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天使的作文

時(shí)間:2022-08-18 13:09:04 天使 我要投稿

【精華】天使的作文合集八篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的天使的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】天使的作文合集八篇

天使的作文 篇1

  假期里,我讀了《天使的燈火》這本書(shū),它給我留下了深刻的印象。

  《天使的燈火》這本書(shū)是由瑞典作家瑪麗婭·格里佩寫(xiě)的一部名著(zhù),這本書(shū)是一本真正意義上具有親子共讀價(jià)值的名著(zhù)。它講述了小女孩約瑟芬滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到學(xué)校,不但沒(méi)有交到好朋友,也沒(méi)有見(jiàn)到她喜歡的老師。同學(xué)們還經(jīng)常譏笑她,欺負她。在這種情況下,她的朋友—雨果來(lái)了。與約瑟芬的性格完全相反,他是天不怕地不怕的孩子。雖然他是貧窮的孩子,但是他卻擁有著(zhù)高貴的靈魂。在雨果的影響下,約瑟芬漸漸地變得活潑了,不再膽小了,他們倆的友誼,就像一盞小小的燈,很微弱,但也很明亮,很溫馨。

  讀了這個(gè)故事,我很受啟迪,但同時(shí)我也不禁思考:這兩個(gè)性格存在具有巨大差異的孩子,怎么會(huì )成為好朋友呢?苦思良久,我認為,或許是他們都愛(ài)幻想,都天真的原因吧,當然,更少不了的是他們都有一顆善良而純真的心。

  其實(shí)每一個(gè)孩子都是天使,在日常生活中,約瑟芬的原型有很多,無(wú)助的,迷茫的……但那時(shí)總會(huì )有一個(gè)人來(lái)敲開(kāi)你心靈的窗戶(hù),就像雨果那樣,敲開(kāi)了約瑟芬心靈的窗戶(hù)。

  在生活中,我們是不是也應該多幫助人呢?答案是肯定的。我想,走進(jìn)我們的生活,大家可能會(huì )發(fā)現,當你失落氣餒的時(shí)候,一個(gè)鼓勵的眼神會(huì )使你重新鼓起勇氣,重新振作起來(lái);當你孤獨的時(shí)候,一個(gè)微笑會(huì )帶給你心靈的暖春;當你傷心時(shí)侯,一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),會(huì )帶給你絲絲快樂(lè )的感覺(jué),當你……

  我們要多將微笑和鼓勵傳給別人,把你的愛(ài)心化作一聲道謝,一句輕輕的贊美,一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵的眼神,去送給那些在生活中似曾相識的人。

  我想,只要多多幫助身邊的人,天使的燈火和笑容,就會(huì )燃燒得更久一些……

天使的作文 篇2

  天使,總是被淡淡的月光籠罩著(zhù),一對純白的翅膀更襯出她的樂(lè )觀(guān)。從我開(kāi)始明白自己在慢慢長(cháng)大時(shí),我的心里,就有兩個(gè)“人”在悄然成長(cháng)。這兩個(gè)人,就是天使與惡魔。

  惡魔的成績(jì)很好,而天使呢,卻是中等。

  一次,試卷發(fā)下來(lái)了!边@次,只有“惡魔”考得好一點(diǎn)!袄蠋熣f(shuō)。所以同學(xué),都很傷心,包括——惡魔在內。

  下課,惡魔一個(gè)人趴在桌子上,默默地哭泣。天使看到了,急忙過(guò)去安慰她。瞟著(zhù)天使,惡魔的心,有種說(shuō)不出的滋味;惡魔瞟著(zhù)天使,做了一個(gè)決定。她慢慢地抬起頭,對著(zhù)天使,笑了。她們依舊像之前那樣,開(kāi)心地聊天。在天使的笑聲下,所有同學(xué),都抹掉了心里的那片陰霾。當然,除了一個(gè)“人”——惡魔。

  在那一天,惡魔只是用來(lái)做一件事——想問(wèn)題,當然,只想一個(gè)問(wèn)題——為什么她能做到呢?這就是天使與惡魔的區別嗎?她很傷心,很想哭泣。

  天使把這一切看在眼里。放學(xué)的時(shí)候,她把一張紙條塞到惡魔手里,便急匆匆地走了。惡魔慢慢打開(kāi)那張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):

  把自己看成一個(gè)被折斷翅膀的天使。

  “這個(gè)傻丫頭……”惡魔看完后,笑著(zhù)說(shuō)。她發(fā)現,自己的眼里,有淚珠在“閃耀”。惡魔不愿擦干,也不愿停止哭泣。那深深淺淺的顏色帶著(zhù)某種黑暗嘲諷的氣息沖她微笑。忽然,她明白了什么,微笑著(zhù),往天使的家跑去……

