天使的作文9篇[精華]
在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的天使的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
陽(yáng)光細細碎碎地抖落,在陽(yáng)光的掩護下,天使躲在角落里,斜瞇著(zhù)雙眼,微笑著(zhù)欣賞人間的美好。在這陽(yáng)光明媚的鏡頭里,溢滿(mǎn)了天使的微笑。
可是,這天使的微笑漸漸凝固,天使像雕塑一般愣在那里。原來(lái),鏡頭中出現了一只臟亂的垃圾桶,在它的不遠處有一小團毛茸茸發(fā)熱血肉模糊的東西——一只被遺棄的受傷的小狗:純白的毛被鮮紅的血、烏黑的泥染得污糟糟的;兩只水汪汪的大眼睛好像在唱著(zhù)一首哀怨的歌。天使的眉頭越來(lái)越緊蹙,她的心仿佛都要被揉碎了。
“!”一陣刺耳的尖叫聲劃破天際!肮窎|西,快給我滾開(kāi),別弄臟了我的鞋!”鏡頭中出現了一個(gè)柳眉倒豎的時(shí)尚女子,畫(huà)著(zhù)煙熏妝的臉像魔鬼一樣恐怖,小狗的尾巴不經(jīng)意間掃到了女子的高跟鞋,便引來(lái)這樣的斥罵。小狗蜷縮在一旁瑟瑟發(fā)抖。這個(gè)鏡頭像一把鎖,緊緊鎖住了天使的眉頭。
“別碰它!”突然,一道黑色的閃電一個(gè)箭步?jīng)_到小狗身邊,天使仔細一看,一個(gè)黝黑的小男孩出現在鏡頭里。只見(jiàn)他憤怒地蹭過(guò)女子,靠近小狗時(shí)卻又放輕了腳步,好像怕嚇著(zhù)小狗。他的臉上浮現出孩童的純真與溫柔,陽(yáng)光為他鍍上了一層柔和的光圈。他剛伸出臟兮兮的小手,又不好意思的縮了回去,狠狠地在衣服上擦了擦,才憐愛(ài)地撫摸著(zhù)小狗的背,小狗“嗚嗚”地掙扎著(zhù)靠男孩更近點(diǎn)。這樣的鏡頭下,天使僵硬的嘴唇漸漸舒展,眉頭也沒(méi)有那么緊皺。小男孩干脆坐在地上,小心翼翼地托起小狗的身子,輕輕放在自己的'腿上。他小小的懷抱為小狗搭建起一個(gè)溫暖的搖籃,細心地吹著(zhù)小狗的傷口。小狗不再發(fā)抖,水汪汪的大眼睛更加明亮了……
笑容在天使的臉上蕩開(kāi),笑靨回到了天使的面龐,微笑溢滿(mǎn)了天使的心田。
在天使的微笑中,鏡頭里的女子羞愧地低下頭,男孩細心地照顧著(zhù),小狗閉著(zhù)眼在享受著(zhù)男孩帶給他的溫暖。
這個(gè)鏡頭里,溢滿(mǎn)了天使的微笑。
這個(gè)鏡頭里,充盈著(zhù)人性的美好。
天使的作文 篇2
我有過(guò)很多同桌,留下很多美好的記憶,有班級“學(xué)神”,號稱(chēng)我們學(xué)習方面神一樣的存在的楊子墨;有美麗溫和,同學(xué)們都很喜歡的林千涵;還有性格爽朗,超級學(xué)霸的張瀟月……和同桌一起學(xué)習的日子總是特別快樂(lè ),從這些同桌身上,我也學(xué)到了很多。我印象最深的是我現在的.同桌,張瀟月。
張瀟月長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,眼睛里隨時(shí)都露著(zhù)笑意,讓人覺(jué)得溫暖,彎彎的嘴角隨時(shí)都笑瞇瞇的。她是個(gè)性格開(kāi)朗的女孩子,教室里哪里有她,哪里就能聽(tīng)到她開(kāi)心的笑聲,同學(xué)們都喜歡她,我也很開(kāi)心能和她做同桌。我覺(jué)得張瀟月是一個(gè)能給大家帶來(lái)快樂(lè )的“天使”。
