【必備】天使的作文600字10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的天使的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使的作文600字 篇1
水，是那么地有靈性，它把我們的心都俘虜了。它單獨時(shí)晶瑩剔透，比水晶、鉆石還無(wú)瑕潔凈；但當它與別的兄弟姐妹一起的話(huà)，它又是多么地雪白、嫵媚。它樸素而不失高貴，純潔而不失可愛(ài)……多么令人興奮��！多少詩(shī)人為它題詞：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼�，我愛(ài)來(lái)到小溪邊，去感受那純凈的氣息。
小溪的水，潺潺地流動(dòng)。我用手輕撩水面，霎時(shí)，小溪傳來(lái)了銀鈴般的水聲。太陽(yáng)用它耀眼奪目的光芒，輕柔地撫摸著(zhù)小溪的脊背，好似要給予它一些安慰。于是，我便想聽(tīng)聽(tīng)小溪的傾訴。
在小溪邊，我仔細地聽(tīng)著(zhù)，忽然聽(tīng)到了許多聲音：有悲憫的哭泣聲，有憤怒的叫聲，有苦苦的乞求聲……它為何而哭泣？為何而憤怒？為何而乞求？不是別人，正是我們人類(lèi)。這些聲音交錯起來(lái)，編織成一首讓我心中發(fā)出一陣陣絞痛的樂(lè )曲。我們只懂得一味索取，也不飲水思源，并且還砍伐樹(shù)木，使得水土大量流失。世上的淡水越來(lái)越少，而我們卻還未懂得珍惜，因為，一切來(lái)得太突然了，對嗎？不，我們一開(kāi)始已經(jīng)一味索取，這并不突然。過(guò)不了多久，世界上只剩下一滴水。而且，這滴水不是我們的，而是天使為我們人類(lèi)不懂得珍惜而感到悲憤流下的一滴淚水。這滴淚水，也在人類(lèi)的知錯不改中隱去了，只給人們留下那滴水清澈透明但憤怒的背影……
金色的夕陽(yáng)已在天邊悄悄落下，我從遐想中拉回現實(shí)�？粗�(zhù)金色的余暉鋪在小溪上，心中升起了一種不知如何形容的感覺(jué)。它酸酸辣辣的，好似在為水而感到痛心。我也不忍再看小溪那晶瑩透亮的身影，也不忍聽(tīng)它的樂(lè )曲聲，只敢默默地離開(kāi)，但小溪靚麗的身影深深印在我腦海里，我暗下決心：不能再讓水白白浪費了，一定要從身邊做起，從小事做起，不要讓天使流下那滴震人心弦的悲憫的眼淚！
天使的作文600字 篇2
我喜歡瓊瓊。她是天使下凡，給我們帶來(lái)了溫暖。她總是以笑容面對困難，她的笑容是那么的溫暖，好像隨時(shí)都可以驅逐黑暗。
當我第一次遇見(jiàn)瓊瓊時(shí)，我便對她有了好感，并下定決心當她的守護者，當她的騎士。她的笑容宛如一縷陽(yáng)光，照在我身上，使我感覺(jué)暖洋洋的。
晚上競選班干部就如戰場(chǎng)一樣，大家打得熱火朝天。到了語(yǔ)文課代表時(shí)，我的心砰砰亂跳：我終于可以當瓊瓊的騎士了，可—瓊瓊會(huì )選我嗎？我上臺競選，下面鴉雀無(wú)聲，連一顆針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我一開(kāi)始講得結結巴巴，可是越到后面，我講得越流暢，而心也平靜下來(lái)了。終于講完了，許多人都默默的投出她們寶貴的一票……驚人的一刻，瓊瓊認同了我，把神圣的一票投給了我。那時(shí)，我高興的決定要把班上的語(yǔ)文成績(jì)拉好。
可是，第三月考考差了，我們便開(kāi)始灰心了。瓊瓊看見(jiàn)了，生氣的對我們說(shuō)：“你們怎么可以因為這點(diǎn)小事就垂頭喪氣了，就放棄了？”說(shuō)完，便轉身就走。晚上，瓊瓊給我們上了一堂政治學(xué)習課。淚流滿(mǎn)面的給我們講：“為了你們，我每一天沒(méi)日沒(méi)夜給你們出題，改作業(yè)，還要想怎么樣使你們覺(jué)得語(yǔ)文課有趣，而把美貌付出了，你們就這樣回報我？”是��！我們怎么這么狠心��！以前瓊瓊的皮膚潔白得就如冬天的雪花，嘴唇紅得就如櫻桃一般，聲音也是特別柔和，如天使在祝福一般。而現在，皮膚又黑又干，嘴唇如破爛的小櫻桃，聲音也嘶啞無(wú)比，就如烏鴉在呻吟一般。下課，為了感謝瓊瓊對我們的良苦用心，我便以課代表的身份，帶領(lǐng)全班去辦公室給瓊瓊道歉，那場(chǎng)面真是感天動(dòng)地，瓊瓊微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們沒(méi)有錯過(guò)，因為你們是我的小天使們！”漸漸，我們的成績(jì)慢慢上升，再也沒(méi)有下過(guò)九十分。
