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天使的作文

時(shí)間:2023-08-14 12:56:28 天使 我要投稿

(推薦)實(shí)用的天使的作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的天使的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)實(shí)用的天使的作文5篇

天使的作文 篇1

  這天,見(jiàn)習天使照列來(lái)到人間巡視。忽然她看見(jiàn)一個(gè)可憐的女人在街頭乞討,她看見(jiàn)那個(gè)女人長(cháng)得相貌不凡,就過(guò)去問(wèn)她的身世,那個(gè)女人先是閉口不說(shuō)發(fā)瘋似得亂叫,后來(lái)她在得知眼前的這個(gè)長(cháng)得國色天香的女人就是天使的時(shí)候總算吞吞吐吐地說(shuō)出了幾句話(huà):“我是這個(gè)國家的公主,可惡的皮羅(這個(gè)國家現在的國王)為了奪得我父親的王位竟然殘忍地殺害了我的父親,我的母親也受辱自盡”。說(shuō)完后就大叫著(zhù)跑了!翱蓯涸趺纯梢赃@樣呢,這么殘忍地殺害了老國王”。見(jiàn)習天使當時(shí)被那個(gè)女人的話(huà)沖昏了頭腦,氣憤不以,甚至還立誓無(wú)論用什么辦法也要殺了那個(gè)國王。

  第二天剛好是皇帝選秀女的日子,天使靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法,她假扮成一名秀女混進(jìn)了皇宮,果然不出她所料她被選中了成為了一名貴妃,就在她去晉見(jiàn)國王的.那一天她現出了原來(lái)的面目,他對皇帝大吼著(zhù)說(shuō):“狗皇帝你 把前朝皇帝害得那么殘,我今天就要把你繩之以法,”

  說(shuō)著(zhù)就拿著(zhù)稻刀子向那皇帝走去,在天上站著(zhù)的上帝突然看見(jiàn)了這一幕,以每秒200千米的速度從天上飛了下去,“住手”他大吼道,“你要干什么”上帝向見(jiàn)習仙女說(shuō),見(jiàn)習仙女停止了她的行動(dòng),委婉地把事情原原本本地向上帝說(shuō)了一遍,想不到上帝竟然沒(méi)有罵見(jiàn)習仙女反倒哈哈笑了起來(lái)!蹦阈κ裁,”見(jiàn)習仙女發(fā)怒了,“我說(shuō)你怎么這么天真呀,那是你的死對頭愛(ài)麗斯故意想陷害你的呀”上帝說(shuō)道!鞍!怎么辦呀闖大禍了,”仙女小聲地說(shuō)道......

天使的作文 篇2

  愛(ài)與憐憫,是一個(gè)人的心田最絢麗的花。因為有了這朵花,人生的路程才是完整和豐富的。

  上小學(xué)的莎莎是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,可是最近,班主任老師急了,因為莎莎幾乎每堂課間都要去洗手間,經(jīng)常耽誤了下一堂課。

  下午開(kāi)班會(huì ),主題是“我的愿望”。一個(gè)男生最先發(fā)言說(shuō):“我的愿望是做一個(gè)警察,捉壞蛋!苯又(zhù),一個(gè)女孩說(shuō):“我喜歡唱歌,我想當歌唱家!边@時(shí),莎莎的同桌雪兒說(shuō):“我的愿望是永遠和莎莎一起上洗手間。但是理由我不想說(shuō)!

  嘩!全班同學(xué)哄堂大笑,然后響起一片交頭接耳的議論聲。一個(gè)男生還做著(zhù)鬼臉說(shuō):“上廁所?天啊,你們的腦袋浸水了?”

  直覺(jué)告訴班主任老師,一定要以最快的速度帶著(zhù)莎莎和雪兒離開(kāi)教室,不是因為害怕丟臉,而是因為她們還是小學(xué)生,當然會(huì )說(shuō)愚蠢的話(huà),可是,卻不能受到自己伙伴的傷害。老師領(lǐng)著(zhù)她們走進(jìn)了學(xué)校角落里那片金黃的樹(shù)林。這里沒(méi)有嘲笑,沒(méi)有傷害,只有輕輕拂過(guò)的`微風(fēng)和沙沙搖動(dòng)的樹(shù)葉。雪兒低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà),眼里噙滿(mǎn)了淚水。

  “老師,您還記得嗎?雪兒上個(gè)月上體育課時(shí)扭上了腳裸,傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥——一條腿軟弱無(wú)力,上廁所時(shí)姿勢異常難看。雪兒感覺(jué)自己像馬戲團里的小丑,班里有許多同學(xué)要幫助雪兒,可是雪兒不能忍受老師您在表?yè)P這些同學(xué)的同時(shí),總是提到上廁所這幾個(gè)字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦,于是,她惱怒的拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過(guò),永遠替她保守秘密,不要表?yè)P,不要獎狀,這樣雪兒才接受我的幫助!

