- 相關(guān)推薦
(必備)天使的作文600字9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的天使的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使的作文600字 篇1
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！薄@便是《白雪歌送武判官歸京》中的千古名句。歷來(lái)，多少文人墨客為這美麗潔白的雪花揮灑詩(shī)情？不錯的，雪花備受人們青睞也源于它獨特的魅力。
冬天的早晨是那么的安靜，只見(jiàn)，雪花，飄飄悠悠，灑向大地。晶瑩剔透，形態(tài)不一，像白蓮，似柳絮，如蘆花，輕輕盈盈，飄飄灑灑。輕輕接過(guò)一片，柔如羽，輕如翼，亮如晶，折射著(zhù)五彩的光芒�？梢徽Ｑ�，卻又化作一灘雪水。如曇花一現，又像劃破天際的流星，短暫卻耀眼。雪花好像想它的大地媽媽了，急速地從空中撲向大地的懷抱。凌空劃過(guò)無(wú)數道弧線(xiàn)，隨風(fēng)旋轉、飛舞。天空仿若是天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天空深處飄落，如同窈窕的淑女穿著(zhù)白色的長(cháng)裙，展現自己優(yōu)美的舞姿。
鵝毛般的雪紛紛揚揚地下著(zhù)�！鞍籽┘娂姾嗡�？未若柳絮因風(fēng)起�！鼻�，那潔白無(wú)瑕、千姿百態(tài)的雪花猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈到處亂竄；又好似一只只晶瑩的.蝴蝶在空中翩翩起舞；又宛如一個(gè)個(gè)精巧別致的圖形。真是巧奪天工、無(wú)與倫比呀！大地被銀裝素裹，整個(gè)世界成了粉妝玉砌的天堂，又仿若海市蜃樓一般。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋頂全變白了�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！睒�(shù)枝上的雪花千姿百態(tài)。瞧，有的好似白色的棉球；有的宛如綻放的花朵，還有的形似蝴蝶。
雪停后，孩子們像剛出籠的小鳥(niǎo)奔進(jìn)大自然的懷抱，享受著(zhù)大自然給予的恩惠。男孩們把雪揉成一團，扔向對方。瞧，那個(gè)人的頭上綻開(kāi)一朵銀色的花。這就是好玩又刺激的打雪仗小游戲。女孩則在一旁樂(lè )不可支地堆雪人。不一會(huì )兒，雪人堆好了，她們圍著(zhù)雪人又蹦又跳，高興極了。
春天的天使，是爭艷的百花；夏天的天使，是高潔的粉荷；秋天的天使，是慢坡的紅楓；冬天的天使呢？我想，這應該非雪花莫屬了吧？當然，聰明的你，也有自己的答案吧？
鳳陽(yáng)縣西泉鎮考城中學(xué)初一:張雪
天使的作文600字 篇2
大家可能都有夢(mèng)想，當然我也不例外！我同樣有著(zhù)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是有著(zhù)像天使一般的純潔的翅膀那就是——語(yǔ)文老師！如有：美術(shù)、數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文……可我想當一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師！
在我的印象當中，最好的以為老師是我的現任老師劉建苗老師！她總在安靜無(wú)聲的教室中，看著(zhù)我們一雙雙無(wú)邪的眼睛為我們講述她所看過(guò)的書(shū)，經(jīng)歷過(guò)得事，同樣，我們也盯著(zhù)老師生怕把老師丟了！小小的.耳朵仔細的捕捉每一個(gè)聲音！漸漸的，漸漸的，我們聽(tīng)的入迷了，老師也講的入迷了！可是又被現實(shí)抓了回來(lái)！
