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天使的作文

時(shí)間:2022-09-29 16:47:18 天使 我要投稿

【熱門(mén)】天使的作文匯編10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的天使的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】天使的作文匯編10篇

天使的作文 篇1

  清晨,落緣走在去往學(xué)校的路上。 她哼著(zhù)歌,邁起歡快的步伐前往......無(wú)意間的抬起頭,她看到了傳說(shuō)中用白云做遮擋的天使的翅膀,而且是一半的。那個(gè)有關(guān)友誼的傳說(shuō):誰(shuí)能見(jiàn)到 天使一半的翅膀,他將會(huì )走向一場(chǎng)悲歡離合的友誼之路,一個(gè)新的朋友......用白云做遮擋的天使的翅膀?落緣呆呆的望著(zhù),她不敢相信這種傳說(shuō)發(fā)生在她身上,但自己又能怎樣呢?我也只是一個(gè)極不起眼的普普通通的學(xué)生,一路上也都是磕磕碰碰......落緣邊走邊說(shuō),不一會(huì )到了學(xué)校。一轉眼看到在路旁聊得熱火朝天的好友,落緣并沒(méi)有因好友無(wú)視她而感到失落和生氣。這事以不新奇了,每個(gè)同學(xué)都是這樣對她的......落緣在心里默默的說(shuō)。但愿新的朋友和我有差不多的經(jīng)歷,只要這樣我就不必在孤單了......真是個(gè)單純的少女,明知道她的朋友只是用她代替其他的人卻還是這么的相信這些渺茫的友誼,淑慧看這落緣孤獨的背影悄聲說(shuō)道。兩個(gè)翅膀慢慢走進(jìn)......淑慧在人生中發(fā)現了一個(gè)有趣的人:“落緣”。落緣并沒(méi)又發(fā)現其實(shí)這一刻,她的新朋友已經(jīng)誕生了。放學(xué),偏僻又黑的小道上仍是落緣孤單的背影。落緣走的很快,因為她不想聽(tīng)到、不想看到她的同學(xué)、朋友在那說(shuō)說(shuō)笑笑,嘻哈打鬧始卻終看不到自己。但今天,她的身邊多了一個(gè)人:淑慧。淑慧是個(gè)學(xué)習優(yōu)異,活潑開(kāi)朗的少女,是轉學(xué)生,她喜歡與性格孤僻的人做朋友,幫他們做回自己!

  哈咯!你就是落緣吧!淑慧說(shuō)。落緣帶著(zhù)不可思議的表情轉過(guò)頭來(lái)膽卻的“嗯”了一聲。淑慧對落緣的會(huì )答十分的不滿(mǎn),說(shuō):“你怎么這么的弱呢?真的任人欺負!她們這樣對你你也應該給個(gè)回應啊,讓她們長(cháng)點(diǎn)記性!”落緣聲音有些啞,想必是被感動(dòng)了過(guò)了好久才說(shuō)出一句話(huà)來(lái):“謝謝你的關(guān)心,你讓我明白了什么是真真正正的知音!”聽(tīng)落緣這句話(huà)淑慧總算是放了億分之億的心了!因為她剛來(lái)這所學(xué)校就成功交了一個(gè)朋友,并且得到她的幫助恢復了自信! 一周后,落緣所有的朋友一下課就一直圍著(zhù)她的課桌和她聊來(lái)聊去,但落緣并沒(méi)有理她們,此時(shí)的落緣完完全全的分清了什么是友誼!一個(gè)同學(xué)因為沒(méi)得到她的回復生氣的罵她:“就平你這個(gè)狂妄自大,自私自利的人還能和淑慧交朋友!哼!鬼才信呢!其她人也不禁應聲。落緣張開(kāi)了久久沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話(huà)的嘴說(shuō)道:”是我狂妄自大、自私自利還是你們狂妄自大、自私自利自己心里都清楚!“但落緣的同學(xué)哪個(gè)不是嬌生慣養,被父母捧在手心里的掌上明珠?此時(shí)落緣的同學(xué)并不知情。落緣只好說(shuō)出了她不想說(shuō)出的話(huà):”在這個(gè)班級里,我一直把所有的同學(xué)當作我的朋友,你們需要什么我給你們什么。你們遇到困難了,我幫你們渡過(guò)難關(guān)。但是,你們呢?只是把我當代替品,從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)擺在你們面前的我,但我還是只能無(wú)所謂。每天,我一個(gè)人上學(xué),一個(gè)人回家,遇到困難一個(gè)人抗,望拿東西也沒(méi)人借。因為我的寬容,你們心中我無(wú)所謂,我在不在都沒(méi)關(guān)系......“落緣停止了她的話(huà),她實(shí)在不想說(shuō)了,便平靜的坐下寫(xiě)作業(yè),逃避同學(xué)們的沉思...... 漸漸的,分清黑白的落緣不再是孤單一個(gè)人......

