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愛(ài)心天使作文

時(shí)間:2022-05-23 13:26:26 天使 我要投稿

有關(guān)愛(ài)心天使作文匯編七篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的愛(ài)心天使作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)愛(ài)心天使作文匯編七篇

愛(ài)心天使作文 篇1

  每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大,是因為上帝特別喜愛(ài)它的芬芳。在愛(ài)的呵護下,一切厄運都將隨風(fēng)逝去。愛(ài),無(wú)處不在;所有人都將沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。為什么你的眼中常含淚水?因為人情之舉澎湃在心間。在班上平凡的人之間,如果沒(méi)有偶然性的發(fā)生時(shí),一切愛(ài)在將沉淀于心底,但正是這偶然的瞬間,成為人性品質(zhì)的放大鏡。無(wú)情和愛(ài)的區別,亦在于此。

  世界上最動(dòng)人的笑莫過(guò)于微笑,這是混亂的人性中最純潔、真實(shí)的東西,來(lái)自于靈魂深處。我永遠也忘不了那一抹“七彩畫(huà)面”——來(lái)自他的微笑。

  這一幕來(lái)源于“一個(gè)缺陷很大,卻受上帝鐘愛(ài)的蘋(píng)果”——林燦杰。一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的男孩,生活上有聲有色,但因某種原因是他的智力停歇在低谷。這從未影響班上同學(xué)對他那種特有的愛(ài),還有一群人更是對他鐘愛(ài)有加,盡管他難以理解那群人對他無(wú)微不至的愛(ài),他們還是照舊一副“燦杰虐我千百遍,我待燦杰如‘初戀’的感覺(jué)!彼麑τ谖覀儗λ年P(guān)懷一副“愛(ài)理不理的樣子”,但我們還是相信:盡管他表面是古井不波,但內心可能已經(jīng)驚濤駭浪。希望他下次能說(shuō):“謝謝!保ó斎凰笞龅搅耍

  每天忙碌的班級中總有這樣一群人,他們施行著(zhù)班級對林燦杰給予的愛(ài)。他們總是像天使一般呵護著(zhù)他,默默的為他付出著(zhù)。記得有一次,輪到吳嘉釗來(lái)看護林燦杰,那時(shí)林燦杰正乖巧的喝著(zhù)水,誰(shuí)知他神不知鬼不覺(jué)的把熱水倒到吳嘉釗身上,吳嘉釗起初很生氣,擺出一副“餓虎撲羊”的架勢,過(guò)了一會(huì )兒,取而代之的則是一臉和藹,他很平靜的對林燦杰說(shuō):“以后不能這樣了,這樣別人會(huì )生氣的,知道了么?”他傻傻的回答著(zhù):“我知道了,謝謝吳嘉釗老師!眳羌吾摯袅艘幌孪,沒(méi)想到我們存放在內心的那份奢望實(shí)現了。陳偉森和閆晨陽(yáng)則是他日常生活的照料者,每天林燦杰要學(xué)習的自然是這兩個(gè)小老師交給他的日常生活法則啦。他們很細心,對每一個(gè)事情的過(guò)程都會(huì )去演示,這么好的兩個(gè)小老師不學(xué)會(huì )都難,所以林燦杰現在幾乎能自己去做很多事情了。我和毛宇?lèi)倓t是另外兩個(gè)旁觀(guān)者,兩個(gè)很熱情的旁觀(guān)者,對于一系列林燦杰動(dòng)手打人的事情都是要經(jīng)過(guò)我兩的疏通,整件事便會(huì )大事化小,小事化無(wú),其他人也挺配合的都會(huì )主動(dòng)的去教林燦杰做事,整個(gè)班級在林燦杰的影響下都已經(jīng)練就了一個(gè)海納百川的心胸。

  這群人中,他們對林燦杰的所作所為和影響,體現了中華民族樂(lè )于助人的美德之花徹底綻放,社會(huì )的凝聚力完全彰顯。他們站在一起,匯聚出強大的光芒,集體詮釋了道德的崇高。

  如今愛(ài)的鮮花在整個(gè)校園開(kāi)放,花凋零后的'花瓣帶給人無(wú)窮的回味。我們五個(gè)人——我、吳嘉釗、陳偉森、毛宇?lèi)偤烷Z晨陽(yáng)的力量不足以改變他,但能帶給他家的溫暖,所以我認為只要人人可以無(wú)私的去愛(ài),愛(ài)不同的人,讓全世界的人都能感受到我們中國人帶給世界的溫暖。

