【推薦】天使的作文匯編九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的天使的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
盼孫子心切的老爸老媽?zhuān)缇褪卦诋a(chǎn)房外的走廊里，翹首以待。沒(méi)看到弟弟，轉身問(wèn)老媽?zhuān)弥它c(diǎn)他就去了產(chǎn)房，陪著(zhù)弟妹生產(chǎn)。頃刻間，一股暖流溢滿(mǎn)心田，親愛(ài)的寶貝，你好幸福，你可知道，全家人一起在迎接你的降臨。
弟弟和弟妹，在一起八年，一直忙于事業(yè)，抽不出時(shí)間舉行婚禮，直到二零零八年，在父母的一再催促下，舉行了婚禮。接著(zhù)又是周而復始的忙碌，兩人一起努力打拼，不斷的拓展自己的事業(yè)。后來(lái)得知弟妹懷孕，看到驚喜的父母，除了開(kāi)心和祝賀，更多的是期待，期待新生命的降臨。
老爸老媽?zhuān)贿吘恼樟现?zhù)弟妹的膳食營(yíng)養，一邊張羅著(zhù)準備嬰兒要用的各種物品。尿布，嬰兒被，寶貝的衣服，都是老媽親手縫制，老爸負責高溫水煮消毒。弟妹則堅持上班，直到臨產(chǎn)前一個(gè)禮拜。
九點(diǎn)，突然看到從產(chǎn)房里走出的弟弟，連忙問(wèn)弟妹的具體情況。醫生說(shuō)羊水已破，并有輕度污染，胎位出現異常，先側位調整，然后看清況選擇，是正常分娩，還是剖宮手術(shù)。
十點(diǎn)，因同產(chǎn)室又有產(chǎn)婦生產(chǎn)，弟弟安排我去陪護弟妹。推門(mén)而入，看到她側躺在產(chǎn)床上，不斷的陣痛，頭發(fā)已經(jīng)特別凌亂，額頭上溢滿(mǎn)汗水，腿和腳，腫的已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)的摸樣，但她仍咬著(zhù)牙，堅持著(zhù)，期待著(zhù)，能夠順利分娩，迎接屬于他們的天使。這，應該就是母愛(ài)，偉大無(wú)私的母愛(ài)！
十一點(diǎn)，幾位醫師重新會(huì )診，胎位依然異常，考慮孩子的安全，建議立即剖宮手術(shù)。弟弟確認簽字，大夫立即安排急診手術(shù)。
接下來(lái)的等待，焦急，擔心又特別漫長(cháng)。弟弟寸步不離，守在手術(shù)室的門(mén)口，老爸一直安撫著(zhù)焦慮萬(wàn)分的老媽。走廊里，墻上的電子表，數字緩慢的變化著(zhù)……
十一點(diǎn)五十八分，產(chǎn)房的護士終于告知：十一點(diǎn)四十五分，弟妹順利剖宮，產(chǎn)下一男嬰，七斤二兩。得知母子平安，老爸老媽總算松了一口氣，幸福爬滿(mǎn)了他們日漸蒼老的雙頰。
護士先從產(chǎn)房抱出新出生的孩子，交給老媽�？粗�(zhù)期盼已久的小生命，粉嫩的小臉，尚未睜開(kāi)的雙眼，帶著(zhù)一絲驚嚇的神情，我們幸福地笑了。
看到剛手術(shù)完的弟妹，麻藥的緣故，她直直地平躺在手術(shù)車(chē)上，臉色蒼白，當她看到家人和剛出生的孩子，她淚流滿(mǎn)面......