天使的作文 篇2

  那年初夏,我在院子里玩耍,但我一點(diǎn)也不開(kāi)心,因為我沒(méi)有朋友可以一起玩。當我悲傷的時(shí)候,突然,一個(gè)和我年齡相仿的小女孩從我身后出現了。嗯,你叫什么名字,你怎么一個(gè)人在這里玩?。我害羞地低下頭,害羞地說(shuō):沒(méi)人跟我玩,嗚嗚嗚!薄拔視(huì )和你一起玩,嘻嘻!薄,F在,我是一個(gè)10歲的女孩,那年我遇見(jiàn)了她。

  在過(guò)去的十年里,我們有過(guò)許多爭吵和誤解,但她仍然堅持要我。在學(xué)校,我不是被嘲笑就是被欺負。我每天都不得不忍辱負重,甚至一些我最好的朋友也背叛了我。我把他們當成我的親戚,但他們只是把我當成玩具。當他們厭倦了和我玩,他們無(wú)情地拋棄了我。他們只關(guān)心自己的幸福。他們有沒(méi)有想過(guò)我的感受?我相信,背叛我,我依靠,拋棄我,就像一只流浪貓,沒(méi)有地位,只有被欺負的味道。他們一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了我,但不管發(fā)生什么大事,她都照顧我。她就像我姐姐一樣,保護著(zhù)我,守護著(zhù)我。

  她就像一個(gè)美麗的天使,將我從黑暗的深淵中拯救出來(lái)。無(wú)論發(fā)生什么,她都會(huì )為我承受。然而,在我最無(wú)助的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)只關(guān)心自己的女孩愿意幫助我。然而,當他們被欺負時(shí),我站起來(lái),我受了傷,但他們卻完好無(wú)損地站在我面前。哦,天!當我最無(wú)助的時(shí)候,我留下晶瑩的淚水。沒(méi)有人安慰我,只有美麗的天使又說(shuō)了一遍。不要哭,不要哭。

  除了美麗的天使,我沒(méi)有什么可錯過(guò)的。

天使的作文 篇3

  放寒假前幾天,我們學(xué)生還是在家等待開(kāi)期末的散學(xué)典禮。這天,我和爸爸在家!帮L(fēng)兒吹,花兒………”爸爸的電話(huà)響。原來(lái)是媽媽打來(lái)的,爸爸代媽媽轉告我,劉老師讓我在舉行一、二年家家長(cháng)講座的時(shí)候當接待家長(cháng)的禮儀小天使。聽(tīng)到這個(gè)消息我非常高興,因為這是一件光榮的事情。

  到了這一天,我一大早就起床了。我打開(kāi)門(mén)看了一下,外面的天氣還不錯;氐阶约旱姆块g,我挑選了一套我自己最喜歡的衣服,梳洗好,就高高興興的去學(xué)校了。講座在學(xué)校的新多媒體電教室舉行。到了學(xué)校,我直奔新多媒體電教室。

