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天使的作文400字錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的天使的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使的作文400字 篇1
讀完這本書(shū)，讓我懂得了一個(gè)道理：只要用心得去探索，就會(huì )求得真知。
這本小說(shuō)講的是克勞迪亞和她的“小富翁”弟弟杰米厭倦了家里一如既往的生活，每天都要幫忙洗碗倒垃圾，決定“離家出走”。精心策劃了去處。他們的去處是紐約的大都會(huì )的'博物館。她們兩不可思議地過(guò)了一個(gè)星期。在這期間，一座天使雕像把克勞迪亞吸引住了。她小小的心靈出現了一個(gè)念頭，她一定要搞清楚這座雕像的主人是誰(shuí)，后來(lái)知道是弗蘭克威爾夫人。
他們仔細地找了找，發(fā)現了代表米開(kāi)朗琪羅的“M”，為了確證，他們在人山人海的博物館中找了整整一天，終于有了眉目。書(shū)面上印有“M”，證明了天使雕像是米開(kāi)朗琪羅的作品。為了迫不及待地把這個(gè)秘密告訴博物館館長(cháng)，他們絞盡腦汁地想了很多方法借了一臺打字機，租了一個(gè)郵箱，總算完工了。他們倆興奮不已，別提有多高興了。但是他們離開(kāi)時(shí)帶的錢(qián)不多了，他們只好走路回家。
我們要學(xué)會(huì )獨立，不管在任何時(shí)候，遇到了什么困難，都要不斷努力，不斷探索，就能找到那把可開(kāi)的鑰匙。
天使的作文400字 篇2
“如果不用這個(gè)魔法，枝子她絕對不會(huì )甘心的�！�
香草默默地說(shuō)�！鞍�？是什么啊～？”奶昔湊到香草旁邊，問(wèn)�！凹膊�。不過(guò)沒(méi)事的，只是普通的小感冒，但也是要好幾天才能來(lái)上學(xué)�！�
香草解釋道。疾�。�？不愧是惡魔，下手就是這么狠的說(shuō)～奶昔卻有點(diǎn)為枝子擔心了：“可，可是。我想去看望她……”香草驚訝的張大了嘴巴：“我的姐姐啊，你怎么……你不是希望這樣的`嗎？”奶昔搖搖頭：“不要這樣�！毕悴菡f(shuō)：“但是……”
奶昔說(shuō)：“你不用等我了啦，今天我先去看望她�！毕悴輪�(wèn)：“你知道她家在哪兒?jiǎn)�？”奶昔哭喪�?zhù)臉說(shuō)：“不知道耶～”
香草無(wú)語(yǔ)了：“你這個(gè)小笨蛋啊，好吧，這次我曼珠沙華大人就陪你去啦�！蹦涛酎c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“香草真好～”香草輕輕說(shuō)：“嗯哼，才知道呀～？”
奶昔拍馬屁了：“早就知道啦，可沒(méi)想到香草居然是這么這么這么好的人哇！”香草笑了笑�！翱傄I(mǎi)點(diǎn)水果吧，哪種好呢？”放學(xué)后，奶昔指著(zhù)水果攤上的水果問(wèn)�！拔艺J為荔枝不錯，”香草說(shuō)，“和彼岸花的顏色蠻像的�！�
奶昔搖搖頭，說(shuō)：“還是要梨吧，清熱解暑�！毕悴菡f(shuō)：“行吧，反正她也不配吃荔枝�！蹦涛籼袅藥讉�(gè)又大又好的梨，對老板說(shuō)：“多少錢(qián)呀？”
“6塊半！”老板說(shuō)�！昂玫摹备锻赍X(qián)后，她們就到了上次去練鋼琴時(shí)，碰到枝子的地方了。她們想，這里應該就是枝子的家吧�！罢娓F酸！”香草忍不住評論道。
天使的作文400字 篇3
她的淚水不斷的涌出，漸漸地，漸漸地滑過(guò)星空。星星，月亮卻不懂她的淚珠兒。她還是躲在世界的角落哭泣，人類(lèi)不明白她那永無(wú)止盡的嘶啞的啜泣聲，只是把她當作一個(gè)可憐的遺孤，僅此而已。
