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天使的作文600字集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的天使的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
天使的作文600字 篇1
今天是一個(gè)特殊的日子，為什么說(shuō)它特殊呢？因為今天家里的一切都由我掌控，人員都由我支配。嘿，一轉眼，我成了家里的“頂梁柱”。
早上，鬧鐘唱起了歌：“叮鈴鈴……”不知今天怎么了，那暖烘烘的的被窩竟有那么大的誘惑力�？梢幌肫饋�(lái)這“主人”之位來(lái)之不易，我便一咬牙，“扒”開(kāi)賴(lài)在我身上的棉被。
走進(jìn)餐廳，爸爸媽媽早已等候多時(shí)：“大廚師，我們的早飯在哪里呢？”我笑著(zhù)回答：“稍等一下�！蔽夷闷鹑Ｄ�，又從冰箱里拿了六個(gè)包子，放進(jìn)微波爐。當我把早飯端入桌子上時(shí)，大家早已饑腸轆轆，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完早飯，爸爸媽媽都回到臥室里看電視去了。而我則準備與這些臟兮兮的碗筷“開(kāi)戰”。我拿來(lái)洗潔精，將油污洗干凈……
很快，半天過(guò)去了，我也干了一些家務(wù)，家里管得也挺好。我認為，父母也就是這樣，沒(méi)有我想象中的那么忙。但一切都錯了，直到下午，我才真正體會(huì )到父母的不易。
午飯后，我擔起了洗衣服的任務(wù)，可是我根本不熟練操作洗衣機，裝滿(mǎn)了水，接著(zhù)要設定洗衣時(shí)間，我茫然了，怎么辦？沒(méi)辦法了，我只有采用最古老的手洗方式，我拿來(lái)搓衣板，把衣服攤在搓衣板上，倒了一些洗衣粉，一下接一下的搓洗，大約一個(gè)小時(shí)后，我終于解決了所有的臟衣服，但水泡也不聽(tīng)話(huà)地爬上了我的`手。洗衣風(fēng)波后，我本想喘口氣，可這時(shí)，媽媽又提議我把灶臺擦一下。我不由自主的叫苦，可都已經(jīng)干到這份上了，我又怎么忍心親自罷休呢？我打起最后的精神，手持抹布，擺開(kāi)架勢，可這銹跡好像偏偏不給我面子。我是使盡了吃奶的力氣，才把它“老人家”給請下來(lái)。
夜晚，我如釋重負的喘了口氣，好像把挑了一天的重擔卸下來(lái)�；叵脒@一天，真正體會(huì )到父母的不易之處。
古人云：“惟孝順父母，可以解憂(yōu)�！彼栽趯W(xué)習之余，我一定要多多幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)，分擔他們肩上的擔子。
天使的作文600字 篇2
我是一位天使，總也長(cháng)不大。上帝說(shuō)，只要收集到做夠的微笑，就可以長(cháng)大并且成為天使之首。于是我決定去人間走一走，看一看。
我化做一朵云彩，來(lái)到了銀川這座首府城市的上空，。聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)噼里啪啦地打在地面上，在這狂風(fēng)暴雨中，許多汽車(chē)因為地面雨水太深，使得汽車(chē)都熄了火。我看著(zhù)這群可憐的人們，紛紛從車(chē)上下來(lái)，站在了瓢潑大于中，艱難的推著(zhù)車(chē)。正在這是，一個(gè)倩影出現在了我的視野。她打著(zhù)雨傘，默默地走向推車(chē)的人群，為他們撐起了雨傘。在推車(chē)人感激的微笑中，我看到了人間真情。
我化做一面五環(huán)旗，來(lái)到了倫敦奧運會(huì )賽場(chǎng)。我看到了一位已是中年的女子體操運動(dòng)員。她跟著(zhù)年輕的小姑娘們一起做著(zhù)高難度的體操動(dòng)作�？纯此瞧D辛的汗水，我迷惑了:她不是退役在家休息了嗎?又聽(tīng)旁人叫她“體操奶奶”，我心中更是涌起一種同情。終于，我知道了，她的兒子得了病，需要一筆治療費，可家里卻拿不出這筆巨額資金。于是偉大的母親決定重返奧運會(huì )，用獎金為兒子治病。在她欣慰地微笑中，我仿佛也被偉大的母愛(ài)和親情沐浴著(zhù)。