親愛(ài)的寶貝，你可知道，一家人是在無(wú)數次的期盼中，終于迎來(lái)了你如天使般的降臨，想要你徜徉在無(wú)盡的幸福里，茁壯的成長(cháng)。
編后記：一大早跑去醫院，和老爸老媽?zhuān)艿艿苊靡黄�，迎接小生命的降臨。讓我經(jīng)歷了焦急漫長(cháng)的等待；體味了偉大無(wú)私的母愛(ài)。讓我更懂得珍惜，更懂得感恩。記錄下生活中這些感動(dòng)，和大家一起分享。
天使的作文 篇2
子嬰赤著(zhù)腳漫步在海邊，因為這里留下了她跟海的一切。
子嬰一遍又一遍聽(tīng)著(zhù)天使的翅膀，子嬰想著(zhù)“或許跟海的名字有關(guān)吧，我是多么的癡迷于這片�！^(guò)去了，一切都過(guò)去了，海走了，他為什么那么快就走了？去了天堂的直通車(chē)…”
子嬰越想越難過(guò)，她坐在了沙灘上，讓眼淚放肆的流淌…
她和海就只剩下回憶了··
回憶：
海和子嬰牽著(zhù)手漫步在海邊，“海，你走了我怎么辦��？”“傻瓜，干嘛突然怎么問(wèn)？”“因為我怕你走了，就沒(méi)有人來(lái)愛(ài)人家了嘛！那該怎么辦？”“恩··那我會(huì )找個(gè)天使替我去愛(ài)你�！薄澳悄莻�(gè)天使長(cháng)什么樣子��？我怕我會(huì )不知道是那個(gè)天使”“那個(gè)天使會(huì )唱歌哦，天使還會(huì )…”“會(huì )什么��？”“到時(shí)候你就知道啦！”“我想現在知道嘛��！”“好吧，再給你透露一點(diǎn)，它會(huì )經(jīng)常來(lái)海邊哦，而且它會(huì )給你熟悉的溫暖”“熟悉的溫暖？什么叫熟悉的溫暖？”“不要跟你說(shuō)了啦，小傻瓜”
現實(shí)：
子嬰一遍又一遍的想著(zhù)“還說(shuō)的是那個(gè)天使呢？它會(huì )來(lái)嗎？會(huì )替還來(lái)愛(ài)我嗎？”
子嬰十指相扣，慢慢地閉上眼晴，默默地許著(zhù)愿“海，你在天堂聽(tīng)著(zhù)呢么？我是你的子嬰啊，你說(shuō)的那個(gè)天使，真的好好哦，我也送給你一個(gè)天使了，你在天國是否看到了？我的天使也像你的天使一樣保護著(zhù)你，我也會(huì )找個(gè)天使替我去愛(ài)你�！薄�
“ 落葉隨風(fēng)將要去何方只留給天空美麗一場(chǎng)曾飛舞的聲音 像天使的翅膀 劃過(guò)我幸福的過(guò)往 愛(ài)曾經(jīng)來(lái)到過(guò)的地方 依昔留著(zhù)昨天的芬芳 那熟悉的溫暖 像天使的翅膀 劃過(guò)我無(wú)邊的心上 相信你還在這里從不曾離去我的愛(ài)像天使守護你 若生命直到這里從此沒(méi)有我我會(huì )找個(gè)天使替我去愛(ài)你愛(ài)曾經(jīng)來(lái)到過(guò)的地方 依昔留著(zhù)昨天的芬芳那熟悉的溫暖 像天使的翅膀劃過(guò)我無(wú)邊的心上相信你還在這里 從不曾離去我的愛(ài)像天使守護你若生命直到這里從此沒(méi)有我 我會(huì )找個(gè)天使替我去愛(ài)你 你還在這里 從不曾離去我的愛(ài)像天使守護你若生命直到這里從此沒(méi)有我
我會(huì )找個(gè)天使替我去愛(ài)你找個(gè)天使替我去愛(ài)你 …·”
子嬰和海就像這首歌一樣，找個(gè)天使替我去愛(ài)你…·
天使的作文 篇3
大家看到我的第一感覺(jué)往往是：這肯定是個(gè)調皮的娃！嘿嘿，說(shuō)實(shí)話(huà)，我小時(shí)候真的很調皮——用爺爺的拖鞋給小狗做窩，把外婆種的菜踩壞……
