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天使的作文

時(shí)間:2023-11-06 16:19:58 天使 我要投稿

天使的作文[優(yōu)選7篇]

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的天使的作文7篇,希望對大家有所幫助。

天使的作文[優(yōu)選7篇]

天使的作文 篇1

  我變成了一個(gè)可愛(ài)的小天使,穿著(zhù)紗裙,煽動(dòng)著(zhù)一對美麗的翅膀。我飛呀飛,飛呀飛-------只見(jiàn)天空的那些朵朵白云也隨我一起飄動(dòng),我的眼前出現了一座漂亮的宮殿,有七位仙女從里面走出來(lái),她們自我介紹說(shuō):“我們是王母的七位公主,請問(wèn)你是誰(shuí)?”我立刻回答說(shuō):“我是高佳敏,是來(lái)天上參觀(guān)的!逼呶幌膳(tīng)后,高興地說(shuō):“歡迎,歡迎,這就是天宮,比北京的故宮要高大好多,還發(fā)著(zhù)金光!彼齻兞⒖處绎w了進(jìn)去,那里有許多花、草、樹(shù)木,還有許多秋千,我們邊玩邊蕩秋千,七個(gè)仙女給我講故事,故事的名字叫《雪人》:在這可愛(ài)的'冷天氣里,我渾身筋骨都咯咯作響!雪人說(shuō):“風(fēng)兒一定會(huì )讓你生氣勃勃的!就那個(gè)東西......”

  我正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,媽媽的聲音傳入我的耳邊:“快起來(lái),小懶蟲(chóng),都快七點(diǎn)了!蔽倚堰^(guò)來(lái),周?chē)囊磺腥绻,原?lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)!

天使的作文 篇2

  “咦!教室里今天怎么多了一盆美麗的鮮花呢?是誰(shuí)帶來(lái)的呀?”正當同學(xué)們在紛紛議論這件事的時(shí)候,李老師為大家揭開(kāi)了謎底,原來(lái)是魏思睿同學(xué)帶來(lái)的,她想美化我們的教室,讓我們的學(xué)習環(huán)境更加舒適。她就是這么一個(gè)善于觀(guān)察、熱心細致的愛(ài)心天使。

  在老師眼里,她是一個(gè)負責的好幫手;在同學(xué)們眼里,她是大家的好榜樣。她是英語(yǔ)課代表,每天都能看見(jiàn)她忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭,收發(fā)作業(yè)、幫助學(xué)習有困難的'同學(xué)。同時(shí),她也是一名宣傳干事,她心靈手巧,我們班級里的一期期精美的黑板報,宣傳欄上一枝枝美麗的手工做的鮮花都出自她靈巧的雙手。她更是一個(gè)特別細致的人,每次我們班級缺少東西的時(shí)候,她都會(huì )熱情地及時(shí)帶來(lái);每次體育課有人不小心受傷時(shí),她都會(huì )耐心地攙扶著(zhù)他去醫務(wù)室;每次下雨有人沒(méi)帶傘時(shí),她都會(huì )說(shuō)一聲:“到我的傘下來(lái)吧!”就這樣,她是我們班的小小主人,她讓我們班變得更加輝煌、更加璀璨、更加溫暖……

  她為我們班級所做的事情數也數不清,自然就成為了我們班的“愛(ài)心天使”。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),向魏思睿同學(xué)學(xué)習!讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)!讓我們徜徉在愛(ài)的海洋中。

天使的作文 篇3

  什么是友誼?什么樣的朋友才算是真正的朋友?……

  從近來(lái)發(fā)生的一系列事情中,我慢慢摸索到了答案。

  她學(xué)習不好,但我愿意幫助她。每次開(kāi)始的時(shí)候,我都會(huì )拿一沓A4紙幫她整理資料,劃重點(diǎn)?粗(zhù)每次提高了不少分的`試卷,她高興的快要蹦起來(lái)了,情不自禁地抱住我說(shuō):“多謝久居第一的學(xué)霸大人,幫小的整理復習資料!笨粗(zhù)她這么高興,我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

  漸漸的我發(fā)現我們疏遠了,她有了另外的朋友,學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。我想勸勸她,但我怕他不高興。直到有一天,她的朋友推了我一把,讓我離她遠點(diǎn),被她看到了,她怒氣沖沖地走到那人面前,大罵到:“你以為你什么好東西,要不是你那天幫了我,我想報答你,我才不會(huì )和你玩呢,我忍你很久了!”說(shuō)罷,把那人推開(kāi)我們走了,當時(shí)的天格外的藍,空氣格外的清新,仿佛一切都變得美好了許多。

