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【推薦】天使的作文600字集錦9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的天使的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使的作文600字 篇1
天空中黃葉飄飛，我和你相識在金秋九月。
也許是上天冥冥之中把你安排在我身邊，你就像我生命中的天使初中，給我帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè )，是你讓我明白快樂(lè )的真諦。在你身邊，我覺(jué)得好像回到熟悉的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 你總說(shuō)，我很可愛(ài)，像一個(gè)永遠長(cháng)不大的小孩。對，在和你在一起的時(shí)光里，我可以靜靜偎依在你身旁靜靜聽(tīng)著(zhù)你唱著(zhù)我喜歡的歌，這時(shí)的我脫掉了一切虛假的外套，一個(gè)最純真的我展現在你面前。什么都不用想，和你一起沉醉在歌聲中，拋棄了一切煩惱。 我最喜歡你穿那件白色的衣服，像一個(gè)天使。我相信每個(gè)女孩都是一個(gè)公主都會(huì )遇到屬于自己王子，當然在每個(gè)女孩的`生命中也會(huì )有一個(gè)天使無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護她，我相信你就是我的天使。在我失落的時(shí)候，靜靜偎依在你身邊什么都不用說(shuō)，和你一起，伴隨著(zhù)你甜美的的歌聲飛向一個(gè)自由的國度。就算你不懂我的悲傷，在你的歌中，我懂得了很多，是你讓我更加了解這個(gè)世界。高興時(shí)，你和我一起分享快樂(lè )。在你身邊我感受到了快樂(lè )的氣息。
你有真的很善良，你的眼神那么純真。你喜歡為那些受欺負的人打報不平，當我問(wèn)你為什么是時(shí)你只是輕輕的說(shuō)：“他們受人壓迫很可憐！”是你讓我懂得了人性的純真。
你的愛(ài)心也讓人感動(dòng)，看到地震災區小朋友感人的故事，你眼睛濕潤了，你哽咽地問(wèn)我：“為什么他們這么可憐？”我無(wú)語(yǔ)。在捐款中你把自己30元零花錢(qián)都捐出去了。當我看到你合緊雙手放在胸前默默為他們祈禱時(shí)，我感受到了你的愛(ài)是那樣偉大。
我知道你就是我生命的天使——張晗。謝謝你！我永遠愛(ài)你。
天使的作文600字 篇2
冥冥之中，仿佛有什么在呼喚；冥冥之中，又是什么在輕輕撥動(dòng)著(zhù)我的心弦……
——題記
我是一名仙女，整天在天宮中過(guò)著(zhù)繁華的生活，可我的心卻常常感到孤寂……畢竟神仙是不會(huì )有七情六欲。終于有一天，我離開(kāi)了那個(gè)冷若冰霜的天宮……
我來(lái)到了人間，可出現我眼前景象更讓我心驚：天上竟然出現了九個(gè)太陽(yáng)！它們不斷地噴吐著(zhù)火舌，吞噬著(zhù)萬(wàn)物的生機；大地龜裂，地面上寸草不生，到處都是逃難的災民……可他們究竟能逃到哪里去呢？望著(zhù)眼前這片凄涼的景象，我的心竟一下子沉了下來(lái)。
那一刻，我看到了你。厚實(shí)的臂膀、強健的肌肉，還有那宛如一汪清泉般清澈的眼睛，能讓人感到絲絲涼意——你正站在路旁，向路過(guò)的災民發(fā)放著(zhù)一碗碗水。我款款走了上去，裙擺上白色的小花在風(fēng)中飛揚著(zhù)，我微笑著(zhù)：“能讓我一起幫忙嗎？”那一剎那，我看到你翹起的嘴角——那純真的如孩子般燦爛的笑容。