爺爺奶奶總說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)看到過(guò)那么調皮的姑娘，送到學(xué)校去，等老師好好收拾你�！贝蟛苍谂赃呉а狼旋X地說(shuō)：“老師太兇了，我小時(shí)候上課不認真，老師用棍子把我的手都打腫了。一個(gè)同學(xué)太調皮，老師用力把他的頭撞向桌子，門(mén)牙都磕掉了，現在都是‘缺牙巴’呢！”聽(tīng)起來(lái)好恐怖！老師是惡魔嗎？像我這種不守規矩、磨蹭拖拉、調皮搗蛋的娃要是上了學(xué)，老師每天打我120頓也不嫌多吧！
呵呵！可是，我是個(gè)幸運娃。我都上三年級了，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)大伯嘴里說(shuō)的那種壞老師。我簡(jiǎn)直就是上天的寵兒，上帝特地派來(lái)一群溫柔可親、善解人意、知識淵博、幽默風(fēng)趣的天使老師陪伴著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
媽媽說(shuō)，我是一只慢蝸牛，做事慢，吃飯慢，寫(xiě)字慢，啥事兒都慢。每天看著(zhù)我慢條斯理、磨磨蹭蹭的樣子，媽媽就處于憤怒狀態(tài)，從一早開(kāi)始就像唐僧念經(jīng)一樣不停地責備我。
我的班主任徐老師就不這樣，她特別懂學(xué)生，從來(lái)不責怪我們，我們都叫她微笑天使。每當我急匆匆地趕到學(xué)校，明明遲到了，她還是微笑著(zhù)說(shuō)：“不急，慢慢走！明天早點(diǎn)起就不這么急了�！碑斘覍�(xiě)字太差，她總會(huì )握著(zhù)我的手，耐心地教我，輕言細語(yǔ)地說(shuō)：“看清字形，慢慢寫(xiě)，老師等你！”當大家都會(huì )跳繩了，我還不會(huì )，她微笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“你那么聰明，這點(diǎn)小事兒難不倒你，多加練習，過(guò)兩天就會(huì )了！”就連小周同學(xué)的惡作劇、小劉同學(xué)打碎學(xué)校的花盆，小楊語(yǔ)文才考三十幾分，徐老師都不責備，而是微笑著(zhù)耐心教導。
我的數學(xué)老師都快五十歲了，但她很幽默、很開(kāi)明。她從不要求我們死記硬背，而是教我們掌握學(xué)習方法。她總說(shuō)，我們要學(xué)得愉快，玩得開(kāi)心！她知道貪玩是孩子的天性，她的作業(yè)布置得很少，她的課堂是我們的快樂(lè )大本營(yíng)，學(xué)數字我們玩豆豆、學(xué)重量我們就玩天平，學(xué)圖形我們就玩拼圖，每天都有好玩的。前幾天學(xué)周長(cháng)，老師給我們一人一根繩子，讓我們玩繩子，這下教室可熱鬧了，有人拿繩子圍文具盒，有人拿繩子圍桌子，我拿繩子把自己結結實(shí)實(shí)圍了一圈，后來(lái)才知道，這一圈就是周長(cháng)。雖然我們每天都在玩，但是成績(jì)可不賴(lài)！
我說(shuō)我是幸運娃，這下大家信了吧？像這樣溫柔可親、善解人意、幽默風(fēng)趣的老師是不是要點(diǎn)1200個(gè)贊呢？要是我大伯還愿意上學(xué)，我真想把我的老師借給他，不過(guò)，大家可得提醒他，千萬(wàn)要記得還給我！
天使的作文 篇4