  天使和惡魔,是一對“雙生姐妹花”,她們并非是親人,她們只是朋友,但她們,卻能治愈對方的心。

  惡魔不是惡魔,那只是我,有身體缺憾的我。而天使,是我的朋友,她卻是真正的天使。因為她讓我不再孤單,也讓我知道——缺陷不代表被遺棄,世上總有一個(gè)人坐在你的身旁,陪你看滿(mǎn)天朝陽(yáng)。

天使的作文 篇3

  星期日,我有幸參加了南京市海棠小天使書(shū)畫(huà)大賽總決賽。那是經(jīng)過(guò)一次次初選勝出后才能來(lái)到這里,我可高興了。

  記得初選時(shí),爸爸隨意將我的一幅作品幸福都是奮斗出來(lái)的,投到了官網(wǎng)上參加評比。過(guò)了好久,當大家都快遺忘了這件事時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,爸爸接到了評委會(huì )的電話(huà),告知我的作品通過(guò)層層篩選,脫穎而出,可以參加終評現場(chǎng)比賽。我興奮極了。功夫不負有心人,我的努力終于見(jiàn)到了成效。

  來(lái)到終評比賽現場(chǎng),只見(jiàn)這里人山人海,熱鬧非凡。人們頭頂著(zhù)炎炎烈日,緊張而有序地排隊、簽到、入座。比賽開(kāi)始前,主持人宣讀了終評規則。因為是露天場(chǎng)地,臨時(shí)搭建了大型帳篷,可依然遮不住烈日。不一會(huì ),太陽(yáng)的熱量席卷而來(lái),我很快就汗流浹背了?墒,我的心一直很靜?脊侔l(fā)給每個(gè)人一張字條,上面寫(xiě)著(zhù)一首古詩(shī),讓每個(gè)人現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。天哪!都是簡(jiǎn)體字,我該怎么寫(xiě)成繁體字呢?我快速在大腦中搜索,慢慢回憶每一個(gè)字,每一筆畫(huà),盡力將每一個(gè)字寫(xiě)好。當我寫(xiě)到孤字時(shí),開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急了,一下子寫(xiě)錯了。唉,第一張作廢了。但是,我并沒(méi)有放棄。接著(zhù),我反復寫(xiě)了好幾張,越寫(xiě)越有信心,越寫(xiě)越好。最后,我終于寫(xiě)出了一幅滿(mǎn)意的作品。

  比賽是短暫的,卻讓我學(xué)到了很多道理,只要堅持,一定會(huì )有所獲。

天使的作文 篇4

  你是我最?lèi)?ài)的那個(gè)天使,我最熟悉的就是你的名字……

  01號天使

  嗨!大家好。我是01號天使——家人。

  我是那個(gè)最寬容的天使,我寬容你的頑皮,寬容你的膽小,寬容你的過(guò)錯,用寬容見(jiàn)蒸你的成長(cháng)。帶著(zhù)我你的最天使前行,難道還要怕長(cháng)大嗎?

  我,是那個(gè)最心疼你的天使,我害怕你會(huì )受傷所以我會(huì )為你探路,即使我回弄的滿(mǎn)身的荊棘;害怕你會(huì )著(zhù)涼,所以在下雨天我會(huì )在魚(yú)中穿梭,為你送上把傘:在冬天我會(huì )第一個(gè)為你織條圍巾:我只是單純的希望你能健康的成長(cháng),那怕我會(huì )為此弄得一身的傷……

  我,是那個(gè)最?lèi)?ài)你的天使,對我而言你就是我的生命。因為你我會(huì )放棄與周公的約會(huì ),陪你一起挑燈奮斗:因為你我會(huì )去打熱我最討厭的牛奶:因為你會(huì )放下面子而哭泣:因為你……

  請你記住我——你的家人!帶著(zhù)我成長(cháng),帶著(zhù)我前行好嗎?02號天使

  古人云:春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干。沒(méi)錯,你猜對了!我就是那個(gè)最嚴厲的天使——老師。

  對你的嚴厲,是為了你的未來(lái)。請你不要只看得到我表面的嚴厲好嗎?我也曾為改你的作業(yè),你的卷子奮斗到午夜。罰你不是因為我變態(tài),而是太期待你的成長(cháng)與成熟。我相信在未來(lái)你想起我時(shí)你會(huì )想對我說(shuō)謝謝。

  不要討厭我像母親一樣的嘮叨,也不要埋怨我搶了你的體育課,多上一節課難道我不累嗎?

