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天使的作文

時(shí)間:2022-07-10 11:26:19 天使 我要投稿

【實(shí)用】天使的作文十篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的天使的作文10篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】天使的作文十篇

天使的作文 篇1

  來(lái)到青島藝校已經(jīng)有一段時(shí)間了,我已經(jīng)完全適應了這種新的生活。

  新朋友,新老師,新的學(xué)習環(huán)境,筑就了一個(gè)新的我。我不再是那個(gè)單單純純的小女孩,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣去追求夢(mèng)想,怎樣讓我以后的路越走越完美。

  這兒的上課規律是上午上專(zhuān)業(yè),下午上文化,乍來(lái)時(shí),我適應不了這種學(xué)習,整天忙的手忙腳亂,學(xué)習效率卻怎么也提不高。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應,我有了新的學(xué)習計劃,學(xué)習自然也步步高了。

  我喜歡上這兒的專(zhuān)業(yè)課,專(zhuān)業(yè)課的課程很豐富,有視唱練耳,樂(lè )理,鍵盤(pán),當然少不了練我的長(cháng)笛專(zhuān)業(yè),這些課程我都很喜歡上,但要說(shuō)最喜歡的,還是視唱。因為我原來(lái)有些基礎,學(xué)起來(lái)不是很難,關(guān)鍵是喜歡視唱老師。

  在我們班里,有兩個(gè)人和我一起上視唱課,我們仨都十分的喜歡上,當然,也同樣都喜歡我們的老師。

  她是我們仨心目中共同的天使,共同的精靈,她有著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā),一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛;她的文靜中透著(zhù)可愛(ài),她的笑是那么的清純、亮麗,她的面容是那樣的秀美,同樣,也是那樣的可愛(ài)。她的名字叫傅煜晗,很好聽(tīng)的名字。

  她只教我們三個(gè)人,用我們的話(huà)來(lái)說(shuō),就是:她只屬于我們。我們和她的中間沒(méi)有代溝,她和我們也毫不見(jiàn)外。每次我們去找她時(shí),她都是一副很平常的樣子。

  她在我手機上的名字叫:白雪公主。

  有一天的中午,我們仨閑著(zhù)沒(méi)事,我就提議說(shuō),走,我們去找咱的“西施”玩!她倆都同意,我們來(lái)到了四樓她的辦公室,趴在窗臺上透過(guò)窗子看她,她正坐在椅子上拿著(zhù)一本紅皮本子在往上寫(xiě)東西,身子稍稍有些斜對著(zhù)門(mén),她的臉上帶著(zhù)微笑,神情是那么的專(zhuān)注。陽(yáng)光輕柔地灑在她的長(cháng)發(fā)上,微風(fēng)輕柔地撫過(guò)她的面頰……

  那一刻,我們都看呆了,天地間,似乎只有我們和她。好不容易回過(guò)神來(lái)后,我們仨同時(shí)說(shuō)了一句相同的話(huà):好漂亮!

  有一次,下課后我們在彈鋼琴,當我在彈的時(shí)候她正好進(jìn)來(lái),看我在彈琴,就走到我身邊看我彈,我彈完后仰起頭對她說(shuō):老師,你也彈一個(gè)唄!她答應了,坐在鋼琴邊彈了起來(lái)。她彈的很流暢,很富有感情。我站在她的身邊,聞著(zhù)她身上散發(fā)出來(lái)的淡淡的香味,看著(zhù)她那又長(cháng)又細的手指在鍵盤(pán)上滑動(dòng)。

  很幸福的感覺(jué)……

  她的手機號是“138”開(kāi)頭的,有一次,我閑著(zhù)沒(méi)事,在手機的鍵盤(pán)上隨意地按著(zhù)數字,按完后我低頭一看,我隨意按出來(lái)的數字居然是她的手機號!

