天使的作文(實(shí)用9篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的天使的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲,就標志著(zhù)一個(gè)生命降落人間,但是一個(gè)生命怎么會(huì )那么簡(jiǎn)單的降臨人間呢?
當時(shí)太陽(yáng)剛從東邊升起,堅強的姐姐克服了種種疼痛才把“ 小天使”帶進(jìn)了我們家,太陽(yáng)將金暉灑遍每一個(gè)角落,剛出生的小侄女也像小天使 把幸福和快樂(lè )帶進(jìn)來(lái)我們家。
醫生把小天使抱出來(lái)得時(shí)候,我們是多么的興奮,我連忙跑過(guò)去看他 由于我們家好幾十年都沒(méi)有迎接過(guò)小孩子,所以都盼的是這一時(shí)刻。
小天使在床上睡著(zhù)美覺(jué),她似乎也很累畢竟在媽媽肚子里折騰了一個(gè)晚上。我一看她,不知道是從哪里來(lái)的一種感覺(jué),一種說(shuō)不出的喜歡。這個(gè)小生命越看越奇怪,我小時(shí)候也那么小么?
一看就想親她,我想小時(shí)候爸爸媽媽叔叔阿姨們也都這么疼愛(ài)我的吧………. 想著(zhù)想著(zhù)就發(fā)了呆。她突然睜開(kāi)了眼,一雙亮晶晶的眼睛,注視著(zhù)我。好像讓我抱她似的,她并沒(méi)有因為我這個(gè)陌生人的'到來(lái)而感到驚奇,還對我時(shí)不時(shí)的笑, 瞧她那可愛(ài)的摸樣我不由自主地抱起了她。
她真是有魔力的小天使,自從她出生以后,姐姐不再有小孩子脾氣,姐姐從小被爸爸媽媽?xiě)T壞了。每次做不了的事情都依賴(lài)媽媽?zhuān)郎现挥袐寢尯,有媽的孩子像個(gè)寶,姐姐從出生到現在,無(wú)數次像父母伸手要過(guò),但從未給予過(guò)父母什么。爸爸媽媽?zhuān)列量嗫嗟毓┧蠈W(xué),但她從未給爸爸媽媽做過(guò)什么,可能她還真以為爸媽是永遠的依靠,卻忘了時(shí)間的殘忍,他隨時(shí)都可能把父母從我們的生命中奪走。
也許,這個(gè)小天使的出生才讓她懂得養育孩子是件多么辛苦的事情,她讓姐姐品嘗了這種辛苦的滋味。
姐姐變得成熟了,她也學(xué)會(huì )心疼媽媽了,也時(shí)不時(shí)地去媽媽身邊照顧她,媽媽感動(dòng)地流出熱淚……….
母愛(ài)無(wú)限啊,她們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,無(wú)私奉獻,從未奢求過(guò)回報,一生只求讓我們過(guò)上好的日子,為了我們的將來(lái),搭上了自己的青春。我們從小衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,為母親什么時(shí)候做過(guò)值得一提的事情?我們常說(shuō)父母是山,父母是頂梁柱,什么時(shí)候真正體會(huì )到父母的辛勞,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。
小天使讓我們懂得了,愛(ài)是需要回報的。她讓我和姐姐懂得了如何做孝順的女兒。天使的誕生,也是我們姐妹倆的重生,可能我感受的不是那么深刻,但相信姐姐以后肯定會(huì )做一個(gè)非常孝順的女兒。
侄女-----我們的小天使,希望你以后和媽媽一起成長(cháng),做一個(gè)孝順父母的好女兒,不要有煩惱,不要有憂(yōu)愁,帶著(zhù)幸福和快樂(lè )健康成長(cháng)。
天使的作文 篇2
我不曾想過(guò),這個(gè)世界是否真的會(huì )有天使。這個(gè)常用來(lái)比喻小孩和女子的代名詞,卻也常出現在我們的生活中。天使,應該是幸福的吧。