我如果將來(lái)當了語(yǔ)文老師的話(huà)，我會(huì )和我現在的這個(gè)語(yǔ)文老師一樣，時(shí)而和他們上上課本中的課，時(shí)而和他們聊聊我的小時(shí)侯的趣事，但前提是他們在聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，這樣不僅能學(xué)好課本上的東西，還能一起分享快樂(lè )！
我的夢(mèng)想，可能大家的夢(mèng)想許多都和我的夢(mèng)想一樣，有的人說(shuō)會(huì )不會(huì )有點(diǎn)太俗了？我會(huì )告訴他們：“這個(gè)職業(yè)是神圣的，沒(méi)有被玷污的！”
我曾多次想到我將來(lái)給同學(xué)們上課的情景：在漫長(cháng)的的上課鈴響完后，我走進(jìn)教室，打開(kāi)語(yǔ)文和同學(xué)們一起回味古代的古香古色，悠長(cháng)，古老的聲音漫游在教室，一雙雙機靈的眼睛目不轉睛的看著(zhù)我，而我為同學(xué)們講著(zhù)古人古事，充滿(mǎn)詩(shī)意的聲音和教室，更是讓我無(wú)法自拔的融入了進(jìn)去！這樣的情景，讓我無(wú)限的向往。哦！好美！教室美，古意美！一切都美！
我喜歡語(yǔ)文老師，我喜歡語(yǔ)文老師這個(gè)職業(yè)！所有，一切都讓我向往無(wú)比！我相信不管有多難，不管在當教師這個(gè)職業(yè)時(shí)有多難我都會(huì )迎面而上！向所有的阻擋我的困難說(shuō)：再見(jiàn)，我不會(huì )與你交朋友！如果讓我碰見(jiàn)你的話(huà)，我一定打的你鼻青臉腫，滿(mǎn)地找牙！
“我相信，我一定會(huì )贏(yíng)！”在此之機，我還想對我的現任語(yǔ)文老師說(shuō)一句：“謝謝，我長(cháng)大之后，一定要沿著(zhù)您的道路走下去，為了我的夢(mèng)想我拼了！”
這就是我的天使般夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想和我一樣么？不過(guò)，不論你們的夢(mèng)想是什么，我都會(huì )說(shuō)一句：“加油，我相信你們我的伙伴們！”
天使的作文600字 篇3
安琪兒是個(gè)可愛(ài)、美麗的小天使。她每天往返于天堂與人間，幫助那些需要幫助的人們，
并從中得到快樂(lè )。
一天早上，安琪兒發(fā)現她頭上的光環(huán)不見(jiàn)了，安琪兒很著(zhù)急，沒(méi)有了光環(huán)別人怎么知道她就是天使呢？安琪兒四處尋找她的光環(huán)，可是找了半天也沒(méi)找到，她努力地回憶，突然，她似乎想到了什么，昨天，她在人間耽擱了許久，“我一定是把光環(huán)落在人間啦！”安琪兒自言自語(yǔ)道。
安琪兒來(lái)到人間四處尋找她的光環(huán)，她在馬路上看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路，可是馬路上車(chē)很多，老奶奶怎么也過(guò)不去，急得直搓手，安琪兒見(jiàn)狀，急忙飛過(guò)去扶著(zhù)老奶奶一步一步地度過(guò)了馬路，老奶奶感激地對安可爾說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)乖孩子�！崩掀牌琶嗣茬鲀旱男∧X袋，轉過(guò)身走了。安琪兒又繼續尋找她的光環(huán)，走著(zhù)走著(zhù)安琪兒看見(jiàn)幾個(gè)孩子在欺負另一個(gè)手無(wú)寸鐵的小孩，安琪兒氣氛地走過(guò)去，訓斥了那些欺負人的孩子，再輕輕地把地上的小孩扶起來(lái)，替他拍掉衣服上的塵土�！芭笥�，你的家在哪兒？”安琪兒微笑地說(shuō)。小孩用手指了指前面的小區，安琪兒把他送回了家，小孩用感激的眼神看了一眼安琪兒。