  “劉老師好!”我微笑著(zhù)對劉老師說(shuō)。劉老師比我還早到。

  “彤彤早上好,今天穿得很精神哦!”劉老師親切地說(shuō)。

  過(guò)了一會(huì )兒,我看到了我們班的譚美琪、石,撏瑢W(xué)。我跟她們打了個(gè)招呼,她們就離開(kāi)了。又過(guò)了一會(huì )兒,一位阿姨走了過(guò)來(lái),我有點(diǎn)兒緊張,不過(guò)我還是有禮貌地說(shuō):“阿姨好!焙竺嫖揖蜎](méi)吭聲了。就這樣,后面來(lái)的幾位家長(cháng)我都一樣對待。

  “還可以問(wèn)一下叔叔、阿姨,你的孩子是讀哪個(gè)班的。用手勢指一下新多媒體電教室,讓人家到里邊去座……!眿寢屧谝慌阅托牡刂笇艺f(shuō)。

  是的,媽媽講得對,有禮貌的孩子才是可愛(ài)的孩子。通過(guò)今天當禮儀小天使,我又增長(cháng)了見(jiàn)識。

天使的作文 篇4

  他是一個(gè)陽(yáng)光的男孩,臉上常常掛著(zhù)笑容?v有挫折,雖遇坎坷,他也會(huì )用微笑面對一切,從不輕言放棄。

  下課鈴一響,他經(jīng)常會(huì )第一個(gè)沖出教室,沖向操場(chǎng),活蹦亂跳,猶如脫韁的野馬一般。有時(shí)也會(huì )和同學(xué)扎堆結伴,講講笑話(huà),聊聊趣事。他和同伴們的笑聲,清脆,爽朗,在校園回蕩,久久不息,也因此獲得了個(gè)“快樂(lè )小天使”的綽號。

  可你也不要因此誤會(huì )他是一個(gè)全無(wú)心肝的“粗人”,要知道,他可是“粗中有細”哦!他讀過(guò)的書(shū),常常過(guò)目不忘,連一些細節也記得清清楚楚。他對日常生活中的小事物、小場(chǎng)景、小細節,也觀(guān)察得極其認真,所以在作文中總能寫(xiě)出獨特的感受。在他筆下,兒時(shí)的趣事,溫馨的家庭,純真的友情,都細膩動(dòng)人,讓人讀來(lái)不禁“微笑、默嘆,以為妙絕”。

  在老師和同學(xué)眼里,他就是這樣一位用真性情播種快樂(lè )的小天使。

天使的作文 篇5

  長(cháng)這么大見(jiàn)過(guò)很多醫生。醫生的印象從深遠的記憶中走來(lái),大概有兩種:一種是表情嚴肅,不拘言笑,態(tài)度嚴厲,讓人一眼生畏型的;一種是溫和親切平易近人富有耐心,讓人有著(zhù)春風(fēng)春雨潤物無(wú)聲的美好感覺(jué)。嚴格地講,第一種醫生見(jiàn)的比較多一些。因為自小就怕醫生、怕見(jiàn)血,以至于現在,每每有人提到醫院,提到醫生,我都會(huì )膽戰心驚,面目改色。

  說(shuō)實(shí)話(huà),泗縣中醫院,在我心里的位置肯定是次于縣人民醫院的,無(wú)論是院部面積還是設備亦或技術(shù),大都遠遠落后于縣人民醫院,加上縣人民醫院的很多醫生和護士我都熟悉的緣故。一般情況下,我會(huì )選擇縣人民醫院而不是中醫院,盡管,縣人民醫院有個(gè)別醫生和護士的態(tài)度令人難以接受。誰(shuí)叫人家是泗縣醫院中的老大呢?!