我化做一個(gè)書(shū)包，背在了一個(gè)小姑娘的身上。她快樂(lè )地走在上學(xué)的路上，與她同行的`還有一位年紀稍大點(diǎn)的小姑娘。她的頭上帶來(lái)個(gè)有兔子裝飾的發(fā)卡衣服上也印滿(mǎn)了兔子花紋。于是被親你的稱(chēng)為“兔子姐姐”。從她們的談話(huà)中，我時(shí)時(shí)聽(tīng)到陣陣銀鈴般悅耳的笑聲。在她們那洋溢著(zhù)微笑的臉龐上，我看到了人間最天真的笑容。
我迫不及待地沖上天堂，想要告訴上帝，正如圣經(jīng)所言:給予比接受更快樂(lè )，其實(shí)，真正的天使是在雨夜給予推車(chē)的人溫暖的女孩;是為了給予兒子重生的機會(huì )而挑戰自我的偉大母愛(ài);是給予小姑娘快樂(lè )笑聲的“兔子姐姐”……
我想，我已經(jīng)長(cháng)大了，理解了天使的職責！
天使的作文600字 篇3
湛藍的天空中，白云書(shū)寫(xiě)著(zhù)真摯的誓言，勾勒出一幅感人、溫馨的畫(huà)面。在我心中，你就是藏匿在白云后那美麗的天使，在風(fēng)雨來(lái)臨之際，為我撐出一片晴天。
小時(shí)候曾無(wú)數次懶床，裹著(zhù)被子在床上與你周旋，每一次，你都會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶寶，媽媽買(mǎi)好吃的了，快起來(lái)吃�！蔽遗d高采烈，卻落了一場(chǎng)空，嘟著(zhù)小嘴摟著(zhù)你的脖子，你把臉貼在我的小臉上，那時(shí)，似乎是世上最美好的時(shí)刻——即使沒(méi)吃的，可你的溫柔讓我舒心，孩童時(shí)的記憶里，你是我最貼心的天使。
我上了小學(xué)，可頑皮的性子卻絲毫不減�！鞍�！”一聽(tīng)這聲音，你就準能猜到又是我摔倒了，坐在地上，任淚水濺在地上與灰土混在一起。你嫻熟的抱起我，輕輕放在床邊，拿來(lái)藥水為我清洗傷口，看著(zhù)我結了一層又一層的傷疤沉默了，眼中有晶瑩的液體流過(guò)。一向都是那樣，從沒(méi)有一句嚴厲的責備。那時(shí)的記憶里，你是可以幫我抹去傷痛的天使。
歲月飄落成塵，耀眼的團徽掛在了胸前�？嗫嗟却姆艑W(xué)鈴聲終于響起，我箭一般沖向校門(mén)口，因為不想讓你等太久，寒冷的秋風(fēng)中夾著(zhù)冰冷的雨滴，一把褪了色的傘下我找到了你——一手撐著(zhù)傘，一手將外套裹得緊緊的.，頭發(fā)被鉆進(jìn)傘內的風(fēng)吹得凌亂，兩腳不停跺著(zhù)地�！皨尅蔽覜_你大喊，你送來(lái)一個(gè)寒風(fēng)中最溫暖的笑，接過(guò)我手中的書(shū)包，粗糙的布滿(mǎn)老繭的手與我十指相扣，聊些學(xué)校的事。不知是不是風(fēng)吹的，傘向我這邊挪了許多，雨水打濕了你的肩膀，也濡濕了我的心。成熟的記憶里，你是為我無(wú)私地撐起一片晴天的天使。
天使的作文600字 篇4
柔柔的，厚厚的，白白的——雪。
這一刻，我，醒了。
本來(lái)還垂耷著(zhù)朦朧的眼簾，現在已被著(zhù)無(wú)意中的一腳，給驚醒了。/我抬起手，輕輕的托住她，小小的身軀。卻不料還沒(méi)有看個(gè)究竟，她就消失了。有嘗試了幾遍還是無(wú)效，只好微微拉下眼簾敞開(kāi)雙手，深吸一口氣，用心去感受她了。她，不似夏雨那般尖銳，也不及冬雨那般溫潤。她，若有若無(wú)，若隱若現。好讓人摸不透，又特吊人胃口，真是越來(lái)越喜歡她了。我猛的睜開(kāi)眼，好似看到她在空中飛舞，穿著(zhù)六瓣的花衣裳，揚起了手，像個(gè)娃娃，隨風(fēng)飄動(dòng)，然后，穩穩的睡到地上。
