我是小天使作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我是小天使作文，希望能夠幫助到大家。
我是小天使作文1
我佩服小天使的超人魔法，羨慕她的圣潔美麗。于是，小天使就成了我心中的偶像。
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，我真的是小天使了！
我穿著(zhù)圣潔的服裝，扇動(dòng)翅膀從天而降。低頭一看，首先映入眼簾的是許多地區應是綠油油的麥苗卻黃了，大地有了龜甲般的道道裂痕，常青樹(shù)落光了葉子，水庫見(jiàn)底了，可見(jiàn)已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有下雨了，眼看莊稼要絕產(chǎn)了，樹(shù)木幾乎成了干柴了，人們心急如焚，但是沒(méi)有一點(diǎn)辦法。于是，我不假思索的揮動(dòng)魔法棒，對干旱區域進(jìn)行人工降雪。雪花從空中飄落下來(lái)，干旱地區瞬時(shí)成了粉妝玉砌的銀色世界，雪足足有一尺深。天亮了，孩子們見(jiàn)到雪，紛紛來(lái)雪地里玩耍，到處洋溢著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。大人們也贊口不絕“真是一場(chǎng)及時(shí)的雪��！”個(gè)個(gè)都喜上眉梢，笑逐顏開(kāi)。
我從網(wǎng)上了解到大西部由于混凝土凝固，造成水窖漏水，這里嚴重缺水，人們生活困難，個(gè)個(gè)面黃肌瘦，他們多么希望能有水井呀！我看太可憐！馬上揮動(dòng)魔法棒，變出了一口口又大又結實(shí)的大水窖，里面裝滿(mǎn)了清澈甘甜的水，家家戶(hù)戶(hù)都有了充足的水。他們看見(jiàn)夢(mèng)想成真，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我還給這里降下了一場(chǎng)大雨，干裂了很久的大地喝足了水，莊稼們又打起精神來(lái)。從此，人們再也不為缺水而憂(yōu)愁了，我見(jiàn)他們高興，便唱著(zhù)快樂(lè )的歌飛走了。
我飛著(zhù)飛著(zhù)，又來(lái)到了一個(gè)雙目失明的盲童身旁，他還不滿(mǎn)十歲，因為得了眼疾，無(wú)錢(qián)醫治，所以失去了光明。多可憐的孩子��！我看見(jiàn)他靜靜的坐著(zhù)，在默默的流淚。也許是因為他忍受不了這突如其來(lái)的黑暗帶來(lái)的恐懼，也為以后的生活而煩惱。我來(lái)安慰他，講一些有趣的故事來(lái)開(kāi)導他，增強了他面對生活的勇氣和信心。我又轉念一想，不能讓他在黑暗的陰影中生活一輩子。我揮動(dòng)魔法棒，讓小男孩重見(jiàn)光明，和小朋友們一起健康快樂(lè )成長(cháng)。他喊來(lái)了媽媽?zhuān)岢鲆ド蠈W(xué)，媽媽立刻答應了。我看見(jiàn)他的臉上愁云消散，我就心滿(mǎn)意足地揚長(cháng)而去了。
深夜，我還看見(jiàn)了一位老師在認真的改著(zhù)學(xué)生的`作業(yè)，雙眼布滿(mǎn)血絲。我實(shí)在不忍心看到老師這樣勞累，揮動(dòng)魔法棒，幫助老師早早地把作業(yè)批改完，讓她休息好，身體健康。等老師休息了，我便悄悄離開(kāi)了。
夜靜悄悄的，大多數人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉。一扇窗子里透出了明亮的光。那是一個(gè)即將面臨高考的學(xué)生在挑燈夜讀，我揮動(dòng)魔法棒，把各種學(xué)習妙法深深的烙在了她的腦海中。他學(xué)習輕松愉快，我暗暗替她高興，便扇動(dòng)翅膀轉身離去。
……