  請不要埋怨我——你的老師,難道你不可以帶著(zhù)我前行嗎?03號天使

  嘿!帥哥,美女們!跟我歡起來(lái)!我——最快樂(lè )的那個(gè)天使,你的朋友。管他下節數學(xué)還是語(yǔ)文課,管他月考幾名,都歡起來(lái)再說(shuō)。

  在上課你回答老師問(wèn)題時(shí),我會(huì )和你用嘴行與你千里傳音。在你哭泣難過(guò)時(shí),我會(huì )想把欺負你的那個(gè)誰(shuí)的牙打掉。討厭你的苦瓜臉,喜歡你沒(méi)心沒(méi)肺的笑。但是你笑得太歡我就想要欺負你。

  呵呵,我就是那個(gè)愛(ài)和你起瘋,一起顛的天使——朋友,那天你摹然回首,可別忘了在燈火闌珊處的我,記得帶上我前行。

  天使集結號

  時(shí)間在推逝,我們在成長(cháng),天使陪伴著(zhù)我們,和我一起前行。天使他是你的家人,你的老師,你的朋友,是每一個(gè)愛(ài)你的人,他們是天使,最美,最好,最?lèi)?ài)我們的最最最天使。

  帶著(zhù)天使我們蹋上成長(cháng)的掙途,揚起成功的風(fēng)帆,向未來(lái)前行。

  天使們我想告訴你們:我恨你!

  其實(shí),那是我喜歡你們:

  天使們請容忍我頑皮,我的`白癡,我的幼稚,我的任性,讓我帶著(zhù)你前好嗎?

  像有首歌曾唱道:我最?lèi)?ài)的就是那個(gè)天使,愛(ài)到可以去死,愛(ài)到整個(gè)世界燈都熄滅……

天使的作文 篇5

  她的爸爸和媽媽在數月的爭吵之后,終于選擇了分開(kāi),而她選擇了爸爸......

  郁悶而又孤獨無(wú)助的她獨自的而又漫無(wú)目的的走在大街上,夜幕漸漸降臨了,而她卻沒(méi)有絲毫想會(huì )家的感覺(jué),因為那是一個(gè)令她傷心的地方......“咚”...這樣一生之后,她便失去知覺(jué)了。不知道過(guò)了多長(cháng)的時(shí)間,她醒來(lái)了,她躺在醫院的病床上,爸爸和好久不見(jiàn)得媽媽在她的病床邊上躺著(zhù)...........她的臉色與床單的顏色幾乎是一模一樣的,但看到媽媽的她還是特別的高興,可是,她綱要起身卻感覺(jué)下肢無(wú)力。等到她微弱無(wú)力的手觸摸到她的下身時(shí),她喊叫了起來(lái).....她的叫聲驚醒了正熟睡的爸爸媽媽?zhuān)活櫚职謰寢尩淖钄r,還在繼續的掙扎喊叫著(zhù)!因為她不會(huì )相信她的下肢會(huì )“不翼而飛”,一個(gè)正處花季年齡的女孩的下半生將在輪椅上度過(guò),將不能再在陽(yáng)光下像同齡的人一樣奔跑,玩耍......她不知不覺(jué)地掉淚了!

  數月后,她出院了。

  現在的她想變了一個(gè)人似的,由原來(lái)得活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少女變成了一個(gè)整日默默無(wú)語(yǔ)的幾乎有些自閉的女孩.......

  不久之后她的爸爸又結婚了。而她對于這一切已經(jīng)莫不關(guān)心了,天天只是把自己關(guān)在自己的小房間里,獨自掉淚....她的繼母特別關(guān)心她,與她的爸爸商量后,決定給她買(mǎi)一臺電腦...讓她在電腦上學(xué)習,與別人交談........

  此后。電腦就成為了她獲得外界消息的唯一路徑。

  她在電腦上申請了一個(gè)qq號,并起名為“折翅的天使”。不久,在網(wǎng)上一個(gè)叫“陽(yáng)光”的女孩與她聊的投緣,她們便成為了好朋友?墒,每當陽(yáng)光問(wèn)她為什么叫折翅的天使”的時(shí)候她卻總是沉默.....然后岔開(kāi)話(huà)題~`

