(優(yōu)選)天使的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的天使的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天使的作文 篇1
小時(shí)候，母親愛(ài)拉著(zhù)我的小手在夕陽(yáng)下散步，夕陽(yáng)下的風(fēng)是那么無(wú)私，那么柔美，清清的，徐徐的。母親的愛(ài)在清風(fēng)里給我講《海的女兒》，告訴我《老人與�！返墓适�。風(fēng)溫柔地撫摩著(zhù)母親的秀發(fā)，我幼小的心靈中，好甜，好甜……我愛(ài)抬頭凝望母親的眼睛，它們是如此明亮，如此眷戀，就像，像星星，是永遠懸掛在我的心靈上空的星星。
打小時(shí)候起，我和母親處在一起的時(shí)間就不多。因為他時(shí)常出差在外，與上節假日便更忙，所以一年恐怕又有1/3的時(shí)間能和他在一塊兒。但是，她給我的愛(ài)是無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量的，她的愛(ài)是我的守護天使，無(wú)論她走到哪兒，她的愛(ài)總會(huì )在我的身旁……
深夜陪讀
我是一個(gè)粗心的`人，從未注意到母親的愛(ài)是如此細膩，如此默默無(wú)聲。
我做功課，她看電視，她在我們家是一個(gè)長(cháng)久以來(lái)的習慣。自打我上學(xué)做功課以來(lái)，便是如此。只是，她從不在客廳里看電視，她在自己的臥室里看小電視。直到那一天，我才揭開(kāi)了這將近十年默默奉獻的母愛(ài)的面紗。
那天，我為段考奮戰到了12：30。感到奇怪的是，媽媽沒(méi)來(lái)叫我。平日里，她總會(huì )分時(shí)間段進(jìn)我的房間侃侃我。提醒我該早些睡下了。但今天，卻聽(tīng)不到她嘮叨的聲音。該不會(huì )是迷上某個(gè)電視連續劇了吧!我懷著(zhù)滿(mǎn)心的好奇推開(kāi)了母親的房門(mén)。那扇門(mén)，打開(kāi)了母親的心扉，讓我看到了母愛(ài)。母親哪兒是在看電視啊，電視的聲音已被母親取消了。只是空跳動(dòng)著(zhù)一些無(wú)聲的畫(huà)面罷了，這么多年來(lái)，電視只是被母親當作深夜陪讀的理由。多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，這為母親無(wú)論多么疲倦，都從不比孩子先睡下，陪著(zhù)孩子讀書(shū)，今天，母親實(shí)在是太累了，終于睡著(zhù)了。
母親是坐著(zhù)睡著(zhù)的，剛從火車(chē)上下夜班，連續工作了十多個(gè)小時(shí)的她實(shí)在太累了，頭垂著(zhù)，我看不見(jiàn)她慈愛(ài)的臉，只看見(jiàn)她手中還拿著(zhù)一本關(guān)于怎樣教育孩子的書(shū)。燈光下，她那原來(lái)一頭的黑發(fā)，不知怎的竟出了那么多的白色，看了讓人心疼。我心里有一種莫名的感動(dòng)，縈繞著(zhù)我，似乎連屋子里的空間都充滿(mǎn)了母愛(ài)，甜絲絲的，甜絲絲的……
我想替母親拿下那本書(shū)，我的動(dòng)作小心翼翼的，輕輕的，生怕弄疼了母親，可她還是醒了。她朝我微笑，便趕來(lái)從床上站起來(lái)，邊埋怨自己：“真是老了，一會(huì )兒工夫就睡著(zhù)了，真是的……”我感到一種熱熱的不明物體從我的臉頰上無(wú)聲地流下來(lái)，在母愛(ài)的溫度下，原來(lái)連淚也可以變得暖暖的，熱熱的。那天，是我給母親鋪的床，那是第一次，我想，她一定睡著(zhù)很甜，很甜。
她的愛(ài)就是我的守護天使，默默地守侯在我的身邊，無(wú)聲無(wú)息。那黑色中不斷增加的白色便是最好的見(jiàn)證。
天使的作文 篇2
我的媽媽身高1.60米左右，一頭波浪卷發(fā)像泡面似的，臉是涂了粉才那么白的。雖然她長(cháng)相普通，但在我心中，她是最“美麗”的媽媽。
記得那一次，下著(zhù)牛毛細雨，天陰沉陰沉的，像是白云和天空吵架了似的。媽媽在廚房一邊聽(tīng)自己K的歌，一邊炒菜，忽然，手機的歌聲停了，變成電話(huà)鈴聲。