我喜歡童話(huà)故事中的天使。喜歡她們可愛(ài)的臉龐;喜歡她們溫暖的表情;喜歡她們潔白的翅膀;喜歡她們翅膀上漂亮的羽毛……
我常在夜深人靜的時(shí)候坐在臺燈下發(fā)呆,隨著(zhù)鐘表有規律的“滴答”聲中,想象天使的到來(lái)。人們喜歡天使,大多是因為——天使就是希望。天使擁有神奇的魔法,可以指引出另一片輝煌。
對于天使那雙潔白的翅膀,我曾無(wú)數次的遐想過(guò)。我沒(méi)有天使的魔力,不能去實(shí)現自己想要的'。卻想擁有那樣一雙翅膀,去自己想去的地方。然而這樣一個(gè)美麗的幻想,卻只能在白日夢(mèng)中才得以實(shí)現。
每天都是“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活,略顯單調,卻從不乏味。明天過(guò)去了還是明天,就這樣日復一日,年復一年。明天就是希望;明天的明天就是希望的希望。
天使擁有神奇的魔力,而她們的光環(huán)卻不可能照耀到我們每一個(gè)人,就想在生活中,我們往往錯失機會(huì ),與自己預期的結果失之交臂,也許這樣的挫折,我們大大小小都經(jīng)理過(guò)許多。但對于自己實(shí)現夢(mèng)想的階梯,即使遇見(jiàn)再大的困難,我們都不能望而卻步。我們要一步一步地攀爬,就這樣持之以恒,一直攀多最頂端也不放棄。
天使就是希望,但困苦的人民在距離天使只有一步之遙的時(shí)候,卻往往不能得到天使的恩惠。不要用悲傷的眼睛看著(zhù)天使的離去,因為天使在緩緩上升中留下了一片捷報的羽毛。
抓住天使遺落的羽毛,充滿(mǎn)希望地去棉隊我們自己的生活。
天使的作文 篇3
我喜歡瓊瓊。她是天使下凡,給我們帶來(lái)了溫暖。她總是以笑容面對困難,她的笑容是那么的溫暖,好像隨時(shí)都可以驅逐黑暗。
當我第一次遇見(jiàn)瓊瓊時(shí),我便對她有了好感,并下定決心當她的守護者,當她的騎士。她的笑容宛如一縷陽(yáng)光,照在我身上,使我感覺(jué)暖洋洋的。
晚上競選班干部就如戰場(chǎng)一樣,大家打得熱火朝天。到了語(yǔ)文課代表時(shí),我的心砰砰亂跳:我終于可以當瓊瓊的騎士了,可—瓊瓊會(huì )選我嗎?我上臺競選,下面鴉雀無(wú)聲,連一顆針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我一開(kāi)始講得結結巴巴,可是越到后面,我講得越流暢,而心也平靜下來(lái)了。終于講完了,許多人都默默的投出她們寶貴的一票……驚人的一刻,瓊瓊認同了我,把神圣的一票投給了我。那時(shí),我高興的決定要把班上的語(yǔ)文成績(jì)拉好。
可是,第三月考考差了,我們便開(kāi)始灰心了。瓊瓊看見(jiàn)了,生氣的`對我們說(shuō):“你們怎么可以因為這點(diǎn)小事就垂頭喪氣了,就放棄了?”說(shuō)完,便轉身就走。晚上,瓊瓊給我們上了一堂政治學(xué)習課。淚流滿(mǎn)面的給我們講:“為了你們,我每一天沒(méi)日沒(méi)夜給你們出題,改作業(yè),還要想怎么樣使你們覺(jué)得語(yǔ)文課有趣,而把美貌付出了,你們就這樣回報我?”是!我們怎么這么狠心!以前瓊瓊的皮膚潔白得就如冬天的雪花,嘴唇紅得就如櫻桃一般,聲音也是特別柔和,如天使在祝福一般。而現在,皮膚又黑又干,嘴唇如破爛的小櫻桃,聲音也嘶啞無(wú)比,就如烏鴉在呻吟一般。下課,為了感謝瓊瓊對我們的良苦用心,我便以課代表的身份,帶領(lǐng)全班去辦公室給瓊瓊道歉,那場(chǎng)面真是感天動(dòng)地,瓊瓊微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你們沒(méi)有錯過(guò),因為你們是我的小天使們!”漸漸,我們的成績(jì)慢慢上升,再也沒(méi)有下過(guò)九十分。
這樣善良的老師,難道不配成為我們的“天使老師”嗎?