  這就是我的朋友。雖然她不能時(shí)時(shí)刻刻都陪著(zhù)我,雖然她不會(huì )事事都幫著(zhù)我,雖然她不能干什么都讓著(zhù)我,但是,有好的東西會(huì )第一時(shí)間想到我,傷心時(shí)會(huì )第一時(shí)間安慰我,受傷害時(shí)會(huì )第一時(shí)間保護我。雖然她不能事事都做到完美,她成績(jì)不好,她性格不好,但我就喜歡這樣的她。

  生活中,我們每個(gè)人都有自己的好朋友,難過(guò)了他們會(huì )安慰我;有些話(huà)不愿意告訴父母,可以向他們傾訴;有了他們的陪伴,我不再孤獨……如果沒(méi)有了友誼,那一定會(huì )很孤單,很寂寞,就像世界上沒(méi)有了醫生,身體上的病就無(wú)法治愈。如果沒(méi)有了朋友,那我們受傷的心靈誰(shuí)來(lái)?yè)嵛磕兀?/p>

  所以嘛,我們要珍惜身邊的朋友。

天使的作文 篇4

  人們都把醫生叫做“白衣天使”,因為它能讓一位位得了重病的人健康成長(cháng)。但是,我覺(jué)得醫生不僅能為我好治病,還給予了我堅強。

  二年級上學(xué)期時(shí),我患上了心肌炎。前來(lái)為我就診的白醫生讓我輸十五天水。我剛開(kāi)始感覺(jué)還可以,后來(lái)因為天天的要輸水,我的心情越來(lái)越煩了。整天都覺(jué)得悶得很,在床上坐臥不安,總想出去走走。再加上每天都要輸“果糖”(一種刺激血管的藥水),輸的時(shí)候很疼。所以,每次我輸“果糖”時(shí)都會(huì )哇哇大哭。

  有一天,在輸完“**”藥水后,我知道又該輸“果糖”了。就放聲大哭起來(lái)。這時(shí),恰巧白醫生路過(guò)這里。聽(tīng)到我的哭聲,急忙走進(jìn)來(lái)。了解我是因為怕輸“果糖”而哭時(shí)。白醫生就為我講了一個(gè)關(guān)于她女兒的故事。白醫生的女兒喜歡古箏。但由于進(jìn)古箏班太晚,而且也不是很有天賦,她女兒在古箏班里的成績(jì)一直不太好。但是,她的女兒不管這些,只是堅持不懈的練。有時(shí),她的女兒指甲都彈劈了,但她的女兒仍然堅強的面對。終于在一次考級中,她的女兒比天賦最好的那個(gè)同學(xué)成績(jì)還高。后來(lái),她的女兒和那個(gè)同學(xué)上了中學(xué),由于功課越來(lái)越緊張,那個(gè)同學(xué)不想學(xué)了。白醫生的女兒對那個(gè)同學(xué)說(shuō):“做事情不能半途而廢,要堅持下去!

  聽(tīng)了白醫生講的故事,我很受感動(dòng)。明白了人不受磨練是不行的。從此,每當我輸“果糖”時(shí),都會(huì )想想白醫生給我講的.那個(gè)故事。在今后的生活中,我也慢慢變得堅強了。而這一切,都來(lái)源于白醫生為我上的那一“課”。

  醫生,我再次感謝您。你的每一言每一語(yǔ)種都包含著(zhù)對病人的關(guān)切與祝福。

天使的作文 篇5

  教室里吵了起來(lái),嘰嘰喳喳地,還不時(shí)有學(xué)生跑出來(lái)。程月光站在窗口朝教室里張望著(zhù)弟弟程星索的身影。卻看見(jiàn)有一群學(xué)生圍在墻角吵鬧不止。這時(shí),一個(gè)小孩顫抖著(zhù)跑了出來(lái),隨后便是驚叫,大家露出了慌張的神色。

  程月光斷定弟弟出事了,他絕對被人欺負了!他沖進(jìn)教室,卻看到了令他一輩子難忘的一幕——星索拿著(zhù)圓規騎在一男孩身上,用力的扎了下去。引起周?chē)瑢W(xué)的驚呼,而圍在他身旁的人都嚇得哭了。程星索沒(méi)有哭泣,而他的眼里露出嗜血的光芒,嘴角勾起一個(gè)好看的微笑。

  程月光不敢相信這一幕。因為從小到大星索一直是個(gè)柔弱的孩子,由于長(cháng)得文靜,所以常被當作女孩。他不敢相信眼前這個(gè)人會(huì )是自己的弟弟!于是向周?chē)瑢W(xué)詢(xún)問(wèn),才知道星索第一天轉學(xué),班級里的'小混混嘲笑他是女孩,他不承認,他們便得寸進(jìn)尺的要脫他衣服驗身,星索拿起桌上的圓規,毫不猶豫地扎了下去!