雖然我們竭盡全力，但這只不過(guò)是螳臂當車(chē)——一碗水并無(wú)法挽留死神走向災民們的腳步。我看著(zhù)你焦慮的眼神和緊皺的眉頭，終于忍不住說(shuō)出了那個(gè)秘密……
你拿到弓箭，自然就能射下太陽(yáng)，也會(huì )成為人們心目中的英雄，而我，只能在遙遠的月宮遠遠地注視著(zhù)你。在我對你說(shuō)出那個(gè)秘密時(shí)，也就注定了我的宿命——違反天條的人只能在那凄美的月宮中度過(guò)余生�？墒�，我無(wú)悔！月宮或許才是我真正的`歸宿——那是脫離了天庭中勾心斗角的自在。雖然我什么都沒(méi)有得到，但我卻已經(jīng)滿(mǎn)足了。但我還是想再看一眼你那清澈的笑容……
我還是無(wú)可抑止地升上了天空，人民不斷地呼喊著(zhù)我的名字，我真的欣慰了。如水的月光下，漆黑的夜空中，我拼命地找尋著(zhù)你的身影……
你在下面拼命地大喊，可我的身體還是不由自主地上升。裙擺上那奪白色的小花依然在風(fēng)中飛揚，不過(guò)卻多了幾分凄涼；風(fēng)里傳來(lái)你的呼喊，那一刻，我終于明白我一直渴望的東西，叫做，真情……
天使的作文600字 篇3
每個(gè)時(shí)代都有不同的“英雄”，此時(shí)此刻，戰斗在一線(xiàn)救死扶傷迎難而上的醫護人員，就是偉大的英雄。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，一份份按滿(mǎn)紅手印的請戰書(shū)讓人淚目，他們不論生死，不畏艱難奔赴一線(xiàn)，錚錚誓言詮釋著(zhù)他們無(wú)私奉獻的精神和不變的初心。
為了節約穿防護服的時(shí)間，女醫護者們毅然剪去長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，他們每天穿著(zhù)厚厚的防護服救治患者，選擇穿著(zhù)防護服坐在一旁休息片刻，然后繼續工作。摘下護目鏡后臉上的勒痕，脫下防護服后身上的汗水，讓我們看到了以救死扶傷為己任的勇敢者的身影。在這場(chǎng)疫情防控的戰爭中，是我們的白衣天使無(wú)懼危險，挺身而出，為拯救生命而日夜奔忙。
病毒對任何人來(lái)說(shuō)都很可怕，奮戰在一線(xiàn)的`醫護人員有家人在牽掛、擔憂(yōu)，不是他們不害怕，而是他們忘記了害怕，他們一忙起來(lái)就根本沒(méi)時(shí)間害怕。他們告別了自己的親人，告別了年夜飯，在與家人團聚的時(shí)刻愿意舍小家、顧大家，在疫情的一線(xiàn)同時(shí)間賽跑，與病魔較量，為保護患者的生命安全和身體健康做出了重大貢獻。
有些醫護者因感染新冠肺炎不幸離開(kāi)了人世，有工作認真負責、無(wú)私奉獻的劉智明院長(cháng)；有因疫情推遲婚禮的彭銀華醫生，我多么希望他們只是去鬼門(mén)關(guān)走了一趟，閻王爺沒(méi)有要他們��！雖然他們的人倒下了，但他們的精神永遠屹立不倒！
我們宅在家里，在安全舒適的空間里，而他們，卻在生死的邊緣奮戰，他們是時(shí)代的英雄，是最美的逆行者，他們的精神理應被我們銘記。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不可到來(lái)。相信我們一定會(huì )打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，向你們致敬！
天使的作文600字 篇4
秋意漸濃，坡上白楊樹(shù)的枯葉隨風(fēng)而至。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，更顯狼狽，而坡的另一邊，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
