精選快樂(lè )的小天使作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的小天使作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的小天使作文 篇1
今天早上，我一如往常走路上學(xué)，在途中看到了一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，正要過(guò)馬路，但是信號燈換得太快，加上車(chē)子又多，就看她怎么也過(guò)不去，我看在眼里，心里很舍不得。
我請教老奶奶：“我可以扶你過(guò)去嗎？”，她高興的答應了，老奶奶終于走到對街，它感激的拉著(zhù)我的手：“謝謝你，好孩子！你是我的小天使��！”，
看見(jiàn)老奶奶的眼睛，我揮揮手：“老奶奶！這不算什么！只不過(guò)是舉手之勞而已，別放在心上吧！”
這時(shí)一個(gè)金發(fā)藍眼睛的外國人，用生硬的漢語(yǔ)問(wèn)我：“弟弟，請問(wèn)文化中心在哪里里？”，我用手指著(zhù)文化中心的方向說(shuō)：“直走，然后再左轉就到了，��！剛好我要經(jīng)過(guò)，你跟著(zhù)我走吧！”
那個(gè)老外感激的說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，小弟弟，你真像個(gè)小天使呢！”
一個(gè)早上，我聽(tīng)到了兩個(gè)贊許，其實(shí)對我而言，一點(diǎn)也沒(méi)有負擔，只是熱心一點(diǎn)，就幫助了人。他們哪里里知道，因為他們的夸獎，讓我開(kāi)心極了，我想他們也是我的小天使。
大家都可以當小天使，就看你肯不肯了！
快樂(lè )的小天使作文 篇2
我今年9歲了，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)兩只炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的，別看它小，伶牙俐齒、能言善辯可是它的強項哦！
我市一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒。爸爸常說(shuō)我是家中的“開(kāi)果”。每當爸爸憂(yōu)煩腦或工作勞累是時(shí)，我就會(huì )上前給他唱歌、跳舞、講笑話(huà)，讓他把煩惱和勞累拋到九霄云外。
我非常調皮。有一年夏天，我參加夏令營(yíng)去了北京，在火車(chē)上我竟大大咧咧的唱起了豫劇《花木蘭》選段，“劉大哥講話(huà)，理太偏�！倍旱拇蠹议_(kāi)懷大笑，都說(shuō)我是個(gè)調皮可愛(ài)的女兒。還有一次，我到爸爸單位去玩兒，很快就同爸爸的`同事聊了起來(lái)，我那天真有趣的故事，不時(shí)惹得叔叔、阿姨們開(kāi)懷大笑，都說(shuō)我時(shí)一個(gè)活潑可愛(ài)得女孩兒。
我不僅調皮、貪玩兒，而且也非常愛(ài)學(xué)習。
一天，爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我如饑似渴的讀了起來(lái)，“吃飯了、吃飯了”！媽媽再三催促，可我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，直到媽媽“親自出馬”，我才戀戀不舍的放下書(shū)，可心理卻還在書(shū)中那神秘的世界里。
我也有自己的不足之處，上課愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，老師經(jīng)常批評我、教育我，讓我改正這個(gè)懷毛病，取人之長(cháng)、補給之短。
這就是我——牛童，一個(gè)活潑、快樂(lè )的小天使。
快樂(lè )的小天使作文 篇3
星期六，我去表弟家吃午飯，吃過(guò)飯后，一會(huì )兒，鐺鐺鐺，兩三個(gè)小朋友來(lái)到了表弟家，十分鐘后，又來(lái)了五六個(gè)小朋友，屋子里你說(shuō)你的我說(shuō)我的。