  前幾天就聽(tīng)說(shuō),家下92歲的老爺爺不慎摔斷了大腿骨,在泗縣中醫院住院手術(shù)。我在心里嘀咕了幾天,猶豫了數十次,終于鼓起了勇氣,于今早上班前,去中醫院看望了老人家。

  急匆匆趕到病房,我被眼前的一幕驚呆了。一名戴著(zhù)口罩的白衣天使,正在為老爺爺換藥。老爺爺雙手緊緊抓住頭上懸掛著(zhù)的吊環(huán),不停地呻吟著(zhù),老爺爺的兒子兒媳婦和孫子都在圍著(zhù)老爺爺。老爺爺身材高大魁梧,盡管92歲,他兒子幫他翻身,竟累得頭上豆大汗珠滴答滴答不停地落在被子上。只幾分鐘的功夫,老爺爺的兒子就喊著(zhù)趕緊換人。他孫子又接著(zhù)幫他翻身。老爺爺的兒媳婦也幫著(zhù)擼起腳頭的被子。一家人忙得竟沒(méi)人發(fā)現我的到來(lái),直到10分鐘換藥后,大家轉身才看見(jiàn)我。

  我專(zhuān)注地看著(zhù)白衣天使,發(fā)現她竟沒(méi)有戴手套操作,而是赤手換的藥;非但沒(méi)有絲毫的厭惡,而是始終笑瞇瞇地安慰著(zhù)老爺爺。我瞪大著(zhù)眼睛,對面前的天使油然而生一種敬意。

  換藥的過(guò)程短暫而又艱難,可是,我竟看不到以前心目中的“兇神惡煞”。我愕然。等天使起身,我看見(jiàn)她手里端著(zhù)的竟是血糊糊的一盤(pán)。我愈加詫異了,心中幾十年固有的醫生形象轟然倒塌。我溫溫弱弱地問(wèn)她:護士,你不嫌臟嗎?

  她依然笑瞇瞇地:我不是護士,我是醫生,這是我的職責呀。我更加愕然了。

  年輕的天使端著(zhù)臟兮兮的盤(pán)子正要離開(kāi),我迅速拿出手機,拍下了這幅溫馨感人的畫(huà)面。她離去的背影,霎時(shí)在我的心中變得高大而美麗。經(jīng)打聽(tīng),這位年輕而美麗的天使,是泗縣中醫院的張群芳醫生。我到現在也未見(jiàn)到她美麗而陌生的容顏。

  看來(lái),我對泗縣中醫院得刮目相看了,對醫生的陳舊觀(guān)念也需要更改了,我的老眼光也需要及時(shí)地更新以適應新時(shí)代的發(fā)展變化了。是不是全縣的醫生、全國的醫生都能變成這樣態(tài)度對待病人呢?

  盡管,高超的醫療技術(shù),先進(jìn)的醫療設備都非常重要,但,醫德尤其重要。筆者認為,醫病,需先醫心;醫者,如父母。只有真正做到了醫生與患者心靈的相通和默契,互相理解,彼此體貼,才是和諧社會(huì )完美而至高的境界。

天使的作文 篇6

  總懵懂地認為天使是最純潔的個(gè)體,它守護在我的身邊,驅散所有的不安.所言:"上帝無(wú)法降臨在每個(gè)人身邊,所以就造就了守護天使??母親"她永遠用她的愛(ài)守護我.

  倘若沒(méi)有母親,我該身處何方?倘若沒(méi)有愛(ài),我的人生風(fēng)帆該在何處啟程?母親的十月懷胎,孕育例如新一代的生命;母親傾注的愛(ài),養育了嬌嫩的花兒.當我還在母親的腹中養精蓄銳時(shí),母親總會(huì )輕手撫摸日益變大的肚皮,滿(mǎn)心歡喜地說(shuō):"寶貝啊,寶貝,不要害怕!媽媽永遠都是你的天使,守護著(zhù)你."媽媽是我愛(ài)的天使,是守護我的天使.

  上幼兒園了,每天媽媽都喂我吃粥.記憶中,只有我才有這樣的"待遇".每次我都是坐立不安的,東瞧瞧,西望望,被這只蒼蠅吸引,被那只螞蟻迷住.可媽媽呢?她總是苦口婆心地說(shuō):"寶貝啊,寶貝,你快點(diǎn)吃吧!"一勺一勺的是媽媽的愛(ài);一勺一勺的都暖人心窩.天使守護在我的身邊,溫暖我的心.