馬老師是我小學(xué)四年級時(shí)的班主任，他詼諧風(fēng)趣，經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中，我們收獲了許多課本上沒(méi)有的知識。那年植樹(shù)節，他帶領(lǐng)我們全班同學(xué)，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹(shù)苗，于是，我們知道了植樹(shù)節是為了紀念孫中山先生；知道了綠化對人類(lèi)的重要性；知道了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！薄�
“馬老師像極了父親”。同學(xué)們說(shuō)。班里有幾個(gè)同學(xué)，父母長(cháng)年在外，簡(jiǎn)直成了沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)的“野孩子”。他們生活上沒(méi)有規律，更談不上好的學(xué)習習慣了。馬老師可沒(méi)少為他們操心，先是走訪(fǎng)了每個(gè)人的實(shí)際情況，再根據不同的情況，對癥下藥，還在班里組織成立了互助小組，動(dòng)員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧，我們班可不就像一個(gè)家，真別不信，端午節我們全班還一起包粽子，吃粽子呢。問(wèn)家長(cháng)是誰(shuí)？當然馬老師啰。
其實(shí)，我覺(jué)得馬老師還像一位知己。不管是誰(shuí)，都喜歡把心里的'事對馬老師講，有時(shí)候，他靜靜地聽(tīng)，一言不發(fā)，倒像是一位學(xué)生在聆聽(tīng)老師的教誨；更多的時(shí)候，他會(huì )介入其中，詼諧的語(yǔ)言，加上豐富的表情，這時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得他更像一位朋友，一位知己。
馬老師更是一位天使，這么好的老師，不是天使是什么？
后來(lái)，他走了，聽(tīng)說(shuō)他回了那偏遠的家鄉。我想，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。
深秋已至，落葉凋零，白楊樹(shù)下已鋪滿(mǎn)厚厚的一層，這大片大片的葉子，為來(lái)年的生長(cháng)提供了養料。
久別而令人無(wú)法忘懷的馬老師，就如同一位天使，在白楊樹(shù)下指揮著(zhù)落葉的歸去。最終，他將自己也融入其中，換取一大片，又一大片的新綠。
天使的作文600字 篇5
孩子是上天給予母親的天使，母親是孩子在世上最美的天使�！}記
有一個(gè)嬰兒即將出世的時(shí)候，上帝告訴她“當你到人間時(shí)，會(huì )有一個(gè)天使迎接你，她在你失敗時(shí)給予安慰，在你成功時(shí)給予你掌聲，在你生病時(shí)只有她最忙最……”上帝還沒(méi)說(shuō)完就被嬰兒打斷了“那這么好的天使別的嬰兒和我搶怎麼辦？還有……我不想離開(kāi)你！”“孩子別害怕，我給別的嬰兒也配了個(gè)天使，不用想我，當你長(cháng)大時(shí)，你的天使會(huì )帶你去教堂看我的�！薄班�，我還有最后一個(gè)問(wèn)題：那個(gè)天使我叫她什么？”“她的名字很簡(jiǎn)單，你就叫她媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽的愛(ài)，無(wú)處不在時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心。有一次，我放學(xué)回到了家，肚子便餓得咕咕叫，我對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)茵I！”“等等，我給你做美味的雞湯！你先吃面包吧！”“哦，好的！”我乖乖的去吃面包去了。過(guò)了一會(huì )兒，我去了廚房，但馬上被媽媽“轟”了出來(lái)，原因很簡(jiǎn)單———廚房油煙多。當媽媽把美味的雞湯端來(lái)的時(shí)候一個(gè)勁的`咳嗽，我的眼睛濕潤了。我發(fā)高燒時(shí)，媽媽跑上跑下為我買(mǎi)藥打針，這時(shí)候最難受的是我，最累最擔心的是媽媽?zhuān)?/p>