有一次,上語(yǔ)文新課《落花生》,陳老師讓我們大膽提問(wèn),我根據自己的思考提出了一個(gè)問(wèn)題,并和張瀟月一起討論了起來(lái)。陳老師聽(tīng)了很是贊賞,覺(jué)得這是一個(gè)很有價(jià)值的問(wèn)題,讓我在一會(huì )兒的全班討論時(shí)提出來(lái)供大家思考。我頓時(shí)緊張起來(lái)。該我提問(wèn)了,我站起來(lái),大腦突然一片空白,我嘗試著(zhù)調整了一下呼吸,深出了一口氣,結結巴巴地說(shuō):“我的問(wèn)題是……是……”天啊,我明明想好了的問(wèn)題,這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,卻不爭氣地說(shuō)不出來(lái)了。張瀟月坐在我旁邊悄悄地鼓勵我:“徐明鍇,你仔細想想你的問(wèn)題,你慢慢說(shuō),說(shuō)清楚,不要著(zhù)急!蔽夷槤q得通紅,聲音像蚊子叫,根本說(shuō)不清楚了。陳老師也耐心地鼓勵我:“徐明鍇,不著(zhù)急,你的問(wèn)題提得很好,再想想,你可以說(shuō)清楚的!蔽亿s緊平靜了一下心情,終于把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)了,可是聲音太小,說(shuō)得也不太清楚明白。這時(shí),坐在旁邊的張瀟月著(zhù)急了,立刻站起來(lái)說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題我們剛剛討論過(guò)的,徐明鍇的問(wèn)題提得很好,他剛才說(shuō)了,我再幫他補充一下……”在張瀟月的補充說(shuō)明下,全班同學(xué)明確了我要提的問(wèn)題,都向我們投來(lái)了贊許的目光。陳老師最后也對我們同桌之間有質(zhì)量的討論和相互幫助的學(xué)習態(tài)度提出了表?yè)P。我心里美滋滋的,一方面為老師和同學(xué)的贊賞很是高興,一方面對張瀟月的及時(shí)援手很是感動(dòng)。我在心里下定決心,一定要多向張瀟月學(xué)習,積極思考,大膽表達。
還有一次,英語(yǔ)考試,做著(zhù)做著(zhù),我突然發(fā)現自己忘記帶鉛筆了,我為難地找張瀟月借,但我發(fā)現她也只有兩支,一支正在用,一支是作為備用的。我想她都不夠用一定不方便借給我了,誰(shuí)知張瀟月毫不猶豫地把筆借給了我,讓我順利完成了英語(yǔ)考試,我很感動(dòng)。
這樣的事情還有很多,張瀟月就是這樣,就像天使一樣總會(huì )在我們最需要幫助的時(shí)候給我們帶來(lái)溫暖的幫助。
天使的作文 篇3
在記憶的長(cháng)河中,童年是奇妙的,是豐富多彩的。同時(shí),也有許多許多的趣事。
還記得我5歲的時(shí)候,發(fā)了一次燒,喉嚨很疼很疼。媽媽就給我買(mǎi)了一些白木耳來(lái)。我看著(zhù)一個(gè)個(gè)小耳朵,想:這個(gè)小小的“耳朵”能吃嗎?好吃嗎?有毒嗎?于是,我帶著(zhù)連串的疑問(wèn),聞了一下一只“耳朵”,“呸!呸!呸!太難聞了!一定是有毒的小耳朵!”我討厭極了這個(gè)白木耳,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)來(lái)了有毒的小耳朵!”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,這個(gè)白木耳不好嗎?”“哎喲!這個(gè)小耳朵實(shí)在太難聞了,一點(diǎn)也不甜!我不要吃,簡(jiǎn)直比中藥還苦!”媽媽吃了一口,說(shuō):“女兒,這個(gè)小耳朵呢,有許許多多的作用,你吃了它呀,咳嗽就會(huì )好了!蔽野胄虐胍傻爻韵铝说谝粋(gè)小耳朵!皨寢?zhuān)疫是不太喜歡白木耳”。我表面上說(shuō)“不太喜歡,實(shí)際上心里是大大的討厭。這白木耳也實(shí)在是太不好吃了吧!從那時(shí)開(kāi)始,白木耳就列入了我最不愛(ài)吃的食物。每當看見(jiàn)哥哥姐姐吃白木耳,我總避而遠之!