媽媽一邊炒菜一邊接電話(huà)，忽然，我聞到了濃濃的`糊味。我笑了，媽媽炒的是土豆片，怎么炒糊了。我跑過(guò)去一看，只見(jiàn)媽媽正在焦急地接著(zhù)電話(huà)。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，快速解下圍裙，讓我把鍋里的土豆倒了，重新炒過(guò)。我只能點(diǎn)頭答應了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺蠢�？”媽媽回答說(shuō)：“你爺爺從山坡上摔下來(lái)了，在老家里，我要包一輛車(chē)下去，把他送到醫院去檢查�！�
媽媽換上鞋飛快地跑出去了，我只能系上圍裙，專(zhuān)心炒菜�？粗�(zhù)一旁欲哭無(wú)淚的妹妹。我很清楚她為什么這樣，因為我炒的菜一般人是吃不下的。
我生氣了，解下圍裙，把面包從柜子里拿出來(lái)。妹妹看了我一眼，因為我的意思再明白不過(guò)了——面包和土豆二選一。妹妹只好默默地啃著(zhù)面包。
忽然，電話(huà)響了，是媽媽打來(lái)的，我接了一會(huì )兒電話(huà)，大概意思是等一下她把爺爺送到醫院檢查、住院后就回來(lái)，讓我把電飯鍋洗了，她回來(lái)煲大骨湯。
我啃了些面包，又去洗電飯鍋。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她的臉色非常難看，因為她暈車(chē)，可她顧不得那么多，立刻忙著(zhù)去煲大骨湯了。媽媽很快做好飯菜，顧不上自己吃，先給爺爺送去了。爺爺住院的日子，媽媽忙里忙外。
過(guò)了一個(gè)星期，爺爺出院了，媽媽?xiě)抑?zhù)的一顆心總算放下了。媽媽雖然顯得疲憊，可是我隱約看到媽媽的身上散發(fā)著(zhù)一種原本屬于天使的光輝。
天使的作文 篇3
人的一生有許許多多美好的足跡，有些人完全感到人生并無(wú)意義，一點(diǎn)兒也不懂得如何去珍惜每一分，每一秒。更不懂得珍惜人生的美好。我們是多么幸福呀！我們可以坐在明亮的教師上課，可以做我們想做的事情�？墒�，你們想過(guò)嗎？有些人身有殘疾，但他們會(huì )比我們對生活更加珍惜。
在沈陽(yáng)有一位殘疾人，她叫趙晨飛。她出生時(shí)因為媽媽難產(chǎn)而致命使他缺氧，最后患有了重度腦癱。她注定被剝奪自由，與輪椅相伴一生。但是，她并沒(méi)有被命運的殘酷所擊倒，而是變得更加頑強。因為雙手的不便，她用鼻尖打字，用下巴滾動(dòng)鼠標。由于長(cháng)時(shí)間的敲擊鍵盤(pán)，晨飛的鼻尖和下巴經(jīng)常紅腫發(fā)炎�？墒�，這是唯一的寫(xiě)字方法，晨飛并沒(méi)有退縮，也沒(méi)有放棄，四年來(lái)，晨飛以鼻尖和下巴代手，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春。她只讀過(guò)六年的特殊教育學(xué)校，卻完成了二十多萬(wàn)字文學(xué)作品，其中還包括百余首古體詩(shī)歌。她用她那不全的靈魂創(chuàng )造了這樣一個(gè)生命的奇跡。
雛燕嘆肢殘，身孤影不單。
借風(fēng)欲展翅，絮語(yǔ)謝藍天。
上面那首小詩(shī)是趙晨飛寫(xiě)的。是什么力量讓她如此樂(lè )觀(guān)？是什么力量讓她為自己的人生而奮力追逐？那就是生命的力量。
我們應向趙晨飛學(xué)習，學(xué)習她熱愛(ài)生命、自強不息、樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。生活中的晨飛身殘志堅，用她那殘疾的身體創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡，從她的文學(xué)作品中我們不難品味出她對生活無(wú)限的'熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，閱讀了她的作品之后，我每時(shí)每刻都會(huì )被她自強不息的精神和樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度所感染、所震撼、所鼓舞。