記得我剛上2年級的時(shí)候因為貪玩，有時(shí)不玩成作業(yè)，上課老走神。所以考試只考了79分�；氐搅思�，我不敢看媽媽的眼睛，臉通紅，只覺(jué)的很對不起媽媽。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，以為我生了病，便關(guān)心的問(wèn)“悅悅，怎么了？不舒服嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我更傷心了說(shuō)“嗚嗚……媽媽?zhuān)摇疫@次沒(méi)考好，考了……7……79分，媽媽你罵我吧！”可是媽媽卻和顏悅色的說(shuō)“悅悅，你知道錯了，比什么都好，一次失敗不要緊，要知道：失敗是成功之母。關(guān)鍵是找到失敗的原因然后才能取得勝利！”“嗯，媽媽?zhuān)也辉撠澩�，我要珍惜寶貴的時(shí)間，因為：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我一定會(huì )努力的！”“加油，媽媽相信你是好樣的！”又一次考試，我得了全班第一我知道，是媽媽無(wú)限的愛(ài)，讓我取得的勝利！
天使！媽媽?zhuān)∥抑幌雽δf(shuō)三個(gè)字——我愛(ài)您！
天使的作文600字 篇6
在醫院里，常常會(huì )有一群“白衣天使”，她們總是穿著(zhù)一身白大衣，頭上戴著(zhù)白色的帽子。我的媽媽就是其中的一位“天使”。
我的媽媽個(gè)子不高，今年已經(jīng)40歲了，彎彎的眉毛下閃爍著(zhù)一雙明亮的眼睛，可怕的皺紋已悄悄爬上了媽媽的臉。她的頭發(fā)不長(cháng)，有幾根若隱若現的白發(fā)。無(wú)論何時(shí)何地，媽媽都愛(ài)笑，顯示著(zhù)她的樂(lè )觀(guān)。媽媽就是這樣一個(gè)樸實(shí)又簡(jiǎn)單的人，可是她的雙手卻拯救過(guò)無(wú)數人的生命。
最讓我記憶猶新的.是那個(gè)寧靜的夜晚，我和媽媽正在睡覺(jué)，突然一陣電話(huà)鈴聲打破了夜的寧靜。我和媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽拿起手機一看，是同事打來(lái)的電話(huà)，她趕緊接通電話(huà)，并詢(xún)問(wèn)同事有什么事兒。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽溫和地對我說(shuō)：“潁潁，我得去加班，你自己呆在家里好不好？”我說(shuō)：“不好，不好！爸爸出差去了，爺爺奶奶回老家收莊稼了，我自己一個(gè)人呆在家里害怕�！边@時(shí)，媽媽用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這小孩怎么不聽(tīng)話(huà)呢？”我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳軒乙黄鹑�？”媽媽思考了一�?huì )兒，這才答應。