這一夜，我———小天使飛過(guò)無(wú)數地方，所到之處都留下了我的足跡。我從來(lái)沒(méi)有那么開(kāi)心過(guò)。
“該起床了！”是媽媽在喊我。我醒了，原來(lái)是一個(gè)甜美的夢(mèng)！
假如我是小天使，我會(huì )幫助更多的人，讓每個(gè)人都能幸�？鞓�(lè )的生活。
我是小天使作文2
美德是什么？我想它就是別人摔倒后的扶起，就是在公交車(chē)上的讓座，就是看到地面上有垃圾自主撿起……我曾經(jīng)與美德有約，在一次經(jīng)歷中懂得了什么是美德？
這件事要從綠植說(shuō)起，讓我記憶猶新。開(kāi)學(xué)第一周，老師說(shuō)：“為了讓我們每一位同學(xué)都能在舒適優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習與生活，所以大家應該帶一些植物美化班級�！蓖瑢W(xué)們一致贊同。周一，同學(xué)們手里個(gè)個(gè)提著(zhù)花籃，踹著(zhù)粗氣，把各種各樣的植物放到了書(shū)包柜上。哇！教師里瞬間變成了“花卉市場(chǎng)”，有枝干粗壯的玉樹(shù)、枝繁葉茂的綠蘿，還有長(cháng)辮子的吊蘭……我看著(zhù)看著(zhù)，心情舒暢無(wú)比，眼前一片明亮。就這樣兩個(gè)星期過(guò)去了。有一天課間，我走到綠植旁，無(wú)意中發(fā)現發(fā)財樹(shù)的葉子怎么變黃了？我摘下一片扔到了垃圾桶。我以為只是一片而已，就沒(méi)有多在意。但又過(guò)了兩天，我再去看綠植，只見(jiàn)水仙花焉了，垂著(zhù)腦袋。原本旺盛的綠蘿也只剩下幾片薄薄的葉片，搖錢(qián)樹(shù)的葉子也落了厚厚的灰……它們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，低頭耷拉著(zhù)腦袋，好像在說(shuō)：“快給我澆澆水吧！我快渴死啦！”我趕緊把這事告訴了老師。老師說(shuō)：“沒(méi)事的，把它們帶到洗手間澆點(diǎn)水就行了�！庇谑�，老師吩咐幾個(gè)同學(xué)每周五把植物拿到廁所間澆水，所以我們又看到了美麗的綠植�？墒沁@時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們嘰嘰喳喳在議論：“把這些植物全部搬到廁所好累��！”“這幾盆植物要這么多水嗎？”……我想了一下，一個(gè)星期要三個(gè)人把十幾盆植物拿去澆水確實(shí)不容易。經(jīng)過(guò)再三考慮，我叫爸爸在淘寶上買(mǎi)了一個(gè)小噴壺，三天后噴壺到貨了。我急忙把噴壺給了生活老師，說(shuō)：“這是專(zhuān)門(mén)給我們班澆水的�！薄爸x謝你��！你真是個(gè)有心人�！鄙罾蠋熜χ�(zhù)表?yè)P我說(shuō)。這時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜�；丶液笪野咽虑楦嬖V了爸爸，爸爸說(shuō)我是班級“護花小天使”。但爸爸同時(shí)也批評我說(shuō)：“為什么不把噴壺直接給班主任呢？讓她知道了多好��！”我說(shuō)：“為班級作貢獻，不是做給別人看的，只要有利于班級就行！”爸爸聽(tīng)完后笑瞇瞇的夸我真懂事�，F在看到同學(xué)們拿著(zhù)我買(mǎi)的噴壺澆花，方便了很多，鮮花們笑了，我也笑了，大家都笑了！
通過(guò)這件事，我終于知道了什么是美德。美德就是那無(wú)人知的春雨撫摸著(zhù)嫩綠的小草，就是在那無(wú)人知的夜晚，那皎潔的月亮，無(wú)聲無(wú)息，靜靜的、默默的，只留下愛(ài)的足跡！
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