這樣善良的老師，難道不配成為我們的“天使老師”嗎？
天使的作文600字 篇3
小時(shí)候，總是傻乎乎的向往天使的城堡，總是拉著(zhù)老奶奶的手一直不停的問(wèn)：“老奶奶，老奶奶，天使的城堡是什么樣呀？”每當這時(shí)候老奶奶便慈祥的笑著(zhù)說(shuō)：“天使的城堡呀，有我花園的五彩的花朵，遠遠的，被幸福環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是天上最美的地方，那里有……”我眨著(zhù)自己引以為傲的大眼睛，臥在老奶奶的大腿上靜靜的聆聽(tīng)老奶奶的故事，并幻想著(zhù)和老奶奶一起飛向那我日日思、夜夜想的天使的城堡……
后來(lái)呀，我長(cháng)大了。漸漸的，竟忘記了我兒時(shí)最向往的地方，也忘記了那兒時(shí)在繁星下暝瞑的幻想，忘記了那天使的城堡……同時(shí)卷入了平庸的人群之中的不只是我本身，還有那兒時(shí)最美好的愿望……
靜靜的題海壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有時(shí)間去顧及自己的夢(mèng)想呢？
不知是什么時(shí)候，老奶奶的家人寄了一封信來(lái)，當時(shí)從滾滾的題海里爬出來(lái)，突然看到這封信，一開(kāi)始竟然想不起來(lái)這是誰(shuí)，拆開(kāi)信封，一股濃濃的墨香味刺激了我，我看著(zhù)這張有些發(fā)黃的紙上畫(huà)了一座天使的城堡，畫(huà)的很遭，但是場(chǎng)面很溫馨。
底下寫(xiě)著(zhù)：
最美的天使城堡，你還記得嗎？
我看著(zhù)這句話(huà)，怔了一下，想起自己兒時(shí)老奶奶抓著(zhù)我的手畫(huà)這幅畫(huà)的情景，一切是那么溫馨，望著(zhù)老奶奶詳和的臉，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α恕?/p>
過(guò)了不久，我從幻想之中走回現實(shí)，我明顯的感到，我的夢(mèng)想從內心最柔軟的地方出現。從此我的生活變得多彩起來(lái)，總是充滿(mǎn)了歡笑……
我也曾找過(guò)那個(gè)老奶奶，可是千方百計的找到他的家人時(shí)，他們卻告訴我老奶奶已經(jīng)仙逝了，但我卻很明白，奶奶一定去了那座天使的城堡……
天使的作文600字 篇4
一個(gè)綠色的天使，穿梭在車(chē)水馬龍的城市;一多綠色的云，每天給人們帶來(lái)最清新的空氣。從小，我就想做個(gè)這樣的天使，身穿綠衣，每天為人們帶去最新的消息。終于有機會(huì )近距離的接觸這樣一位天使，我終于知道天使的工作是平淡的，但是天使的精神是不平凡的。
去年，我家訂了《慈溪日報》，每天清晨7點(diǎn)準時(shí)送到。郵遞員騎著(zhù)摩托車(chē)，每天慈眉善目地將報紙遞到我們手中，訂報紙的鄰居們都贊不絕口。
有一次，我家訂的報紙是這天的最后一張，當他將報紙遞到我們手中時(shí)，我們發(fā)現有一面沒(méi)印，是空白的。他看后急忙向我們道歉道：“對不起，對不起，我馬上給你們換張新的�！敝灰�(jiàn)他騎著(zhù)摩托車(chē)，消失在林立的樓房盡頭。我想也許他會(huì )等到明天送報時(shí)一起帶來(lái)吧�？墒菦](méi)過(guò)多久，我又看到了那朵綠色的云。他說(shuō)：“不好意思，讓你們久等了，到單位，我發(fā)現今天的報紙都已經(jīng)發(fā)完了，所以我買(mǎi)了張新的報紙�！比胰硕钾Q起拇指夸他，可他不好意思的搖搖頭說(shuō)：“是我工作失職了，你們怎么還夸我呀�！�
還有一次，使我記憶深刻。那幾天趕上超強臺風(fēng)，幾乎每個(gè)地區都刮狂風(fēng)，下大雨。一般人都不敢出門(mén)。風(fēng)刮了整整一夜，第二天早上，我正在門(mén)口望著(zhù)遠處，忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那不是送報員嘛!他冒著(zhù)大雨，騎著(zhù)摩托車(chē)挨家挨戶(hù)地傳遞報紙。過(guò)了一會(huì )兒，到了我們這兒，只見(jiàn)他全身濕漉漉的，水順著(zhù)他疲勞的面頰緩緩落在地上，猶如斷了線(xiàn)的珠子，分不清那是雨水還是汗水。當他將半干半濕的報紙遞到我們手中時(shí)，他那又粗又厚的手上似乎拿的不是報紙，而是雪中那盆熾熱的炭……我們全家都感動(dòng)的說(shuō)：“您辛苦了!”臺風(fēng)那幾天，我們依舊每天拿到報紙，得知臺風(fēng)的情況和周邊省、市的災情。
就是這樣一個(gè)普通人，這樣一份普通的工作，可是留在人們心中的卻是不平凡、不普通的一個(gè)天使。我愿也能化身為這綠衣天使，帶給人們更多的喜悅!
天使的作文600字 篇5
一轉眼，六年過(guò)去了。小學(xué)六年的生涯就快到盡頭了。我們就要迎來(lái)人生第一個(gè)轉折點(diǎn)———小學(xué)畢業(yè)水平測試。六年了，我們?yōu)榱诉@個(gè)目標，走到了今天。六年了，我們不再是無(wú)知的孩子，而是即將步入中學(xué)的少年。即將分別的那一刻，是為可以探索新知識而開(kāi)心，還是為了友情的離別而悲傷呢？我不知道，恐怕只有心知道吧！
從我們踏進(jìn)學(xué)校的那一刻開(kāi)始，學(xué)校就記錄了我們的憂(yōu)愁，歡樂(lè )，悲傷，幸福，痛苦……從我們和別人開(kāi)始交朋友時(shí)，我們開(kāi)始知道友情是什么了。我們能和朋友相識，是一種緣分。我很感謝上天讓我認識這一群朋友，雖然他們不是成績(jì)非常好的學(xué)生，但是他們心地善良。跟他們在一起我很開(kāi)心。
畢業(yè)后，或許我們將各奔東西，或許會(huì )一起讀中學(xué)，但是我們的友情不變，因為我們堅信，相識是種緣，而我們也會(huì )因為這種緣，再度重遇。我和朋友們一起度過(guò)了六年的時(shí)光，有快樂(lè )的，有擔憂(yōu)的，有辛苦的，有悲傷的……朋友之間記錄了太多的“感情”。
小媛，不知道讀初中的時(shí)候，我們會(huì )不會(huì )在一起讀書(shū)呢？我們還會(huì )不會(huì )一起交流心得呢？突然好想時(shí)間停留下來(lái)，讓我們繼續在一起。你是我最要好的朋友，我想什么你都知道，不知道這次你猜中我的心意了嗎？如果我們還能在一起讀書(shū)，那么我一定會(huì )不把這些話(huà)跟你說(shuō)。因為說(shuō)出來(lái)，不像我的風(fēng)格。但是真的我好希望我們還能在一起讀書(shū)，一起探索學(xué)習的奧秘，一起打鬧嬉笑。
佳佳，你知道嗎，你要改一改了。你好沒(méi)恒心呀。說(shuō)了要考上龍嶺中學(xué)，要努力學(xué)習，卻堅持不了。你記住要努力學(xué)習哦，要把成績(jì)提高，要比我還棒哦……
其實(shí)一直有個(gè)天使在天邊看著(zhù)這一切。從我們相識開(kāi)始，這個(gè)天使就在見(jiàn)證著(zhù)我們的友情。她看見(jiàn)我們爭吵，和好，一起笑，一起哭。她見(jiàn)證了一切一切。她現在在天邊禱告著(zhù)，禱告我們可以考上理想的中學(xué)，還有堅強的一路走下去。
“我們的友情千古不變，即使我們不在同一個(gè)地方，可我們的心是在一起的�！边@是我們的約定，永遠的約定。
天使的作文600字 篇6