點(diǎn)評:文章開(kāi)頭用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)作手法,言簡(jiǎn)意賅的直接表達了對文中主人公的喜愛(ài),清楚明了。結尾的反問(wèn)句更加肯定了主題,文章對人物的描寫(xiě)極為細致入微,看得出小作者對其老師的喜愛(ài)。
老師建議是小作者在文章開(kāi)頭部分,選擇沒(méi)有明說(shuō)人物之間的關(guān)系,一方面很有神秘感很好,另一方面會(huì )讓人有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦,所以建議小作者可以在第二段的部分,把人物關(guān)系表述清楚會(huì )更好。
天使的作文 篇4
是誰(shuí)辛勤勞作在花圃,是誰(shuí)在為迷失方向的蝴蝶指引前方的道路,又是誰(shuí)默默燃燒著(zhù)自己,為別人照亮前程呢?是你——傳遞愛(ài)的天使。
——題記
記憶里,天使是非常美麗的,他總穿著(zhù)一身雪白的衣裳,手中總拿著(zhù)一根為人指點(diǎn)迷津的魔法棒。是的,我覺(jué)得自己很幸運,在人生的路上,總有天使在為我指引前程。
以前,我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗,卻沒(méi)有理想的前景;我是一個(gè)外美中空的花瓶,雖然漂亮,卻沒(méi)有充實(shí)的內心世界。自從遇上了一個(gè)天使,我的生活才開(kāi)始綻放光彩。
你并不特殊,似乎很平凡,正是眾多天使中的一個(gè)。但是,在我眼里,你就是那最美的一個(gè)。第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,你穿著(zhù)一件淡藍色布衣,剪著(zhù)齊耳的短發(fā)。我開(kāi)始覺(jué)得,你沒(méi)有常人所贊美的老師所擁有的那種熱情。后來(lái),在和你一起的日子里,你的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話(huà)語(yǔ)都在傳遞著(zhù)一股愛(ài),我們私下里都稱(chēng)你為“愛(ài)的天使”,因為你時(shí)刻都在傳遞愛(ài)。
打一開(kāi)始,大家就都知道,老師是傳授知識的`人,那個(gè)叫你認字的人就是老師。起初,我也是這么認為的。但到遇見(jiàn)你以后,我才明白,老師傳授的不只是文化知識,更是一種待人處事之道。
是你把愛(ài)傳給了我。記得有一次,我因被同學(xué)誤解而生氣了好久,你似乎看出了我的心事,把我叫到辦公室,你對我說(shuō)了一句話(huà),至今我都忘卻不了,你說(shuō),“我們只有將充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)面記在心頭,才能成為傳遞愛(ài)的天使”。我清晰當時(shí)的鏡頭——抬起頭,直呆呆地望著(zhù)你。你那目光像月光那樣溫柔,灑在我的身上,我仿佛在沐浴著(zhù)母愛(ài)的光輝,我明白了,我愈來(lái)愈覺(jué)得生活充滿(mǎn)了愛(ài),是你,一個(gè)天使般的老師教會(huì )了我愛(ài)。你說(shuō)我是愛(ài)的天使,可我覺(jué)得你才是真正的傳遞愛(ài)的天使。
天使的作文 篇5
國慶放假前,老師發(fā)給我們好多小紅旗,讓我們分發(fā)給跟我們一樣愛(ài)國的親戚朋友們,在給他們拍一些照片留作紀念。我在發(fā)小紅旗的時(shí)候,我跟他們聲明,誰(shuí)要是不愛(ài)護這面小紅旗,我就不發(fā)給他,因為國旗是一個(gè)國家尊嚴的象征,我們要好好愛(ài)護這面小紅旗,不能讓別人破壞它。
我把第一面小紅旗給了我的古箏老師——林老師,林老師拿著(zhù)小紅旗擺了許多POSE,我把第二面小紅旗送給了姐姐,第三面給了哥哥,第四面給了弟弟,最后的一面留給了自己。
他們說(shuō)了好多祝福語(yǔ),有
“祝祖國媽媽萬(wàn)歲!”;
“六十年日新月異,十三億眉開(kāi)眼笑,祖國媽媽?zhuān)覀儛?ài)你!”