  程月光的心里莫名難受,因為他知道星索不再是小孩了,不再需要他每天牽著(zhù)他上學(xué)、放學(xué)了。他再也不是一襲白衣、笑容靦腆的“天使”了。

  從那之后,星索拒絕穿白衣,拒絕一切娛樂(lè ),完全將自己封閉起來(lái),沒(méi)有人知道他在想什么。每天,程月光回家時(shí)都看見(jiàn)星索的房間緊閉著(zhù)。星索的成績(jì)越來(lái)越好,得了數不盡的第一名;而月光呢,他的成績(jì)一直在班級末尾。

  有的時(shí)候,程月光真想回到從前。星索還是那個(gè)天使,他永遠保護他。但他知道,那個(gè)天使永遠的消失了!

天使的作文 篇6

  是你把天堂搬到了人間,縹緲的白云帶來(lái)了溫馨和幸福,白色的安慰讓痛苦神奇消除,天使微笑滋潤焦渴的心田!}記

  剛進(jìn)病房,迎接我的是倍感親切的面帶笑容的臉,讓對充滿(mǎn)恐懼的我,一時(shí)間繃緊的心理有所緩解。她就像一朵白云,讓我感到一絲溫馨。她輕輕地走了過(guò)來(lái),用手摸著(zhù)我的頭,溫柔的說(shuō):“我知道你的名字,是不是叫劉詩(shī)琦,很富有詩(shī)意的名字,從今天開(kāi)始,我們就是朋友了,你呢,就叫我安琪姐吧,好不好?”見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她高興的說(shuō):“是羅,放松點(diǎn),沒(méi)什么的,有事就叫我,別總是一個(gè)人呆著(zhù),多喝其他小朋友玩玩,并很快就會(huì )好的!蔽彝(zhù)她含笑的眼睛,那樣的親切,那樣的溫柔,仿佛真的找到了一位可以依靠關(guān)心我的好姐姐。

  真是倒霉,住院的第二天,我便發(fā)起了高燒,身上也開(kāi)始浮腫起來(lái),躺在病床上暈乎乎的。安琪姐每過(guò)幾個(gè)小時(shí)就來(lái)看我一次,可高燒總也不退,她緊鎖眉頭,連忙去找醫生,迷蒙中聽(tīng)見(jiàn)她和醫生在交流著(zhù)什么,語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了急切和關(guān)心。一陣睡意后,我聽(tīng)到了一個(gè)輕聲的呼喚聲:“好些了嗎,吃了這些藥就沒(méi)事了!币还蓻_鼻的藥味讓我皺起了眉頭?粗(zhù)她焦急地神情和有點(diǎn)疲倦的面容,鼻子一絲酸酸的感覺(jué),我不安的點(diǎn)點(diǎn)了頭,將要一口氣吃完?粗(zhù)我吃藥的樣子,她笑了,笑的是如此的好看,她將我依偎在她身邊,從她身上傳遞的一種溫暖,我仿佛找到了媽媽的感覺(jué)。

  第二天我感覺(jué)清醒多了,但全省還是浮腫,看著(zhù)她拿過(guò)點(diǎn)滴來(lái),我拼命地搖頭,嚷道:“我不打,不打!”她靜靜地坐在我身邊,笑著(zhù)看著(zhù)我。和我拉起了家常,談話(huà)中我慢慢的緩解了緊張的情緒,她的話(huà)就像一泓清泉,讓我平靜下來(lái)。這是時(shí)她說(shuō):““有的,真的有的!”她堅定地說(shuō),“要相信他自己,相信醫生,相信他一定會(huì )好起來(lái)。你的病分很快好起來(lái)的!薄罢娴?”我眼睛流露出一絲不安!跋胪?想通了就好,不疼的!彼χ(zhù)摸著(zhù)我的頭。順利的進(jìn)行著(zhù),不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  醒來(lái)時(shí),天空中布滿(mǎn)了絢麗的晚霞,發(fā)現身邊坐著(zhù)的正是昨夜那朦朦朧朧的,身著(zhù)白衣服的身影。此時(shí)的她正在熟睡,我不忍叫醒他,便仔細端詳著(zhù)她:稍顯稚氣的面孔透露出她的年齡并不大,幾絲凌亂的`頭發(fā)散在耳后,眼圈黑黑的,顯示出她如今十分疲憊……“醒啦”一聲呼喚,映入眼簾的是面帶微笑的她,好溫馨,好幸福。她摸了摸我的額頭,“沒(méi)事吧,哈哈,好好休息,很快就會(huì )好的,我去照顧別的病人了”望著(zhù)她潔白而不知疲倦的身影,淚水不經(jīng)意地從我眼眶中涌出,一涌又一涌,怎么也控制不住。