我緩慢地睜開(kāi)了眼睛，一道刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)了我的雙眼。我轉頭望出窗口，夕陽(yáng)霞光萬(wàn)丈，血染天空。我在不經(jīng)不覺(jué)間已經(jīng)沉醉於這個(gè)景色，沉醉於這個(gè)我永遠也不會(huì )忘記的紅紅的夕陽(yáng)。想著(zhù)想著(zhù)，我漸漸的閉上了眼睛，再次踏進(jìn)了我的夢(mèng)鄉。
汗水忁布像的留下我的臉龐，我整個(gè)身體像被熊熊烈火燃燒著(zhù)。每走一步，終點(diǎn)好像又離我遠幾步。我就這麼的走著(zhù)走著(zhù)。終於，我捱不下去了，整個(gè)身體啪的一聲就倒在地上。
“有誰(shuí)能救救我？”
“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊谀�？�?/p>
“我不會(huì )再調皮了，我會(huì )幫你們做家務(wù)，不會(huì )再頂你們的嘴，我會(huì )成為一個(gè)乖孩子的。所以，救救我吧。因為我還欠你們一句‘對不起’�！�
在倒下的時(shí)候，我才意識到爸爸媽媽為我們做的每一件事都不是奉旨的。如果你不是他們的兒子，他們會(huì )這麼疼你嗎？他們會(huì )處處為你著(zhù)想嗎？
如果父母不是從小就待我如玻璃般的悉心照顧，而是拋棄了我，我現在究竟會(huì )在何方呢。
“兒子啊，不要離開(kāi)我，不要離開(kāi)我！”一把熟悉的聲音突然從我耳邊傳來(lái)。我勉強的睜開(kāi)了眼睛。在我面前，只見(jiàn)有個(gè)人鋪在我上面痛苦，而刺眼的夕陽(yáng)就仿佛在她的正後方。是天使來(lái)救我了嗎，我的眼睛又關(guān)了起來(lái)。
相信大家已經(jīng)猜到那個(gè)人是我的父母，我的守護天使。無(wú)論我多麼調皮，他們最終也會(huì )原諒我�！皩Σ黄稹拔沂箘帕巳淼牧α坑舱f(shuō)了這三個(gè)雖然很短，但意味深長(cháng)的三個(gè)字。媽媽頓時(shí)抱緊了我。當時(shí)的那份溫暖是沒(méi)法用文字去形容，我只能說(shuō)“我很幸福�！�
“先生，我們已經(jīng)到了尾站了�！辈唤�(jīng)不覺(jué)，我已經(jīng)睡著(zhù)了。我再次望出窗口，那霞光萬(wàn)丈的夕陽(yáng)已經(jīng)跑到山下了，但是當時(shí)的那份溫暖會(huì )永遠刻在我的心里。
天使的作文600字 篇7
我常常會(huì )想老師是什么？有人會(huì )說(shuō)老師是一本無(wú)價(jià)之書(shū)，教會(huì )我們的道理；有人會(huì )說(shuō)老師是一盞臺燈，照亮前進(jìn)的道路，避免我們誤入歧途；還有人會(huì )說(shuō)老師是一架飛機，帶我們在書(shū)的世界里盡情飛翔；而我覺(jué)得老師是一位美麗的天使，在我們遇到困難時(shí)伸出援助之手。
那是一個(gè)炎熱的中午，同學(xué)們排起長(cháng)長(cháng)的隊伍打飯，而我卻無(wú)精打采地趴在桌子上。我本該也在吃著(zhù)香噴噴的飯菜，但我怎么這么粗心，忘了什么也不該忘帶飯盒呀！“上帝��！你能派一個(gè)‘天使’給我送來(lái)飯盒嗎？”我喃喃自語(yǔ)道。上帝好似聽(tīng)到了我的愿望，“天使”就這樣出現在我眼前，猶如雪中送炭般�！澳阍趺床怀燥埬�？”這一聲親切問(wèn)候在我耳邊響起，好似天籟之音。抬頭一看，竟是我的老師，她有著(zhù)烏黑的短發(fā)，星星般閃爍著(zhù)的大眼睛，櫻桃小嘴，特別可愛(ài)，不知道的還以為她只有二十幾歲呢！“我……我忘帶飯盒了�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)，原以為她會(huì )責備我，但沒(méi)想到她卻很和藹地說(shuō)“那你早說(shuō)��！我的.飯盒借給你，下次別再這樣了�！甭�(tīng)完老師的這番話(huà)，我感覺(jué)一陣暖流從我心田流過(guò)。