星期六，我和朋友們在花園里玩，看見(jiàn)了蝴蝶、蜻蜓、密蜂、小鳥(niǎo)都扇動(dòng)著(zhù)翅膀在那廣闊的藍色的天空中自由自在地飛。蝴蝶它可以用自己美麗的翅膀在花叢中飛來(lái)飛去看那些五彩繽紛的花兒；蜻蜓用它那長(cháng)長(cháng)的翅膀在湖面上飛行和小魚(yú)打招呼；密蜂用它那薄薄的翅膀在花叢中采蜜；小鳥(niǎo)用它那尖尖的翅膀在藍藍的天空中欣賞我們的國家而我，最想有一對天使的翅膀。
如果我有一對天使的翅膀，一定要飛遍祖國的山山水水。我要看一看一眼望不到頭的萬(wàn)里長(cháng)城，在崇山峻嶺之間怎樣碗蜒盤(pán)旋。還要看一看長(cháng)江、黃河從哪里開(kāi)始流，流到哪里去。
如果我有一對天使的翅膀，一定要飛遍地球的天涯海角，我要去看那金字塔；看那美國的白宮；還要去看北極的小企鵝、北極熊在干什么？
如果我有一對天使的翅膀，一定到太空去遨游，看看美麗的太空世界，探索星星、水星的奧秘，還要去拜訪(fǎng)神秘的外星人。
如果我有一對天使的翅膀，我還要去海底做客，去尋找龍珠；去和大鯨、鯊魚(yú)交朋友；去東海龍宮和小龍女玩個(gè)痛快。
如果我有一對天使的翅膀
��！神秘的天使翅膀你在哪里？在天上、在地下、在肩上、在腳下。
哦！都不是，它應該在我的心里、腦里、手里
天使的作文 篇5
窗外，太陽(yáng)慘淡無(wú)力，小樹(shù)不再舞蹈，鳥(niǎo)兒的歌聲也無(wú)比刺耳。沒(méi)有被評上“三好學(xué)生”，我的心仿佛掉進(jìn)了冰窟中。為什么？我的眼淚奪眶而出，心中滿(mǎn)是不服氣。
下課的鈴聲響了，朋友們相繼跑來(lái)安慰我，而我只是默默地流淚，什么也不想聽(tīng)。
最后一個(gè)來(lái)的是逸心，她輕輕地在我身邊坐下，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在一旁靜靜地陪著(zhù)我。
在她無(wú)言的陪伴下，我的情緒漸漸平穩一點(diǎn)了。她見(jiàn)我停止抽泣，便溫和地開(kāi)口：“我理解你的心情，上次我沒(méi)選上中隊長(cháng)時(shí)也十分失落�？赡沆o下心來(lái)仔細想想，就會(huì )發(fā)現你有許多需要改進(jìn)的地方�！蔽铱聪蛩�，她嘴角微微上揚，含笑地望著(zhù)我，一雙大眼睛忽閃著(zhù)，明亮的眸子清澈如水，滿(mǎn)含著(zhù)真誠。
她拉起我的手繼續道：“明年努力，揚長(cháng)避短，你就一定能評上‘三好學(xué)生’！”她的語(yǔ)氣十分肯定，笑容中也充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵。我看著(zhù)她，笑了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。逸心的話(huà)語(yǔ)和微笑像和煦的`春風(fēng)，像溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中的寒冰。
窗外的陽(yáng)光變得明媚燦爛，鳥(niǎo)兒的歌聲變得婉轉動(dòng)聽(tīng)。逸心就像一個(gè)美麗的天使，一直陪伴在我的身邊。
天使的作文 篇6
我家對面，住著(zhù)一個(gè)智力上有問(wèn)題的大姐姐。她的年齡約25歲左右，留著(zhù)齊耳的短發(fā)，五官清秀，可目光卻有些呆滯。她非常愛(ài)笑，見(jiàn)誰(shuí)都樂(lè )呵呵的，人們都叫她“傻子”�？捎幸患�，改變了我對她的看法。
記得那是一個(gè)寒冷的冬日。傍晚時(shí)分，我和小朋友都在小區的草坪上踢足球。突然，一陣嘈雜聲傳來(lái)，我們循聲望去，小區的主干道上圍了一大群人，到底發(fā)生了什么事？我們連忙趕過(guò)去。