夜越來(lái)越深，來(lái)往的人也越來(lái)越稀少。她還是偎依在那黑暗的角落哭泣。她自己無(wú)法控制自己，因為受的傷害太多了，太多了。心里有一種無(wú)可言喻的痛苦讓她痛不欲生。她清楚地明白再多的淚水也無(wú)法感動(dòng)上帝，更無(wú)法取得人類(lèi)的同情。是啊，無(wú)論她再怎么的哭泣，她到頭來(lái)得到的也只是上帝殘酷的懲罰，人類(lèi)敵意的目光。
靜靜的夜，空虛的街道，璀璨的星空�。�！一切一切，在她看來(lái)只不過(guò)是一個(gè)悲傷的世界罷了。在天使與惡魔大戰前她曾是天使，揮舞翅膀的天使是多么美麗的啊。然而現在，她卻不是天使了。瞧，她那凌亂的頭發(fā)，滿(mǎn)帶著(zhù)傷疤的臉，沾滿(mǎn)腥血的身體�。�！誰(shuí)會(huì )認為她是天使呢？人類(lèi)看到她那丑陋的面貌，就感到厭惡，是把她和天使聯(lián)想在一起的'。上帝呢，他跟人類(lèi)一樣。當上帝發(fā)現她時(shí)，卻以莫須有的罪名懲罰了她，將她貶下了凡界。墜入的凡間的天使應該是幸福的。而她不但沒(méi)幸福，卻更痛苦。因為她又遭遇了惡魔的攻擊。
一切戰爭結束后，她已遍體鱗傷了。
你看見(jiàn)遺棄的天使了嗎？你聽(tīng)見(jiàn)她在哭泣嗎？如果你看見(jiàn)了，請不要再傷害她了。
天使的作文400字 篇4
您臉上的皺紋
是我的青春。
您頭上的銀絲
是我的成長(cháng)。
您手上的紋路
是我的進(jìn)步。
您彎曲的脊梁
是我的成功。
您的虛弱
是我的健康。
我曾是您懷下的一只雛鳥(niǎo)
在您堅硬的翅膀下
我學(xué)會(huì )了與藍天相拉。
我曾是您腕上的一個(gè)小孩
在您沸騰的心胸前
我學(xué)會(huì )與大地相牽。
我生活在無(wú)盡的日月星辰間
千言萬(wàn)語(yǔ)
萬(wàn)言千語(yǔ)
只化成一句：
“媽媽——”
一個(gè)小孩曾在家跟著(zhù)媽媽轉，幾次媽媽轉身時(shí)都差點(diǎn)碰到他，但每次媽媽轉過(guò)身是總是發(fā)現小孩眼中閃爍著(zhù)幸福與快樂(lè )�？蓩寢尶傆X(jué)得他有什么事，于是蹲下來(lái)?yè)崦?zhù)他的腦袋問(wèn)：“你怎么總是跟著(zhù)我打轉？”孩子停頓一下說(shuō)：“老師讓我們去尋找天使的'腳印，可我總是覺(jué)得媽媽就是天使，因為媽媽是天下最美的人，他總是幫助我。所以我要踏著(zhù)您的腳印”。孩子的這番語(yǔ)言深深地滲進(jìn)那位母親的內心。淚水順著(zhù)臉頰流下，一把抱住孩子。孩子臉上與媽媽的臉上露出了從未有過(guò)的笑容與幸福。
也許這個(gè)小孩就在我們身邊，也可能你就是這個(gè)小孩。不錯，這個(gè)世界的確沒(méi)有童話(huà)里的天使，但她卻與天使沒(méi)有兩樣。你我也盡可能得去“捕捉”天使的腳印吧。
天使的作文400字 篇5
大家好!我來(lái)自我介紹一下吧!我呢，性格文靜而又活潑，但始終保持一顆快樂(lè )的心去對待學(xué)習，對待集體，對待生活。我是一個(gè)快樂(lè )的天使。
每天學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)，快樂(lè )學(xué)習每一天。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不想門(mén)門(mén)功課的滿(mǎn)分，不想拿著(zhù)好的成績(jì)單向老師邀功，向家長(cháng)請賞，向同學(xué)炫耀，但有的`同學(xué)每天總是為學(xué)習發(fā)愁，為考試苦惱，為成績(jì)傷心，我想說(shuō)，培養自己的上進(jìn)心，經(jīng)常給自己定一些小目標，經(jīng)過(guò)努力就能實(shí)現，能夠獲得成功的快樂(lè )，這樣我們就有了學(xué)習的興趣，就會(huì )快樂(lè )的學(xué)習了。