愛(ài)心天使作文 篇2

  暑假的一天,我在家里玩拼圖。突然,我聽(tīng)到了一陣亂哄哄的聲音,還伴隨著(zhù)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。

  我聞聲走過(guò)去想瞧個(gè)究竟,只見(jiàn)一群小朋友圍在一起玩。

  他們在玩什么呢?我心想。我又走近了些,咦,怎么有個(gè)箱子?

  我走到箱子跟前,呀,這里怎么會(huì )有兩只小燕子?瞧,它們是那么可愛(ài),那么幼小,那么可憐!聽(tīng),它的叫聲多么微弱,多么傷心。

  那些小朋友依然七嘴八舌地笑著(zhù)、說(shuō)著(zhù)。這時(shí),我才知道,原來(lái)是我們隔壁那個(gè)討厭的豆豆把樹(shù)上的燕子窩給搗了。

  我大聲呵斥他:豆豆,你媽媽如果找不到你著(zhù)急不?他說(shuō):當然著(zhù)急!我接著(zhù)說(shuō):那燕子媽媽找不到自己的孩子也會(huì )著(zhù)急的!你怎么這么自私呀?老師沒(méi)教過(guò)你要愛(ài)護小動(dòng)物嗎?豆豆還想說(shuō)些什么,但隨即又若有所思地閉上了嘴。

  后來(lái),我和豆豆找來(lái)一件舊衣服小心翼翼地鋪在箱子底下,在箱子里放些玉米榛子,把箱子放在樹(shù)底下豆豆搗燕子窩的那棵樹(shù)。這樣,燕子媽媽很快就能找到小燕子了。

  我相信,有了我們的關(guān)愛(ài),小燕子們一定可以健康、快樂(lè )地生活。

  同學(xué)們,請不要傷害小動(dòng)物,讓我們都成為一個(gè)有愛(ài)心的天使吧!

愛(ài)心天使作文 篇3

  她是林依依,出生在xxx市醫院,她住在xxx街xxx號。她是六年級的學(xué)生。

  每天放學(xué)后都會(huì )主動(dòng)幫同學(xué)倒垃圾,每天掃地你都會(huì )看到她的身影。她樂(lè )于助人,今天這個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆,明天那個(gè)同學(xué)忘了帶校服,她都會(huì )熱心的幫助別人。

  她善良,她看到受傷的小動(dòng)物總會(huì )替他們療傷,然后將它們放歸大自然。她的同學(xué)受傷時(shí)總是第一個(gè)找她,因為她身上總帶有普通的醫療用具。她的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一個(gè)救死扶傷的醫生。

  那一次,她的同學(xué)受傷失血過(guò)多,她勇敢捐血,救了這位同學(xué)的一條命?墒,好景不長(cháng),她出了車(chē)禍,躺在醫院,她的臉色越來(lái)越蒼白,她的同學(xué)一有空閑時(shí)間就來(lái)看她。那一天,天下著(zhù)小雨,她說(shuō);“媽媽說(shuō)我出生時(shí)也下著(zhù)雨呢。我若死了,請捐獻我的眼角膜!

  她死了,她的靈魂升上了天,上帝讓她當愛(ài)心天使,時(shí)不時(shí)下界去幫助人們。

愛(ài)心天使作文 篇4

  “啦啦啦,啦啦啦,我是賣(mài)報的小行家......”是誰(shuí)在唱著(zhù)這歡快的歌謠呢?瞧,一群身穿鮮亮橘黃色馬甲的“小報童”,正在周日南禪寺廣場(chǎng)上奔波忙碌著(zhù)。原來(lái),是南小的“愛(ài)天使”們在進(jìn)行愛(ài)心賣(mài)報行動(dòng)。

  春日的的南禪寺廣場(chǎng)上,天氣微涼,但料峭的春寒打消不了我們似火的熱情!皭(ài)天使”們有的聚在一起,商議怎樣分工合作才能賣(mài)得快,賣(mài)的多;有的捧著(zhù)報紙,看著(zhù)人群,躊躇不前,努力克服著(zhù)自己的膽怯心理;還有的已經(jīng)找到目標,開(kāi)始詢(xún)問(wèn):“叔叔您好,我是‘愛(ài)天使’小報童,請問(wèn)您要報紙嗎?”