  我是那樣的喜歡她,但又不知道為什么,也許是因為她的美,也許是因為她的可愛(ài),也許是……

  傅老師,你是我們心目中永遠的天使,永遠的精靈……

天使的作文 篇2

  一份春雨,一份秋實(shí),一份汗水,一份收成。當我們的辛苦勞作,讓一個(gè)個(gè)病患者褪去滿(mǎn)臉的愁容的時(shí)候,當我們的微笑和耐心,讓一個(gè)個(gè)生命恢復生機的時(shí)候,我們會(huì )無(wú)限欣慰和自豪,因為我們無(wú)愧于那美麗而神圣的稱(chēng)呼——白衣天使!

  在古老的希臘神話(huà)中,有一位叫做赫爾墨斯的天使,人們弄不清他是男是女,只知道他是眾神的使者,說(shuō)他行走如飛,多才多藝,一方面是他亡靈的接隱神,一方面他又是傳播文化、崇尚健康的保護神,為此,人類(lèi)常常把我們醫護人員稱(chēng)作白衣天使,把對垂危之際的求生信號發(fā)給醫務(wù)工作者,把對生命重托化作最寶貴的信任呈現在我們的面前。

  我們的雙肩是沉甸甸的責任,我們的舉止是神圣的使命。在社會(huì )的大舞臺上,我們已經(jīng)習慣了掩身于幕后,沒(méi)有耀眼的光芒,沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,只有默默無(wú)聞的工作,救死扶傷,無(wú)私奉獻,讓健康回歸人群,讓愛(ài)瀟灑人間。

  為了這種責任,為了這份神圣,我們付出了太多的柔情。多少疾風(fēng)驟雨的日子,我們輕輕地走近患者,多少次夜以繼日的操勞,汗水化成患者的笑語(yǔ),維系了生命的春天。那一聲聲誠摯的“謝謝”,是催人奮發(fā)的號角,那一張張恢復紅潤的笑臉,成為潤澤心靈的甘泉!

  記得有一次,有一位在門(mén)診注射的中年婦女,在輸液結束后,突然感覺(jué)惡心欲吐,頭暈不適,我們趕緊把她扶到病床上,并及時(shí)通知醫生,進(jìn)行了處理,直到病人不適緩解,我們的醫生和護士,才輪流去清洗病人吐到我們身上的嘔吐物。后來(lái),病人生命體征完全恢復正常,我們仍然要求她留觀(guān)幾個(gè)小時(shí),過(guò)了十幾分鐘,我們去觀(guān)察室巡視的時(shí)候,發(fā)現病人不在觀(guān)察室里,旁邊有一位保潔員告訴我們,她上廁所去了,我們趕緊跑到廁所去察看,病人正在小解,我們把她扶回觀(guān)察室休息,每隔幾分鐘就去巡視一次,并與她親切地交談,直到病人家屬前來(lái)接她,才讓她回去,臨走的時(shí)候,病人十分感動(dòng)地對我們說(shuō):“太謝謝你們了,你們真是太好了,就是我家里人,也不會(huì )像你們這樣細心!”

  著(zhù)名仁人志士周韜奮說(shuō)過(guò):“一個(gè)人要活得有意義,要決心為人民、為國家作出一點(diǎn)貢獻,盡一分社會(huì )成員的責任······名利都是身外物,只有盡一人的心力,使社會(huì )上的人得到他工作裨益,是人生最愉快的事情!彼脑(huà)給我們以啟迪、激勵和鞭策,為了他人的健康和幸福,我們苦點(diǎn)累點(diǎn),算得了什么呢?

  世界著(zhù)名文學(xué)大師泰戈爾有這樣一首詩(shī),“把我的生命從塵埃中撿起······在光明中高舉,在死的陰影里把它收起。和星星一同放進(jìn)夜的寶盒。早晨,讓它在禮拜聲中開(kāi)放的鮮花叢里找到自己!痹趬m埃中撿拾生命,救民于疾患,這是每一位白衣天使的真摯情懷。它像一片潔白的云,用博大的愛(ài)意,簇擁在人民大眾的藍天周?chē),讓溫暖的?yáng)光永遠普照在東方地平線(xiàn)上!謝謝大家!

