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（精）實(shí)用的天使的作文400字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的天使的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
天使的作文400字 篇1
每個(gè)人的心中，都住著(zhù)一個(gè)“天使”與一個(gè)“魔鬼”，他們之間經(jīng)常發(fā)生戰爭�？煽偸切皭旱膼耗倮�，善良的天使失敗。為什么呢？讓我們來(lái)看一看吧。
所謂的天使與魔鬼。就是面臨道德難題時(shí)是與非的選擇：天使會(huì )給你一個(gè)正確的選擇；而魔鬼則不同，他會(huì )引導你走向一個(gè)錯誤的方向。每當我們面臨道德抉擇時(shí)，他們之間就會(huì )戰爭：“要做一個(gè)做事認真，誠實(shí)，聽(tīng)話(huà)的好孩子�！碧焓乖谀愣吳那恼f(shuō)。惡魔插嘴道：“聽(tīng)她的做什么，你自己想怎么樣就怎么樣�！币恍┩瑢W(xué)便抵擋不住惡魔的誘惑，走向了錯誤的道路。而天使卻又一次失敗了
我們語(yǔ)文教材第13課《釣魚(yú)的啟示》就說(shuō)明了了這個(gè)意思:”我”本想向失敗走去，而父親卻又將“我”拉回了正確的方向。所以說(shuō)，那條肥大碩美的鱸魚(yú)就如惡魔設下的陷阱，當我掉下陷阱的`那一瞬間，父親緊緊地拉住了我的手，把我拉了上來(lái)，將我引向了成功的道路。父親就像是那心地善良的天使一樣，將我引向了成功。父親的教導使我終生受益。我也感悟頗深。
心中的天使與魔鬼，其實(shí)并不存在，就是一個(gè)對，一個(gè)錯。
天使的作文400字 篇2
人們都說(shuō)，天使在人饑寒落魄的時(shí)候，會(huì )無(wú)聲息的出現，默默地守護著(zhù)他。
記得那次期中考試，我的數學(xué)成績(jì)考得很糟糕，您把我叫到辦公室里，尋問(wèn)我：“為什么幾道簡(jiǎn)單的計算題你都要出錯？難道是不會(huì )做嗎？”我既傷心又害怕，眼淚偷偷地鉆了出來(lái)�！捌綍r(shí)多流汗，考場(chǎng)少流淚，你記��！”隨后，您讓我回去教室。我坐在座位上，卷紙上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號在不停的嘲笑著(zhù)我。我頹廢地坐著(zhù)，回味著(zhù)您對我說(shuō)的話(huà)。我鼓起信心，找出問(wèn)題的根源。終于，我粗心的毛病改了不少。您的話(huà)語(yǔ)指引著(zhù)我，在最困難的.時(shí)候，為我插上了一雙翅膀，使我有力量能夠翱翔。
您總是那么的善良、親切，每天起早貪黑，陪我們學(xué)習、跑步，您就像一位天使，使我們每個(gè)同學(xué)都綻放著(zhù)自己的光芒，就如同穿上了五彩斑斕的圣衣。
您在我心目中，是一位最閃耀、最善良的天使，一位默默鼓勵、默默守護著(zhù)我的天使，您的眼神是我前進(jìn)的信心，您的話(huà)語(yǔ)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
教師節快到了，老師，我要用真摯的語(yǔ)言，來(lái)感謝您：老師，教師節快樂(lè )，您辛苦了！
天使的作文400字 篇3
小時(shí)候，每當我有大大小小的病痛之時(shí)，總有一個(gè)身影，穿著(zhù)白大褂的叔叔、阿姨為我解除了疼痛和不適，一種對白色的崇拜由然而生，并一直延續到現在，我心中有了一個(gè)情結，那就是白衣情結、醫生情結，于是我有了一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后當一名光榮的白衣使者。
做白衣使者是偉大的，因為他可以幫人們治病，救死扶傷。當那些身患絕癥，無(wú)助絕望的人經(jīng)過(guò)白衣使者的精心呵護和照料而再次容光泛發(fā)，重拾生活的希望時(shí)，總覺(jué)得他們是給人重生機會(huì )的神，做一名醫生是光榮的，當我們?yōu)椴∪私獬⊥磿r(shí)總能得到無(wú)數的鮮花和掌聲，一聲聲的感謝，一張張笑臉，一個(gè)個(gè)健康的人，都詮釋了這個(gè)職業(yè)的偉大，詮釋了這個(gè)職業(yè)的幸福。
假如我有幸成為一名白衣使者，我要一定要全面掌握治療各種疑難雜癥的本領(lǐng)，讓各種各樣的病人都能以最快的速度恢復健康。我一定遵守醫生的職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)，對病人倍加呵護，用盡畢生所學(xué)還患者一個(gè)健康的`身體，還患者一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭。
當然，要實(shí)現這些，現在還只能是“假如”，我現在要做的是努力學(xué)習文化知識，為我的理想而奮斗，好好學(xué)習，天天向上，多看關(guān)于醫學(xué)的書(shū)，考上醫學(xué)大學(xué)，沿承我的白衣使者夢(mèng)。
我的白衣情結，我的夢(mèng)，我的白衣使者夢(mèng)，人生有夢(mèng)想才目標，有目標，才能實(shí)現目標的動(dòng)力。超越自己!超越夢(mèng)想!我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的白衣使者夢(mèng)一定能實(shí)現!