走進(jìn)一看，一個(gè)老婆婆躺在地上，臉色蒼白，四肢不斷顫抖。我們正想去扶她，只聽(tīng)一個(gè)聲音傳來(lái)——“別扶!等她的家人來(lái)，不然別人會(huì )以為是你推倒的�！痹瓉�(lái)是一位叔叔在旁邊叫嚷。那時(shí)，我們愣在那里，不知如何是好。我想：地上那么冰冷，老婆婆會(huì )凍壞的，如果扶起老婆婆，被別人誤解怎么辦？正在我猶豫不決時(shí)，人群又騷動(dòng)起來(lái)，“這個(gè)老人的家人怎么還沒(méi)來(lái)��？”“要不打120吧？”議論的人越來(lái)越多，但沒(méi)有一個(gè)人行動(dòng)。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到人群中間，這不是傻子嗎？只見(jiàn)傻子手上拿了根樹(shù)枝，臉上仍然掛著(zhù)樂(lè )呵呵的笑，她推開(kāi)擋在前面的人群，用力擠到老婆婆身旁，蹲下身子，用手輕輕扶起老婆婆的頭，嘴里不停地說(shuō)：“水，水......”看熱鬧的人都不解地望著(zhù)她。這時(shí)，一位阿姨把一瓶水遞了過(guò)來(lái)，傻子接過(guò)水，小心翼翼地一小口，一小口地喂著(zhù)老婆婆，好像在喂一個(gè)小嬰兒。老婆婆喝了幾口水，臉色似乎有了好轉。于是，傻子坐在老婆婆旁邊，一動(dòng)不動(dòng)地，像一尊雕塑一樣守護著(zhù)老婆婆。5分鐘、10分鐘......大約過(guò)了20分鐘，老婆婆的家人終于到了，他們立即把老婆婆送去了醫院。
“傻子今天不傻”，在人們的夸贊聲中，傻子撿起地上的樹(shù)枝，一邊走，一邊玩耍起來(lái)。這時(shí)，她回頭望著(zhù)我“嘿嘿”笑了起來(lái)，我突然感覺(jué)，她的身后展開(kāi)了一雙隱形的翅膀，那微笑就像天使的微笑，那樣美麗，那樣純潔。瞬間，她的微笑凝固在我的眼里，我的心里......
天使的作文 篇7
不瞞你說(shuō)，我的心里住著(zhù)兩個(gè)小人，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。他們兩個(gè)在我的心里經(jīng)常打架，讓我變得很糾結，但是往往最后，我選擇的都是惡魔。
比如吃零食的時(shí)候，天使對我說(shuō)：“不要吃了，對身體健康不好，會(huì )讓你蛀牙的！”
魔鬼說(shuō)：“吃?xún)煽诎�，看起�?lái)很美味的樣子！”
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，天使對我說(shuō)：“到了該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候了，寫(xiě)完了再去玩！”
魔鬼說(shuō)：“先玩一會(huì )再去寫(xiě)，又不差這點(diǎn)時(shí)間！”
哎，雖然知道魔鬼說(shuō)的是錯的，可是還是忍不住去做。當然，我也為此付出了很多代價(jià)。當我牙疼的時(shí)候，只有天使在鼓勵我，提醒我以后少吃零食；當我因為熬夜起床晚了，遲到的時(shí)候，也是天使在旁邊為我總結反省。
所以經(jīng)歷了很多事以后，我越來(lái)越不敢去相信魔鬼的話(huà)。魔鬼的騙術(shù)只會(huì )讓結果變得更糟糕，逃避永遠解決不了難題。謝謝我內心的天使，以后我將會(huì )忠于你的選擇！
天使的作文 篇8