  ——獻給所有可敬可愛(ài)的白衣天使們

天使的作文 篇3

  小草感恩雨露賦予滋潤,花朵感謝陽(yáng)光賦予溫暖,孩子感恩母親賦予生命。而我,感謝身邊的“園丁”,但是給我最深感動(dòng)的,莫過(guò)于她——一位無(wú)聲天使。

  我們的英語(yǔ)老師,林老師,個(gè)子不高,身體不胖,但是嗓門(mén)可大著(zhù)呢!她一開(kāi)口,那可真是“語(yǔ)驚四座”。上課時(shí),她的大嗓音引導著(zhù)同學(xué)探索知識的寶藏,常使同學(xué)們哄堂大笑。不過(guò),就算是擴音器,也有損壞的時(shí)候。

  最近,我發(fā)現林老師的聲音不再如往常一樣洪亮,并時(shí)常沙啞,還時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)她在吞藥片。真奇怪,這是怎么了?

  終于,兩天后,本來(lái)是大家滿(mǎn)心期待的英語(yǔ)課,卻是班主任來(lái)上!巴瑢W(xué)們,由于英語(yǔ)老師喉嚨發(fā)炎,可能不會(huì )來(lái)上課,所以這節課調成數學(xué)!甭(tīng)了這話(huà),同學(xué)們有的仰天長(cháng)嘆,有的竊竊私語(yǔ),更有的在打賭老師會(huì )不會(huì )來(lái)。

  正當數學(xué)老師翻開(kāi)課本準備講課時(shí),靠窗的同學(xué)小聲卻又興奮地喊道:“英語(yǔ)老師來(lái)了!”大家頓時(shí)有了精神,本來(lái)“奄奄一息”的教室沸騰了。果然,英語(yǔ)老師走到門(mén)口,和數學(xué)老師講了幾句話(huà)后,只見(jiàn)數學(xué)老師將課本蓋上,說(shuō):“英語(yǔ)老師執意要上課,大家可安分著(zhù)些!

  英語(yǔ)老師端坐在講臺上,臉色蒼白,喉嚨處也似乎有些腫。她用嘴巴比劃著(zhù),可卻發(fā)不出聲音。剛開(kāi)始還有幾個(gè)調皮的同學(xué)在笑著(zhù)老師滑稽的樣子,可后來(lái)馬上意識到老師的苦楚,停了下來(lái),坐端正了些。

  老師揮手示意英語(yǔ)課代表上講臺,在她耳邊,把講課內容述說(shuō)一遍,再由課代表復述。這節課效率雖然不高,而且由于課代表缺少經(jīng)驗,也顯得有些索然無(wú)味,但是課堂上少了調皮同學(xué)的搗蛋,也沒(méi)有同學(xué)“暗度陳倉”傳紙條,一切進(jìn)行的井井有條。大家眼中是感動(dòng),老師眼中是堅定。

  這節課,我沒(méi)學(xué)到多少語(yǔ)法,但我卻真正上了一課。我的靈魂被無(wú)聲洗禮,我的情操被無(wú)聲陶冶,我的思想被無(wú)聲凈化。

  照理說(shuō),林老師應該在家中休息,不,她沒(méi)有,她堅持上了兩班的課,她在履行一個(gè)教師的義務(wù),她無(wú)私無(wú)畏,他把生命融進(jìn)她熱愛(ài)的職業(yè)中去。

  陽(yáng)光賦予溫暖,雨露賦予滋潤,母親賦予生命,老師賦予知識與愛(ài),我感恩教師,我感恩這位無(wú)聲天使,她教會(huì )我很多很多。

天使的作文 篇4

  我的妹妹今年才五歲大小,活潑可愛(ài),頭上經(jīng)常綁著(zhù)一左一右地扎著(zhù)兩個(gè)小辮子,她有著(zhù)一雙黑葡萄似的眼睛;小小的鼻子圓圓的。最突出的就是那張小臉,她的臉?lè )浅<t潤。顯得非?蓯(ài)。

