愛(ài)心天使作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)心天使作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心天使作文 篇1
在學(xué)校里，我得過(guò)許多獎，如﹕進(jìn)步之星、禮儀之星……可是，令我最激動(dòng)的就是學(xué)校讓我們給自己發(fā)一張獎狀。我想給自己發(fā)一張“愛(ài)心小天使”的獎狀，因為……
有一天，我吃晚飯去散步，忽然，傳來(lái)一陣微弱的狗叫聲，我循聲望去，找到了一只蜷縮在垃圾桶旁邊的小狗，小狗身上臟兮兮的，瘦的連身上的骨頭都看的一清二楚，小狗的一只前爪好像被什么東西刮傷了，在不 停地留血。一雙水汪汪的大眼睛在不停地開(kāi)看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)﹕“請你給我一點(diǎn)東西吃吧，我餓極了�！�
看著(zhù)小狗那可憐的樣子，我把小狗抱回家，給小狗吃了些東西，讓爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)浴盆，替小狗細心地洗澡，洗完澡后，我和爸爸媽媽一起帶它去寵物醫院包扎。幾天后，小狗的傷好了，還不停地舔著(zhù)我的手，似乎在表示感謝呢!
你瞧，小狗正圍著(zhù)我快樂(lè )的跑前跑后呢！它已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了了。
我想當“愛(ài)心小天使”，我要盡。我所能去幫助更多的小動(dòng)物。
愛(ài)心天使作文 篇2
那天早讀，大隊輔導員秦老師在廣播里讀了一封求助信，原來(lái)是我縣戚鎮小學(xué)的一個(gè)十一歲女孩叫邵青青，得了可怕的白血病，治病要化四十多萬(wàn)元。對于一個(gè)農村孩子來(lái)說(shuō)，突然拿出這么多錢(qián)看病，簡(jiǎn)直是不可能的。秦老師最后說(shuō)：“希望全體少先隊員，都伸出友愛(ài)之手，以捐款的形式，幫幫邵青青同學(xué)，一毛不嫌少，一塊不嫌多，把你的愛(ài)心奉獻出來(lái)吧！”
我被秦老師的講話(huà)激動(dòng)了，也很同情邵青青的不幸遭遇。中午一放學(xué)，回到家，我把事情告訴了父母，吵著(zhù)要捐款。爸爸說(shuō)：“從你壓歲錢(qián)里拿十塊捐了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“壓歲錢(qián)都被我花光了�！蔽矣行┖蠡�，早知道我不亂買(mǎi)零食，把錢(qián)省下來(lái)都捐了多好啊。爸爸掏了五元出來(lái)：“就剩五塊了，你要不要？”我急忙說(shuō)：“要要�！�
十二點(diǎn)半，我劃了兩嘴飯，就奔向學(xué)校。我以為自己來(lái)得很早，誰(shuí)知大隊部的辦公室里已排成了長(cháng)龍，來(lái)捐款的各年級同學(xué)都有。秦老師和大隊委員一邊登記捐款者姓名、錢(qián)數，一邊收錢(qián)，忙得很開(kāi)心。老師一定沒(méi)想到大家這么有愛(ài)心，第一天就有這么多人來(lái)捐款。
咦，那不是我們班的小氣鬼楊光同嗎？他怎么也來(lái)了，什么時(shí)候變得這么慷慨大方了？我帶著(zhù)疑惑的心情問(wèn)他，他笑瞇瞇地說(shuō)：“你能捐我就不能捐嗎？再說(shuō)那個(gè)小女孩和我年齡一樣大，卻得了重病，多可憐呀，我捐一塊錢(qián)也是我的心意�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我的心實(shí)實(shí)在在震了一下。
一個(gè)星期后，捐款活動(dòng)截止了，少先隊大隊部表彰了獻愛(ài)心的同學(xué)，并給捐款五元以上的同學(xué)授予“愛(ài)心天使”的榮譽(yù)稱(chēng)號，我的名字也在其中。我衷心盼望邵青青同學(xué)能早點(diǎn)治好病，重返校園。
愛(ài)心天使作文 篇3
我是活潑、可愛(ài)的小天使，穿著(zhù)雪白的衣服來(lái)到了地球，我要完成一個(gè)上帝派給我的任務(wù)——幫助全世界的兒童健康快樂(lè )的成長(cháng)。
今天，我早早起床，輕輕拍動(dòng)著(zhù)翅膀，飛往貧困山區。我知道，在那里，孩子們缺衣少食，更談不上讀書(shū)了。我作為愛(ài)心小天使，幫助他們是義不容辭的。我拿出愛(ài)心小魔杖，在蔚藍的天空畫(huà)了一個(gè)銀色的圈。頓時(shí)，地面上出現了各種各樣的食品、游樂(lè )園、學(xué)�！械男∨笥讯細g天喜地地集中到這兒。這里沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓，只有快樂(lè )和獲取知識的喜悅�？粗�(zhù)這些小朋友的臉上露出了燦爛的笑臉，我感到無(wú)比的幸福。