  雪兒的眼淚終于留了下來(lái)。

  班主任老師也終于知道了,莎莎為什么上下樓梯時(shí)總要扶著(zhù)老師,原來(lái),她就是這樣天天的攙扶著(zhù)雪兒,養成了習慣!

  你,就是一個(gè)小天使,把愛(ài)與憐憫的花種灑滿(mǎn)每個(gè)人的心田!

天使的作文 篇3

  夏天的夜晚,是快樂(lè )的,因為我們不僅能聽(tīng)到蟲(chóng)子們演奏樂(lè )曲,還有滿(mǎn)天的星星相伴。但迷人的夜晚也吸引了不少惱人的蚊子,尤其入睡時(shí),在你耳旁鼓噪,令人難以入眠。而我卻不怕不怕,因為有個(gè)黑暗天使在幫我。

  那天,我一直不敢睡,害怕晚上又有蚊子貪婪地盯著(zhù)我。因為那時(shí)家里經(jīng)濟條件差,沒(méi)空調沒(méi)風(fēng)扇,只能被那一群可恨的蚊子咬。媽媽親切地對我說(shuō):“不用怕,晚上會(huì )有一個(gè)天使幫你驅趕蚊子!蔽议_(kāi)心地問(wèn):“真的?”“真的!眿寢屝判氖愕鼗卮。我帶著(zhù)對天使的期盼進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。當我漸入夢(mèng)鄉時(shí),一陣陣涼風(fēng)向我撲來(lái),我額頭上的汗又急忙退回去了,我很想知道這個(gè)天使是誰(shuí),可惜就怪我睡的太沉。

  第二天,媽媽問(wèn)我:“睡得怎么樣?還好吧?”“嗯,還不錯,媽媽?zhuān)阒滥俏惶焓故钦l(shuí)嗎?”我帶著(zhù)滿(mǎn)足又帶著(zhù)疑惑回答。媽媽抿著(zhù)嘴笑道:“你都不知道我又怎么知道呢?”我嘟著(zhù)小嘴巴,耷拉著(zhù)頭,垂頭喪氣的走開(kāi)了。

  又到了晚上,我心想,哎,媽媽不告訴我,我可以自己看吶,只要今晚不睡。于是,我假裝呼呼大睡,可是,我等到11點(diǎn)了,他還沒(méi)來(lái),我只得含淚睡覺(jué)。這時(shí),天使靜悄悄地打開(kāi)我的房門(mén),躡手躡腳地來(lái)到我身邊,她拿著(zhù)扇子輕輕地扇我,我瞇開(kāi)一條縫,才猛然發(fā)現,那是……我頓時(shí)驚呆了,眼角濕濕的。風(fēng)吹過(guò)我的眼角,臉頰……包括我的.心——被融化了。

  這一晚,我懂得了什么是愛(ài);這一晚,我懂得了要珍惜家人,當你想珍惜卻珍惜不了的時(shí)候,你只能懊悔不已,因為,時(shí)間不留人。我的媽媽——黑暗天使,我真的真的很愛(ài)你。

天使的作文 篇4

  自古以來(lái),老師就是一個(gè)神圣的職業(yè)。它不僅是知識文化的傳承,更是愛(ài)與德的載體。著(zhù)名作家魏巍先生曾說(shuō)過(guò):"教師這份職業(yè),并不僅僅依靠豐富的學(xué)識,也不僅僅依靠這種或那種的教學(xué)法,這只不過(guò)是一方面,更重要的是他有沒(méi)有一顆熱愛(ài)兒童的心!也許正是因為這樣,教師這才被稱(chēng)為高尚的職業(yè)。"

  作為一名幼兒早教老師,一顆熱愛(ài)兒童的心更為重要。我很榮幸我可以成為一名幼兒早教老師。并且我還要成為一名能得到家長(cháng)和小朋友們都認可的好老師。那什么樣的老師就能稱(chēng)之為好老師呢?