  風(fēng),吹破了沉寂的冬日.天,一發(fā)不可收拾地冷了起來(lái).空氣中彌漫的冰冷帶走了宜人的蔥綠,剩下天空灰暗的臉.身邊的人不時(shí)抱怨天氣的不諳人情,我看著(zhù)他們薄如蟬翼的御寒衣物,我下意識地用溫熱的雙手摸著(zhù)厚厚的棉服,心底泛起陣陣暖流.這是媽媽給我的愛(ài),素凈的純棉中散發(fā)的洗衣粉淡淡清香,這是天使的香味!

  我習慣地站在一旁,卻又陌生地看著(zhù)眼前的母親??我的守護天使,怔怔地看著(zhù)原本光滑的手掌心,如今縱橫交錯蜿蜒著(zhù)凌亂的掌紋,看著(zhù)她不在犀利敏銳的眼神,我的心泛起了陣陣漣漪,愛(ài)就守護在我的身邊!

天使的作文 篇7

  叮咚的泉水活蹦亂跳的東去,孕育著(zhù)河天里沉睡的生靈,嬌媚的柳樹(shù)羞澀的拖著(zhù)長(cháng)裙漫舞,吐出片片柳絮.蓊蓊郁郁的山林,回蕩著(zhù)鳥(niǎo)兒們銀鈴般的歌聲.這是我愿作一雙眼睛,一雙清澈的會(huì )感動(dòng)的眼睛,輕輕的,張開(kāi)眼,我看到了蔚藍的蒼穹是一副無(wú)題的畫(huà).朵朵白云是他的著(zhù)色,偶爾一只飛鳥(niǎo)掠過(guò),劃破了這空靈的天空,不再那樣寂寞……

  這是大自然的聲音,大自然的容顏,大自然的詩(shī)情畫(huà)意,窗外霧靄迷茫,遠處稀疏的幾棵樹(shù)好象在云端,為天上的精靈而挺立。大自然的匠心獨運才讓我們欣賞到了如此的妙景,然而現實(shí)是這樣的嗎?悲觀(guān)者說(shuō)霧是為了給我們制造麻煩,蒙住我們的眼睛;挫折者說(shuō),霧是困難和挫折的爪牙,在向人民示;失望這說(shuō),霧是在告訴我們不要有希望,因為希望越大失望越大……

  我卻不這么認為,無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(cháng)江滾滾來(lái),他們對一切仿佛都司空見(jiàn)慣,卻不能理會(huì )其中,他們不會(huì )體驗生活,了解自然,因為他們的心靈之門(mén)緊鎖,不愿為美好打開(kāi)。

  高山是偉岸,正直的化身,他帶給我亙古不變的真理——寧為玉碎,不為瓦全。長(cháng)長(cháng)的母親河是愛(ài)的象征,他教會(huì )我們——愛(ài)會(huì )讓冰川雪域不再寒冷。一望無(wú)限的草原是寬容的故居,他告訴我們——寬容是接近完美的表現。

  自然不會(huì )對我們講訴雋永的話(huà)語(yǔ),更不會(huì )與我們去辯論。因為他總是與我們的心完美的結合?吹嚼p綿的細雨,你會(huì )發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)感傷的清香;看到皚皚的白雪逼迫著(zhù)樹(shù)枝,你會(huì )揚起不平的大旗!看到小草破泥而出,你會(huì )砰然心動(dòng),激起對生命的渴望;“吱吱”的秋蟬永遠有譜寫(xiě)不完的樂(lè )章;亭亭的天鵝永遠有舞不完的心聲;蔥郁的森林永遠有生息繁衍的靈魂。這是自然賦予的,善待自然吧!

天使的作文 篇8

  在遙遠的時(shí)間之城里,有成千上萬(wàn)個(gè)嬰兒,正在等待出生。今天,有一個(gè)嬰兒,即將迎來(lái)自己的出生之日……

  在這個(gè)嬰兒出生之前,一天,這個(gè)嬰兒看著(zhù)自己小小的手和身體。問(wèn)上帝:“時(shí)間之神告訴我,明天你將要把我送到地球,不過(guò)為什么我在那兒會(huì )那么小和無(wú)助呢?”