我們應向趙晨飛學(xué)習，學(xué)習她立志高遠、頑強進(jìn)取、勇攀高峰的拼搏精神。她的理想是要成為一名作家，她為了實(shí)現這一理想，每天進(jìn)行大量的閱讀，不間斷的練習用鼻尖打字，從每一分鐘打一個(gè)字到每分鐘可以打六個(gè)字，每次的進(jìn)步她都要克服難以想象的困難，一步步用自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現著(zhù)自己心中的夢(mèng)想。
我們應向趙晨飛學(xué)習，學(xué)習她克己為人、尊敬師長(cháng)、善良豁達的優(yōu)秀品質(zhì)。她雖然有殘疾，但是她的心地非常的善良，每天為了減少同學(xué)抬她上下樓的次數，她早餐從來(lái)不吃稀飯，每位曾經(jīng)教過(guò)她的老師都會(huì )被她忘我的學(xué)習精神所感動(dòng)，都成為了她的良師益友。
我們應向趙晨飛學(xué)習，學(xué)習她知恩圖報、堅持創(chuàng )作、回報社會(huì )的奉獻精神。當晨飛受到了社會(huì )的關(guān)注后，她開(kāi)始用她的行動(dòng)和文學(xué)作品去鼓舞和幫助其他的殘疾人朋友，幫助他們樹(shù)立生活的信心，盡自己最大的能力從物資、精神上去幫助和關(guān)心他們，默默地為他人服務(wù)、為社會(huì )提供著(zhù)精神食糧。
人生，是體驗生命本真的過(guò)程。因為有這么一個(gè)既充實(shí)。美麗又豐富的過(guò)程，所以她的生命變得更有意義，她的存在更有價(jià)值。
對于生命力的挫折，我們一定要樂(lè )觀(guān)面對，向命運屈服的人是人生的失敗者。只有在命運面前勇于挑戰和永不言棄的人才是人生的勝利者。讓我們一起努力，挑戰命運，做一個(gè)人生的強者，不屈的天使！
天使的作文 篇4
假期里，我讀了《天使的燈火》這本書(shū)，它給我留下了深刻的印象。
《天使的燈火》這本書(shū)是由瑞典作家瑪麗婭·格里佩寫(xiě)的一部名著(zhù)，這本書(shū)是一本真正意義上具有親子共讀價(jià)值的名著(zhù)。它講述了小女孩約瑟芬滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到學(xué)校，不但沒(méi)有交到好朋友，也沒(méi)有見(jiàn)到她喜歡的老師。同學(xué)們還經(jīng)常譏笑她，欺負她。在這種情況下，她的朋友—雨果來(lái)了。與約瑟芬的性格完全相反，他是天不怕地不怕的孩子。雖然他是貧窮的孩子，但是他卻擁有著(zhù)高貴的靈魂。在雨果的影響下，約瑟芬漸漸地變得活潑了，不再膽小了，他們倆的友誼，就像一盞小小的燈，很微弱，但也很明亮，很溫馨。
讀了這個(gè)故事，我很受啟迪，但同時(shí)我也不禁思考：這兩個(gè)性格存在具有巨大差異的孩子，怎么會(huì )成為好朋友呢？苦思良久，我認為，或許是他們都愛(ài)幻想，都天真的原因吧，當然，更少不了的是他們都有一顆善良而純真的心。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是天使，在日常生活中，約瑟芬的原型有很多，無(wú)助的，迷茫的……但那時(shí)總會(huì )有一個(gè)人來(lái)敲開(kāi)你心靈的窗戶(hù)，就像雨果那樣，敲開(kāi)了約瑟芬心靈的窗戶(hù)。
在生活中，我們是不是也應該多幫助人呢？答案是肯定的。我想，走進(jìn)我們的生活，大家可能會(huì )發(fā)現，當你失落氣餒的時(shí)候，一個(gè)鼓勵的眼神會(huì )使你重新鼓起勇氣，重新振作起來(lái)；當你孤獨的`時(shí)候，一個(gè)微笑會(huì )帶給你心靈的暖春；當你傷心時(shí)侯，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，會(huì )帶給你絲絲快樂(lè )的感覺(jué)，當你……