夜已深了，揉揉眼睛，才發(fā)現手中厚厚的書(shū)，不知不覺(jué)中已翻完了最后一頁(yè)。合上書(shū)本，閉上雙眼，細細品味，書(shū)中美味蛋糕那濃郁的香氣仿佛又回到了我的身邊，一直在思考，為什么世上甜品那么多，卻只有“橡木桶”的蛋糕是如此具有吸引力，讓人久久難以忘懷，現在終于釋然：原來(lái)，那里的蛋糕中住著(zhù)三位天使。
天使一：清新的友情
以前一直認為，所謂友誼，便是彼此間無(wú)話(huà)不談、親密無(wú)間的關(guān)系，亦或是自己哼著(zhù)歌，對方就自然地接唱下一段的默契。然而，讀罷此書(shū)，掩卷沉思，對友情則又有了新的認識。在忽米整日為生活費而勞神費心時(shí)，舒拉走進(jìn)了她的世界：一碟點(diǎn)心、一個(gè)笑容、一句話(huà)語(yǔ)……原來(lái)，友情是關(guān)愛(ài)。當忽米為了夢(mèng)中的男孩而夜不能寐時(shí)，舒拉手把手教他調制美味的甜品，把握住機會(huì )助她堅持追隨。原來(lái)，友情是幫助。當舒拉苦苦等待，希望卻無(wú)情破滅時(shí)，忽米伴她走過(guò)那些心酸的日子，給她勇氣，不讓她迷失方向。原來(lái)，友情是支持。當舒拉日益消沉，漸漸迷失自我時(shí)，忽米帶她到了西藏，告訴她要用行動(dòng)爭取幸福。原來(lái)，友情是鼓勵……
沒(méi)錯，所謂友情，其實(shí)是疲倦時(shí)的關(guān)愛(ài)、坎坷中的幫助、等待時(shí)的支持、沉淪中的鼓勵……
友情的真諦，就像那款清新的抹茶蛋糕，平凡的外表下，隱藏著(zhù)不一樣的情調。
天使二：芬芳的親情
初讀此書(shū)，總是有些惱忽烈的。惱他因為愛(ài)情的小小挫折就遠走他鄉所采取的那種消極態(tài)度，惱他從不知道珍惜身邊一直默默付出的妹妹，惱他的不告而別，惱他的失信于人……然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，才漸漸感受到了忽烈對忽米深沉的愛(ài)。給忽米買(mǎi)沙發(fā)、帶忽米吃糕點(diǎn)、為忽米寫(xiě)歌曲……忽烈對忽米的愛(ài)，何嘗不像父親對我們的愛(ài)呢？
在你獲得成績(jì)時(shí)，他表面上叫你不要驕傲，內心中卻也和你一樣樂(lè )開(kāi)了花；在你因為懶惰而體育不達標時(shí)，他表面嚴厲，告誡你要加強鍛煉，但如果你真的在炎炎烈日下跑上幾十分鐘，他內心卻也不忍；在你因為學(xué)習緊張、壓力過(guò)大而徹夜失眠時(shí)，他表面叮嚀你要堅持、不放棄，其實(shí)在內心里，他又著(zhù)實(shí)想讓你好好放松放松……
父親的愛(ài)是深沉的，是矛盾的。請不要怪他不懂得心疼你、鼓勵你，實(shí)際上，你的付出，他都看在眼里。也不要怪他太吝嗇自己的情感，實(shí)際上他很愛(ài)你，只是不會(huì )表達而已。
這種愛(ài)，像提拉米蘇，只有慢慢品味，才能體味其中的芬芳。
天使三：苦澀的愛(ài)情
舒拉的愛(ài)情是苦澀的，從開(kāi)始的質(zhì)疑和否定，到后來(lái)的守候和追尋，愛(ài)情的路，她一路走來(lái)，跌跌撞撞、無(wú)怨無(wú)悔。很難想象，這個(gè)瘦弱的女孩是如何用一顆苦澀的心去做出一盤(pán)又一盤(pán)美味的甜品。不過(guò)，這也許就是只有舒拉的蛋糕才能品出別樣風(fēng)味的原因吧。品味過(guò)苦澀，才能真正體驗香甜的意義；經(jīng)歷過(guò)等待，才能真正明白擁有的幸福。
愛(ài)情就像那盤(pán)彌漫著(zhù)濃郁甜香卻又飽含著(zhù)思念和憂(yōu)傷的栗子蛋糕。淡淡的苦澀，久久的甜蜜……