  首先,我要做一個(gè)有愛(ài)心的老師。在帶孩子的過(guò)程中,愛(ài)是必不可少的。愛(ài)孩子是做幼師的基本要求,但是愛(ài)每一個(gè)孩子不是每個(gè)人都能做到的。俗話(huà)說(shuō):愛(ài)美之心人皆有之,沒(méi)錯,誰(shuí)都是喜歡漂亮的,可愛(ài)的,能說(shuō)會(huì )道的。但我們是幼師,我們得做到一視同仁,孩子雖小,但她的心很敏感,雖然可能她不會(huì )表達,但她可以感覺(jué)到這個(gè)老師喜不喜歡她,只有她感覺(jué)到了你愛(ài)她,她才會(huì )接受你,才會(huì )敞開(kāi)心扉的接受這個(gè)小社會(huì )。所以,我們的愛(ài)很重要,可以給孩子一個(gè)健康的心里環(huán)境,來(lái)影響著(zhù)她一生的幸福。

  其次,我要做一個(gè)有耐心的老師。每個(gè)小孩兒生下來(lái)都是一張白紙,她們的世界是奇妙的,她對任何事物都會(huì )很好奇,總喜歡摸摸這,摳摳那,這個(gè)時(shí)候的`她們是沒(méi)有是非觀(guān)念的,所以,需要我們大人來(lái)不斷的告訴她這個(gè)是什么,那個(gè)是什么;還要來(lái)和她一起來(lái)探索什么是對的,什么是錯的。作為早教老師,除了父母,我們就是孩子最早接觸到的啟蒙老師,我們要做的就是要更有耐心的引導孩子來(lái)探索這個(gè)世界。

  最后,我要做一個(gè)有責任心的老師。這個(gè)責任包括對孩子,對家長(cháng),對自己,對工作。對孩子而言,身為師,行為范。小孩的學(xué)習大部分都來(lái)自模仿,所以老師的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì )影響到孩子。那我們能做到的就是嚴于律己,給孩子一個(gè)正面的積極的影響,給孩子一個(gè)更好的未來(lái)。對家長(cháng)來(lái)說(shuō),把孩子交給一個(gè)機構,交給老師,那是對我們的信任。那當然我們也要給家長(cháng)一份滿(mǎn)意的答卷,要還給家長(cháng)一個(gè)健康快樂(lè )的寶貝,給孩子一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的童年。對自己而言,幼師是一個(gè)特殊職業(yè),這份職業(yè)需要你有很大的精力來(lái)完成,所以我要拿出我百分百的激情與熱情來(lái)投入到我的工作中來(lái),這樣才能更好的工作,自身也會(huì )有一個(gè)更好的發(fā)展。

  作為幼師,愛(ài)心,耐心,責任心是最基本的要求,但看似簡(jiǎn)單的三點(diǎn),做起來(lái)卻并非想象中那般容易。

  我要努力成為一名好老師,給更多的孩子們一個(gè)更好的未來(lái)!

天使的作文 篇5

  大奇爸是個(gè)非?鞓(lè )的人。他上班快樂(lè )下班快樂(lè ),即使不小心被小螞蟻絆了一跤,他也會(huì )樂(lè )得哈哈大笑。唯一讓他生氣的,是大奇的作文成績(jì)總是不好。

  這天下午單位里大掃除,大奇爸累得骨頭都散了架。下班后他最想做的,就是靠在沙發(fā)上,泡一杯茶看電視?墒撬哌M(jìn)臥室一看:哇,沙發(fā)上坐著(zhù)一個(gè)長(cháng)了一雙翅膀的小娃娃!那雙臟翅膀破了,直往下滴液體,弄得沙發(fā)上都是花花綠綠的斑點(diǎn),臟透了!