眼前白色的景象，讓我的心鎮住了，她并不是穿著(zhù)白衣的天使在捍衛這個(gè)世界，而是用純潔的外表和單純的內心在掩蓋這個(gè)世界的喧嘩。她在播撒著(zhù)自己白色的正能量，在奏響自己靈魂般的夢(mèng)幻曲。她是所有孩子心中的快樂(lè )童年;是所有女孩兒心中溫暖的浪漫;是所有家庭中最溫馨的團圓。
不得不說(shuō)，她很美，無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)的美。
她的美，清純中帶著(zhù)童稚，童稚中夾著(zhù)撫媚，嫵媚里暗藏著(zhù)殘缺的冷漠。
天使是不是都是一身素裝，一對勻稱(chēng)舞動(dòng)的翅膀，頭上還頂著(zhù)一個(gè)泛著(zhù)白色光暈的環(huán)，臉上還有一幅唯美的笑容。那每一朵雪是不是都是天使的`化身？
如果不是，她為什么能讓前一秒還喧嘩的鬧市，下一秒就變得如此平靜，除了震撼還是震撼;如果不是，她為什么能讓灰蒙蒙的馬路和房屋披上潔白又透亮的皮襖，除了歡喜還是歡喜�？磥�(lái)，這些只有天使才能做到。
停止舞蹈的雪睡著(zhù)了;她用生命舞動(dòng)起的偏偏姿態(tài)落幕了;她用純潔的心靈描繪的夢(mèng)幻曲待續了...
她是雪，她是潔白的雪，憨厚的雪，柔情的雪。
天使的作文600字 篇5
社會(huì )需要愛(ài)，每個(gè)人都需要幫助。也許只有一根小木樁能救一個(gè)溺水的人。也許只有一條薄毯子才能溫暖冰凍的生命。也許這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓勵，一只溫暖的手和一個(gè)積極的眼神可以給絕望的人帶來(lái)無(wú)限的希望！
有一天，我們社區樓下建了一個(gè)捐款箱。許多人捐了錢(qián)。這一天我也去排隊。
隊伍很長(cháng)。站在我面前的是母親和女兒。這個(gè)小女孩大約三四歲，有一頭濃密的黑發(fā)和兩條辮子。她走路像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在跳舞，有一雙水汪汪的大眼睛和一張甜美可愛(ài)的櫻桃嘴。母親牽著(zhù)女兒的手。女兒抬起小腦袋，用乳白的聲音把唐詩(shī)背在身后。背完一首歌后，她請求母親表?yè)P。這位年輕的母親并不吝嗇，不斷豎起大拇指鼓勵女兒再考一次。
捐贈臺的設備非常簡(jiǎn)單。一張桌子上有一個(gè)用紅紙包裹的收集箱，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)地中海貧血癥兒童”。站在我面前的年輕母親捐完錢(qián)正準備離開(kāi)。站在募捐臺的小女孩似乎被這個(gè)可愛(ài)的小女孩吸引住了。她拉著(zhù)她的手逗她說(shuō)：“小妹妹，媽媽已經(jīng)給她生病的弟弟妹妹捐了錢(qián)。你想捐什么？”
小女孩沉默了。她抬頭看著(zhù)她姐姐，她姐姐彎腰和她說(shuō)話(huà)。她把手放進(jìn)口袋，什么也沒(méi)拿出來(lái)。她眨了眨眼睛，撇著(zhù)嘴，開(kāi)始哭了起來(lái)。那個(gè)只想要逗逗的孩子的.小女孩嚇壞了，她的臉變紅了。顯然，她自己只是校園里的一個(gè)大孩子。面對事故，她失去了信心。她只是尷尬地站著(zhù)，抱歉地看著(zhù)小女孩的母親。
年輕的母親沒(méi)有驚慌。她擦了擦孩子的眼淚，說(shuō)：“婷婷，如果你給你妹妹一個(gè)微笑，你會(huì )說(shuō)你給你生病的弟弟妹妹捐了一個(gè)甜美的微笑，好嗎？”
小女孩真的立刻笑了，盡管淚水仍?huà)煸谘劢�，她仍在哭泣。這個(gè)微笑有點(diǎn)尷尬。母親和女兒已經(jīng)向前走了，但我的眼睛在跟著(zhù)她們。美麗的小女孩又回頭看了看，一次，兩次，三次…每次都帶著(zhù)甜蜜的微笑！我可以清楚地數出，她總共捐贈了六個(gè)天使般的微笑。
天使的微笑一次又一次像清涼甘甜的雨落在久旱的心上，很快就滲透下來(lái)。
天使的作文600字 篇6