我們要多將微笑和鼓勵傳給別人，把你的愛(ài)心化作一聲道謝，一句輕輕的贊美，一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，去送給那些在生活中似曾相識的人。
我想，只要多多幫助身邊的人，天使的燈火和笑容，就會(huì )燃燒得更久一些……
天使的作文 篇5
“嗯，我想做一位天使�！币粋�(gè)女孩在自己的生日許愿。
另一個(gè)女孩在流星雨落下時(shí)，閉上眼睛，心里說(shuō)：“我要變成天使�！�
我看著(zhù)水晶球笑道，“怎么會(huì )有那么多女孩兒的愿望是當天使啊?她們只知道天使的好處，天使并不是完美的，壞處也很多啊。
比如，天使不能相愛(ài)。永遠不能，誰(shuí)也不能。即使是天使與天使相戀，也是被上帝禁止的`。
溪兒就因為犯了禁令，而受到斬翅的酷刑。很多人認為天使被斬翅之后，能夠當人類(lèi)。是嗎?那些人錯了，斬翅幾乎等于天使的死亡。斬翅后的天使，將會(huì )被關(guān)在天界的小黑屋，沒(méi)有一個(gè)人能夠和她們對話(huà)。即使她們逃出了小屋，沒(méi)有翅膀的天使由于在天界格外顯眼，很快就會(huì )被守衛給抓住。若斬翅后，可以變成人類(lèi)的話(huà)，地球早就承受不住這個(gè)重量了。
想起這個(gè)荒唐的規矩，我，就傷透了心。為什么?為什么?是誰(shuí)定下了這個(gè)規矩啊?人類(lèi)需要愛(ài)，天使也需要愛(ài)。為什么天使就不能愛(ài)呀!那個(gè)人憑什么定下這條規矩，難道他不知道愛(ài)的重要嗎?
這個(gè)荒唐的規矩讓我的一個(gè)個(gè)朋友，遭受了斬翅。祈兒、溪兒、喏喏、小緣……其實(shí)，我也不懂愛(ài)。但是，既然她們寧愿被斬翅也愿意去愛(ài)。那么，愛(ài)一定是一個(gè)神奇的東西。
說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我也想去試試那個(gè)叫“愛(ài)”的東西。但是，我害怕，害怕斬翅。我沒(méi)有嘗試過(guò)去愛(ài)，也不了解愛(ài)。不敢為了這個(gè)我不了解的東西而遭受斬翅。我怕我的好友失去我后，也去學(xué)席“愛(ài)”。
大概，大概這就是天使的哀傷吧。
天使的作文 篇6
一身舊得不能再舊的花布衣裳，一雙小眼睛，一個(gè)塌下去的的大鼻子，滿(mǎn)臉密密麻麻的雀斑，還有那一笑就能露出來(lái)的小虎牙。她是誰(shuí)呢?她就是剛搬到我家旁邊的新鄰居——琪琪。
第一眼看到她時(shí)，我就從心里討厭她。她長(cháng)得那么丑，穿得那么土，最重要的是從此以后我要天天面對她，真是令人頭痛不已!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨自一人悠閑地走在小區花園里。忽然，一個(gè)瘦小的身影引起了我的.注意。那不是琪琪嗎?她躡手躡腳地走著(zhù)，手里拿著(zhù)一包東西，時(shí)不時(shí)地左看看，右，好像怕被人看見(jiàn)。她做賊似的干什么呢?琪琪這一連串舉動(dòng)，引起了我的好奇心，我也躡手躡腳地跟在琪琪后面走著(zhù)。突然，她走進(jìn)了一個(gè)小胡同，四處看看，確定沒(méi)人以后，才把手里的那包東西打開(kāi)，里面裝的全是貓糧!她把狗糧倒在一個(gè)小盤(pán)子里，“喵喵”地叫了幾聲，立刻便從四周竄出兩只小貓來(lái)。它們渾身臟兮兮的，看樣子是兩條流浪貓。它們看到琪琪，高興地圍著(zhù)她團團轉。琪琪看到它們也很高興，和它們玩過(guò)一陣后，才對著(zhù)他們說(shuō)：“歡歡，毛毛，別玩了，趕快吃吧，這可是我省下一個(gè)星期的零花錢(qián)給你們買(mǎi)的，快吃吧!”說(shuō)完，便把貓糧推到它們跟前，微笑著(zhù)看著(zhù)它們進(jìn)食……看到這里，我什么都明白了，琪琪的媽媽對貓毛過(guò)敏，她不能把這兩只貓帶回家里養，便用自己節省下來(lái)的零花錢(qián)喂養這兩只流浪貓。
我深深地被琪琪打動(dòng)了。我變得不在討厭琪琪了，也不再覺(jué)得琪琪丑了。相反，她是世界上最漂亮、最可愛(ài)的女孩。因為在那丑陋的外表下，隱藏著(zhù)一刻天使般純潔善良的心!