媽媽帶著(zhù)我下了樓，騎上她的電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我飛快地奔馳著(zhù)。一路上我感到習習的涼風(fēng)朝我撲來(lái)，而我只能忍受著(zhù)涼風(fēng)的攻擊。終于到了醫院，媽媽趕忙向手術(shù)室跑去。我在后面，跟不上媽媽的腳步，還好我認識去手術(shù)室的路。到達手術(shù)室后，我發(fā)現媽媽早已去幫同事做手術(shù)了。我來(lái)到女值班室，坐在床上等媽媽?zhuān)刹恢挥X(jué)我就睡著(zhù)了
媽媽是一位敬業(yè)的“白衣天使”，一忙起來(lái)，連親生女兒都忘了。但我非常理解媽媽?zhuān)卜浅?ài)媽媽?zhuān)?/p>
天使的作文600字 篇7
——靜靜，你現在在干什么呢？如果你當我是好朋友的話(huà)，請聽(tīng)我說(shuō)一句，不要在沉迷了好嗎？你不要再和那些人在一起了，他們都是些差生，雖然我不蔑視差生，但這些人真的會(huì )害死你的！你說(shuō)過(guò)，我們永遠是好朋友，好姐妹的對嗎？那最近你根本沒(méi)有理我，都是我找你玩的，靜靜，當我是求你了，好嗎？
——靜靜，今天糖糖寫(xiě)了一封信給你，我知道你明白她說(shuō)的是什么意思，她也不希望你和那些人一起。你是很善良的，這一點(diǎn)我經(jīng)常能感覺(jué)到�？墒悄阍龠@樣下去，我們很擔心你的，我不想沒(méi)有了一個(gè)很好的朋友，你知道嗎？
——靜靜，今天你又為了那些人拋棄了我，你從來(lái)不會(huì )這樣的，記得以前，我總是很調皮地叫你靜靜姐姐，盡管你比我小幾個(gè)月。而你總是假裝生氣地對我說(shuō)：“我不理壞璇璇了�！蔽铱拗�(zhù)臉說(shuō)：“靜靜不要不理璇璇，璇璇知錯了，下次不敢了�！蹦阋�(jiàn)我這樣，于心不忍，連忙說(shuō)：“璇璇不要哭，靜靜我是開(kāi)玩笑的，我怎么會(huì )不理璇璇的.呢？”這個(gè)時(shí)候我是多么的高興，這情景我一輩子也忘不了。靜靜，什么時(shí)候才能恢復原來(lái)的你。
——親愛(ài)的靜靜，我在想你，想我們五年級時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。那時(shí)，班上有許多男同學(xué)惹你生氣，你總是氣呼呼地教訓了他們一頓，你真的好厲害��！后來(lái)，由于某個(gè)原因，他們開(kāi)始惹我了，我只是個(gè)紙老虎，只會(huì )做出個(gè)很兇的樣子，他們根本不怕我，終于有一天我被惹哭了，你又是心疼又是氣憤，狠狠地教訓那些男同學(xué)。在那一刻，我是多么的幸福，我有你這么一個(gè)好朋友。
——我不想再說(shuō)什么了，靜靜，我知道你有你自己的想法，我怎么勸你也沒(méi)用，不過(guò)，我們永遠是好朋友的。記得一年級那兩個(gè)稚氣的聲音嗎？“拉勾上吊，我們永遠是最好的朋友，一百年不許變！”
再一次望了望星空，它似乎睡著(zhù)了，像我的心一樣……我想了想，把我的心聲小心翼翼地放進(jìn)珍藏箱里。
當天使沒(méi)了翅膀時(shí)，
那感覺(jué)，
是不是像我失去了朋友一樣，
比失去了生命，
更痛苦……
天使的作文600字 篇8
有一個(gè)孤魂行走在荒原奔赴下一站的途中接到神的旨意，讓她重回人間完成其未完成的使命。這個(gè)孤魂飽受人世間的風(fēng)霜非常不愿意回去，于是乞求神改變主意。神說(shuō)：“孩子，不用怕這次我會(huì )派一名天使保護你�！薄疤焓归L(cháng)什么樣子？”孤魂問(wèn)道�！疤鞕C不可泄露，不過(guò)可以告訴你的是天使的名字叫做母親�！庇谑枪禄暌詪雰旱纳矸菰僖淮位氐搅巳碎g。這個(gè)嬰兒就是十二年前的我。
我到了人間在天使的守護下舒舒服服的過(guò)了十個(gè)月，到了蹣跚學(xué)步的時(shí)候，摔倒了幾次，我委屈的看向母親，尋求母親的懷抱。母親皆是裝作不理我，偷偷的看我艱難地爬起來(lái)再摔倒。我心想，這天使也不過(guò)如此，愛(ài)的守護還沒(méi)有持續到一年便對我不管不問(wèn)了，于是大哭自己命運多舛。我到了一歲的時(shí)候已經(jīng)滿(mǎn)地瘋跑了，其他小朋友還在父母的攙扶拉扯下學(xué)習站立，突然明白了母親的良苦用心，不摔倒幾次怎能成長(cháng)？