關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，大家開(kāi)心每一天。我們班有49名同學(xué)，有學(xué)習好的，也有學(xué)習不太好的;有開(kāi)朗的，也有內向的，我都能和他們玩到一塊，在學(xué)習上相互幫助，相互討論;有缺點(diǎn)相互提醒改正，共同進(jìn)步;節假日一起去滑旱冰，去旅游。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的六一班，在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里，我很快樂(lè )。
助人為樂(lè )，快樂(lè )生活每一天。以前，我并不知道助人為樂(lè )的真正含義，漸漸的才體會(huì )到。同桌沒(méi)有帶鉛筆，我把一支鉛筆遞過(guò)去;下雨天，朋友沒(méi)有帶傘，我們倆同打一把傘，享受溫暖。幫助了別人，我真正的體會(huì )到了快樂(lè )。
我做著(zhù)屬于我自己的夢(mèng)，希望我可以永遠快樂(lè )、自信，找到真正屬于我自己的領(lǐng)域。每個(gè)人都是天使，我相信，我會(huì )展翅騰飛，飛向天空，俯視大地，伴隨著(zhù)陽(yáng)光，伴隨著(zhù)快樂(lè )，飛翔輝煌!
天使的作文400字 篇6
一雙水汪汪的眼睛里閃爍著(zhù)溫柔的目光，有些高挑的鼻子下是一張紅紅的嘴巴，臉上掛著(zhù)天使般的微笑。她就是我們班的'一和平天使——張雨婷。
記得有一次，我和黃思琪因為一個(gè)小小的透明膠而吵了起來(lái)。
張雨婷見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)勸說(shuō)道：“先消消氣，事情的經(jīng)過(guò)是什么樣的？”我和黃思琪把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
張雨婷聽(tīng)了，舒了一口氣，笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是因為這個(gè)呀！”說(shuō)完，她回到座位上從筆袋里拿出一卷透明膠，跑來(lái)遞給黃思琪，說(shuō)：“黃思琪，這個(gè)才是你的透明膠，我剛才用了一下，你手上是胡雨涵的�！�
黃思琪把透明膠還給我后，張雨婷把我倆的手牽在一起，說(shuō)“同學(xué)之間要團結友愛(ài)、和睦相處�！�
還有一次，王平川與鐘藝發(fā)生了小矛盾，鐘藝被王平川氣哭了。張雨婷聞聲跑了過(guò)來(lái)，了解清楚事情的原委后，她先勸鐘藝：“鐘藝不要哭了，王平川是無(wú)意的，別哭了！”又對王平川說(shuō)：“快向鐘藝道歉！”
王平川開(kāi)始不想道歉，還罵了幾句臟話(huà)。張雨婷說(shuō)：“王平川，這是你的錯，給鐘藝道歉！”王平川只好向鐘藝道歉，最后雙方和好。
這就是我們班的和平天使——張雨婷。
天使的作文400字 篇7