很喜歡書(shū)中的那句“單純地喜歡甜味就能體驗甜味，單純地相信愛(ài)就能找到愛(ài)”。在這個(gè)純美的成長(cháng)故事中，我領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦。
書(shū)中美味蛋糕那濃郁的香氣仿佛又回到了我的身邊……
天使的作文 篇9
我喜歡瓊瓊。她是天使下凡，給我們帶來(lái)了溫暖。她總是以笑容面對困難，她的笑容是那么的溫暖，好像隨時(shí)都可以驅逐黑暗。
當我第一次遇見(jiàn)瓊瓊時(shí)，我便對她有了好感，并下定決心當她的守護者，當她的騎士。她的笑容宛如一縷陽(yáng)光，照在我身上，使我感覺(jué)暖洋洋的。
晚上競選班干部就如戰場(chǎng)一樣，大家打得熱火朝天。到了語(yǔ)文課代表時(shí)，我的心砰砰亂跳：我終于可以當瓊瓊的騎士了，可—瓊瓊會(huì )選我嗎？我上臺競選，下面鴉雀無(wú)聲，連一顆針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我一開(kāi)始講得結結巴巴，可是越到后面，我講得越流暢，而心也平靜下來(lái)了。終于講完了，許多人都默默的投出她們寶貴的一票……驚人的一刻，瓊瓊認同了我，把神圣的一票投給了我。那時(shí)，我高興的決定要把班上的語(yǔ)文成績(jì)拉好。
可是，第三月考考差了，我們便開(kāi)始灰心了。瓊瓊看見(jiàn)了，生氣的對我們說(shuō)：“你們怎么可以因為這點(diǎn)小事就垂頭喪氣了，就放棄了？”說(shuō)完，便轉身就走。晚上，瓊瓊給我們上了一堂政治學(xué)習課。淚流滿(mǎn)面的給我們講：“為了你們，我每一天沒(méi)日沒(méi)夜給你們出題，改作業(yè)，還要想怎么樣使你們覺(jué)得語(yǔ)文課有趣，而把美貌付出了，你們就這樣回報我？”是��！我們怎么這么狠心��！以前瓊瓊的皮膚潔白得就如冬天的雪花，嘴唇紅得就如櫻桃一般，聲音也是特別柔和，如天使在祝福一般。而現在，皮膚又黑又干，嘴唇如破爛的小櫻桃，聲音也嘶啞無(wú)比，就如烏鴉在呻吟一般。下課，為了感謝瓊瓊對我們的良苦用心，我便以課代表的身份，帶領(lǐng)全班去辦公室給瓊瓊道歉，那場(chǎng)面真是感天動(dòng)地，瓊瓊微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們沒(méi)有錯過(guò)，因為你們是我的小天使們！”漸漸，我們的成績(jì)慢慢上升，再也沒(méi)有下過(guò)九十分。
這樣善良的老師，難道不配成為我們的“天使老師”嗎？
點(diǎn)評：文章開(kāi)頭用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)作手法，言簡(jiǎn)意賅的直接表達了對文中主人公的喜愛(ài)，清楚明了。結尾的反問(wèn)句更加肯定了主題，文章對人物的描寫(xiě)極為細致入微，看得出小作者對其老師的喜愛(ài)。
老師建議是小作者在文章開(kāi)頭部分，選擇沒(méi)有明說(shuō)人物之間的關(guān)系，一方面很有神秘感很好，另一方面會(huì )讓人有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，所以建議小作者可以在第二段的部分，把人物關(guān)系表述清楚會(huì )更好。
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