有關(guān)天使的作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的天使的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
小時(shí)候，祖母常常跟我講天使的故事。她說(shuō)天使會(huì )敲我們的心靈之門(mén)，送信給我們�！暗忍焓固婺愦蜷_(kāi)門(mén)是沒(méi)用的，”祖母說(shuō)，“因為你的心靈之門(mén)只有一個(gè)門(mén)栓，它在你這力。你必須靜靜地聆聽(tīng)，當天使來(lái)叩門(mén)時(shí)，立刻拉開(kāi)門(mén)拴，把門(mén)打開(kāi)�！�
我很喜歡這個(gè)故事，總是一次又一次地問(wèn)祖母：“然后天使會(huì )怎樣做呢？”“天使從不說(shuō)‘你好’，你伸出手去接過(guò)信，天使吩咐道‘站起來(lái)，往前走’。然后天使就飛來(lái)了，你要做的就是馬上行動(dòng)起來(lái)�！�
我沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，我是推著(zhù)一輛破舊的嬰兒車(chē)（車(chē)上載著(zhù)兩個(gè)年幼的孩子），開(kāi)始我的商業(yè)生涯的，如今我已擁有一家大型公司。我成功的原因有二：第一，我每周至少讀六本書(shū)，我在那些成功者的書(shū)中聽(tīng)到了他們的聲音；第二，每當我聽(tīng)到天使的叩門(mén)聲就馬上把心靈之門(mén)打天，天使送來(lái)的信有時(shí)是一個(gè)商業(yè)方面的新點(diǎn)子，有時(shí)一個(gè)解決工作難題的好辦法，它們源源而來(lái)，很少間斷。
然而有一天，天使的叩門(mén)聲卻停止了。那天，我丈夫租了一輛叉車(chē)，給家里的馬運送草料，我女兒莉麗懇救爸爸在把叉車(chē)開(kāi)回租車(chē)處時(shí)她搭一會(huì )兒車(chē)。不幸的是，車(chē)在下坡時(shí)突然翻了，莉麗壓在車(chē)下，左手遭到重創(chuàng )。
我們趕緊把莉麗送到整理醫院，醫生給她做了多次手術(shù)，每次都把她的左手截去一點(diǎn)。我心痛。莉麗不久前才開(kāi)始學(xué)鋼琴��！而且因為我自己喜歡寫(xiě)，我一直希望莉麗能早點(diǎn)學(xué)會(huì )打字。
一想到莉麗由于這次可怕的事故而錯過(guò)人生中許多美好的東西。
“噢，你說(shuō)得對，”她看了看我，回答道：“在學(xué)校里老師告訴我說(shuō)，只要我們能幫助別人，我們就不殘疾，你要能見(jiàn)見(jiàn)我們那個(gè)教打字課的老師就好了。她生沒(méi)有手也沒(méi)有腳，可是她用嘴叼著(zhù)一根木棒，教會(huì )了我們所有人打字，幫了我們大家�！�
“砰！砰！”忽然間，我聽(tīng)到撞擊心門(mén)的巨響，是天使送信來(lái)了！
我立即跑出病房，在走廊里打電話(huà)給IBM公司的辦公室經(jīng)理，告訴他我女兒幾乎失去了左手，詢(xún)問(wèn)他那里是否有單手打字的指法圖，甚至還有嘴叼木棒打字圖，都是免費的。請留下地址，我們?yōu)槟腿ァ?/p>
送莉麗回校上學(xué)那天，我帶上了單手打字指法圖，莉利的手臂上依然纏著(zhù)厚厚的繃帶。我問(wèn)校長(cháng)莉麗是否可以免修體育，改學(xué)打字，校長(cháng)說(shuō)這樣的事情還沒(méi)有先例，教打字的教師可能不愿給自己添這個(gè)麻煩，不過(guò)你可以自己去找那位老師商量一下。
一進(jìn)打字室，我就注意到了墻上貼的格言。其中許多是南丁格爾、富蘭克林、愛(ài)迪生和丘吉爾的話(huà)。我松了一口氣，覺(jué)得自己找對人了。打字老師說(shuō)他以前從未教過(guò)單手打字，但他愿意在午休時(shí)與莉麗共同探討。他說(shuō)：“就讓我和莉麗一起學(xué)習單手打字吧�！�
很快，莉麗就能用打字完成英語(yǔ)作業(yè)了，莉麗的英語(yǔ)老師也是個(gè)小兒麻痹癥患者，一只右臂無(wú)力地垂著(zhù)。有一天，他批評莉麗：“莉麗，你媽媽對你過(guò)分呵護了，你有一只好的右手，應該自己完成英語(yǔ)作業(yè)�！薄安皇沁@樣，先生�！崩螓愋χ�(zhù)解釋?zhuān)拔矣蠭BM公司的單手打字指法圖，我的打字速度是每分鐘50字�！庇⒄Z(yǔ)老師聞言驚訝地跌坐在椅子上。過(guò)了一會(huì )兒他慢慢地說(shuō)：“能打字一直是我的夢(mèng)想�！崩螓愓f(shuō)：“午休時(shí)來(lái)找我吧，我可以教你�！�
給英語(yǔ)教師上第一次打字課那天，莉麗回家后對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)颇菡f(shuō)得對，我不再是一個(gè)殘疾人，我正在幫助別人實(shí)現夢(mèng)想�！�
如今，莉麗已卓有成效。她教會(huì )我公司好多員工左手使用鼠標，因為她自己用左手僅剩的一根手和拇指把鼠標指揮得滿(mǎn)屏飛。
噓聽(tīng)！你聽(tīng)到叩門(mén)聲了嗎？快打開(kāi)門(mén)栓，打開(kāi)心靈之門(mén)！請記住，天使從不說(shuō)“你好”，她招呼的用語(yǔ)永遠是“站起來(lái)，往前走！”
天使的作文 篇2
未曾想到過(guò)，我旁邊的那個(gè)普普通通的帥氣男生，竟是……
我經(jīng)�；孟�，有沒(méi)有天使，究竟是什么樣子？
《1》
“嗯，雪�！绷秩锴迩迳ぷ�，說(shuō)，“你知道么，老師準備把大帥哥上官安奕‘送’到你旁邊呢�！�
“怎么，吃醋了？”我嘲笑林蕊。
“有那么一點(diǎn)�！绷秩镎f(shuō)。
“沒(méi)事，回頭我向老師推薦你，讓你也能享受一下與帥哥親密接觸�！蔽掖蠓降恼f(shuō)。
“你的心上人不是他？”林蕊疑問(wèn)。
“當然不是。我才沒(méi)有心上人呢�！蔽艺f(shuō)。
《2》
“上官安奕，請你坐到雪那個(gè)座位去�！碑吚蠋熣f(shuō)。
上官安奕得意地望了我一眼，背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到我旁邊的座位上。
《3》
“雪，你能陪我聊聊嗎？”上官安奕說(shuō)。
“嗯，行啊�！蔽宜斓拇饝�。
他說(shuō)完，埋頭寫(xiě)作業(yè)。我可不能不超過(guò)他。我要在他之前寫(xiě)完。
《4》
“雪，你怎么總是笑？”上官安奕問(wèn)。
“快樂(lè )，因為快樂(lè )�！蔽胰晕⑿χ�(zhù)，聲音甜甜的。
“快樂(lè )？快樂(lè )從哪兒來(lái)的？”他問(wèn)。
天，他連快樂(lè )都不知從哪兒來(lái)，算個(gè)大帥哥嗎？也許，因為他的冷淡，所以才會(huì )有那么多的追求者。我只好耐心給他講。
《5》
“小孩子的快樂(lè )是吃一根棒棒糖，或者是可以和小朋友們一起玩……對了，你的快樂(lè )是什么？”
“我？我沒(méi)有快樂(lè )�！�
天使的作文 篇3
從前有一個(gè)看起來(lái)很孤獨，很落寞的小男孩，他是一個(gè)不善言語(yǔ)的人，在她認識他之前，只知道他很少說(shuō)話(huà)。不知道是因為什么……
小女孩第一次看見(jiàn)了他。落日黃昏，有一個(gè)男孩哭了好久好久……年幼的她，不明白他為什么哭，也不敢去靠近他。雖然有父母，可是他們離婚了�？梢哉f(shuō)他們都不要他了。那時(shí)候小女孩想，他的腦袋里肯定裝著(zhù)很多令人不知的奇妙的東西，美麗而單純，所以他總喜歡一個(gè)人發(fā)呆。男孩對待每一個(gè)人都是那么冷漠，因為他已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)，他在愛(ài)的迷宮里迷失了。男孩把自己的愛(ài)埋葬在內心深處，埋葬在一個(gè)迷宮似的森林。男孩知道自己不可以像以前一樣無(wú)優(yōu)無(wú)慮的生活了，因為他失去了依靠。被人遺棄在沒(méi)有愛(ài)的國度，從此孤獨的生活在黑暗的'森林。血液比鮮血剛加鮮紅，內心比黑暗更黑暗。他現在還小，他沒(méi)有經(jīng)濟的來(lái)源，無(wú)法離開(kāi)別人而生存�？梢韵胂袼粋�(gè)人走在街上是如何的狼狽，真的就像一只孤獨的小猴何去何從。 