有一天晚上，我上完長(cháng)笛課，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了�；丶业穆飞蠜](méi)有路燈，我比較怕黑，所以飛快的往家里跑，因為樓道里有燈。
跑到樓梯口時(shí)，我跺了跺腳，喊了一聲，燈還是沒(méi)有亮。心想：今天該不人是停電了吧？這么黑，今天真是太倒霉了！我有點(diǎn)兒害怕，便手扶著(zhù)欄桿一個(gè)臺階一個(gè)臺階地摸著(zhù)往上走，走一個(gè)臺階就心里默念一個(gè)數字，一、二、三......一樓走過(guò)了，二樓也到了，身處無(wú)邊的黑暗中，我越來(lái)越害怕，開(kāi)始輕聲嗚咽起來(lái)。就在這時(shí)，我看到一絲微微的亮光，我心里一陣驚喜。隨著(zhù)光越來(lái)越強，我的勇氣也就越來(lái)越足了。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了最亮的地方，原來(lái)是一只細細的蠟燭，而蠟燭就握在一位小姑娘的手中。這位姑娘和我差不多年紀，十一、二歲，梳著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)粉色的棉襖，黑色長(cháng)褲和粉色的靴子，一雙寶石似的眼睛，在燭光的映照下閃閃發(fā)光，就像一個(gè)天使�？吹轿襾�(lái)了，她把手往前伸了伸，好讓蠟燭把臺階照得更清楚一些。我好奇地問(wèn)：“同學(xué)，你在做什么？”“整個(gè)小區停電了，我要在每個(gè)樓層里放一支蠟燭，給來(lái)往的人照亮�！彼郎\淺地笑著(zhù)，略策帶點(diǎn)羞澀。我不著(zhù)急走，邊陪她放蠟燭邊和她聊天。從她的'談話(huà)中，我明白了，她叫呂言，爸爸常年在外出差，就只有媽媽照顧她，今天是小言的生日，媽媽買(mǎi)蛋糕慶祝。她感覺(jué)生日過(guò)得太冷清，想讓更多的人來(lái)分享她的快樂(lè )。剛好這時(shí)停電了，她就想把蠟燭點(diǎn)燃，放在每一層樓梯間，好讓它們?yōu)槿藗冋樟?.....
看著(zhù)呂言天真無(wú)邪的眼神，我突然被一種叫做”溫暖“的東西觸動(dòng)了。幫她插好了蠟燭，我快步地跑回家。這時(shí)，我早已不再害怕，因為在這漆黑的地方，也有愛(ài)的光輝在為我照亮回家的路，盡管這光輝不是那么的明亮。那晚漆黑的樓梯間發(fā)生的一幕，永遠銘刻在我的腦海中，再也不會(huì )忘記。
天使的作文600字 篇7
在如今的時(shí)代，電腦等電子產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )更是平常普遍，但人們的生活甚是離不開(kāi)它。
網(wǎng)絡(luò )，溝通了世界各地的文化交流，構成了一座堅固的“文化橋”。作為學(xué)生，我們不僅可以通過(guò)這座橋了解我國的文化知識,更擴展了我們的課外知識，給我們給來(lái)了不少的方便。網(wǎng)絡(luò )，就像城市與鄉村之間的河流；網(wǎng)絡(luò )，就像火車(chē)與火車(chē)之間的掛鉤；網(wǎng)絡(luò )，就像兩個(gè)世界的孩子有了共同的語(yǔ)言......網(wǎng)絡(luò )當然也是天使與魔鬼的交叉口，或許走入正軌，前途光明；或許跌入深淵，無(wú)法回頭。
網(wǎng)絡(luò )，堪稱(chēng)“濟人利物”。網(wǎng)絡(luò )快著(zhù)那矯健的腳步，進(jìn)入我們的生活，幫助我們解決學(xué)習上的“疑難雜癥”，還可以擴充大腦，了解最新的新聞跟信息。網(wǎng)絡(luò )還可以用來(lái)交流與討論，即使是再內向的人，在這里也能盡情發(fā)揮自己的才能。網(wǎng)絡(luò )上的大量信息有益于我們解決學(xué)習上與生活上的困處，有些孩子在家里學(xué)習上遇到難題時(shí)，老師不在身邊，家長(cháng)也不懂，這時(shí)有些家長(cháng)也會(huì )請一些家教來(lái)幫助孩子，可是大家都知道家教的價(jià)格不低，而我認為網(wǎng)絡(luò )才是最節儉、最方便、最省時(shí)的“家教”。網(wǎng)絡(luò )上不僅有幫助學(xué)習的網(wǎng)站，還有名師講解，不僅能讓孩子學(xué)習上得到幫助還能使孩子緩解壓力。