過(guò)了好久安琪兒都沒(méi)有找到自己的光環(huán)，她決定去找偉大的宙斯，“宙斯一定有辦法幫我找到光環(huán)�！卑茬鲀哼@樣想著(zhù)來(lái)到宙斯的家里，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了宙斯，宙斯笑笑說(shuō)：“光環(huán)并不重要，重要的是有一顆善良、勇敢、樂(lè )于助人的`心，只要你有了這樣的品質(zhì)，即使沒(méi)有光環(huán)別人也會(huì )知道你就是天使�！卑茬鲀郝�(tīng)了宙斯的話(huà)，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭離開(kāi)了。
重新來(lái)到人間，小天使看見(jiàn)了她的光環(huán)，一個(gè)孩子正拿著(zhù)它在玩，安琪兒笑了笑，走開(kāi)了，同伴們不解地問(wèn)：“安琪兒，你為什么不把光環(huán)搶過(guò)來(lái)？”安琪兒笑著(zhù)回答“因為我得到了比光環(huán)更寶貴的東西�！�
天使的作文600字 篇4
是誰(shuí)辛勤勞作在花圃，是誰(shuí)在為迷失方向的蝴蝶指引前方的道路，又是誰(shuí)默默燃燒著(zhù)自己，為別人照亮前程呢？是你——傳遞愛(ài)的天使。
——題記
記憶里，天使是非常美麗的，他總穿著(zhù)一身雪白的衣裳，手中總拿著(zhù)一根為人指點(diǎn)迷津的魔法棒。是的，我覺(jué)得自己很幸運，在人生的路上，總有天使在為我指引前程。
以前，我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗，卻沒(méi)有理想的前景；我是一個(gè)外美中空的花瓶，雖然漂亮，卻沒(méi)有充實(shí)的內心世界。自從遇上了一個(gè)天使，我的生活才開(kāi)始綻放光彩。
你并不特殊，似乎很平凡，正是眾多天使中的一個(gè)。但是，在我眼里，你就是那最美的一個(gè)。第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你穿著(zhù)一件淡藍色布衣，剪著(zhù)齊耳的短發(fā)。我開(kāi)始覺(jué)得，你沒(méi)有常人所贊美的老師所擁有的那種熱情。后來(lái)，在和你一起的日子里，你的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)語(yǔ)都在傳遞著(zhù)一股愛(ài)，我們私下里都稱(chēng)你為“愛(ài)的天使”，因為你時(shí)刻都在傳遞愛(ài)。
打一開(kāi)始，大家就都知道，老師是傳授知識的人，那個(gè)叫你認字的人就是老師。起初，我也是這么認為的。但到遇見(jiàn)你以后，我才明白，老師傳授的不只是文化知識，更是一種待人處事之道。
是你把愛(ài)傳給了我。記得有一次，我因被同學(xué)誤解而生氣了好久，你似乎看出了我的心事，把我叫到辦公室，你對我說(shuō)了一句話(huà)，至今我都忘卻不了，你說(shuō)，“我們只有將充滿(mǎn)愛(ài)心的`畫(huà)面記在心頭，才能成為傳遞愛(ài)的天使”。我清晰當時(shí)的鏡頭——抬起頭，直呆呆地望著(zhù)你。你那目光像月光那樣溫柔，灑在我的身上，我仿佛在沐浴著(zhù)母愛(ài)的光輝，我明白了，我愈來(lái)愈覺(jué)得生活充滿(mǎn)了愛(ài)，是你，一個(gè)天使般的老師教會(huì )了我愛(ài)。你說(shuō)我是愛(ài)的天使，可我覺(jué)得你才是真正的傳遞愛(ài)的天使。
天使的作文600字 篇5
從小學(xué)開(kāi)始到現在，已經(jīng)五年了。在這五年中，我的腦海中一直有一段抹不去的記憶。雖然她已不再教我，但她那美麗的身影，燦爛的笑容和溫暖的話(huà)語(yǔ)，一直浮現在我的腦海。她就是我的幼兒園老師，也是我的第一任老師——付晶。