天使的作文 篇7
自古以來(lái)，老師就是一個(gè)神圣的職業(yè)。它不僅是知識文化的傳承，更是愛(ài)與德的載體。著(zhù)名作家魏巍先生曾說(shuō)過(guò)："教師這份職業(yè)，并不僅僅依靠豐富的學(xué)識，也不僅僅依靠這種或那種的教學(xué)法，這只不過(guò)是一方面，更重要的是他有沒(méi)有一顆熱愛(ài)兒童的心！也許正是因為這樣，教師這才被稱(chēng)為高尚的職業(yè)。"
作為一名幼兒早教老師，一顆熱愛(ài)兒童的心更為重要。我很榮幸我可以成為一名幼兒早教老師。并且我還要成為一名能得到家長(cháng)和小朋友們都認可的好老師。那什么樣的老師就能稱(chēng)之為好老師呢？
首先，我要做一個(gè)有愛(ài)心的老師。在帶孩子的過(guò)程中，愛(ài)是必不可少的。愛(ài)孩子是做幼師的.基本要求，但是愛(ài)每一個(gè)孩子不是每個(gè)人都能做到的。俗話(huà)說(shuō)：愛(ài)美之心人皆有之，沒(méi)錯，誰(shuí)都是喜歡漂亮的，可愛(ài)的，能說(shuō)會(huì )道的。但我們是幼師，我們得做到一視同仁，孩子雖小，但她的心很敏感，雖然可能她不會(huì )表達，但她可以感覺(jué)到這個(gè)老師喜不喜歡她，只有她感覺(jué)到了你愛(ài)她，她才會(huì )接受你，才會(huì )敞開(kāi)心扉的接受這個(gè)小社會(huì )。所以，我們的愛(ài)很重要，可以給孩子一個(gè)健康的心里環(huán)境，來(lái)影響著(zhù)她一生的幸福。
其次，我要做一個(gè)有耐心的老師。每個(gè)小孩兒生下來(lái)都是一張白紙，她們的世界是奇妙的，她對任何事物都會(huì )很好奇，總喜歡摸摸這，摳摳那，這個(gè)時(shí)候的她們是沒(méi)有是非觀(guān)念的，所以，需要我們大人來(lái)不斷的告訴她這個(gè)是什么，那個(gè)是什么；還要來(lái)和她一起來(lái)探索什么是對的，什么是錯的。作為早教老師，除了父母，我們就是孩子最早接觸到的啟蒙老師，我們要做的就是要更有耐心的引導孩子來(lái)探索這個(gè)世界。
最后，我要做一個(gè)有責任心的老師。這個(gè)責任包括對孩子，對家長(cháng)，對自己，對工作。對孩子而言，身為師，行為范。小孩的學(xué)習大部分都來(lái)自模仿，所以老師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì )影響到孩子。那我們能做到的就是嚴于律己，給孩子一個(gè)正面的積極的影響，給孩子一個(gè)更好的未來(lái)。對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，把孩子交給一個(gè)機構，交給老師，那是對我們的信任。那當然我們也要給家長(cháng)一份滿(mǎn)意的答卷，要還給家長(cháng)一個(gè)健康快樂(lè )的寶貝，給孩子一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的童年。對自己而言，幼師是一個(gè)特殊職業(yè)，這份職業(yè)需要你有很大的精力來(lái)完成，所以我要拿出我百分百的激情與熱情來(lái)投入到我的工作中來(lái)，這樣才能更好的工作，自身也會(huì )有一個(gè)更好的發(fā)展。
作為幼師，愛(ài)心，耐心，責任心是最基本的要求，但看似簡(jiǎn)單的三點(diǎn)，做起來(lái)卻并非想象中那般容易。
我要努力成為一名好老師，給更多的孩子們一個(gè)更好的未來(lái)！