天使的作文 篇6

  天使擁有一串天下最寶貴的項鏈,是用代表愛(ài)的珍珠串成的,珍珠中有三顆天下最寶貴的珍珠,是用三種最偉大的的愛(ài)做成的……

  醫院,白色的墻壁,白色的地板,白色的天花板,白色的床,一切都是白色的,就連那位躺在病床上的老人,也被染白了雙鬢,染白了頭發(fā),染白了胡須,染白了臉頰。

  病床的旁邊,坐著(zhù)一男一女,他們眼圈紅紅的,拉住彌留之際老人瘦弱的雙手,不愿放開(kāi)!鞍,你要堅持啊!您一定會(huì )好起來(lái)的!”那男子說(shuō)!皩Π!爸,過(guò)年您還要包餃子給我們吃呢!”那女子說(shuō),不覺(jué)已帶上了哭腔。老人嘆了口氣,一滴淚從眼角滑落。

  天使接住了那滴眼淚,做成了第一顆大的珍珠,這是親人之間的愛(ài)——親情。

  夏日炎炎,知了在樹(shù)上有氣無(wú)力地鳴叫著(zhù)。一對正值青春期的男女并肩走在街上。

  “哎呦!”正走在,那女孩卻蹲了下來(lái),顯然是腳扭了!澳隳_扭了?要不要緊?”男孩很著(zhù)急!皼](méi)事,還能走!迸⑿α诵!皠e逞強!我背你!”男孩蹲了下來(lái),示意女孩趴上去……烈日當空,街上一個(gè)男孩背上背著(zhù)一個(gè)女孩走著(zhù),一滴汗從男孩的額角滑落。

  天使接住了那顆汗珠,做成了第二顆大的珍珠,這是戀人之間的愛(ài)——戀情。

  大雨滂沱,兩個(gè)年紀相仿的小女孩擠在一把小小的雨傘下,并肩走在雨中。

  “你!過(guò)來(lái)!別淋死了!”其中一個(gè)扎馬尾的女孩說(shuō),說(shuō)著(zhù),就往傘邊上挪了挪,霸道的把另一個(gè)小女孩往傘中間拉,自己卻漏了大半邊身子在雨里!八懔!傘我來(lái)拿吧!绷硪粋(gè)女孩接過(guò)傘,悄悄把傘往扎馬尾的女孩那邊移,雨水順著(zhù)她的肩膀落下,滴滴答答的落到地上。

  天使接過(guò)落下的雨珠,做成了第三顆大的珍珠,這是朋友之間的愛(ài)——友情。

  最深沉的愛(ài),莫過(guò)于親人之間的愛(ài)——親情;最難忘的愛(ài),莫過(guò)于戀人之間的愛(ài)——戀情;最純潔的愛(ài),莫過(guò)于朋友之間的愛(ài)——友情;親情,戀情,友情,和其他的愛(ài)串在一起,便成了這天下最寶貴的項鏈。

天使的作文 篇7

  "喔!好一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨!“雅墨伸了伸懶腰,”今天一定要好好練習,爭取能出去玩兒,墨墨加油。!“洗漱打扮好后,雅墨開(kāi)始認真的彈了起來(lái),就在陶醉在音樂(lè )的世界里時(shí),奇怪的聲音出現了...

  "終于找到你了豁呀!”雅墨嚇出了冷汗,“誰(shuí)?啊,誰(shuí)在說(shuō)話(huà)!”“讓我來(lái)帶給你光亮,你的快樂(lè ),以后由我來(lái)負責哦~”雅墨忽然覺(jué)得眼前有一股強大的力量,煞是刺眼,這時(shí),一個(gè)小精靈出現在她眼前,雅墨嚇了一大跳。這好像是在童話(huà)世界里一樣,娃娃似的寵物,閃著(zhù)耀眼的光芒,還有空靈似的聲音,難道有音樂(lè )魔法?

  “喂,你是誰(shuí)家的寵物?還會(huì )發(fā)光,還浮在空中...不對,我一定是在做夢(mèng),是在做夢(mèng).....”啪!“哎呀,誰(shuí)打我!”小精靈飛到雅墨肩膀上,“嘿嘿,現在知道不是在做夢(mèng)了吧~”“哼,”雅墨一下子甩開(kāi)它,“疼死人了,要不要用這么大勁兒啊...."”就是讓你知道,你不是在做夢(mèng)呼呵呵呵~“

  ”你這個(gè)小精靈可真是調皮!你怎么出現在這兒,我真的沒(méi)在做夢(mèng)啊“

  ”當然?!我叫可可,來(lái)自萌悅星球,那兒是個(gè)很美的地方,但是被黑暗軍團侵占了,所有的魔法守護天使都逃出來(lái)了,萌悅女王說(shuō),只有找到稱(chēng)心的、真心對自己好的主人變得越來(lái)越強大,才能拯救萌悅星球!我感受到了你內心的善良、正義的力量,所以,我選你做我的主人....那個(gè)...你愿意嗎“

  雅墨望著(zhù)可可真誠的眼神,說(shuō):”我愿意!但是...我真的可以嗎?“

  ”怎么會(huì )不可以,我相信你會(huì )幫助我們趕走侵略者,我還有好多同伴也來(lái)到了地球,希望會(huì )早日遇見(jiàn)它們..."