  手捧著(zhù)10張報紙的我也是這些忙碌的“愛(ài)天使”中的一員?粗(zhù)熙熙攘攘的人流,我有點(diǎn)不知所措。要找什么樣的人才會(huì )買(mǎi)我的報紙呢?我該賣(mài)多少錢(qián)一份才合適呢?帶著(zhù)一肚子的問(wèn)題,我猶豫著(zhù)上路了。我先找到一位老爺爺,笑瞇瞇地對他說(shuō):“老爺爺您好,我是‘愛(ài)天使’小報童,是來(lái)愛(ài)心義賣(mài),為白血病孩子籌集一些善款的。請問(wèn)您要一份嗎?”老爺爺似乎沒(méi)聽(tīng)懂,邊搖頭邊說(shuō):“不用了,我不要了!庇谑,他就顫顫巍巍地走了。第一次嘗試就落空我有些失落,心想:老人很可能沒(méi)聽(tīng)懂,就拒絕了,那該選什么人呢?就在這時(shí),一組“一家三口”映入我的眼簾。這次也許會(huì )成功。我安慰著(zhù)自己,走上前去“叔叔您好,我是‘愛(ài)天使’小報童,今天來(lái)愛(ài)心義賣(mài),為白血病孩子籌集善款的,請問(wèn)您要一份嗎?”“可以呀,我要一份,多少錢(qián)?”“一元以上,隨便出價(jià)!薄3元可以嗎?”“可以,謝謝您!”“不用謝!币淮谓灰壮晒α!我眉開(kāi)眼笑,如法炮制,很快就完成了任務(wù),也籌集到了31元的善款。此時(shí),我心里無(wú)比喜悅,因為這31元,凝聚了許多人的善心,能給需要的人帶來(lái)溫暖。而我,就是溫暖的傳遞者。

  每個(gè)人為別人帶來(lái)溫暖的同時(shí),也溫暖了自己的心靈!百浫嗣倒,手有余香”果然是不錯的;锇閭,為了公益事業(yè),做一個(gè)溫暖的傳遞者吧!

愛(ài)心天使作文 篇5

  時(shí)間飛逝,轉眼間我已是六年級的學(xué)生了;叵脒@六年的學(xué)習生活,許多同學(xué)讓我記憶猶新。尤其是那個(gè)愛(ài)心天使――錢(qián)菲菲。

  錢(qián)菲菲同學(xué)平時(shí)總愛(ài)幫助人,許多同學(xué)都曾得到過(guò)她的幫助?赡芡瑢W(xué)們會(huì )因為那些都是普通的小事而淡忘了,而在我的心里卻深深地記下了錢(qián)菲菲那一件件并不普通的事情。

  記得那一次,我和好朋友之間因誤會(huì )而鬧矛盾了,每到下課,我只好一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。就在這時(shí),錢(qián)菲菲來(lái)到了我的身邊,她關(guān)心地對我說(shuō):“怎么發(fā)呆呢?是不是遇到什么不開(kāi)心的事啦?能告訴我嗎?好讓我為你分擔分擔哇!”我見(jiàn)錢(qián)菲菲那么熱情,便把事情告訴了她。錢(qián)菲菲笑了笑說(shuō):“不就是點(diǎn)小事嗎?我做你的朋友好了,來(lái),我們一起玩去吧!”雖然只是一句話(huà),卻深深地感動(dòng)了我。

  還有一次,那是考試前的一件事,我的鋼筆“不翼而飛”了。我找了半天也沒(méi)找到,眼看試卷就要發(fā)下來(lái)了,就在我不知所措時(shí),錢(qián)菲菲遞過(guò)了一支鋼筆說(shuō):“拿去用吧,我有兩支!闭f(shuō)完,硬把鋼筆塞到我手上。幾天后,試卷發(fā)下來(lái)了,我考了95分,而錢(qián)菲菲卻被老師批評了一頓,原來(lái)她把僅有的一支鋼筆借給了我,自己卻用鉛筆答題。下了課,我轉過(guò)身去問(wèn)錢(qián)菲菲:“你為什么要說(shuō)有兩支鋼筆?”她小聲地說(shuō):“我怕你不肯接受!蔽已矍澳:,多好的同學(xué)!