一個(gè)孤獨的小男孩，總是喜歡黃昏時(shí)坐在草地上仰望天空，微風(fēng)吹過(guò)他的臉，吹開(kāi)了他的外衣，他并不感覺(jué)冷，因為他在期待，期待著(zhù)黑夜的到來(lái)。他喜歡黑夜，因為在黑夜里哭泣，別人看不到。老天爺爺好象跟他開(kāi)了個(gè)很大的玩笑，在他出生的那一年，父親拋棄了他，到外面找了另外一個(gè)女的。媽媽忍受不了生活的窘迫使媽媽無(wú)力撫養他，把他丟給了年邁的奶奶。年幼的他與別人不平凡，放學(xué)沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)接。沒(méi)有爸爸媽媽帶他去公園……他的一生充滿(mǎn)了孤獨，驚恐，好幾次他都被自己嚇的從夢(mèng)中醒來(lái)。他的心已經(jīng)死了，從他爸爸媽媽離開(kāi)他時(shí)，他沒(méi)有學(xué)會(huì )愛(ài)。沒(méi)有學(xué)會(huì )愛(ài)別人愛(ài)自己。他怨恨上天的不公，讓他活著(zhù)心卻已死去。曾經(jīng)他想過(guò)死去，可是，看到對他有著(zhù)那么大希望的奶奶，他放棄了。因為他發(fā)誓，長(cháng)大了一定要對奶奶很好，因為是奶奶給了他活下去的勇氣。小時(shí)候，奶奶給他講了很過(guò)關(guān)于奶奶小時(shí)候的事情，講述了奶奶小時(shí)侯是多么煎熬。卻也挺過(guò)來(lái)了。從小受奶奶的影響，他默默的承受著(zhù)巨大的痛苦，在奶奶面前，他笑了！笑的那么痛苦，他走過(guò)了太多的痛苦。 這個(gè)男孩長(cháng)大了，可是，老天爺爺似乎根本沒(méi)有放棄捉弄這個(gè)男孩。他在學(xué)校里，受到歧視，奶奶告訴他走自己的路，讓別人說(shuō)去過(guò)。在他同齡人面前，他感到一種莫名的自卑。他經(jīng)歷了太多的艱辛。從此他選擇了沉默，生活的窘迫讓他喘不氣來(lái)。直到有一天，他才發(fā)現自己變了，發(fā)現自己變的成熟起來(lái)了。一個(gè)覺(jué)得自己過(guò)得很沒(méi)孤獨的小男孩，常常問(wèn)自己：“像我這樣活著(zhù)，有什么意思��？”直到有一天，小男孩發(fā)現在自己孤獨的背影之后，有一雙清澈的眼睛一直注視著(zhù)他，卻從不敢靠近。小男孩望了她很久……終于小女孩開(kāi)口了：我來(lái)和你玩吧。這句話(huà)震撼了小男孩的心靈，從小到大從來(lái)沒(méi)有人這么對他說(shuō)過(guò)。小男孩心想，“我以后是不是可以不孤單了”？小男孩第一次開(kāi)心的笑了�！澳阈ζ饋�(lái)好好看”小女孩說(shuō)道，向男孩走去……
這是一個(gè)沒(méi)有安全感的孩子，母親多次的被叛導致小男孩兒異常的敏感，看似輕盈的童年時(shí)光，彌漫著(zhù)淺紫色的哀傷。自從遇見(jiàn)了她，他才有了傾訴的對象……過(guò)了很久，他才知道那個(gè)小女孩其實(shí)比他更可憐�？墒�，男孩不明白，為什么她可以那么開(kāi)心呢？直到這個(gè)孤獨的小男孩遇見(jiàn)一個(gè)比他更為脆弱無(wú)助的生命。男孩變的堅強起來(lái)，他不再埋怨上天的不公。有的時(shí)候她陷入思緒中不能自拔！隨后是滿(mǎn)臉淚花！男孩便在旁邊默默的聽(tīng)著(zhù)她講的故事，突然覺(jué)得自己幸運多了。
從次男孩，女孩，總是一起上學(xué)，一起回家。他們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，他們互相鼓勵，互相上進(jìn)�？墒�，女孩總是哭。因為她總會(huì )想起2年前那一天，“雪一片一片的飄落，把大地染成了雪白色，就像天使翅膀的顏色。5歲的她不知道今天是什么日子，只知道有許多的大哥哥，大姐姐來(lái)到這片雪地相聚，大哥哥總會(huì )送大姐姐玫瑰花。她擠在熙熙攘攘得人群中。她在這里等待著(zhù)媽媽來(lái)接她回家�？擅ＣＨ撕�，媽媽又在哪兒呢？她深深的記得也是去年的今天。熟悉而又陌生的日子。媽媽在這里，就在這片雪地里拋棄了自己。難道就因為自己的到來(lái)，爸爸不喜歡，就要拋棄我嗎？女孩經(jīng)常一個(gè)人自言自語(yǔ)的問(wèn)自己。她天天都會(huì )來(lái)這片雪地像一個(gè)孤獨的小天使。等待著(zhù)等待著(zhù)……每次他總看見(jiàn)一個(gè)小男孩也像她一樣，只是男孩在哭泣。