天使的作文400字 篇4
白衣天使是在生命的邊緣出現的戰士，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔毫不退縮，用自己的生命換來(lái)了成百上千個(gè)病人的健康，譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌……
從幼兒園起我的夢(mèng)想在不停的改變：當蛋糕師、當舞蹈家、當和爸爸媽媽一樣的教師、當一名歌、，當一位演員、做一位明星……可是從四年級開(kāi)始，我的夢(mèng)想沒(méi)有再改變，那就是做一名讓人們尊重的舍身救人的白衣天使。
不知從哪天起，我當白衣天使的愿望萌發(fā)了，因為從那時(shí)起，我明白了最了不起的不是歌星、明星、而是醫生。
樹(shù)木的醫生是啄木鳥(niǎo)，稻田的醫生是青蛙，城市的醫生是植物…….它們都那么了不起。從那時(shí)起，我立志要好好學(xué)習，做一名醫術(shù)精湛，醫德高尚的'醫生。
記得有一次我用自己的巧手為自己縫了一個(gè)醫藥包，還用粉筆在上面畫(huà)了一個(gè)紅色的十字架，里面裝了：感冒片、創(chuàng )可貼、退燒貼、棉簽……自己那時(shí)的天真，現在回想起來(lái)，真是可笑極了。
每次生病去醫院，看見(jiàn)那些和藹可親的白衣天使把我的病治好，我都相信他們有魔法。我想做一名白衣天使的夢(mèng)想，爸爸媽媽都同意，可唯獨哥哥，他無(wú)論如何都不同意，他說(shuō)：“妹妹，你現在太小，還不懂，當醫生很累的……”我知道他是為我著(zhù)想，可是我沒(méi)有放棄，因為：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”
我想做一名白衣天使，讓那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人永遠不會(huì )生病，讓他們健健康康，我要做一名偉大的白衣天使，讓人們敬佩的白衣戰士！
天使的作文400字 篇5
又是一個(gè)美好的下午。早上的天還是灰蒙蒙的一片，黯淡無(wú)光，讓人壓抑。不知是什么時(shí)候，天竟變成了藍色，仿佛一只看不見(jiàn)的手，倏地拉開(kāi)了厚重的幕布。
太陽(yáng)金燦燦地懸在那兒，照在身上微微發(fā)熱�？梢魂囷L(fēng)吹來(lái)，又趕走了那許些溫暖。漸漸地，萬(wàn)里無(wú)云的天穹上堆積起了大朵大朵的云。
窗外的棕櫚樹(shù)上大大的葉子隨風(fēng)不停地拂動(dòng)，那聲音好似不停流動(dòng)的溪水，“嘩啦啦――像風(fēng)在用微沙的嗓子輕輕歌唱。
來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我習慣地伸伸懶腰，把倦怠的目光放松到天空上。剎時(shí)，我被吸引住了――那云像被染了色般，竟與天空的`顏色一模一樣，只是邊緣鑲上了金邊，所以看得出大概的輪廓。那么多的云堆在天空上，風(fēng)一吹，便像水波般蕩漾開(kāi)去，稍后又聚攏來(lái)。陽(yáng)光依舊溫和，只是像要爆發(fā)出更大的力量似的，在中心蘊量著(zhù)……
太陽(yáng)緩緩地影到云層后，還在灑著(zhù)光。那一瞬開(kāi)始，發(fā)紅的金光射下來(lái)，在云的襯映下，仿似流瀉下來(lái)一般，不斷地落下來(lái)。我的目光跟隨著(zhù)這迷幻般的景色，漸漸迷蒙起來(lái)，好象看見(jiàn)了天國雄偉的大門(mén)，耳邊奏起了低沉莊嚴的音樂(lè )。那讓我依稀覺(jué)得有天使下凡，降福人間……
天使的作文400字 篇6
《天使的翅膀》敘述了一位體育老師，憑著(zhù)自己的愛(ài)心和智慧巧妙地使一位身體有缺陷的學(xué)生從自卑中走出來(lái)的動(dòng)人故事。
“輝仔十分自卑。他的背上有兩道非常明顯的疤痕，被小朋友發(fā)現了，都嘲笑他。后來(lái)，他們的體育老師用一個(gè)引人入勝的神話(huà)般的故事使同學(xué)們不但不再嘲笑他，而且對輝仔充滿(mǎn)了羨慕和想象。也使輝仔增強了自信，奮發(fā)向上�！�
老師就是我們心目中的“神”。他們的一言一行，一舉一動(dòng)，都直接影響著(zhù)我們。
假如這位體育老師直接把輝仔的病情告訴大家，那么，還會(huì )達到預期的效果嗎？我想是不會(huì )的。幸運的是，這位體育老師充分地發(fā)揮了自己的聰明才智，給同學(xué)們講一個(gè)神奇的`《天使的翅膀》的故事，使大家轉變了對輝仔的看法。
我們一定也有許多缺陷。當有的人因為自己的缺陷而受到別人的冷嘲熱諷時(shí)，我們應當毫不猶豫地伸出援助之手，使他擺脫其他同學(xué)的怪異目光，走出自卑的陰影束縛，埋然面對以后人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨�？梢哉f(shuō)，這樣的同學(xué)、老師才是我們心目中的“天使”。
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