直到后來(lái)的一餐下午點(diǎn)心,才改變了我對白木耳的.看法。
一天下午,媽媽為我準備一道下午小點(diǎn)心——白木耳燉蓮子。蓮子是我最?lèi)?ài)吃的小點(diǎn)心了,而白木耳是我最討厭的小點(diǎn)心,兩個(gè)極端的食物在一起,組成了一個(gè)小點(diǎn)心。我覺(jué)得就好像許多老鼠屎壞了一鍋大白粥。媽媽看我怎么樣也不吃,就說(shuō):“囡,媽媽給你講一個(gè)故事,在很久很久以前,祖先們經(jīng)歷了一次大災難,許多人都死去了。上帝見(jiàn)了,非常難過(guò),就派了許多天使下凡,而天使的翅膀就成為了一個(gè)個(gè)的白木耳。天使們教那些幸存的人類(lèi)干活,開(kāi)地,種植和人類(lèi)們一起快樂(lè )的生活著(zhù)……”好了,我的故事講完了,快吃吧。嗞溜,嗞溜,一個(gè)個(gè)白木耳吞進(jìn)了我的肚子里。媽媽笑了。
現在,白木耳成了我最?lèi)?ài)吃的東西。無(wú)論什么東西,都得嘗試才能明白其中的苦樂(lè )。
天使的作文 篇4
可愛(ài)的外表,讓我變成它的小粉絲,活潑的性格,使我感受到了它的快樂(lè ),這就是我“兄弟”加“朋友”的小杰。
你可別誤會(huì ),小杰是一條可愛(ài)的小白狗。它橢圓的頭像檸檬一樣,兩顆珍珠似的眼睛,顯露出天真可愛(ài)的表情;短短的尾巴,跟一團毛球沒(méi)什么差別,不停地滾動(dòng)著(zhù),好看極了。雪白的毛發(fā)軟綿綿的,溫柔可親,真像一個(gè)“小天使”。
小杰雖可愛(ài),但可任性著(zhù)呢!一天中午,我忘了給它喂糧,它一下午都沒(méi)有理我。給他玩具,它不要。給他好吃的,也不要。就連它最喜歡聽(tīng)的小兒歌都無(wú)法讓它開(kāi)心,我拿他一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。從它的`眼睛中,我好像“聽(tīng)”見(jiàn)它說(shuō):“哼哼,誰(shuí)叫你中午忘記給我吃東西,現在你休想我和你玩!”可趁我不注意,它還是偷偷把我給它的食物吃得干干凈凈。每到吃飯的時(shí)候,小杰就像豬八戒吃人參果一樣狼吞虎咽,把自己的部分一掃而光。吃完就圍著(zhù)我們,想讓我多分給它吃一點(diǎn),真是個(gè)貪吃鬼!
調皮的白色“小天使”,謝謝你在我身邊。
天使的作文 篇5
她,悄無(wú)聲息地躍過(guò)小溪,穿過(guò)森林,舞過(guò)雪山,來(lái)到了一片世外桃源。一片片銀色的蒲公英種子從天上紛紛揚揚的落下來(lái),大地竟變成了五彩繽紛,到處都彌漫著(zhù)一股股沁人心脾的芳香。
她,是一位穿著(zhù)紅紗裙的天使,手中揮舞著(zhù)粉紅色的魔法棒,想讓整個(gè)世界的人們得到幸福。她是天使7姐妹里最大的一位,懂得的知識也最多,溫文爾雅的她經(jīng)常耐心地幫助妹妹們講解難題。在妹妹們有困難時(shí),那輕柔的話(huà)語(yǔ)總是在身邊起伏;在妹妹們受挫折時(shí),那給予力量的身影總告訴你怎樣面對它……紅衣天使是一位名副其實(shí)的好姐姐!
每當清晨來(lái)臨,紅衣天使總是早早地起床,打點(diǎn)好早餐,再看一眼妹妹們,就提著(zhù)籃子,到野外采露珠去了。她興沖沖地跑出門(mén)外,看見(jiàn)遠處有個(gè)龐然大物,不由得悄悄躲到附近的草叢中,仔細端詳起這個(gè)“不明之物”來(lái)。它有兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵,一雙紅彤彤的眼睛,還興致勃勃地跳來(lái)跳去。是什么呢?紅衣天使走一看,呀!原來(lái)是——“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),又吃蘿卜又吃菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)!”對,這正是小兔兒在津津有味地品嘗著(zhù)美味的胡蘿卜呢!
!如果我也能像這林中的小兔子一樣自在悠閑,那該是多么美好呀!