“祖國媽媽?zhuān)覀冏D惴睒s富強!”
“祖國媽媽?zhuān)掖砣珖W(xué)生祝你科技發(fā)展越來(lái)越快,日新月異!”
“祖國媽媽?zhuān)D闵湛鞓?lè )!”
“祝祖國越來(lái)越強大!”
“祝祖國欣欣向榮!”
聽(tīng)著(zhù)這些祝福語(yǔ),我心潮澎湃,激動(dòng)不已,深深地感到我們的祖國是多么的強大,我們一定要從小發(fā)奮讀書(shū),長(cháng)大以后報效祖國,為祖國貢獻自己的`一份力量!使我們的祖國更加繁榮富強!
天使的作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和班里的幾個(gè)同學(xué)代表還有老師,一起去看望煙墩山腳下村里有需要幫助的一戶(hù)人家。
剛跨進(jìn)大門(mén),我們首先看到的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和一位身穿女裝,身材矮小卻頂著(zhù)個(gè)光頭的姐姐。一開(kāi)始大家都還很疑惑,真是不問(wèn)不知,一問(wèn)便知!原來(lái),這個(gè)姐姐性宋,在她小的時(shí)候,有一頭漂亮的頭發(fā),但因為一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒讓她失去了頭發(fā)。也許是因為這樣,她變的不太愛(ài)說(shuō)話(huà),最后話(huà)也不說(shuō)了,而且她很害怕見(jiàn)到陌生人。也許是小時(shí)候被一些小孩子嘲笑或者戲弄造成的。也許是她接受不了這樣的事,畢竟愛(ài)美之心,人皆有之。
雖然老奶奶提起這件事非常的傷心,眼淚慢慢的滑落,但是臉上去還是掛滿(mǎn)了慈祥和堅強的`笑容。她一邊緩緩地說(shuō),一邊時(shí)不時(shí)地摸了摸我的頭。我看了看宋姐姐,突然覺(jué)得如果當時(shí)能有人及時(shí)地救助宋姐姐,也許她不會(huì )失去頭發(fā);如果當時(shí)醫療條件好的話(huà),宋姐姐能得到好的救助;如果……
我們人人獻出一份愛(ài)心,很多其實(shí)還有很多人需要幫助,宋姐姐只是其中的一位,只要人可以得到救助;只要我們人人獻出一份愛(ài)心,世界不再寒冷;只要我們人人可以獻出愛(ài)心,世界會(huì )再次綻放笑容。天使不一定在天堂,也可以在人間。
天使的作文 篇7
在葉子的世界里,有無(wú)數的葉精靈,它們永遠是年輕的,不會(huì )死亡,也不明白死亡。葉精靈的工作是幫助葉子把一種神秘的汁液運上花兒那,這樣花兒就能更好的開(kāi)花、結果。
有一個(gè)葉精靈,她叫紫夢(mèng)兒。紫夢(mèng)兒有一頭美麗的亞麻色的頭發(fā),長(cháng)長(cháng)的,卷卷的;兩顆寶石般的眼睛,格外迷人;高高的`鼻梁,讓人感到可愛(ài);一張紅如玫瑰的櫻桃小嘴,能唱出比百靈鳥(niǎo)更婉轉的歌聲;白皙的皮膚,同雪一樣白,美麗的紫夢(mèng)兒難免讓人駐足癡望。雖然紫夢(mèng)兒有美麗無(wú)比的臉龐,但是,她并不快樂(lè )。她有一個(gè)美麗的夢(mèng)想:成為一個(gè)樂(lè )于助人的綠化天使。