“六一”兒童節這天，學(xué)校為我們舉行了慶�；顒�(dòng)，我們覺(jué)得好高興、好幸福�；氐浇淌�，老師說(shuō)：“同學(xué)們，閉著(zhù)眼睛趴在課桌上休息一會(huì )，千萬(wàn)別睜開(kāi)眼睛�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“小朋友們，起床了！”我們睜開(kāi)眼睛，“哇塞”我們每個(gè)人的課桌上都有我們喜歡的禮物。這些禮物是“天使”送來(lái)的嗎？是，是我們的“天使”老師送給我們的節日禮物！享受著(zhù)節日禮物，我陶醉在老師愛(ài)的懷抱。
瞧，老師邁著(zhù)輕快地腳步，帶著(zhù)甜甜地微笑向我們走來(lái)，用行動(dòng)溫暖著(zhù)我的心。我的老師是“天使”。
天使的作文600字 篇8
在西方國度里，天使是飛舞在上帝身旁的精靈，她擁有薄而透明的六翼翅膀，給人間帶去上帝的恩澤。天使是幸福的化身，傳說(shuō)上帝為了保護人們，給每個(gè)人都派了一位天使，但是我始終未曾看到我的天使。
八歲，風(fēng)很大。怯怯的我趴在窗臺上聽(tīng)外面呼呼的風(fēng)聲，非常害怕猛烈的風(fēng)會(huì )折斷我那天使的翅膀，有時(shí)因此流下眼淚。媽媽見(jiàn)了，便用暖暖的雙手抱住我。小小的我依偎在媽媽的懷里，慢慢地睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，風(fēng)定天清，明媚的陽(yáng)光已經(jīng)溜進(jìn)了我的小屋。
十歲，陽(yáng)光燦爛。我拉著(zhù)敬愛(ài)的父親的衣角，愉快地從青草地上跑過(guò)。河邊楊柳拂岸，河中波光粼粼。我和父親放著(zhù)線(xiàn)，那彩色的巨鳥(niǎo)般的風(fēng)箏便扶搖直上。仰著(zhù)頭的我，仿佛看到天使在空中展翅飛翔。我笑著(zhù)對父親大聲喊道：“爸爸，我看到天使！”深?lèi)?ài)我的父親在我額上烙下深深一吻：“寶貝，你就是我的天使！”
十二歲，大雨滂沱，正逢雨季。我頂著(zhù)傘深一腳淺一腳地走在泥濘的鄉村小路上。艱難行走的我，心情糟糕透了，姐姐卻笑著(zhù)拉著(zhù)我跑說(shuō)是去看彩虹。跑到學(xué)校也沒(méi)有看到彩虹，但心中卻架起了一道彩虹。心中的彩虹是那不毀的信念，是那不滅的理想。姐姐她讓我明白：縱然天使折斷了翅膀，只要有夢(mèng)，她依舊飛翔。
誰(shuí)見(jiàn)過(guò)天使的模樣？
我見(jiàn)過(guò)。我自己就是天使。盡管我沒(méi)有翅膀，但我有著(zhù)天使的單純、善良與執著(zhù)。
誰(shuí)見(jiàn)過(guò)天使的模樣？
我見(jiàn)過(guò)。我的親人、朋友和老師就是上帝派來(lái)守護我的天使。盡管他們沒(méi)有翅膀，但他們有著(zhù)天使的美麗、熱情與無(wú)私。
誰(shuí)見(jiàn)過(guò)天使的模樣？
誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)天使的模樣。
天使的作文600字 篇9
最美的不是下雨天，是曾與你躲過(guò)雨的屋檐。
——題記
霎時(shí)，雨點(diǎn)連成一線(xiàn)，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的從天空中傾瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子不斷地落下。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬(wàn)線(xiàn)，把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來(lái)。
正是放學(xué)時(shí)。我站在圍欄旁，俯瞰校園，目光落在來(lái)往的人群中，媽媽?zhuān)阍趺催�不來(lái)接我？此時(shí)，我唯一能做的，只有等待。我就像一只無(wú)助的螞蟻，在走廊的盡頭徘徊。頓時(shí)，我的心瓦涼瓦涼的。