  大奇爸比兒子作文得了大鴨蛋還要生氣!拔,我說(shuō)你!”他指著(zhù)小娃娃喊,“從我的寶座上滾下來(lái)!”小娃娃瞥了他一眼,“你就是這樣跟小孩子說(shuō)話(huà)的嗎?”“從來(lái)都是!”大奇爸把聲音提高八度。大奇被爸爸高音喇叭吸引過(guò)來(lái),他一看見(jiàn)長(cháng)翅膀的小娃娃,眼睛立刻亮了!昂,我認識你!”他興奮地說(shuō),“你是不是姓‘丘’?”小娃娃點(diǎn)點(diǎn)頭。

  大奇來(lái)勁了,“你怎么到我們家來(lái)了?你的翅膀在流血,怎么回事?”長(cháng)翅膀的小娃娃說(shuō):“我在天上散步,不小心被飛機撞傷了翅膀。我飛不動(dòng)了,就到你家來(lái)養養傷!贝笃姘终f(shuō):“嗬,你把我家當療養院啦?”“別這么說(shuō),爸爸,”大奇介紹,“他叫丘比特,是專(zhuān)管愛(ài)的天使!”“天使就能隨便霸占人家的寶座嗎?”大奇爸很不服氣,“你再不走,可別怪我不客氣!”小天使說(shuō):“你倒試試看!”“好啊,你跟我頂嘴?”大奇爸氣得抓耳撓腮。沒(méi)辦法,平時(shí)他和氣慣了,這拳頭還真伸不出去!澳愕戎(zhù),我叫大虎來(lái)收拾你!”“爸爸別這樣!”大奇拽爸爸的衣服。大奇爸一甩手,氣乎乎地打電話(huà)。大虎長(cháng)得虎背熊腰,年輕時(shí)經(jīng)常打架鬧事,連警察叔叔都不是他的對手。后來(lái)一位聰明的警察阿姨為了降伏他,就和他結婚了。結婚后的大虎改邪歸正,當了街道的保安。沒(méi)問(wèn)題,包在我身上!”大虎把胸脯擂得咚咚響,“我保證揍得他喊媽媽?zhuān) 贝蠡⑿奂m糾氣昂昂地走進(jìn)臥室。咚!咣!乒鈴乓啷!臥室門(mén)開(kāi)了,嘰哩咕嚕滾出來(lái)一個(gè)大肉球。大奇爸一看:?jiǎn),是大虎!“我的媽耶!”大虎鼻青臉腫地喊媽媽?zhuān)袄锩媸钦l(shuí)呀,比我老婆還厲害“真不中用!”大奇爸一跺腳,“我叫氣功大師來(lái)!”氣功大師戴一副眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬。大家都說(shuō)他是孫猴子的徒弟,有七十二變的文憑。

  “我把他變成一只老鼠吧,”氣功大師說(shuō),“這樣,我就能向你推銷(xiāo)‘超級捕鼠夾’

  了!

  氣功大師鎮定自若地走進(jìn)臥室。轟!嚓!噼里啪啦!一道電光閃過(guò),臥室里躥出一只老鼠,還戴著(zhù)眼鏡!罢嬖愀,他把我變成了老鼠!”氣功大師說(shuō),“我不敢回家了,因為家里有‘超級捕鼠夾’!”大奇趕忙說(shuō):“別怕,你連揪三下鼻子,就能恢復原形!”氣功大師使勁揪鼻子,老鼠變成人!澳氵真行!”大奇爸對兒子刮目相看,“從哪兒學(xué)的'?”“這還不簡(jiǎn)單,童話(huà)里都寫(xiě)著(zhù)呢!”“那你一定能降伏小天使!”“百分之一百二十!”大奇走進(jìn)臥室。不一會(huì )兒,他領(lǐng)著(zhù)小天使出來(lái)了。小天使表情安祥!吧窳!”大奇爸沖兒子豎大拇指,“你用了什么法術(shù)?”

  “我給他吃了一塊巧克力,”大奇說(shuō),“另外,我不是‘降伏’,而是和小天使做

  了朋友。我們商量好了,今后他就和我睡一起,傷好了他就走!卑?!還要住家里呀!大奇爸跌坐在地板上,兩眼發(fā)直……

  好在大奇爸是個(gè)快樂(lè )的人,他很會(huì )調整自己。他還是上班快樂(lè )下班快樂(lè ),被小螞蟻絆了一跤也快樂(lè )。后來(lái)發(fā)生一件更加讓他快樂(lè )的事:大奇的作文成績(jì)上去了,有一篇作文還在市里獲了獎。

  唯一讓他生氣的,是每到下午五點(diǎn)半,小天使一定會(huì )占領(lǐng)他的寶座,眼睛一眨也不眨地看動(dòng)畫(huà)片!如果他知道小天使還幫大奇寫(xiě)作文,他一定會(huì )把鼻子氣歪。

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