付老師長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉，下面一雙流露著(zhù)真情的大眼睛。高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴總在微笑。付老師非常溫柔，唱歌也很好聽(tīng)。每次午睡時(shí)，我睡不著(zhù)，都能看到付老師那美麗的身影在我們的床邊徘徊。一會(huì )兒哄哄這個(gè)，一會(huì )兒抱抱那個(gè)，一會(huì )兒又去幫另一個(gè)蓋蓋被子。
付老師總把我們當成她自己的孩子，關(guān)懷備至。記得那時(shí)班上轉來(lái)一個(gè)男孩，他特別調皮。一天，他一不小心打碎了玻璃窗，還把自己的.手給割破了。付老師聽(tīng)見(jiàn)哭鬧聲，過(guò)來(lái)看見(jiàn)那個(gè)男孩受傷了，二話(huà)不說(shuō)就沖過(guò)去，抱起那個(gè)男孩一路小跑，進(jìn)了附近的一家兒童醫院，幫他消毒、包扎�；貋�(lái)后，付老師仔仔細細地把碎玻璃收拾得干干凈凈。之后，我們開(kāi)始午睡，我看見(jiàn)付老師坐在那個(gè)男孩的床邊，輕輕地、心疼地摸了摸他的臉，然后悄悄地走開(kāi)了。
記得有一次，那時(shí)我上大班，一天，爸爸媽媽有事外出，要到晚上才回來(lái)，就把我交給了付老師。誰(shuí)知到了中午，我突然覺(jué)得渾身不舒服。付老師一摸我的頭：“哎呀！怎么發(fā)燒了！”這下可把付老師急壞了，抱上我就跑，把我帶到了幼兒園旁邊的兒童醫院。打針時(shí)，付老師一直坐在旁邊安撫我，當冰冷的針頭插進(jìn)我的小手時(shí)，我沒(méi)有哭。因為有付老師在我身邊，我一點(diǎn)都不怕。在掛水的漫長(cháng)過(guò)程中，付老師一直坐在我的身旁照顧我，就像媽媽一樣，特別溫暖。到了吃飯的時(shí)間，付老師就回去幫我打了一份飯菜，生怕我餓著(zhù)了，而她自己卻什么都沒(méi)有吃。晚上，當爸爸媽媽趕來(lái)時(shí)，我已經(jīng)全好了。爸爸媽媽很感謝付老師，她卻說(shuō)：“真的沒(méi)什么，這是我們教師應盡的責任！”
付老師就像一個(gè)天使，用愛(ài)守護著(zhù)我們幼小的心靈；她就像一位園丁，用辛勤的汗水哺育著(zhù)我們這一棵棵小幼苗。
天使的作文600字 篇6
“叔叔，我的天使在哪里?”記得小時(shí)候我曾問(wèn)過(guò)叔叔這樣一個(gè)問(wèn)題。當時(shí)叔叔笑了笑，說(shuō)“就在你身邊�！蔽业纳磉吥敲炊嗳�，哪一個(gè)才是我的天使呢?我也去問(wèn)過(guò)老師，而老師的回答也跟叔叔的回答一樣，為什么呢?
后來(lái)，等我長(cháng)大了，懂事了，我終于明白誰(shuí)是我的天使，那就是我的媽媽?zhuān)_實(shí)是在我身邊。這幾年來(lái)，關(guān)愛(ài)我，保護我的人都是媽媽?zhuān)磺蠡貓�，只是想讓我開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。
在我眼里，媽媽是天下最美麗的，我也非常愛(ài)媽媽?zhuān)虝?huì )我很多道理，還在我最傷心的時(shí)候來(lái)安慰我……
有一次，我得了重感冒，我躺在醫院里打點(diǎn)滴，那時(shí)我睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)的第一個(gè)人就是媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我醒了就親切的問(wèn)：“嘉惠，醒啦，你有沒(méi)有覺(jué)得好點(diǎn)啦�！薄皨寢�?zhuān)蛱焱砩夏闶遣皇且恢痹谡疹櫸野?”我問(wèn)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我才沒(méi)那閑功夫來(lái)照顧你，昨晚我一直在家里睡覺(jué)�！甭�(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我就沒(méi)在問(wèn)什么了。其實(shí)，我知道媽媽在說(shuō)謊，她昨晚確實(shí)在看我，可能她不想樣我擔心吧。