  !愛(ài)心天使,你真好!

愛(ài)心天使作文 篇6

  熊寧——一個(gè)平凡的女孩。但她在自己平凡人生中做出了不平凡的事跡。她的事情,說(shuō)一說(shuō)都會(huì )令人肅然起敬。那么,我們就還著(zhù)一顆敬佩的心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧。

  青海,一個(gè)美麗的地方,可那里有些地方的條件卻非常艱苦,讓很多人望而卻步,青海的玉樹(shù)就是一個(gè)例子。這個(gè)地方海拔四千多米,交通不便,人們的生活也非常艱苦。更重要的是,那里還有很多上不起學(xué)的孤兒,他們的困難牽動(dòng)著(zhù)千里之外的西安最美女孩——熊寧阿姨的心。為了幫助他們,熊寧阿姨先后四次前往玉樹(shù)支教,還給那里的孤兒學(xué)校捐款,做了許多許多。20xx年,玉樹(shù)發(fā)生雪災,熊寧阿姨籌募物資,赴青海玉樹(shù)救助災區群眾,途中不幸遇到車(chē)禍,獻出了自己年輕而寶貴的生命。

  在她心中,不光有她自己,還有孤兒院的小朋友,有受到大雪襲擊地區的災民們她的心是多么善良!

  熊寧阿姨,您雖然離我們而去了,但您的美好品德永遠值得我們學(xué)習!

愛(ài)心天使作文 篇7

  我有一個(gè)非常要好的朋友,她就是擁有“愛(ài)心天使”稱(chēng)號的李雪佳。她是一個(gè)可愛(ài)的女孩,白皙的皮膚,一雙明亮的大眼睛滴溜溜地轉著(zhù),高挺的鼻梁得到了不少人的稱(chēng)贊,還有一張櫻桃小嘴加上兩個(gè)深深的酒窩,別提多可愛(ài)了。

  看,這就是李雪佳,可能你現在還不了解她,等我為你講述下面的事,看看她是不是真正的“愛(ài)心天使”。

  有一次,我做完做業(yè),在家無(wú)聊,我便去找李雪佳玩。我剛走到她家門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)一陣“喳喳”的叫聲。正當我注意地聽(tīng)著(zhù),忽然李雪佳像幽靈般“飄”到我跟前,把我嚇了一跳。她睜著(zhù)好奇的眼睛問(wèn)我:“喂,你看什么呢?”我說(shuō):“沒(méi)看什么呀!彼肓艘粫(huì )兒,露出一臉得意之色,便像變魔術(shù)似地從背后拿出一個(gè)盒子,說(shuō):“你在找這個(gè)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我伸出手去,想看看里面是什么,卻被她叫住了。她用手指指她自己,意思是說(shuō)讓她來(lái)打開(kāi)。只見(jiàn)她輕輕地打開(kāi)盒子,我看見(jiàn)里面有一只小麻雀,它黃黃小嘴,見(jiàn)到我,用稚嫩地聲音“喳喳”地叫了起來(lái),真可愛(ài)。我欣喜地叫道:“你從哪兒弄來(lái)的?”她一邊溫柔地撫摸著(zhù)小麻雀,一邊說(shuō):“那次,我去河邊洗衣服,看見(jiàn)它的一只翅膀受傷了,我便把它帶回來(lái)給它養傷。我想,等它好了再放它走!蔽覒z惜地摸了摸小麻雀,對李雪佳說(shuō):“你真有愛(ài)心。如果是我的話(huà),我也會(huì )帶它回家,但等它好后,我可能還要把它留在自己身邊呢!”“這有什么,愛(ài)護小動(dòng)物是一件愉快的事!闭f(shuō)完,她又給小麻雀喂了點(diǎn)水和米,便把它放在一個(gè)有陽(yáng)光的地方了。

  自從那件事之后,我就特別欽佩她。我總覺(jué)得李雪佳是那樣富有愛(ài)心,真不愧是“愛(ài)心天使”。我們這個(gè)村的人都非常喜歡她,因為她的天真善良,因為她有一顆天使般的愛(ài)心。

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