再瞧!葉片上的'露珠如黃豆般大小,晶瑩剔透的,左滾滾,右滾滾,真讓人擔心它會(huì )不小心掉下來(lái)!耙俏乙材芟襁@露珠一樣自由自在,那該多好!海闊任魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,我也是該和妹妹們一起自力更生了!”紅衣天使小心翼翼地摘下這片葉子,仔細地端詳起來(lái)。葉脈清晰可見(jiàn),色則淡綠;葉片光滑,呈深綠色。葉脈是葉兒的兒子,沒(méi)了兒子,葉兒仿佛一文不值,但,它卻成了一種稀少的,美麗的葉片了。一棵大樹(shù),總有許多小鳥(niǎo)來(lái)襯托它,沒(méi)了小鳥(niǎo),大樹(shù)就變得冷冷清清,但,它也能快樂(lè )地與同伴們(其他樹(shù))生活地多姿多彩。
天使們,盡可能不靠別人幫助,自己來(lái)破難向前,卻,還有些小懶,一遇到困難就“迎難而退”!t衣天使,撫慰其他天使的心靈,教導他們,自己的事要盡努力去做,沒(méi)有汗水和心血,哪來(lái)豐收的喜悅;沒(méi)有失敗的奠基石,哪來(lái)成功的結晶!紅衣天使,就是如此循循善誘,讓妹妹們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,茁壯成長(cháng)!
天使的作文 篇6
我是幸運的,因為有許許多多的人關(guān)愛(ài)我。其中最關(guān)愛(ài)我的是我的媽媽。她每天都陪伴著(zhù)我,陪伴著(zhù)我度過(guò)成長(cháng)中的每一天:快樂(lè )的 、傷心的、喜悅的… ... 她是我成長(cháng)的天使!
唉!這次考試名落孫山,沒(méi)有考到理想的成績(jì)。我邁著(zhù)沉重的步伐,用手握著(zhù)那張不理想的試卷,緩緩地向家走去。心里想著(zhù)那些可怕的場(chǎng)面,當我把試卷拿出來(lái)的時(shí)候,媽媽的臉一定會(huì )晴轉陰。來(lái)到家門(mén)口,媽媽發(fā)現了在我手中已經(jīng)皺得不成樣子的試卷,最了解我的媽媽 仍然微笑著(zhù)勸我是:“一定是沒(méi)考好吧!沒(méi)關(guān)系,勝敗乃兵家常事!你要用微笑面對未來(lái)!”
哦,我的好媽媽?zhuān)蚁矚g您迷人的微笑! 看漫畫(huà)書(shū)是中小學(xué)生課余時(shí)間的最?lèi)?ài),我嘛,當然也不例外。
這天,我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū),可好玩啦。我一蹦一跳地來(lái)到桌子旁。夷?我的漫畫(huà)書(shū),哪去啦?不翼而飛?正當我是處尋找時(shí),聽(tīng)到表弟的笑聲,原來(lái)是被他拿走的,小東西!正當我準備搶回來(lái)時(shí),看到了媽媽的.眼睛,是那么嚴厲,似乎在對我說(shuō):“要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān) 蔽矣麚層种,繼續聽(tīng)著(zhù)表弟天真爛漫的笑聲。
我喜歡媽媽明亮的眼睛,它能告訴我做人的道理。
我的成長(cháng)天使——媽媽?zhuān)谏钪械囊稽c(diǎn)一滴,都將成為我成長(cháng)的啟示、成長(cháng)的回憶!
我的成長(cháng)天使——媽媽。I love you。。!
天使的作文 篇7
“我愿變成童話(huà)里,你愛(ài)的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手,變成翅膀守護你……”
――題記
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)世界上真的有天使嗎?”我眨著(zhù)綠瑩瑩的、泛著(zhù)天真的眼睛問(wèn)。
“應該是吧!”媽媽轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我,說(shuō):“其實(shí)你就是個(gè)小天使!
“真的嗎?”我一下子興奮了。
“當然!眿寢屛⑿χ(zhù),輕舐我的臉頰,“你就是上帝賜給我的天使寶貝,給我帶來(lái)了歡樂(lè )!