  畫(huà)面最終定格了:當第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)醫院的窗臺,那是你微笑的眼睛問(wèn)候我;當溫馨的春風(fēng)吹拂了潔白的衣衫,那是你溫情的手在撫慰我;當皎潔的月光輝映你無(wú)眠的夜晚,那是我的心靈在默默地祝愿!我看到了,天使的微笑。

天使的作文 篇7

  愛(ài)不一定要轟轟烈烈,有時(shí)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中方可滲透得淋漓盡致。這是天使授我的一課。

  那是暑假的最后一天,我和老師剛從市里領(lǐng)回作文大賽的獲獎證書(shū),準備搭119路公交返回學(xué)校。老天陰沉著(zhù)臉,本該喜悅的心情也被層層疊疊的烏云遮去了光彩。好一會(huì )兒,雨霧中兩個(gè)模糊的車(chē)燈漸漸清晰,車(chē)來(lái)了!大家一擁而上,因為是首站,人不多,我和老師就率先占領(lǐng)了兩個(gè)“寶座”,安然坐下。

  車(chē)到一個(gè)站點(diǎn),停下了,一個(gè)步履蹣跚的老人邁著(zhù)沉重的步伐,很吃力地登上車(chē),手中還拎著(zhù)一塑料袋的零錢(qián)。緊隨其后的是一個(gè)身材高挑的.年輕女子,打扮時(shí)髦:一頭黑亮的波浪卷發(fā),一雙細跟高跟鞋,高挺的鼻梁,白凈的臉上鑲嵌明澈的大眼睛。每一處都突顯其高雅脫俗,莊重秀美的悠然姿態(tài),讓我眼前一亮。未等老人站穩,車(chē)便突然開(kāi)動(dòng)了,老人身子往前一沖,錢(qián)幣撒了一地,幾乎是同一秒,那年輕貌美的女子即刻抓住了老人的手臂,輕聲地提醒了句:“小心!彪S后俯身為老人收拾一地的錢(qián)幣,周?chē)某丝驮谀贻p女子的帶動(dòng)下,也紛紛蹲下身來(lái)拾起錢(qián)幣,歸還老人,老人連聲說(shuō)道:“謝謝,謝謝!蹦贻p女子淡淡一笑,喊道:“誰(shuí)能夠為老人讓個(gè)座?”老師見(jiàn)狀,急忙站起身來(lái):“那我讓給他吧!贝丝,我頓時(shí)有些尷尬,怎么我就沒(méi)有讓座呢?唉,真是的。車(chē)又開(kāi)過(guò)一站,車(chē)上也愈加擁擠。不一會(huì )兒,只見(jiàn)一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子費力地鉆進(jìn)人群,倚靠在一個(gè)座位旁喘著(zhù)粗氣,那座位上的男青年卻似乎完全沒(méi)有看見(jiàn),神態(tài)自若地坐著(zhù)。年輕女子看不下去了,她輕輕拍了拍男青年的肩膀,男青年一驚,茫然地看著(zhù)她,她緩和地說(shuō):“帥哥,你看她抱著(zhù)孩子呢,要不你把座位讓給她坐吧。男青年回過(guò)神兒來(lái),抓了抓頭:“哦,我還沒(méi)發(fā)現呢!比缓笞尦隽俗。婦女微笑著(zhù)說(shuō):“謝謝!

  我目睹著(zhù)這一幕幕,心里暖暖的。想不到在這小小的公交車(chē)上,還有如此溫馨的畫(huà)面。那位內外兼修的年輕女子定是人間天使,否則怎會(huì )有如此博愛(ài)之心?否則怎會(huì )用美德抒寫(xiě)點(diǎn)滴之情?

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