我想到昨晚，眼淚就不由自主的流下來(lái)。那時(shí)，我根本沒(méi)睡著(zhù)，我只是假裝熟睡了而已。我悄悄睜開(kāi)眼睛，看到媽媽在窗前說(shuō)著(zhù)什么，我聽(tīng)不清楚突然，媽媽轉過(guò)身來(lái)，我連忙閉上眼睛，媽媽走過(guò)來(lái)，摸了一下我的.頭，說(shuō)：“還好，沒(méi)有昨天那么嚴重�！焙髞�(lái)，不知道媽媽為什么突然唱起了我小時(shí)候最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌?我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。
幾天后，我的病好了，當我看到媽媽的黑眼圈時(shí)，我流下了眼淚。媽媽就是天使，永遠愛(ài)我的天使，我也會(huì )給天使更多的愛(ài)。
天使的作文600字 篇7
在我們快樂(lè )的迎接每一天時(shí)，卻有一個(gè)讓全市、全國甚至全世界一聽(tīng)到它的名子就會(huì )讓我們恐懼，讓我們害怕。它從那里來(lái)？無(wú)人知道。他怎有這么強大的威力？鮮為人知。但它的名字，可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他就是——非典。
他讓我們恐懼，他讓我們害怕，當我們帶著(zhù)口罩遠離著(zhù)這個(gè)病毒時(shí)你是否想過(guò)，在我們這個(gè)世界上有著(zhù)一群白衣天使，他們不顧自己的安危，他們不顧自己的疲勞，戰斗在第一線(xiàn)中。他們把病房當成沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，他們把死魔當成自己最可怕的敵人，當他們把病人從死亡的界線(xiàn)重拉回，拉回病人對那美好的生活期盼，拉回他們對生命的渴望時(shí)。他們的心中會(huì )無(wú)比的高興。
雖說(shuō)他們的心中有些害怕，但是，他[她]們的理智他們的品德戰勝了他們的行為。
他們克服了種種困難，那肥大的隔離衣不是問(wèn)題，那辛苦的工作并沒(méi)有讓他們屈服，而是讓他們有了更堅強的信念“戰勝非典病毒�！�
那卑鄙和邪惡的病毒連他們的眼睛都不放過(guò)。有多少的白衣天使因為工作的疲憊和忙碌因而倒在了生死線(xiàn)上，眼看著(zhù)病魔將他拉走，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸食著(zhù)他們的肉體，他們曾經(jīng)有過(guò)激烈的反抗但都無(wú)無(wú)濟于事，最后的他們奄奄一息。但他們不后悔，因為他們的身軀他們的心靈是出泥而不染的。
每當前一披的.白衣天使不幸在工作崗位倒下時(shí)后，另一披的白衣天使還是會(huì )奮不顧身的沖向前，與病魔做著(zhù)斗爭。并許下莊嚴的宣告，一定與病魔斗爭到底。
哦！白衣天使我敬佩你們，你們是高尚的化身。不止是我，祖國的紅領(lǐng)巾，世界上的每一個(gè)人都敬佩著(zhù)你。
天使的作文600字 篇8
這個(gè)小女孩名叫貝貝，跟在她后面的小兔叫哆哆。貝貝是個(gè)流浪孤兒，是這個(gè)城市“專(zhuān)業(yè)賣(mài)花隊伍”的成員，受人控制和指揮，過(guò)著(zhù)吃不飽，穿不暖甚至受盡皮肉折磨的生活，哆哆是一只有靈性的小兔，一心跟隨和守護貝貝。
在東南沿江的古老式房子里，潮濕陰冷。泥土做的低矮房子，木樓梯陳舊不堪。貝貝和她的同伴們就住在這樣的老房子里。
即使是大冬天，大雨天，也風(fēng)雨不改。貝貝走出小屋�？粗�(zhù)一幅接一幅在流逝的光明暗巷中被秘密定格的雨水。心理竟在走廊邊緣發(fā)現若隱若現的藍紫寒光。
雨越下越大，貝貝抱著(zhù)一籃子鮮花，沖到亮著(zhù)燈光的店鋪門(mén)邊，哆哆尾隨著(zhù)。神情寥落的`貝貝站在門(mén)前，看著(zhù)外面的滂沱大雨。嘆了口氣，腳上那對破舊的鞋早已濕透進(jìn)去，顯得極為狼狽。