我真的好高興,搖起尾巴,鉆入了媽媽的懷抱。
其實(shí),作為狼群中小小的一員,我根本還沒(méi)弄明白這個(gè)世界是怎么回事,更別說(shuō)什么是天使了。我只知道,我的媽媽是狼群中的王后,我是她深?lèi)?ài)的“天使”小兒子。
日子一天天過(guò)去,我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。從媽媽那里,我學(xué)到了捕獵、擇穴,以及團結的重要性,我是在媽媽的庇護下長(cháng)大的。北方的冬天依舊寒冷,但我卻是溫暖的。
一天,在追捕一只逃命的小鹿時(shí),尚且稚嫩的我竟然陰錯陽(yáng)差地追到了山下,來(lái)到了媽媽所說(shuō)的可怕的“獵戶(hù)”所住的村子。
小鹿追丟了,過(guò)大的動(dòng)靜卻引來(lái)了背著(zhù)長(cháng)管的兩個(gè)家伙。據說(shuō),那長(cháng)管可以噴火,連皮那么厚的野豬都能擊倒。見(jiàn)勢不妙,我欲逃跑。但不可能了,那兩個(gè)家伙端起了長(cháng)管,瞄向了我。我感到空前的絕望;第一次感到,離開(kāi)了媽媽?zhuān)沂悄敲吹臒o(wú)助……
突然,一聲長(cháng)鳴!“嗷嗚……”。是媽媽!是媽媽來(lái)救我了!我激動(dòng)不已。原來(lái),媽媽不見(jiàn)了我的蹤影,萬(wàn)分著(zhù)急,尋著(zhù)氣味趕到了山下。見(jiàn)我生命危殆,顧不了多想,沖了下來(lái)。
千鈞一發(fā)之際,她沖上去咬住了那家伙的手,使他一聲尖叫,不禁丟掉了手中的長(cháng)管。媽媽命令我:“快跑!”早已嚇丟了魂的`我頭也不回地奔上了山,消失在白色的松林中……
不知跑了多久,回頭看看,咦?媽媽呢?難道她正在在與獵戶(hù)搏斗?
“砰”地一聲響!震落了樹(shù)上的積雪,驚飛了林中的鳥(niǎo)兒。接著(zhù),一聲撕心裂肺的長(cháng)鳴傳入我的耳內。是媽媽!
我可以想象到:媽媽拼死與獵戶(hù)抗衡。盡管殺不了那兩個(gè)家伙,但總算讓我逃脫了。著(zhù)了急的獵戶(hù)用長(cháng)管瞄準了媽媽。媽媽倒在了那冒著(zhù)煙的長(cháng)管下,倒在了血泊之中……
“媽媽!”我仰天高呼,悲痛的淚水順著(zhù)臉頰滑落……
媽媽?zhuān)鋵?shí)你才是天使,你是愛(ài)我的、時(shí)刻保護我的天使!
天使的作文 篇8
假如我是天使,必將飛向黑暗,讓我獨自一人去燃放那黑暗中的曙光。想必那,黑暗中的螢火必將為你吶喊。
假如我是天使,將更加珍惜自己的翅膀。因為我要帶憂(yōu)傷的人們飛翔,到那廣闊的天上,和每一個(gè)人們想去的地方。
假如我是天使,我會(huì )飛到丹麥去,我要去找安徒生筆下的那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,我會(huì )給她,她喜歡的圣誕樹(shù);她想吃的烤鴨;以及她那位慈祥的奶奶。我要改變她那段悲慘的童年,給她一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。
假如我是天使,我會(huì )用我的羽翼,去為白血病患者,換取一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。
假如我是天使,我會(huì )向祈禱上帝。祈禱人間總是充滿(mǎn)著(zhù)幸福,總是充滿(mǎn)著(zhù)道不完的快樂(lè )……哪怕要我墮落地獄,我也心甘情愿,因為天使的職責就是帶給人們幸福。
也許我們不能做天使,那也沒(méi)關(guān)系,我們只需要一雙翅膀,我一定帶上我的夢(mèng)想去努力做個(gè)天使,即使很不幸的'做個(gè)鳥(niǎo)人。我們僅僅需要的是勇氣,和周杰倫的《蝸!纺菢訄猿植恍傅囊懔!雖然我們誰(shuí)都不是天使一樣,我們可以做烏鴉,要做天下一般白的烏鴉,迎盡世人惡俗的眼光,是自己像個(gè)天使一樣與眾不同。
天使的作文 篇9
天使,是真善美的化身。天使,是勇敢與堅強的象征。
雕刻家之所以能把一塊普通的大理石變成美麗的天使,是因為他心中對真善美的堅持,是因為他心中勇敢和堅強的精神的存在!