離開(kāi)了山區，我又繼續向前飛。正當我與白云嬉戲時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的男孩正艱難地用雙腳寫(xiě)字。豆大的汗珠從他額頭上沁出，但是他仍然專(zhuān)注地，小心翼翼地一筆一劃寫(xiě)著(zhù)。終于寫(xiě)完了一個(gè)字，固然歪七扭八，可是通紅的臉上綻開(kāi)了一朵美麗的花。我深深地感動(dòng)了，拿出愛(ài)心小魔杖，一揮，小男孩的兩肩慢慢伸出了手臂。小男孩先是一愣，隨即手舞足蹈起來(lái)，他終于可以和正常兒童一樣正常生活了！世界上還有很多殘疾兒童，我應該往幫助他們，讓他們能過(guò)上正常的生活。于是，離別白云，我又繼續向前方飛往……
作為愛(ài)心小天使的我，能讓全世界的兒童健康快樂(lè )地成長(cháng)，就是我最大的心愿！
愛(ài)心天使作文 篇4
“幫助別人，快樂(lè )自己。只要我看到別人遇到困難時(shí)，我就毫不猶豫去幫助她�！边@就是我，一個(gè)少先隊員的諾言。我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
我們的班主任施老師的腳骨裂了，醫生讓她在家好好休息�？墒菫榱宋覀�，她依然堅持給我們上課。我們的教室在四樓，施老師上樓多不容易啊。一瘸一拐的樣子讓我看了心疼，我是少先隊員，作為她的學(xué)生，該助她一臂之力。我覺(jué)定去東邊三號樓底樓食堂幫她端飯。一連幾天，我們都高興的做了。雖然有點(diǎn)累，但是能深深地表達少先隊員的尊師之情，我樂(lè )意。
還有一次隔壁阿姨有事，三歲的女兒沒(méi)人照顧，她讓媽媽代為照看，可媽媽正好也出門(mén)了，家里只剩下我一個(gè)人，于是我欣然答應了，并笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：“保證完成任務(wù)，照顧好妹妹�！卑⒁谭判牡刈吡�。這天下午，我不厭其煩地給她講《白雪公主》、《灰姑娘》等故事，唱《兩只老虎》、《生日快樂(lè )》等歌曲，陪她做游戲，努力當好小保姆。當阿姨來(lái)接她女兒時(shí)，直夸我是個(gè)愛(ài)心小天使。
對，紅領(lǐng)巾愛(ài)心小天使，我要無(wú)愧于這個(gè)光榮稱(chēng)號，只要有人需要愛(ài)，我就無(wú)私奉獻；只要有人需要幫助，我就樂(lè )意付出。
愛(ài)心天使作文 篇5
我們在電視上經(jīng)�？吹揭恍┴毨У膰也⒉缓推�，很多兒童在戰亂中不能上學(xué)，生病了沒(méi)有醫生看病，身上的衣服補了又補，破破爛爛，吃了上頓沒(méi)有下頓，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)。我就產(chǎn)生了一個(gè)想法：我要當一名愛(ài)心天使，去幫助需要的兒童。
假如我是愛(ài)心天使，我會(huì )義不容辭地幫助他們，我會(huì )拿出小魔杖，念魔法咒語(yǔ)，變出各種各樣好吃的食品，變出很多很多漂亮的衣服，讓這些兒童不再缺水，再也不挨餓。
假如我是愛(ài)心天使，我會(huì )拿出小魔杖，變出一間設備最先進(jìn)，環(huán)境最優(yōu)美，還設有圖書(shū)館，電腦教室的學(xué)校。那么這些兒童就能像我們那樣快樂(lè )地上學(xué)，快樂(lè )地讀書(shū)，獲取更多新的知識。我還要變出很多很多的游樂(lè )場(chǎng)，讓他們在課余時(shí)間快樂(lè )地玩耍，幸福地生活。
假如我是愛(ài)心天使，我要建立一個(gè)殘疾兒童中心，讓那些殘疾的兒童幸福地生活，我還要為他們設計智能椅、圖書(shū)館。讓每一個(gè)殘疾兒童能夠像健康的兒童一樣學(xué)習與生活。
假如我是愛(ài)心天使，我要把他們的舊房子變成一間漂亮的大房子，把他們的小電視機變成24寸大彩電，把他們的硬木板床變成下面塞滿(mǎn)了棉花的大床。
當一名愛(ài)心天使是我最大的心愿，讓全世界的兒童都擁有一個(gè)快樂(lè )的.童年。
愛(ài)心天使作文 篇6
大家好！我是愛(ài)心小天使姜雪怡，我有許許多多的愛(ài)心故事，其中，讓我印象最深刻的是我把小蝸牛送回大自然的故事。
一天下午，我拿著(zhù)爺爺奶奶給我的壓歲錢(qián)來(lái)到一家店門(mén)口，發(fā)現了一群可愛(ài)的小蝸牛。于是，我決定用錢(qián)把小蝸牛買(mǎi)下來(lái)。我買(mǎi)了一只殼是青色的小蝸牛，小蝸牛有兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。