網(wǎng)絡(luò )，更使人“抱愚守迷”。它有利當然也有弊，以前的學(xué)生剛放學(xué)就急忙回家寫(xiě)作業(yè)，而現在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達了，也因此“纏”著(zhù)現在那些“無(wú)知青年”陷入“無(wú)底洞”，有多少孩子因陷入網(wǎng)絡(luò )的`無(wú)法自拔，才造成他們的學(xué)業(yè)、生活都被影響，是自控能力差的同學(xué)沉溺于網(wǎng)中，若大量時(shí)間上網(wǎng)，從而影響同學(xué)學(xué)習成績(jì)與前途，也會(huì )因為網(wǎng)上不良內容而走上犯罪道路。當然是同學(xué)造成這種情況與家庭教育密不可分，青少年自控能力較弱，需要家長(cháng)的幫助和指導。
網(wǎng)絡(luò )，是“濟人利物”，也是“抱愚守迷”。網(wǎng)絡(luò )是雙面的，但最重要是如何走入正軌，前途光明，所以天使與惡魔的交叉口，需要正確看待網(wǎng)絡(luò )，努力創(chuàng )造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò )的環(huán)境。
天使的作文600字 篇8
快樂(lè )是什么？有人說(shuō)它是過(guò)年收到紅包的欣喜；有人說(shuō)它是六一兒童節的無(wú)拘無(wú)束；而我說(shuō)，它是在你付出努力后成功的喜悅。
記得那是在舞蹈課上，學(xué)習屈膝側手翻。老師一說(shuō)到這個(gè)技巧，我不禁倒吸了一口冷氣：媽呀，側手翻已經(jīng)很恐怖了，還要屈膝？！雖然我不明白該怎樣做，但是心里還是很恐懼的�！笆紫仁菧蕚鋭�(dòng)作，雙手張開(kāi)，用左腳點(diǎn)一下地，向前跳一步，右腳像踢左腳腳后跟一樣趕上去……”老師邊教邊示范，雖然講得足夠細致，可我還是聽(tīng)得一知半解�？纯雌渌瑢W(xué)已經(jīng)一副胸有成竹的樣子，心里已是連連打退堂鼓�！跋乱唤M！”時(shí)間像一位趕火車(chē)的小伙子，不一會(huì )就輪到我和小許一起翻了�！叭�、二、一！”師命不敢違，我只好硬著(zhù)頭皮上，學(xué)著(zhù)小許的樣子張開(kāi)雙手，糊里糊涂地跳了幾下，準備側手翻。我的心里已像是揣了只活蹦亂跳的小兔子：萬(wàn)一摔了一跤怎么辦？萬(wàn)一鬧個(gè)笑話(huà)怎么辦？“砰——”果然不出所料，因為準備動(dòng)作不到位，剛一起步，我就栽了一個(gè)大跟頭，引得同學(xué)們哈哈大笑。我的膝蓋鉆心的疼，臉“刷”地一下紅了，低著(zhù)頭站著(zhù)，等著(zhù)老師的批評。還好，老師不僅沒(méi)有責備我，反而更加耐心地教我，并讓我回家后要多練�？粗�(zhù)老師鼓勵的眼神，我的信心一下子又回來(lái)了，決定回家好好練。
回到家，我顧不上休息，打開(kāi)瑜伽墊，按照老師所講的`步驟，一遍又一遍地練習起來(lái)。摔倒了，爬起來(lái)，繼續練。滿(mǎn)頭的大汗顧不上擦一下，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習，我已經(jīng)熟練地掌握了屈膝側手翻的技巧。頓時(shí)，我感到特別的快樂(lè )！
快樂(lè )不會(huì )一下子就能得到，要經(jīng)過(guò)許多困難和挑戰。老話(huà)說(shuō)得好：“先苦后甜�！敝挥型ㄟ^(guò)磨煉的成功，才會(huì )獲得更有價(jià)值的快樂(lè )！
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