因為紫夢(mèng)兒的夢(mèng)想,她被許多葉精靈視為異類(lèi),可是,紫夢(mèng)兒依舊沒(méi)有改變她的想法。終于有一天,紫夢(mèng)兒的樂(lè )于助人感動(dòng)了和平女神。和平女神告訴紫夢(mèng)兒,她可以成為綠化天使,可是紫夢(mèng)兒必須要放棄她美麗的外貌和她的生命,她只可以活三個(gè)月。紫夢(mèng)兒毫不猶豫的點(diǎn)頭!昂簟币魂囂弁粗,紫夢(mèng)兒來(lái)到了這個(gè)美麗的世界——地球,可是地球的環(huán)境已經(jīng)被污染了,紫夢(mèng)兒想用愛(ài)心感化地球人。
一個(gè)平常的女孩,一個(gè)極為平常的小女孩。她一邊走一邊把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。紫夢(mèng)兒的行為感動(dòng)了大家。地球人突然從噩夢(mèng)中醒來(lái)了:要環(huán)保!
三個(gè)月后,紫夢(mèng)兒不見(jiàn)了,而“紫夢(mèng)兒”卻大量的出現了:環(huán)保的人們!
記住紫夢(mèng)兒,記住環(huán)保,讓地球的環(huán)境更好!
天使的作文 篇8
曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò),每個(gè)人都有一個(gè)一直守護著(zhù)他的天使,這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生命太過(guò)悲哀,你的心情太過(guò)難過(guò),那么他就會(huì )化身為你身邊的某一個(gè)人。也許是你的一個(gè)朋友,也許是你的戀人,也許是你的父母,也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人,這些人安靜的出現在你的生命里,陪你度過(guò)一小段快樂(lè )的時(shí)光,然后他再不動(dòng)聲色的離開(kāi),于是你的人生就有了幸福的回憶,即使你以后的道路上布滿(mǎn)了風(fēng)雪,一想起曾經(jīng)幸福的事情你就可以依然勇敢。記得小學(xué)的時(shí)候,我的性格比較狂妄自大,幾乎沒(méi)有幾個(gè)朋友,每天我都過(guò)得很孤單。一個(gè)人坐公交車(chē),一個(gè)人吃午飯,一個(gè)人回家,一個(gè)人哭,一個(gè)人笑。我永遠不會(huì )忘記那個(gè)夏天的晚上,我正在車(chē)站旁等車(chē)!班,你叫李子亓對嗎?”我將頭轉向身后,聲音是從一個(gè)與我一般大的孩子那發(fā)出來(lái)的,他瘦瘦高高的,仿佛一棵樹(shù)筆直的立在我身后,嘴角彎成一個(gè)月牙,流露出甜蜜的微笑,淡褐色的瞳孔注視著(zhù)我!澳阌惺掳?”|我不耐煩的問(wèn)道。本以為他會(huì )因為碰了個(gè)釘子而乖乖地離開(kāi)。但他仿佛并不在意,依然面帶微笑地說(shuō)“我叫宋劍橋,也許我們可以成為好朋友!”我注視著(zhù)他的眼睛,他的瞳孔之間流動(dòng)著(zhù)的溫柔,好像一道陽(yáng)光,慢慢地滲入到我被冰封的心靈。
但當時(shí)的我倔強而用力地推開(kāi)他“你別來(lái)煩我,我不需要朋友,更不需要你的安慰。如果你堅持,可別怪我揍你”。他向后踉蹌了幾步,跌倒在地。我正準備走,他突然站了起來(lái),拍了拍身上的灰塵,一拳頭把我打倒在地!凹热荒氵@么喜歡打架,我陪你!