  雅墨愣住了,緩過(guò)來(lái)后,可可開(kāi)心的抱住她,“以后,你就是我的主人,我也就是你的秘密寵物嘍,你要答應我,我們的秘密不允許任何人知道哦!薄班!雅墨和可可拉鉤鉤,絕不背叛!”

天使的作文 篇8

  生命是脆弱的,如同泡沫一般一碰即破。但同時(shí)生命也是堅強的,如同梅花一般在雪中傲立,如同小草一樣在風(fēng)中挺起身板。

  曾記否,20xx年5月12日這天,在汶川發(fā)生了8級大地震,它無(wú)情的吞噬了許多鮮活的生命,使親人離散,使人們受苦受難。這是令人悲痛的,令人絕望的,可有這么一群人,他們靠自己頑強的意志活了下來(lái),并沒(méi)有放棄生活,并沒(méi)有喪失對生活的希望。他們被稱(chēng)為“天使”。之所以叫做“天使”是因為他們在生命的危機時(shí)刻并沒(méi)有放棄。他們中每一個(gè)人都有因為地震而高位截肢,有的沒(méi)有了腿,有的沒(méi)有了胳膊?烧l(shuí)又能想到當年的他們僅僅只有十五六歲,當時(shí)的他們正處于美好的花季正擁有最好的年華。這該是多么痛苦啊,但他們并沒(méi)有因此而頹廢,而是向著(zhù)人生的巔峰前進(jìn)。很幸運,這周我們九年級的學(xué)生聽(tīng)了他們所分享的故事,對此我頗有感悟。

  他們當中的每一個(gè)人都是值得我們尊敬的。而我最佩服的是當中的一位“男天使“。他叫安哥哥,他為我們講述了他從小學(xué)到大學(xué)的生活經(jīng)歷,確實(shí)十分艱辛。他說(shuō)地震那一刻,他們正在上課,突然教室就崩塌了,當他再次醒過(guò)來(lái),他的雙腿就沒(méi)有了,只剩下假肢。但這并不是最痛苦的,而是后來(lái)的康復訓練。每天他的假肢都會(huì )將他僅剩的殘肢磨破,變得血肉模糊。但他最終還是挺下來(lái)了,并且重拾起了生命的希望,考人了美國一所大學(xué)念研究生。這得有多大的信念和多少的努力才能有他今日的成就!

  最令我感動(dòng)的是一位“女天使”,她上臺時(shí)是坐著(zhù)輪椅的。她對我們說(shuō),要做最真實(shí)的自己。她說(shuō)她地震后很頹廢,總覺(jué)得自己能上學(xué)就十分好了,加之她那時(shí)的老師對她十分寬松,覺(jué)得她是殘疾人所以不管她遲不遲到,學(xué)習是否有退步,都不會(huì )批評她。真正改變她的是另一位老師,那位老師不會(huì )因為她是殘疾人而寬容她,她遲到了會(huì )被罰站。后來(lái)她的老師對她說(shuō):“你們現在可以靠著(zhù)光環(huán)過(guò)日子,等到以后呢?”這句話(huà)徹底敲醒了她。讓她懂得了要做最真實(shí)的自己。她后來(lái)也憑著(zhù)自己的努力考入了一個(gè)相當不錯的大學(xué)。

  是啊,這些“天使”是如此的堅強,是如此的勇敢,他們是最棒的;叵肫鹞覀,我們四肢健全,從未感受過(guò)這樣的痛苦?捎泻芏嗳藚s因生活中的一些小困難而打倒。聽(tīng)了他們的經(jīng)歷,我們才發(fā)現我們所遇的困難是如此的渺小,不如他們的萬(wàn)分之一。我們還有什么理由不好好學(xué)習,好好生活?我們應該向他們學(xué)習,在困難下不低頭,勇敢地向前走。這些“天使”就是我們的榜樣,不僅是學(xué)習上,在生活中也是。他們說(shuō)過(guò)一句話(huà):他們每個(gè)人都與死了的人睡過(guò)覺(jué),這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)十分驚悚,可仔細想想,確實(shí)是這樣,他們的同學(xué)、親人很多都被地震奪取了生命,可他們卻沒(méi)有,而是寫(xiě)出了生命更美的篇章,他們要代替死了的同學(xué)、朋友、親人好好活下去,所以,這些“天使”,你們是最棒的!

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