小學(xué)一年級我已經(jīng)在班里展露頭角，各科成績(jì)都滿(mǎn)分，我漸漸驕傲了。有一次因為馬虎寫(xiě)錯了一個(gè)數字，只考了98分。母親便“啪啪”兩個(gè)耳光打在了我的臉上。想到別的小朋友考過(guò)90分都能得到父母的獎勵，我一次沒(méi)考滿(mǎn)分便挨耳光，委屈的大吵大鬧，吵到爺爺奶奶那里還不算，又哭著(zhù)去找姥姥姥爺評理。四位老人皆安慰我，痛斥我的.母親�？墒悄赣H依然堅持說(shuō)犯了如此低級的錯誤就該挨打。我心里有點(diǎn)恨母親的嚴厲，認為她有了弟弟便不愛(ài)我了，所以處處和她作對。
直到有一天我從舅媽的手機上看到了母親在朋友圈里記錄了我的每一次成長(cháng)，每一點(diǎn)進(jìn)步�？吹搅怂�(dòng)的心情和故意壓制的興奮，我知道母親這位愛(ài)的天使在默默地守護著(zhù)我。于是我更加努力的學(xué)習成長(cháng)。希望將來(lái)有一天我有能力去守護我的母親。
朋友們，你們是否也像我一樣有位愛(ài)的天使在守護著(zhù)你們呢？回頭看看吧，看看你的身邊或者身后的母親，用力的擁抱一下這位愛(ài)的天使吧！
天使的作文600字 篇9
每年的五月五日是“世界手衛生日”。今天下午，徐瑛蔚媽媽要走進(jìn)我們的課堂，給我們講課。我興奮地期待著(zhù)。
下午最后一堂課，一位年輕的媽媽出現在教室門(mén)口，微卷的短發(fā)，雪白的皮膚，溫柔甜美。她背著(zhù)一個(gè)背包，提著(zhù)筆記本電腦笑盈盈地走進(jìn)教室。走近講臺，自我介紹道：“我是中醫院的一名護士，今天要教三（5）班的`小朋友學(xué)洗手�！辩祴寢屔斐鰸嵃椎碾p手，我們也跟著(zhù)伸出雙手。我在心里默默地想：洗手還用教嗎？瑛蔚媽媽開(kāi)始講課了，親切地問(wèn)：“小朋友們，今天你們洗手了嗎？”有的說(shuō)洗了，有的說(shuō)沒(méi)洗，教室里像炸開(kāi)了鍋，有幾個(gè)男孩看著(zhù)自己的雙手臉紅了。瑛蔚媽媽又說(shuō)：“你們猜，我們的一雙手上有多少細菌？”同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的猜十萬(wàn)，有的猜二十萬(wàn)，有的猜有三十萬(wàn)后來(lái)，瑛蔚媽媽告訴我們兩只手加上指甲縫里約有30億個(gè)細菌，細菌有兩類(lèi)，一類(lèi)是常住菌，一類(lèi)是致病菌�！巴�，有那么多！”真讓人吃驚。課堂上，我們紛紛舉起小手，提出了許多問(wèn)題。
瑛蔚媽媽開(kāi)始教我們七步洗手法。先學(xué)洗手歌，我們一邊唱一邊做動(dòng)作：“洗小手，打肥皂，輕輕搓，起泡泡，手心手心搓一搓，手心交叉搓一搓，手心手背搓一搓，大拇指頭搓一搓……”丁零零，下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室去洗手�；氐浇淌�，我們圍著(zhù)瑛蔚媽媽舉起小手：“我們的小手白不白？”
一回到家，我就把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，跑到衛生間洗手。手心比手背的細菌多得多，每回洗手不少于20秒，要勤剪指甲，我牢記著(zhù)。我又沖著(zhù)爸爸媽媽喊道：“快來(lái)洗手！”
今天的收獲真大呀！一定要勤洗手，我還學(xué)會(huì )了用手背開(kāi)水龍頭呢！
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