但是,像雕刻家這樣擁有心中天使的人其實(shí)不少,像雕刻家這樣能把心中的天使雕刻出來(lái)的人卻并不多!
然而,我們別為這樣而感到世界的冷漠和灰心。在我們身邊,不是一樣有美麗的“天使”存在著(zhù)嗎?
我們都說(shuō)叢飛是天使,在他短暫的一生中,他用有限的生命和時(shí)間,投入到無(wú)限的扶貧助弱行動(dòng)中。他用可以計算的金錢(qián),投入到無(wú)以稱(chēng)量的愛(ài)心工作中。他更是用熾熱的青春,為我們譜寫(xiě)出一曲青春無(wú)悔的樂(lè )章!他沒(méi)有想過(guò)自己,把自己的一筆筆錢(qián)就這樣捐贈給那些可憐的小孩。
他平凡,他并不漂亮,可是他善良,他也沒(méi)有富裕的家境,可是,他卻成為了我們心中的一位天使。只因為,在他的心中,也住著(zhù)一位美麗可愛(ài)的天使!
誠然,倘若我們心中沒(méi)有天使的存在,沒(méi)有真善美的鼓勵,沒(méi)有勇敢和堅強的支持,又怎么能在生活中把天使的美好形象表現出來(lái)呢?又怎么能把人性的美麗渲染世界上的每一個(gè)心靈呢?
在日新月異的社會(huì )里,經(jīng)濟的發(fā)達,國家的強大,將我們原來(lái)落后的村落轉變成設備齊全的大都市。高樓大廈如雨后春筍般拔起,代替了往日緊靠的矮樓。然而,人與人之間卻失去了昔日的和睦和信任,世界變得越來(lái)越冷漠?匆(jiàn)街頭有人被搶劫,人們只是因為抱著(zhù)湊熱鬧的心態(tài)而停下腳步;鄰里們遇到麻煩,人們也只是關(guān)上自家的窗戶(hù)裝作若無(wú)其事;為了自身的利益,對騷擾到別人的生活時(shí)人們甚至強詞奪理……
請問(wèn)那些被城市污濁的灰塵掩蓋了真善美的人們,你們的心中天使哪去了?如果我們每個(gè)人想到的都是自己自身的利益,那么我們的世界將會(huì )變成什么樣?有那些一直在我們身邊的天使嗎?答案是沒(méi)有吧?
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò),這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們都不會(huì )去注意我們身邊的人,身邊的天使。在當今社會(huì ),我們太需要天使的形象,太需要真善美的化身來(lái)凈化我們的社會(huì ),來(lái)洗刷我們被世俗所污染了的本性,我們也太需要像叢飛這樣善良的人來(lái)震撼我們冰冷的心靈。能生活在一個(gè)美麗、純潔、沒(méi)有紛爭沒(méi)有戰爭的`世界里,一直是我們人類(lèi)上千年來(lái)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想!
孟子先生認為“人之初,性本善”。每個(gè)人在心中都有一位美麗的天使,每個(gè)人心中都有真善美的存在。我們?yōu)槭裁床慌Π研闹械奶焓沟窨坛鰜?lái),去改變這個(gè)日漸冷漠的世界,去讓我們的世界,充滿(mǎn)更多的愛(ài)與感動(dòng)呢?
天使,在童話(huà)中,在游戲里,它總是以很美好的身份出現,幫助我們一次又一次。我們都萬(wàn)分感謝天使,我們都以為在這個(gè)真實(shí)的世界中不會(huì )出現象天使般虛假的事物。但是我們從沒(méi)有想到,天使竟可以如此的平凡,我們身邊的任何一個(gè)人,都極有可能是一個(gè)我們都感謝的天使,但由于他平凡,就那么常常被我們給忽略了。期待,天使從心靈展翅出現的一刻。那么,你雕刻出你心中的天使嗎?
【天使的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于天使的作文:尋找天使02-02
關(guān)于天使的作文:藍天使02-02
關(guān)于天使的作文:天使之旅02-02
天使作文800字:小天使01-28
天使-作文01-27
天使的作文08-12
天使的作文【精選】07-28
天使的作文(精選)08-10
天使的作文【經(jīng)典】08-09
(經(jīng)典)天使的作文08-09