我問(wèn)表弟：“玩什么呀？”這時(shí)，屋子里鴉雀無(wú)聲，只有大人們的說(shuō)話(huà)聲。表弟說(shuō)：“玩折飛機，飛機比賽吧！”我沒(méi)有吭聲，因為我不會(huì )折。別的小伙伴異口同聲回答：“好！”我也只好欣然同意。我們每人撕下一張紙來(lái)，認認真真的折起了飛機，只有我正在冥思苦想，我悄悄的問(wèn)表弟怎么折呀？表弟拿起了我的紙，飛快的折了起來(lái)。我提議，自己都給自己的飛機都寫(xiě)上叫什么吧！我們都在寫(xiě)，只有弟弟一頭霧水的看著(zhù)我們，他說(shuō)：“幫我的飛機起一個(gè)名字吧！”我問(wèn)他，“你最喜歡什么東西？”“我喜歡青龍”“那你就寫(xiě)上青龍吧！”我回答道。我來(lái)告訴你們我的飛機叫什么吧！我的叫“快樂(lè )小天使”我來(lái)告訴你們問(wèn)什么吧，因為，我想讓它每天都開(kāi)心，像天使一樣自由自在的飛翔，我還想讓我的小天使永遠都勝過(guò)他們的飛機。我們開(kāi)始比賽，我們都貼在墻根，“我喊123開(kāi)始，你們就開(kāi)始飛，知道嗎？”弟弟一本正經(jīng)的樣子說(shuō)。頓時(shí)我的心情沉重了，生怕我的飛機不聽(tīng)話(huà)，出乎意料的是，我并不是第一名，而是第二名。我們又玩了第二輪，開(kāi)始了，大家屏住呼吸，我的小天使好像老天顯靈了耶，飛得很遠，飛完后，屋子里又像菜市場(chǎng)了，七嘴八舌，有人說(shuō)：我是第一名，也有人說(shuō)他是第一名。那兩個(gè)人在哪兒吵架。我才不跟他們斤斤計較，這值得嗎？
我喜歡我的小天使給我帶來(lái)了樂(lè )趣，我真喜歡它。
快樂(lè )的小天使作文 篇4
快樂(lè )是什么？有人說(shuō)它是過(guò)年收到紅包的欣喜；有人說(shuō)它是六一兒童節的無(wú)拘無(wú)束；而我說(shuō)，它是在你付出努力后成功的喜悅。
記得那是在舞蹈課上，學(xué)習屈膝側手翻。老師一說(shuō)到這個(gè)技巧，我不禁倒吸了一口冷氣：媽呀，側手翻已經(jīng)很恐怖了，還要屈膝？！雖然我不明白該怎樣做，但是心里還是很恐懼的�！笆紫仁菧蕚鋭�(dòng)作，雙手張開(kāi)，用左腳點(diǎn)一下地，向前跳一步，右腳像踢左腳腳后跟一樣趕上去……”老師邊教邊示范，雖然講得足夠細致，可我還是聽(tīng)得一知半解�？纯雌渌瑢W(xué)已經(jīng)一副胸有成竹的樣子，心里已是連連打退堂鼓�！跋乱唤M！”時(shí)間像一位趕火車(chē)的小伙子，不一會(huì )就輪到我和小許一起翻了�！叭�、二、一！”師命不敢違，我只好硬著(zhù)頭皮上，學(xué)著(zhù)小許的樣子張開(kāi)雙手，糊里糊涂地跳了幾下，準備側手翻。我的心里已像是揣了只活蹦亂跳的小兔子：萬(wàn)一摔了一跤怎么辦？萬(wàn)一鬧個(gè)笑話(huà)怎么辦？“砰——”果然不出所料，因為準備動(dòng)作不到位，剛一起步，我就栽了一個(gè)大跟頭，引得同學(xué)們哈哈大笑。我的膝蓋鉆心的疼，臉“刷”地一下紅了，低著(zhù)頭站著(zhù)，等著(zhù)老師的批評。還好，老師不僅沒(méi)有責備我，反而更加耐心地教我，并讓我回家后要多練�？粗�(zhù)老師鼓勵的眼神，我的信心一下子又回來(lái)了，決定回家好好練。
回到家，我顧不上休息，打開(kāi)瑜伽墊，按照老師所講的步驟，一遍又一遍地練習起來(lái)。摔倒了，爬起來(lái)，繼續練。滿(mǎn)頭的大汗顧不上擦一下，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習，我已經(jīng)熟練地掌握了屈膝側手翻的技巧。頓時(shí)，我感到特別的快樂(lè )！
快樂(lè )不會(huì )一下子就能得到，要經(jīng)過(guò)許多困難和挑戰。老話(huà)說(shuō)得好：“先苦后甜�！敝挥型ㄟ^(guò)磨煉的成功，才會(huì )獲得更有價(jià)值的快樂(lè )！
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