貝貝想：沒(méi)有人能告訴她怎樣才能離夢(mèng)近些。
只是自己的命運和遭遇就像一根針尖。
試問(wèn)一根針尖上能夠站立多少天使？
神跡總會(huì )偏愛(ài)針尖上的天使，敬請期待天使的命運。
貝貝穿著(zhù)舊毛衣，頭發(fā)棕色，形容清瘦。
南方的天氣，雨水充沛。
即使在冬天，也會(huì )整日整夜，無(wú)休無(wú)止。
別人還在睡夢(mèng)中，貝貝和她的同伴就被強迫催促起床，貝貝很不情愿地從被窩里爬起來(lái)，準備好花，準備一天的“工作”。
泰樂(lè )說(shuō)：“你在這個(gè)城市里，顛沛流離是常態(tài)，你終究會(huì )遇到黑暗中一朵璀璨的火花，她會(huì )解救你的命運，耐心等待吧�！�
她就像一個(gè)針尖上的天使，
單腳獨立，屏息靜氣，
鎖閉雙眼，怕稍有不慎，
腳底的血會(huì )出賣(mài)她的疼痛。
必須忽略體重，忽略雜念，卻忘不了潛藏的心愿：
她只想知道哪時(shí)花開(kāi)……
這是一個(gè)真實(shí)的故事，
一部城市邊緣日記。
天使的作文600字 篇9
她，全班年齡最小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。尤其難能可貴的是她有極強的環(huán)保意識，是學(xué)校小有名氣的環(huán)保小天使。她，就是從化市太平鎮中心小學(xué)四（1）班鐘小曼同學(xué)。
小曼同學(xué)是班中的勞動(dòng)委員，她做起事來(lái)非常認真負責。每次值日，她從來(lái)不放過(guò)任何一個(gè)角落。去上體育課或參加升旗儀式，她總會(huì )最后一個(gè)離開(kāi)教室，因為她要檢查一下教室的燈、電視、電腦是否已經(jīng)關(guān)了；地上有了小紙片，她會(huì )彎下腰撿起；教室的窗戶(hù)臟了，她會(huì )拿起抹布擦干凈；身邊的小伙們如果亂踩草坪，她會(huì )進(jìn)行耐心的勸說(shuō)，并經(jīng)常向同學(xué)積極宣傳保護環(huán)境的重要性。在她帶領(lǐng)下，她還在班里建立廢紙、塑料制品回收箱，將廢品送到廢品收購站去，減少對環(huán)境的污染。太平中心小學(xué)是一間花園式的廣東省綠色學(xué)校。在她心目中，學(xué)校是她的家，她一直做到時(shí)時(shí)嚴格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔。
在家中，鐘小曼同學(xué)也是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起，有較強環(huán)保意識的女孩。洗衣服時(shí)，她盡量少用洗衣粉，還將洗衣服、洗菜的水積起來(lái)，拿去拖地、沖洗廁所，做到合理重復使用。還請爸爸媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家比以前少用了很多水。
正是有了這樣的`綠色理念，無(wú)論走到哪里，她就把環(huán)保行動(dòng)做到哪里。平時(shí)，她跟爸爸媽媽上街時(shí)，手頭的垃圾總是一直攥著(zhù)，直到看到垃圾箱才放進(jìn)去。
鐘小曼同學(xué)所做的一切或許微不足道，但她正用自己的行動(dòng)一步步實(shí)踐著(zhù)心中理想的生活環(huán)境，憧憬著(zhù)她心目中的藍天、白云、青山、綠水……
【天使的作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于天使的作文：尋找天使02-02
關(guān)于天使的作文：藍天使02-02
關(guān)于天使的作文：天使之旅02-02
天使作文800字：小天使01-28
天使作文05-27
天使精選作文05-13
天使-作文01-27
天使的作文08-12
天使的作文【精選】07-28
天使的作文[經(jīng)典]08-01