  有一次,媽媽給我買(mǎi)了兩袋方便面,我高興地拿過(guò)來(lái),給妹妹一袋,我一袋,我只吃了一半就舍不得吃了,我想,等我出去玩累了再回來(lái)吃。沒(méi)想到,等我回來(lái)吃的時(shí)候,妹妹正在吃棒棒糖,見(jiàn)我吃方便面,把棒棒糖一扔,非要我的方便面不可。我不給,她便使出殺手锏——“哇哇”大哭起來(lái)。我只好把方便面給她,沒(méi)想到她卻把方便面給扔了。我氣得打了她一下,她鬧得更兇了,拼命地哭著(zhù),把媽媽都吵醒了。還是媽媽有辦法,只要一哄她就不哭了,然后把她哄睡了。

  不只這一次,平時(shí)只要看見(jiàn)我買(mǎi)吃的,她就向我要,我給她一些,她吃完了還會(huì )再向我要,如果不給她,她就開(kāi)始哭,真拿她沒(méi)辦法,只好全給她。不過(guò)我的這位表妹有什么好吃的也忘不了我。

  我真希望我的這位表妹不再這么愛(ài)哭了。

天使的作文 篇5

  晴辰從小就是一個(gè)喜歡陽(yáng)光的孩子。因而它最喜歡的季節是夏天。只有夏天才有最明媚的陽(yáng)光,和陪伴陽(yáng)光的最晴朗的天空。

  她習慣對任何人微笑,那種不含絲毫做作燦爛暖人的微笑。在她的每件衣服上,幾乎都有一個(gè)或大或小的向日葵,金燦燦的,隨著(zhù)她每天隨著(zhù)她沐浴在陽(yáng)光下,仰望太陽(yáng)。近乎所有接觸過(guò)她的人都被她身上耀眼的光輝所吸引,被她的熱情陽(yáng)光而感動(dòng)。有人甚至開(kāi)玩笑說(shuō):“我們晴辰一定是神賜予我們的天使,只有天使才那么熱愛(ài)陽(yáng)光,向往光明!”

  天使卻不一定是絕對幸福的。也是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里,一個(gè)擁有炙熱太陽(yáng)的夏日里,一份冰冷的診斷書(shū)出現在晴辰父母的面前,上面有對于他們最殘忍的兩個(gè)字——血癌。晴辰的母親在接到診斷書(shū)的一刻經(jīng)不住打擊暈了過(guò)去,本是最為堅韌的父親在面對著(zhù)巨大打擊是留下了平生第一次苦澀的淚水。

  天使是不幸的,也是堅強的。在父母沉浸在悲傷中時(shí),晴辰依舊持有著(zhù)她陽(yáng)光的微笑。帶著(zhù)微笑,她安慰絕望的父母;帶著(zhù)微笑,她承受著(zhù)病魔的摧殘;帶著(zhù)微笑,她從容的面對化療的生理痛苦;帶著(zhù)微笑,她注視著(zhù)夕陽(yáng)西下祈禱這自己能觸碰到轉日的陽(yáng)光。她像一株仰望太陽(yáng)的的向日葵,無(wú)視命運的灼傷,面對未來(lái),充滿(mǎn)希望。

天使的作文 篇6

  蘿卜怎么能變成天使呢?今天我就通過(guò)自已的小手做了一個(gè)天使蘿卜。瞧,它長(cháng)著(zhù)愛(ài)心型的身體、愛(ài)心型的眼睛、還有蘿卜型的鼻子,月牙型的嘴巴,長(cháng)著(zhù)一對漂亮的翅膀,頭上還有兩片綠油油的葉子,這個(gè)天使蘿卜是怎么做成的呢?讓我給大家介紹一下吧!