我把這只小蝸牛帶回了家。我拿來(lái)了菜葉和面包，小蝸牛一點(diǎn)也不領(lǐng)情，吃也不吃，不過(guò)我心想：我走了它就會(huì )吃了。于是，我假裝走回了房間，然后，偷偷地躲在門(mén)后，不知小蝸牛會(huì )怎么樣。果然，小蝸牛大口大口地吃了起來(lái)。
幾天后，我發(fā)現小蝸牛像生病了一樣，我連忙問(wèn)爸爸：“小蝸牛是不是生病了？”爸爸：“不是。因為小蝸牛想家了�！蔽移婀值貑�(wèn)：“小蝸牛也有家？”爸爸說(shuō)：“當然了，動(dòng)物們的家就是大自然呀！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，馬上把小蝸牛放了。我心里非常難過(guò)，但是，我還是把小蝸牛送回了大自然�？粗�(zhù)小蝸牛調皮的樣子，我心里也開(kāi)心了起來(lái)。
小蝸牛雖然是個(gè)小生命，但是，我們還是要愛(ài)它的，愛(ài)它就要把它送回大自然。
愛(ài)心天使作文 篇7
趙洋洋個(gè)子雖小，卻充滿(mǎn)熱情，是班級里像小太陽(yáng)般的“愛(ài)心小天使”。只要誰(shuí)有困難向她求助，她總是笑容滿(mǎn)面，盡力伸出援手，對待班里的工作，也總是盡心盡力，從不推脫抱怨。
她是班級里的英語(yǔ)課代表，每天收、發(fā)作業(yè)細致周到，還總是擔當同學(xué)與老師的橋梁，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)解難。
她的同桌叫王奕柯，學(xué)習基礎差，考試總是不及格，別人都嫌棄瞧不起他，可趙洋洋卻想：“王奕柯成績(jì)不好，有很多缺點(diǎn)，但他更需要別人的幫助。我是他的同班同學(xué)，就應該拉他一把。這樣也算是為集體盡力了”于是，趙洋洋就開(kāi)始每天手把手地教同桌。上課提醒他認真聽(tīng)講，課后督促他專(zhuān)心做作業(yè)，有不會(huì )的題目就耐心教他，每天不知道要重復多少次。有次學(xué)校要背古詩(shī)文比賽，同學(xué)們都在做準備時(shí)，王奕柯卻悠閑地東張西望，原來(lái)他書(shū)都沒(méi)有了，也沒(méi)有想背的心思。趙洋洋見(jiàn)狀，就把自己的書(shū)給他，陪著(zhù)他一起背，還想盡辦法鼓勵他背熟一點(diǎn)，課后還經(jīng)常去抽背，一遍遍，一次次，直到他會(huì )背了為止。在他們共同的努力下，王奕柯的成績(jì)有了很大的提高，從原來(lái)的二三十分，到現在基本能考及格。
這樣的事情還有很多，所以在我們班提起趙洋洋，人人都會(huì )翹起大拇指，她是名副其實(shí)的“愛(ài)心小天使”。
愛(ài)心天使作文 篇8
我要變成一個(gè)愛(ài)心天使，幫助那些身陷困境的人們。
假如我是愛(ài)心天使，第一件要做的就是要飛去天津看望患白血病的張悅，幫助張悅趕走病魔給她帶去溫暖，不讓張悅一個(gè)人孤單地忍
受著(zhù)病痛的折磨，讓張悅早日康復，再次重返校園，和我們一起快樂(lè )地學(xué)習知識。我還要幫助其他的患病人員，讓他們快點(diǎn)擺脫病魔，幸�？鞓�(lè )地生活。我還要幫助那些沒(méi)有兒女照顧的老人，讓他們不再寂寞，在生活上，幫他們解決遇到的困難，用魔法跟他們編一個(gè)機器人，幫他們打撒衛生，使他們不再勞累；機器人還可以幫助老人檢查身體，給他們及時(shí)治療：機器人在老人孤單的時(shí)候可以陪他們聊天，讓他們開(kāi)心愉快。我要飛到特殊學(xué)校，還那些殘疾人一個(gè)完整的身體，使那些盲人重見(jiàn)光明，看看這個(gè)美麗的世界，讓那些聾啞人能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，表達他們的內心。
假如有地方發(fā)洪水我就那個(gè)百寶箱迅速趕去吧洪水都吸進(jìn)百寶箱，，百寶箱會(huì )把洪水變成藥品，發(fā)給那些需要救助的人們。我還要去貧困山區，為山區的孩子多建幾所學(xué)校，為他們提供嶄新的桌椅讓山區的孩子也能在寬敞明亮的教室學(xué)習知識。
作為愛(ài)心使者，我要幫助更多的人讓每個(gè)人都能過(guò)上幸福的生活，看到他們快樂(lè )，就是我最大的心愿。這雖然只是我的一個(gè)美好的愿望，但我堅信，如果每一個(gè)人都能有這樣美好的愿望，并且都能朝著(zhù)美好的愿望去努力，那么我們就能創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界。
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