”給你吃，別哭了，天使是不哭的�！坝幸惶�，只見(jiàn)那個(gè)微笑的小男孩遞過(guò)來(lái)一顆棒棒糖，他的眼睛好亮，他的微笑好溫暖，好象有無(wú)限引力吸引了她的目光。她含這淚水的大眼睛目不轉睛的盯著(zhù)他，”天使"是在叫自己?jiǎn)�？小男孩輕輕的為她拭去滿(mǎn)臉的淚水，笑容依舊掛在臉上。她盯著(zhù)他了好久好久，嘴角擠出了微笑。自從媽媽離開(kāi)他，她很久沒(méi)有笑過(guò)了。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，日子還是這樣的過(guò)，沒(méi)有什么特別。突然有一天，老天爺爺給小男孩帶了一個(gè)巨大的打擊。他的奶奶因為長(cháng)期勞動(dòng)，導致體力不支，卻又沒(méi)有錢(qián)看病，一拖再拖，直到奶奶死的那一天。小男孩才知道奶奶有病，小男孩又變回了以前那個(gè)沉默少言的小男孩了。
明明你那么純凈，你卻要混在那些人群里。明明你那么心軟，你卻要把情感埋葬。明明你心里悲傷，你卻要裝出安然。明明你孤單，你卻句任何人陪伴。為什么，你明明是個(gè)善良的人，卻為什么要跟他他們那些人，做些自己不愿做的事啊。你明明是天使，你卻要將自己裝成惡魔。一次次的傷害別人，你很開(kāi)心嗎。我不懂啊，為什么我們不能回到以前開(kāi)心的日子呢。你知道嗎？奶奶去了，我也很難過(guò)，我在默默關(guān)心著(zhù)你，為什么你卻不接受呢。我在等，等著(zhù)你。變成原來(lái)那個(gè)你的那一天。為什么你不懂。
-------BY小女孩
天使的作文 篇4
時(shí)間像一條記憶的的長(cháng)河，很多事隨著(zhù)時(shí)間的流逝而漸漸的淡忘了，但是這件事像刀子一樣刻在了我的心上。
記得那一天的的天氣和我的心情一樣格外好的晴朗，我興高采列的回到家，從書(shū)包里拿出一個(gè)棒棒糖，正準備吃，忽然小弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)叫你吃我的棒棒糖的？”“你的棒棒糖？是我的還差不多，你說(shuō)說(shuō)買(mǎi)棒棒糖用了多少元錢(qián)？”我理直氣壯的問(wèn)道�！昂�，我才不告訴你呢！”后來(lái)，我們打了起來(lái)。媽媽聞聲急忙趕了過(guò)來(lái)，媽媽問(wèn)明了情況，然后對我說(shuō)：“你是姐姐，就不能讓著(zhù)點(diǎn)小弟弟嗎？”我被披評的張口結舌，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，我只好委屈的跑回自己的房間，這時(shí)我才發(fā)現小弟弟在偷著(zhù)笑呢。
回到房間里，自己想一想，雖然兩個(gè)人都有錯，但是我也是孩子呀，哪有孩子不喜歡吃糖的呀！媽媽?zhuān)憔筒荒芤蔡蛔o我一次嗎？
……
天使的作文 篇5
驕陽(yáng)似火的盛夏匆匆消逝一半。揮之不去的炎熱原封不動(dòng)地持續著(zhù)，一如既往的蟬鳴令人心浮氣躁。
莫名其妙想起一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都是天使”。有時(shí)候，會(huì )覺(jué)得這句話(huà)是荒唐的——天使為何會(huì )哭泣。
是你告訴我：別在呆滯地等待了，因為這個(gè)世界充滿(mǎn)了許多無(wú)奈：別再哭泣了，若眼淚能挽回，那世界不早成汪洋了？
我恍然大悟，原來(lái)地球上三分之二的海洋，都是那些懦弱人們的眼淚，聚集到一起，蛻變成咸咸的湛藍海水。
我們笑的時(shí)候是一個(gè)人，哭也一個(gè)人。我們像單行的天使，穿梭在不同大街、不同角落、不同巷口。卻總是被太多的無(wú)奈而擊退，從而哭泣，變的懦弱，甚是頹廢。
有一天我們累了，坐在山頂看著(zhù)腥紅的落日，那時(shí)候，會(huì )有一個(gè)人對我們說(shuō)：“天使不哭”嗎？
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