  上帝說(shuō):“在所有的天使之中,我已經(jīng)選中了一個(gè)給你,她將會(huì )等待你和照顧你!

  “不過(guò),”嬰兒說(shuō),“在時(shí)間之城里我除了歌唱和微笑之外什么都不做,這些是我的快樂(lè )所必須的!”

  上帝說(shuō):“你的天使每天會(huì )為你歌唱和微笑,你會(huì )感受到她的愛(ài),你會(huì )感到快樂(lè )!

  “還有,”嬰兒又問(wèn)了,“如果我不懂他們說(shuō)的語(yǔ)言,當人們對我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我怎樣才能理解呢?”

  “這很簡(jiǎn)單,”上帝說(shuō),“你的天使將教你語(yǔ)言中最美麗和最甜蜜的詞語(yǔ),并帶著(zhù)最大的耐心和關(guān)懷教會(huì )你怎樣說(shuō)話(huà)!

  嬰兒說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)地球上會(huì )有壞人,誰(shuí)會(huì )保護我呢?”

  上帝把手放在小孩身上說(shuō):“你的天使將會(huì )保護你,甚至會(huì )冒生命的危險!”

  在這一刻小孩感到了無(wú)比的安詳,他甚至可以聽(tīng)到從地球傳來(lái)的聲音。

  嬰兒有點(diǎn)著(zhù)急,他溫柔的問(wèn):“上帝啊,我現在將要離開(kāi),請告訴我,我的天使的名字!”

  上帝回答說(shuō):“天使的名字并不那么重要,你可以簡(jiǎn)單的叫她‘?huà)寢尅?/p>

天使的作文 篇9

  她的一言,讓一個(gè)凡人意識到他是個(gè)天使。

  ——題記 我的電腦桌上一直放著(zhù)一個(gè)相架,上面有個(gè)人,她端坐在石頭上,風(fēng)很大,她的頭發(fā)隨風(fēng)凌亂地飄著(zhù),臉上的五官已看得不太清晰,只有一雙慈愛(ài)的眼睛露在外面,猶如那眼睛就是整個(gè)世界,讓你在那時(shí)已無(wú)視天氣的惡劣。嘴唇不再紅潤,有點(diǎn)干裂,仿佛輕輕一碰初中,嘴唇就會(huì )脫落下來(lái)。手平放在腿上,上面創(chuàng )可貼貼滿(mǎn)了手指,結婚戒指也只露出一點(diǎn)金色。她曾讓我知道我是天使變的,她就是我的媽媽。 一個(gè)下雨的晚上,我撐著(zhù)傘,手里攥著(zhù)70分的語(yǔ)文試卷,單獨自走在熙熙攘攘的大街上,喧鬧的氣氛忽視了我,只有我這是安靜的。天在下雨,我的心也在下雨。

  回到家,媽媽迎著(zhù)笑臉替我解下書(shū)包,問(wèn):“累嗎?”要是在平常,我會(huì )向媽媽抱怨一整天的不滿(mǎn),可今天,我覺(jué)得很過(guò)意不去,媽媽為我做了這么多,想得到的只是一張成績(jì)過(guò)得去的成績(jì)單而已,可我卻免費享用了媽媽這么多,但不給她應得的。媽媽見(jiàn)我一反常態(tài),很是奇怪,輕聲詢(xún)問(wèn)道:“出了什么事?”“哦!蔽夷贸霭櫝梢粓F的試卷,又覺(jué)得不妥,用手壓平,遞給媽媽。媽媽接過(guò)試卷,看了看,面上露出不悅的表情,卻不言不發(fā)。此時(shí)溫度降到零下19度。