  第一步:剪下兩片桔黃色的愛(ài)心,用針縫起來(lái),留下一點(diǎn)缺口,放進(jìn)棉花,將缺口補好。這一步我做了好久,一針一針的縫起來(lái)很麻煩,但我想,我要堅持,終于花了近二十分鐘,我完成了這一步。

  第二步:剪下兩個(gè)黑色愛(ài)心,再剪下兩個(gè)比黑色愛(ài)心小一些的白色愛(ài)心,最后剪下兩個(gè)黑色小圓點(diǎn),這些都是蘿卜天使的眼睛,將他 們粘在蘿卜天使的上半部分,再剪下一個(gè)蘿卜型的鼻子和月牙型的嘴巴,將這些粘在下半部分,這樣蘿卜天使的身體就做好了。這一步要粘的東西都非常小,所以我很仔細地粘著(zhù),終于把它們粘到了合適的位置上。

  第三步:剪下兩片不同形狀的葉子,粘在天使蘿卜的頭頂上。

  第四步:剪下四片大小不同的翅膀,粘在天使蘿卜身體的左右兩邊。

  第五步:在天使蘿卜的翅膀和葉子上粘上裝飾品。

  第六步:剪下一根漂亮的繩子粘在天使蘿卜的頭頂上,作為一個(gè)小掛件,在小掛件的中間粘上一個(gè)裝飾品。這樣一個(gè)活靈活現的天使蘿卜就出現在我的面前。

  我提著(zhù)天使蘿卜,開(kāi)心地笑了,離開(kāi)制作店時(shí),有一位阿姨說(shuō)我

  做的天使蘿卜真是太美了,我聽(tīng)了心里美滋滋的。我只是笑了笑就推開(kāi)門(mén)回家了。

  通過(guò)這個(gè)小制作,我懂得了一個(gè)道理,做什么事情都要專(zhuān)心致志,不能三心二意,這樣才能把事情做好。

天使的作文 篇7

  未曾想到過(guò),我旁邊的那個(gè)普普通通的帥氣男生,竟是……

  我經(jīng);孟,有沒(méi)有天使,究竟是什么樣子?

  《1》

  “嗯,雪!绷秩锴迩迳ぷ,說(shuō),“你知道么,老師準備把大帥哥上官安奕‘送’到你旁邊呢!

  “怎么,吃醋了?”我嘲笑林蕊。

  “有那么一點(diǎn)!绷秩镎f(shuō)。

  “沒(méi)事,回頭我向老師推薦你,讓你也能享受一下與帥哥親密接觸!蔽掖蠓降恼f(shuō)。

  “你的心上人不是他?”林蕊疑問(wèn)。

  “當然不是。我才沒(méi)有心上人呢!蔽艺f(shuō)。

  《2》

  “上官安奕,請你坐到雪那個(gè)座位去!碑吚蠋熣f(shuō)。

  上官安奕得意地望了我一眼,背著(zhù)書(shū)包,來(lái)到我旁邊的座位上。

  《3》

  “雪,你能陪我聊聊嗎?”上官安奕說(shuō)。

  “嗯,行啊!蔽宜斓拇饝。

  他說(shuō)完,埋頭寫(xiě)作業(yè)。我可不能不超過(guò)他。我要在他之前寫(xiě)完。

  《4》

  “雪,你怎么總是笑?”上官安奕問(wèn)。

  “快樂(lè ),因為快樂(lè )!蔽胰晕⑿χ(zhù),聲音甜甜的。

  “快樂(lè )?快樂(lè )從哪兒來(lái)的?”他問(wèn)。

  天,他連快樂(lè )都不知從哪兒來(lái),算個(gè)大帥哥嗎?也許,因為他的冷淡,所以才會(huì )有那么多的追求者。我只好耐心給他講。

  《5》

  “小孩子的快樂(lè )是吃一根棒棒糖,或者是可以和小朋友們一起玩……對了,你的快樂(lè )是什么?”

  “我?我沒(méi)有快樂(lè )!

