福就在身邊,只要你用心體會(huì ),天使就在身邊,時(shí)常伴你左右,直到長(cháng)大。
天使的作文 篇9
女孩收到男孩回復的郵件,心里卻異常的酸楚:想哭,無(wú)淚因為里面寫(xiě)有愛(ài)的幸福。想笑,無(wú)聲因為里面寫(xiě)有愛(ài)的無(wú)耐。女孩無(wú)數次的回復,卻不知道為什么打出一排排的字,被一個(gè)個(gè)的刪除掉,在打出幾排,再一次清除,女孩的心里開(kāi)始煩亂不安,原來(lái)愛(ài)上了,也開(kāi)始在乎了,她是天蝎座,對愛(ài)獨占的欲望,對愛(ài)的執著(zhù),對愛(ài)的深信不疑讓她要怎么才能改變自己去分享男孩給的愛(ài)。女孩放棄尊嚴,違背原則,忘記驕傲的愛(ài)著(zhù)男孩,女孩知道這愛(ài)不會(huì )有結果,也不會(huì )如鉆石一般光亮,永恒不會(huì )屬于她這份愛(ài),哪怕她改變所有,看淡一切,只是因為愛(ài),就這樣不知疲憊的愛(ài)著(zhù)男孩。
而眼前這字字深情的郵件,她卻不知道從哪里開(kāi)始把對愛(ài)的害怕,擔憂(yōu)說(shuō)給男孩聽(tīng)。男孩很忙,有專(zhuān)屬的責任,有他自己的世界,女孩不想過(guò)多的讓他擔心,給他負擔,所以小心翼翼地愛(ài)著(zhù)他,她怕愛(ài)他太多,一不小心就會(huì )散。
女孩把張開(kāi)的雙翼用枷鎖掛上長(cháng)長(cháng)的鐵鏈封閉在空蕩的角落里,閉了眼,抱緊雙肩,等待著(zhù)夜色朦朧了天地,她才可以抽離身軀扇動(dòng)翅膀依靠在男孩的身旁,黑色的夜幕有她所有的希望,她可以忘記寂寞悲傷,男孩溫暖總是能熔化掉她冰封的心,流淌著(zhù)的愛(ài)情的總能讓她感覺(jué)自己還是活著(zhù)的,只是時(shí)間卻不曾憐惜的.為她停留片刻,給他多一點(diǎn)的幸福。
女孩什么都不想要,不想期盼,因為專(zhuān)屬的愛(ài)情給她的只能是長(cháng)久思念和片刻的擁有。即使這樣女孩仍期望著(zhù)這愛(ài)能長(cháng)久一些,哪怕是一天多一秒,零亂的心攪亂著(zhù)她的生活,她真不知道這樣的存在還有沒(méi)有價(jià)值,她矛盾的想習慣一個(gè)人,安靜地忘記他,獨自等著(zhù)天漸亮。有些荒涼,有些難忘,擠滿(mǎn)胸口的滿(mǎn)是心酸,慢慢習慣狂歡后的孤單。
鎖住的天使,愛(ài)著(zhù),卻孤單著(zhù)。抱著(zhù),卻放棄著(zhù)。幸福,卻悲傷著(zhù)。痛苦,卻愉悅著(zhù)。
天使的作文 篇10
我就像門(mén)口那棵小樹(shù)一樣,你把他修剪成了別人口中的藝術(shù),你腦海里的理想模樣,可能你不曾想過(guò),這不是他想要的。
從我出生開(kāi)始就注定要做學(xué)金融。
“恭喜!生了個(gè)男孩!”醫生說(shuō)道。你欣喜若狂的跑進(jìn)產(chǎn)房,你看著(zhù)虛弱的母親,笑著(zhù)抱起我。母親問(wèn)道:“孩子叫什么名字?”你回道:“就叫金源吧!我希望我們的兒子以后能繼承我的工作學(xué)金融,然后當家做主!”你開(kāi)心的說(shuō)。
我5歲那年,你們就開(kāi)始送我上學(xué),我很調皮,不肯聽(tīng)課,你們就打我,罵我。我哭著(zhù)跑回房間不肯吃飯。
我10歲那年,你們就開(kāi)始給我報補習班。學(xué)鋼琴,學(xué)修養,學(xué)英文,學(xué)奧數。你們跟我說(shuō):“爸媽也是為了你好,爸媽話(huà)這么多錢(qián)給你報的補習班你怎么能不去?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。
我17歲那年談了戀愛(ài),被你們知道了。你們喊著(zhù)要我跟她分手,我點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。有一天,你們買(mǎi)回了一棵小樹(shù),你們修剪它,把它修剪成一個(gè)人的形狀,別人都對這顆小樹(shù)稱(chēng)贊不已。我看著(zhù)窗外的那顆小樹(shù),再看看園子里種的那棵樹(shù)。它們都是同時(shí)買(mǎi)回來(lái)栽下的`,為什么門(mén)口的那棵樹(shù)沒(méi)有園子里的那棵樹(shù)長(cháng)得快,你們也很疑惑。于是每天都給門(mén)口的那棵小樹(shù)施肥,澆水,噴除草劑殺蟲(chóng)劑?赡强眯(shù)并沒(méi)有因此而長(cháng)得更快,反葉子泛黃掉落了。你們把那棵小樹(shù)移走了,買(mǎi)回了另一棵小樹(shù)種在那里,你們又把它修剪成你們想要的模樣,雖然你們更加照顧它,結果它還是死了。后來(lái)你們就沒(méi)有再在那里種過(guò)樹(shù)。只是,園子里的那棵樹(shù)倒是長(cháng)得很盛,葉子很綠,綠得有點(diǎn)耀眼。后來(lái)你們去修剪那棵在園子里的樹(shù),再后來(lái)它也死了。
20歲那年,我迷上了畫(huà)畫(huà),還算頗有天賦。于是我想去學(xué)繪畫(huà)?赡銈儾活櫸业南敕,說(shuō):“繪畫(huà)有什么用?你好好學(xué)金融就可以了!”后來(lái)我把我畫(huà)好的畫(huà)賣(mài)了出去。
我24歲那年,我金融學(xué)好了。結果現在的公司都不缺學(xué)金融的人了。后來(lái)我收到了5萬(wàn)塊錢(qián),是賣(mài)出去的畫(huà)錢(qián)。如果當年你們同意我學(xué)繪畫(huà)。我躲在房間里抱著(zhù)我那被你們無(wú)情折斷的翅膀,哭著(zhù)對它說(shuō)了聲對不起。你們創(chuàng )進(jìn)來(lái),說(shuō):孩子,去學(xué)會(huì )計吧!說(shuō)著(zhù)又為我鋪好了一條路。然后強行把一對翅膀插進(jìn)我的身體里說(shuō)著(zhù):孩子,去“自由”的飛翔吧!
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