  “你知道的,考試前我很用功復習了,沒(méi)有碰電腦、電視!蔽衣氏却蚱屏私┚!拔抑,但我也沒(méi)有要責怪你!”媽媽把試卷放在一旁,用堅定的口吻說(shuō):“孩子,你是天使變的,你就是天使!你無(wú)所不能!”她的眼睛充滿(mǎn)慈愛(ài)地看著(zhù)我,雨停了……說(shuō)得也怪,不久的一次語(yǔ)文考試,我得了98分。

  我模糊地意識到我是個(gè)天使,一個(gè)無(wú)所不能的天使。

  一次,我有一道數學(xué)題怎么也算不出來(lái)。漸漸地,睡意侵占了我,一時(shí)氣憤,丟下作業(yè)本上床睡覺(jué)去了。這時(shí),媽媽來(lái)到課桌前,看了看我的.作業(yè),發(fā)現我有一題沒(méi)做,叫了我起來(lái),問(wèn):“作業(yè)有一題怎么沒(méi)做?”“我想了半天也沒(méi)想出來(lái),明天問(wèn)同學(xué)吧!”我含糊地說(shuō)!昂⒆,你是天使變的,你就是天使!你無(wú)所不能!”媽媽的嘴唇裂了,可還是說(shuō)出了這段話(huà)。

  我一直到了凌晨2點(diǎn)才解出那道題,可我一點(diǎn)困意也沒(méi)有。從那以后,我再也沒(méi)有放棄過(guò)任何題。

  我漸漸地意識到我確實(shí)是個(gè)天使,一個(gè)無(wú)所不能的天使。

  還有一次,我要完成一個(gè)體育動(dòng)作,可無(wú)論我怎樣“千錘百煉”,還是不盡人意。突然,我一不小心摔倒了,媽媽過(guò)來(lái)扶我起來(lái),她的手上的創(chuàng )可貼在我的皮膚上摩擦著(zhù),痛感刺激著(zhù)我的心!昂⒆,你是天使變的,你就是天使!你無(wú)所不能!”慢慢地,我完成了!

  我意識到我真的是個(gè)天使,一個(gè)無(wú)所不能的天使。

  自從那以后,我每逢一個(gè)困難,都會(huì )勇敢地去克服它,因為我堅信我自己是天使變的,一個(gè)無(wú)所不能的天使!

天使的作文 篇10

  他是小壞蛋──同時(shí)也是大英雄!他頑皮,卻又十分正義。精力充沛,膽子極大,他雖是壞學(xué)生,卻同時(shí)是好孩子!既是魔鬼,也是天使!他永遠都成為人家的焦點(diǎn)──雖然他從不刻意爭取人家的目光!有一點(diǎn)可以肯定的──他極有可能將來(lái)成為一代偉人!因為他有那種氣概!英雄出少年!

  他是誰(shuí)?

  猜不到,正常啦!有點(diǎn)夸張,但還是可以接受的!提醒你一下!上一屆六年級的!錯!不是A(A是誰(shuí)就不透露了!總之是……算了告訴你吧!銘。!對啦,對啦!是B(既然銘都說(shuō)了,這個(gè)也告訴你們吧!是逸。!

  看看前面真的又點(diǎn)夸張,逸當然是好孩子啦!對吧!他的奧數簡(jiǎn)直就是無(wú)與倫比(當然只是對于我和羽來(lái)說(shuō),但對于你們可能也這么覺(jué)得吧。。所以說(shuō),他更多的時(shí)候還是“天使”。

  有時(shí)候,我數學(xué)或奧數題不會(huì )的時(shí)候就會(huì )問(wèn)逸。

  但他一開(kāi)始總是說(shuō):“數學(xué)是先天性的,后天是無(wú)法彌補的,任命吧!”當然,我知道他是開(kāi)玩笑的。因為每次到最后他都會(huì )教我。

  我問(wèn)他,他數學(xué)為什么這么好。他認真地說(shuō):“學(xué)習什么都是要講究方法的啊,想要把數學(xué)成績(jì)提高上去呀!必須要認真,不能老是馬虎,因為每次你的作業(yè)啊,都不是不會(huì ),而是粗心錯的。學(xué)習的時(shí)候啊,還是靠理解的,練習,就像走路一樣,再曲折,再難走的路,走多了呀,自然就熟悉了,而且,還可以從不同的途徑走到目的地的嘛!在數學(xué)上用的呢,就是用多種方法解題了,還有啊,數學(xué)其實(shí)就是一個(gè)詞——聯(lián)系,把各自的關(guān)系搞清楚了,也就沒(méi)那么難了嘛!呵呵,通了自然就好了。呶!我可把我的學(xué)習經(jīng)驗都告訴你了!”