天使的作文 篇8

  許多人知道我家有很多小動(dòng)物,它們伴我解悶兒,讓我度過(guò)了許多快樂(lè )時(shí)光?墒墙衲甏竽瓿跻晃一氐轿淇导依,發(fā)現魚(yú)死了,鸚鵡飛走了,一只烏龜也爬走了,讓我失落不少。雖然家里寧靜又干凈,但趣味少了許多:周末不能再逗鳥(niǎo)兒唱歌了;不能陪烏龜賽跑了;還有香噴噴的飼料不能給魚(yú)兒享受了,頓時(shí)讓我傷感不已!想到這兒,我默默地站在陽(yáng)臺上發(fā)呆……

  突然,媽媽興奮地跑到我面前,大喊道:“姑姑要生孩子啦!大年初七剖腹產(chǎn),你就要做哥哥了!”我上一秒還在驚訝,下一秒像只小猴子一樣,連蹦帶跳,高興地不得了………

  初六那天,我們一家人帶著(zhù)激動(dòng)的心情開(kāi)著(zhù)車(chē)去了東陽(yáng)。路上陽(yáng)光燦爛,空氣格外清新。兩個(gè)多點(diǎn)小時(shí),我們就到了東陽(yáng)。晚上,姑父讓我們住進(jìn)了美森大酒店,我想:只要舒舒服服地睡一覺(jué),就能迎來(lái)一個(gè)可愛(ài)的小生命。想到這兒,我甜甜地笑了……

  隨后,我不知不覺(jué)睡著(zhù)了!案绺纭憧靵(lái)幫我搭積木,我要搭一個(gè)很高很高的'塔!

  “好的,我們一起搭,比誰(shuí)搭得高,要是倒了不許哭鼻子呦!”

  “嗯!誰(shuí)哭鼻子誰(shuí)就是小狗!”弟弟一臉不屑,不服氣地說(shuō)。

  說(shuō)著(zhù)我們兩個(gè)人搭了起來(lái),不知什么時(shí)候我們都搭得很高了。弟弟手舞足蹈,圍著(zhù)兩座塔蹦啊跳啊,還不停地喊著(zhù)……我一樂(lè ),樂(lè )醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!

  第二天一早,我們早早地來(lái)到了醫院,靜靜地等待這個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái),時(shí)間像凝固了一樣,異常漫長(cháng)。我踮著(zhù)腳,向產(chǎn)房里張望!吧,生了!是女孩兒!”姑父激動(dòng)地喊道。隨后小妹妹抱到了我們身旁。我一看,嘿,真漂亮!頭發(fā)不密但很黑,濕漉漉的,那肯定是羊水。皮膚紅撲撲的,可水嫩哩!聽(tīng)護士阿姨說(shuō)小妹妹重6斤4兩,雖然不大,但看上去胖乎乎的,我非常喜歡。我還發(fā)現小妹妹有兩個(gè)下巴,奶奶瞇著(zhù)眼,笑呵呵地告訴我:“這叫雙下巴,表示年年不愁吃喝!”說(shuō)著(zhù)我圍著(zhù)妹妹跳起來(lái),眾人見(jiàn)了,笑容更加燦爛了,屋子里彌漫著(zhù)幸福的空氣。

  現在已經(jīng)過(guò)去七八天了,小妹妹能哭能笑,可愛(ài)極了!我覺(jué)得她是上帝派來(lái)的小天使,給我們帶來(lái)了歡樂(lè )!

天使的作文 篇9

  “啊,你!”小甲蟲(chóng)尖銳的叫聲在我耳邊響起,我拖著(zhù)濕漉漉的雙翼,睜開(kāi)疲憊的眼睛――淺黃的粉翅不幸地覆在地上,我從一只毛毛蟲(chóng)變成一只小飛蛾,我笑了。陽(yáng)光明媚得有些奢侈,雖然好朋友小甲蟲(chóng)一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶,輕盈地在花叢中飛舞,但我無(wú)恨亦無(wú)悔,如果注定我只是一只小飛蛾,經(jīng)歷了繭里的痛苦與掙扎,我也早已脫了胎,換了骨,雖然我沒(méi)有斑斕的翅膀,我依然有破繭而出那一瞬的動(dòng)人,我依然會(huì )用并不曼妙的舞姿歌頌這個(gè)美麗的世界,請祝福我吧,我是一只可愛(ài)的飛蛾。

  “每只鷹的盡頭都是蒼穹”,媽媽的目光中充滿(mǎn)期待,“有一天,你也會(huì )有一雙堅強的翅膀,在天空中鋪展你的輝煌”,輕風(fēng)溫柔地吹動(dòng)我茸黃的毛,我聽(tīng)到燕語(yǔ)呢喃,講述著(zhù)一些古老的故事。