一分鐘……
兩分鐘……
十分鐘……
二十分鐘過(guò)去了，我的最后一絲希望破滅了，只好選擇沖出校門(mén)。
雨無(wú)情地打在我身上，每一滴，都像是被鞭子抽了一番。我十分賣(mài)力地跑著(zhù)，早已分不清去向。
“喂！等一下！”
誰(shuí)？是在叫我嗎？我停下前行的腳步，扭頭看了看。模糊的視線(xiàn)下，隱隱約約間看見(jiàn)一個(gè)撐著(zhù)傘的人向我跑來(lái)。
近了，更近了……
“你怎么跑這么快，還不帶傘，給，紙巾�！�
還沒(méi)來(lái)得及反應，頭頂上立即沒(méi)了被“砸”的感覺(jué)。
我緩過(guò)神來(lái)，使勁眨了眨眼睛。站在我面前的，竟是比我高出一個(gè)頭的……珈珈！
我還沒(méi)說(shuō)謝謝，她已經(jīng)拉起我的手走了。忽然，珈珈打了個(gè)冷戰，我這才發(fā)現雨傘全都遮到自己這邊，而冰冷的雨水卻打在她單薄的衣服上。
“怎么了，珈珈？”
“沒(méi)什么！小感冒而已！”
“不！感冒不能著(zhù)涼！”
我趕忙把雨傘推到她那邊，但她又推到我這邊。
“一人一半吧！”
“嗯！一人一半！”
雨中留下了一串銀鈴般的笑聲……
站在二樓的臺階上，目送她在雨中遠去。
謝謝你，雨中的天使。
天使的作文600字 篇10
每個(gè)人都是上帝派來(lái)的Angel。當上帝選擇了他們的時(shí)候，就賜給了每個(gè)人一個(gè)最美。當他們還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，他們都是一個(gè)個(gè)美麗的天使，每個(gè)天使的頭上都閃爍著(zhù)愛(ài)的光環(huán)。當他們來(lái)到世界，他們的翅膀就脫落了，但頭上的光環(huán)仍然閃爍著(zhù)。
也許，這是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。即便是這樣，我也相信每個(gè)人頭上都有一個(gè)愛(ài)的光環(huán)，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。無(wú)論是生活在非洲的黑人，歐美地區高鼻子的白人，還是東南亞這一地帶的黃種人，都具有各自的特點(diǎn)，各自的每。人，沒(méi)有高低貴賤之分，更沒(méi)有美與丑的及差。仔細觀(guān)察身邊的人，你就會(huì )發(fā)現每一個(gè)都很美，獨具特色的美。
用欣賞的態(tài)度去看每一個(gè)人。即使她沒(méi)有金色的長(cháng)發(fā)，水瑩的雪亮的眼睛，紅潤的櫻桃小嘴，但這并不重要，每個(gè)人都是天使，天使就是最美。不要為你身體的某些缺陷而苦惱，不要自以為很丑而自卑。雖然，你沒(méi)有金色的長(cháng)發(fā)，但，你仍有你的飄逸。雖然，你沒(méi)有雪亮的眼睛，但你仍閃爍著(zhù)那份靈氣。雖然，你沒(méi)有櫻桃小嘴，但你仍然很甜美。你有你的爽朗、大方；你有你的天真、可愛(ài)，有你那燦爛的笑容和充滿(mǎn)愛(ài)的心。
給自己信心和勇氣，照照鏡子，仔細觀(guān)察你自己，你就會(huì )發(fā)現你是如此的美麗。
用心去欣賞你周?chē)拿總�(gè)人，你就會(huì )發(fā)現他們是如此可愛(ài)，好似天使。
每個(gè)人都是唯一，世界如果缺少了你，就會(huì )失去一份光彩。
每個(gè)人都是最美，世界需要你。因為你是天使，所以你要懂得自身的價(jià)值。雖然你看不到你那天使的翅膀，但你的心可以帶著(zhù)希望飛翔。雖然你看不到你頭頂的光環(huán)，但你仍散發(fā)出那種圣潔的光彩。
因為你是天使，所以你要向光明的地方飛翔。
因為你是最美，你很獨特，所以你要擁有自己的風(fēng)采。
天使，你是最美。愿你飛得更高、更遠，愿你，更美。
……
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