對于母愛(ài)，文字真是太膚淺；對于母親，我又不得不用文字來(lái)表達。是誰(shuí)？不管我的容貌是丑是美，她都不會(huì )拋棄我；不管我是聰明還是遲鈍，她都不會(huì )嫌棄我；不管我是勇敢還是怯懦，她都不會(huì )看不起我。是誰(shuí)？在十月懷胎痛苦地生下我的快樂(lè )，我今天的快樂(lè )就是她昨天的疼痛；是誰(shuí)？在我不快樂(lè )的時(shí)候第一時(shí)間安慰開(kāi)導我；是誰(shuí)？含辛茹苦地把我拉扯大。她就是和藹可親的媽媽?zhuān)粋�(gè)沉默的天使。
我們從來(lái)沒(méi)有給過(guò)母親什么卻一直抱怨母親給我們的不夠，母親從來(lái)就毫無(wú)保留地給予卻一直不會(huì )說(shuō)我們給予的不多。沒(méi)有誰(shuí)比她更無(wú)私，沒(méi)有誰(shuí)比她更偉大。
媽媽哎媽媽……請原諒我不知道怎樣用語(yǔ)言表達你對我的愛(ài)和我對你的感情，此刻腦海里一片混亂。
你總是沉默的，我也沉默。但你的愛(ài)卻擲地有聲，而我……
我祈求歲月快一點(diǎn)，讓我快快速長(cháng)大，長(cháng)大了媽媽就不用那么辛苦；我祈求歲月慢一些，不讓母親快快老去，我就可以讓母親享清福。
有很多很多話(huà)想對你說(shuō)……
當她十月懷胎的'時(shí)候，是誰(shuí)溫情的撫摸？當你咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是誰(shuí)一字一句的教導？當你初學(xué)走路的時(shí)候，是誰(shuí)左右攙扶？當你屢次犯錯的時(shí)候，是誰(shuí)千次萬(wàn)次的原諒？當你遠走他鄉的時(shí)候，是誰(shuí)深切的叮嚀？當你無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，是誰(shuí)不厭其煩地噓寒問(wèn)暖？
但是我怎么也說(shuō)不出口，沉默的天使，就讓晚風(fēng)送去我的擁抱，讓月亮寄去我對你的思念吧
天使的作文400字 篇8
世界上那么多人，愛(ài)了，痛了，傷害了，分離了，遺忘了。有幾個(gè)還能在人潮洶涌中相遇呢 相遇了，也不見(jiàn)得知道那就是對方。 行同陌路，這幾個(gè)字說(shuō)得真好
有些事情，就這樣吧。我只能帶這一路走，今生來(lái)世。
從前網(wǎng) ，一切都是徒勞。
別告訴我你真的要去遠方，就算離開(kāi)了這里，也不能再回來(lái)啊。
也許我們真的不一樣了，我們真的各自生活了。該告別的勉強不來(lái)，就像你總是主動(dòng)來(lái)找我，有一天你也許會(huì )發(fā)現，我們真的不一樣了。
從前我們互相溫暖，現在我們互相傷害，誰(shuí)說(shuō)算了吧�；野典佁焐w地，我重復著(zhù)憂(yōu)傷的姿勢，一次一次。然后尋走尋走。
誰(shuí)說(shuō)算了吧。
誰(shuí)又說(shuō)好。
就是這樣子。
如果遺忘不會(huì )長(cháng)久，誰(shuí)會(huì )撫慰七零八落的自己。只是有些東西悄無(wú)聲息，早已灰飛煙滅了。
這是一個(gè)關(guān)于傷勢的故事。對我而言，它的傷勢從彼此開(kāi)始，伴隨著(zhù)時(shí)間和成長(cháng)，伴隨著(zhù)擁有和失去，伴隨著(zhù)遇見(jiàn)和離開(kāi)，無(wú)限綿延到生命的每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)刻。知道最后，最后的`回歸。
我不清楚我是想要現在的日子還是快點(diǎn)結束繼續捆綁在這里的這種混沌中。我只能感覺(jué)到我像是被判了無(wú)期徒刑的巨匪，默默地等待生命的全部在黑暗中蠔盡。
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