有時(shí)候我們總是在不停地尋找什么,甚至我們自己都不知道自己要找什么,但當我們回過(guò)頭去,才發(fā)現我們尋找的是那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單美好的回憶。
打了很久,我們都累得躺在地上喘氣。他突然站起來(lái),向我伸出手!拔铱刹豢梢哉J為,我們現在是朋友了呢?”
依然是純真的微笑,但它卻融化了我的心靈。
我笑了笑,向他伸出了手,當兩只手接觸時(shí),當兩顆心碰撞時(shí)。我與我人生中最重要的伙伴宋劍橋,簽下了一生不變的誓言。
還是一樣的夏天,一樣的綠地,一樣的云彩。但往日的孩童卻變成了風(fēng)華正茂的少年。
下雨了,我們將彼此的衣服綁在一塊,撐在我們的頭頂上,笑著(zhù)喊著(zhù),在雨中穿梭,走過(guò)了人生中那一個(gè)個(gè)我們永遠不會(huì )忘卻的路口。雨停了,我們看了看對方的樣子,都笑了,笑得很開(kāi)心,笑得很傻,就這樣一直笑著(zhù)走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的幾個(gè)春秋。
我們經(jīng)常躺在山坡上,看著(zhù)流動(dòng)的天空,看著(zhù)飛掠而去的候鳥(niǎo),看著(zhù)奇型怪狀的云彩發(fā)呆。我們常常因為討論一塊云彩的形狀而吵起來(lái),“喂,你看那朵云彩像不像大便?”他露出壞壞的笑臉看著(zhù)我!拔矣X(jué)得更像是你!蔽业闪怂谎。隨后塵土四濺……
打累了,我們便頭靠著(zhù)頭躺在草地上,望著(zhù)天空!鞍⒇,你知道嗎,我有的時(shí)候真的會(huì )很寂寞。你會(huì )不會(huì )寂寞呀?”他坐了起來(lái),看著(zhù)我!昂呛,會(huì )呀,但有時(shí)候兩個(gè)寂寞的人在一起或許就不會(huì )寂寞了吧!蔽艺碇(zhù)他的大腿,看向他的眼睛,有時(shí)候我真的認為他的瞳孔之間流動(dòng)著(zhù)的是這個(gè)世界上最純真的羈絆,像是天使的目光。
阿橋,我一直想對你說(shuō),和你在一起我永遠不會(huì )孤單。寂寞的人總是能夠記住生命中出現的某個(gè)重要的人,所以我總能意猶未盡的想起你,即使一個(gè)人在黑夜里走陌生的街道,只要想起我們之間的往事,我的身旁就會(huì )像是出現一個(gè)天使,為我打開(kāi)一盞燈,照亮我眼前的'黑暗。
我常常感到時(shí)間像是一本天使的焚夢(mèng)書(shū),也許它可以抹去我們那一個(gè)個(gè)年少純真的夢(mèng),也許它可以磨去我們曾經(jīng)最引以為自豪的曾經(jīng),但它卻永遠焚燒不去我們那最真摯回憶。
上初二了,我和阿橋分在了不同的班級,但我們依然快樂(lè )地一起玩,一起學(xué)習,一起打架,一起等車(chē)?赡悄甑亩焖坪跤行┊悩,大雪仿佛巨獸抖落的羽毛,毫無(wú)遮掩的覆蓋著(zhù)大地。好像在歡迎著(zhù)新年的到來(lái),也像是在祭奠我那即將結束的羈絆。
放學(xué)的鈴聲像往常一樣悠然奏起,我背著(zhù)包走向他所在的班級,我向窗外看去,大雪下的越來(lái)越大,世界被渲染成白茫茫的一片,沒(méi)有聲音,沒(méi)有空隙。我剛走到屬于他的班級所在的樓層時(shí),遠遠地就看到他背著(zhù)包低下頭從教室中走了出來(lái)。我不知道他怎么了,但我明白他一定遇到了一些不開(kāi)心的事。