  “啊,你!”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上,我當然明白,我只是一只平凡的雞,天空只是一個(gè)太過(guò)遙遠的夢(mèng),而媽媽收養我這個(gè)孤兒,一心盼望我會(huì )是天空最驕傲的一只,對不起,媽媽?zhuān)抑皇且恢浑u,所以藍天不是我的選擇,江南三月,草長(cháng)鶯飛,我會(huì )在那里盡情地跑動(dòng),如一朵黃色的云掠過(guò)碧綠的天際,那里才是承載我快樂(lè )的天國,我不會(huì )把鷹的期望強鎖上眉頭,碾碎一個(gè)春花秋月的日子,在一片放逐理想的草原,我會(huì )和鷹一樣快樂(lè ),媽媽?zhuān)堊8N野,我是一只幸福的雞。

  “每一只天鵝都是天使的一次微笑”,爸爸慈祥地凝視著(zhù)我,“有一天,你也會(huì )有一雙潔白的羽翼,在天空中書(shū)寫(xiě)你高貴的美麗!彼檩p輕地順著(zhù)我的羽毛淌下,我似乎聽(tīng)到雨打芭蕉,點(diǎn)滴著(zhù)一些天荒地老的憂(yōu)傷。

  “啊,你!”爸爸失望的目光黯淡如被澆息的火炬,我天生有殘疾,永遠不能圓輕盈飛翔的夢(mèng)想,我沒(méi)有落淚,我想,有一些飛翔是不要翅膀的,有一些美麗是不需要書(shū)寫(xiě)的,我依然潔白如玉,在水間漫步,有我的快樂(lè )在流淌,我會(huì )微笑著(zhù),祝福那些空中的同伴。天使的姿態(tài),不如沒(méi)有翅膀的飛翔更接近天堂,祝福我吧,我是一只快樂(lè )的天鵝。

天使的作文 篇10

  小時(shí)候,我覺(jué)得他們很傻:一大早起床,拉著(zhù)垃圾車(chē)去每一個(gè)小區撿掃垃圾,活兒又臟又累。在家里睡睡懶覺(jué)豈不是很好,干嗎要早早的爬起來(lái),拉著(zhù)輛味道不好聞的臟車(chē)到處出走,且整天與垃圾箱、臭氣熏天的垃圾打著(zhù)交道。

  現在,我長(cháng)大了,也明白了環(huán)衛工人們的辛勞與偉大。為了我們大家的美好環(huán)境,他們每天,任勞任怨,起早貪黑地工作。我從內心佩服他們,佩服他們不追求名利,默默地在平凡的崗位上工作的精神。他們是城市當之無(wú)愧的“美容師”。

  我每天都會(huì )見(jiàn)到環(huán)衛工人們的身影。他們在認真地工作,年復一年地保持著(zhù)地面的干凈。無(wú)論是酷暑,還是寒冬,他們總是那樣勤勤懇懇地工作著(zhù),他們是一群辛勤的勞動(dòng)者!

  有時(shí),我會(huì )想:如果沒(méi)有了環(huán)衛工人,那么丹陽(yáng)將會(huì )是什么樣子。垃圾遍地,蚊蟲(chóng)四處飛,灰塵漫天飛,沒(méi)有他們,這也許都是現實(shí)。沒(méi)有了他們,丹陽(yáng)將會(huì )失去它的風(fēng)采。同樣,也正是因為有了他們,來(lái)到丹陽(yáng)的人們才會(huì )感受到丹陽(yáng)濃郁的人情味。丹陽(yáng)才顯出了她作為古城的魅力!

  環(huán)衛工人們,你們默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)地勞動(dòng)著(zhù),使我們的丹陽(yáng)變得如此之美,使我們大家的生存環(huán)境變得如此美好。你們都有著(zhù)一顆美麗的心靈!在此,我要由衷地說(shuō)一句:“環(huán)衛工人們,你們辛苦了!謝謝你們!

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