  “嗯!謝謝!”我說(shuō)。

  這時(shí)我看到了他正微笑的臉。皮膚光滑白皙,頭發(fā)黑得發(fā)亮,洋娃娃般又黑又長(cháng)的睫毛,鼻梁高高挺挺的,眼睛像黑珍珠一樣發(fā)亮。天吶!一張連微笑都會(huì )發(fā)光的臉。原來(lái)真的有這種微笑,可以散發(fā)出金色的溫暖光芒,像小時(shí)候媽媽說(shuō)的童話(huà)……

  天使!對!他就是天使美好的化身,總是被淡淡的月光籠罩著(zhù),一對純白的翅膀更襯出他的純潔無(wú)邪……他似乎永遠也不會(huì )感到疲倦,為人們四處奔波,我看到的是他那火熱、熱情的心……

  當我遇到困難時(shí)他總是會(huì )說(shuō):“思,不管遇到什么事,我都希望你能夠微笑著(zhù)去面對!那樣的思才是最美的,也是最能讓人感受到希望和力量的!還記得我上次對你說(shuō)的那個(gè)小男孩的故事嗎?小男孩最后的堅持獲得了成功,思也一定會(huì )成功的!”

  可是那天逸畢業(yè)了。逸說(shuō):“緣起緣滅.緣濃緣淡,不是我們能夠控制的。我們能做到的,是在因緣際會(huì )的時(shí)候好好珍惜那短暫的時(shí)光。曾經(jīng)相遇,總勝過(guò)從未碰頭。凡是皆有代價(jià),快樂(lè )的代價(jià)便是痛苦!甭(tīng)得出那是安慰,承諾常常很像蝴蝶,美麗的飛盤(pán)旋轉后并不見(jiàn)。

  人總是喜歡解脫束縛,尋求另一種新鮮刺激的生活。就像穿鞋,穿久了,光著(zhù)腳走路,就會(huì )有一種全新的體驗。然而,光腳一旦遇上了玻璃渣,就很容易受傷……我的腳想去流浪,我的心卻想靠岸;我的影子想去飛翔,我的人還在地上;我的笑容想去偽裝,我的淚卻想投降。我這樣的人,沒(méi)有你想象中的堅強,如果你寂寞的胸膛是我依靠的地方,我將在那里過(guò)一輩子。玫瑰花安靜的盛開(kāi),紫羅蘭安靜的謝了。野草安靜的蔓延,一絲沉默與壓抑,卻又品味。我沉默。摘不到的星星,永遠是最亮的;溜掉的小魚(yú),總是最好看的;錯過(guò)的電影,總是最好看的;失去的朋友,總是最懂我的。我始終不明白,這究竟是什么道理。難道失去的都是最好的?

  PS:小男孩的故事:有個(gè)小男孩很喜歡玩音樂(lè ),特別喜歡拉小提琴,甚至到了迷戀的程度?墒撬母赣H卻十分反對他學(xué)習音樂(lè ),因為他父親認為那是女孩子的喜好,會(huì )影響他將來(lái)成為一個(gè)真正的男子漢!可是男孩堅持練習小提琴,偷偷地練習,終于有一天被他父親發(fā)現了!后來(lái)……父親把男孩的小提琴、琴譜全都燒掉了,并警告小男孩不準再碰這些東西,否則……否則就把他關(guān)起來(lái)!男孩并沒(méi)有因為父親的威脅而放棄,他繼續偷偷地練習,甚至有一次被父親關(guān)了三天三夜,最后才逃出來(lái)……

  ……

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