他走到我旁邊的時(shí)候,我很想問(wèn)他一句“你怎么了?”但我沒(méi)有說(shuō)話(huà),我只是和他默默的一起走,他將頭轉向我,擠出了一個(gè)牽強的微笑,就連牽強也仿佛接著(zhù)被淹沒(méi)在了風(fēng)雪中,“陪我去我們經(jīng)常去的那個(gè)山坡吧,我想去那看看雪!彼难凵窀裢獾你俱,仿佛變了一個(gè)人似的。我點(diǎn)頭,然后與他消失在這一片白茫茫的世界中。
第二天,我收到了阿橋的快遞,很多疑問(wèn)催我用最快的速度打開(kāi),里面有一封信,和一些我和阿橋在一起的照片,看著(zhù)一張張我們快樂(lè )的回憶,我笑了。但當我拆開(kāi)信封時(shí)淚水還是不爭氣流出來(lái),滴在了雪中,融化成了一個(gè)個(gè)藍顏色的回憶。
老大:
請你原諒我的自私,在你收到這封信的時(shí)候,我可能已經(jīng)在回東北的路上了吧,我可能永遠都不會(huì )回來(lái)了吧。我好想認真的和你道別,好想和你抱在一起大哭一場(chǎng)呀,然后再安靜的離開(kāi)。哪怕以后的人生中,再也沒(méi)有“李子亓”這三個(gè)我曾經(jīng)以為是全世界最重要的字,讓我離開(kāi)前再和你打一架也好啊。那些電影中,那些小說(shuō)里,故事里,所有那些說(shuō)好永遠在一起的朋友,都會(huì )有著(zhù)最傷感的別離?墒,我并沒(méi)有想到,我們的故事竟會(huì )是如此的短暫。
每想到這里,我都會(huì )止不住的傷心。但我必須要面帶微笑地離開(kāi),因為在我以前的生命里,我真的覺(jué)得,李子亓,就是眼前的你,就是這樣站在我面前的那個(gè)狂妄自大的人,就是我最重要的回憶,是我的羈絆中唯一的世界。
直到現在,我依然這么想。只是,前面需要加上一個(gè)“曾經(jīng)”了。
曾經(jīng)是我唯一的,全部的,最珍貴的東西。
天使的作文 篇9
——生命的力量
人生,就像一面鏡子。你對它笑,它就對你笑。趙晨飛,就是以樂(lè )觀(guān)的笑容去面對人生的挑戰,她把生活感動(dòng),生活為她加油。
雛燕嘆肢殘,身孤影不單。
借風(fēng)欲展翅,絮語(yǔ)謝藍天。
上面那首小詩(shī)是趙晨飛寫(xiě)的。是什么力量讓她如此樂(lè )觀(guān)?是什么力量讓她為自己的人生而奮力追逐?那就是生命的力量。
這種力量是多么偉大啊。她使一個(gè)重度腦癱而且輕度聾啞。完全不能自理的女孩,創(chuàng )作了20多萬(wàn)字的文學(xué)作品。其中包括百余首古體詩(shī)歌。晨飛姐姐殘弱的身體創(chuàng )造了一個(gè)生命的奇跡。
人生,是體驗生命本真的過(guò)程。因為有這么一個(gè)既充實(shí)。美麗又豐富的過(guò)程,所以她的生命變得更有意義,她的存在更有價(jià)值。
對于生命力的挫折,我們一定要樂(lè )觀(guān)面對,向命運屈服的人是人生的失敗者。只有在命運面前勇于挑戰和永不言棄的人才是人生的`勝利者。讓我們一起努力,挑戰命運,做一個(gè)人生的強者,不屈的天使!
趙晨飛,一個(gè)身殘志堅的女孩,她的樂(lè )觀(guān)與堅強,更好地詮釋了生命的力量是多么偉大!
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