天使的翅膀作文(集錦15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的天使的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。
天使的翅膀作文1
我數不清，在這片凈土上，究竟有多少位天使。只知道你是最優(yōu)秀的。當“天使”這個(gè)字眼劃過(guò)腦海，我首先會(huì )想到你。哦，春禾木子&天使！
每位博腕兒所走過(guò)的漫漫寫(xiě)博路，定會(huì )布滿(mǎn)荊棘和羈絆。天使就是其中的一位。去年8月，當她將一只腳堅定地邁上這條路，就注定了她將為之拼搏、奮斗，即使荊棘重重，她也會(huì )用信心與毅力鑄成的寶劍，突破艱難與險阻，腳踏實(shí)地地走下去。
起初，當她將用心血凝結成的一篇篇文章來(lái)填補小家的空白時(shí)，殊不知有多少博友會(huì )見(jiàn)證她的努力，有多少位博友會(huì )移動(dòng)鼠標叩開(kāi)她的文章，有多少位博友會(huì )在評論板上給予她希望的火苗。就連耀眼的“xxt薦”，也很少光顧她的小家。但她依舊筆耕不綴，只要輕擊鍵盤(pán)，靈感便被徐徐打開(kāi)，飛揚的思緒總會(huì )編織成文字的花朵，芬芳馥郁，清新怡人。就這樣，一周至少一篇精品文，時(shí)光飛逝，她的文章數目越積越高，“xxt薦”也多得令人驚羨。
只要有空，我就會(huì )到她的小家坐坐，讓菊花茶的淡雅清香在口中慢慢回蕩，品味著(zhù)一篇篇清新雋永的文字，字里行間滿(mǎn)是她源自心靈的真實(shí)吐露。細細地品讀，我仿佛遠離城市的喧囂，置身于世外桃源。大口地呼吸著(zhù)充溢在全身的幽香，唯美的意境令我忘了時(shí)間，也忘了自己。望著(zhù)那一個(gè)個(gè)璀璨耀眼的“xxt薦 ”一頁(yè)頁(yè)整齊地排著(zhù)隊，我的雙目頓時(shí)被眩暈了�！昂脡延^(guān)！”我滿(mǎn)心的羨慕與佩服只能用這三個(gè)字來(lái)極致地表達。一個(gè)毋庸置疑的想法劃過(guò)心頭，并久久駐留——“xxt薦”真的是為她量身打造的，如果她不出現，“xxt薦”就特顯孤獨似的。
她也學(xué)會(huì )了交流。日積月累，她漸漸地將它當做一種無(wú)法割舍的習慣。每一條評論，不打任何折扣，她在評論板傾訴著(zhù)內心的真實(shí)想法。她不是千篇一律地對你的文章大夸特夸而令你被興奮沖昏了頭腦，而是作為一位心靈讀者，真誠地向你提出中肯的修改意見(jiàn)，從而令你的文章在不知不覺(jué)中更上一層樓。
曾領(lǐng)略過(guò)天使的“廬山真面目”。她長(cháng)發(fā)飄飄，身材窈窕。雙目被滿(mǎn)臉的笑容擠得無(wú)藏身之處，平添了一份可愛(ài)與靈氣。眼前是笑靨如花的天使，欺騙我的雙眼卻偏偏要為她添上一對翅膀。是的，不到一年的時(shí)間，天使卻早早地戴上了光芒四射的桂冠。這榮譽(yù)的背后，是她一步一個(gè)腳印走過(guò)的曲折坎坷的路啊。雖然她并沒(méi)有一雙實(shí)實(shí)在在的翅膀，但在她克服重重困難的過(guò)程中，一雙隱形的羽翼正漸漸成形，帶著(zhù)她，在蔚藍無(wú)垠的蒼穹中，劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)。多少人仰頭滿(mǎn)是羨慕地望著(zhù)騰飛的她啊。
20xx年5月28日，是她的夢(mèng)想之花綻放的日子，是她的希望之樹(shù)結果的日子，是她鼓動(dòng)著(zhù)翅膀飛向博腕兒寶座的日子。她回頭望望那條路，笑看昔日的挫折，只不過(guò)在今天已不再是羈絆了。
天使的翅膀作文2
每個(gè)人，我相信都是脆弱的，包括我、在內。而周邊的你、他、還有他們 ，都是脆弱的。
每個(gè)人，都是被神拋棄的孩子，但又很幸運地被兩個(gè)天使擁護著(zhù)，有誰(shuí)想到他們就是我們的父母？
曾經(jīng)月夜下的他們，還在為每天的我們擔心，還在為我們的家庭操心，有誰(shuí)？有誰(shuí)會(huì )想到，他們，就是我們的天使，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)、關(guān)心著(zhù)、照顧著(zhù)我們…
曾經(jīng)、迷茫的我在人生路上磕磕碰碰地走，感情的失落，學(xué)業(yè)的煩惱。因為一段不可能得到的情而荒廢了學(xué)業(yè)，甚至想到死亡，以為死，可以解脫一切，解脫困苦�；氐郊� ，本來(lái)以為了無(wú)牽掛，可以在睡夢(mèng)中安靜地睡去，但…家人的關(guān)愛(ài)，讓我心軟，讓我心痛，讓我不舍，讓我流淚
家 ，是愛(ài)的港灣，是我們的棲息場(chǎng)所，是快樂(lè )的大本營(yíng)，永遠，永遠… 累了的時(shí)候，不妨告訴自己，至少還有家，至少還有我的家人在等著(zhù)我，盼著(zhù)我、念著(zhù)我…給自己更多的信念 活下去的信念現在的我告訴自己，不要為了別人而活，開(kāi)心地度過(guò)相信自己，一定可以！加油
如果家，曾經(jīng)讓你煩惱過(guò)，那么請你好好想想，他們是為什么而使你煩惱，是為了你嗎？？是的！他們愛(ài)的是你，一直是你！他們所關(guān)心的是你，只希望你好。
有時(shí)候，他們不會(huì )給你太多是壓力，不想讓你受到太多的束縛，有時(shí)候，他們也會(huì )給你一片自由的天空，讓你快樂(lè )的飛翔，自由的成長(cháng)。
天使的翅膀作文3
他，與我們相處的時(shí)間并不長(cháng)，才差不多2個(gè)月；他，講的課并不是節節都生動(dòng)有趣，只是輕松；他，不是珠海市最優(yōu)秀的教師，也是普普通通的老師。但是，他開(kāi)朗的性格感染了我們；他平易近人的態(tài)度親近了我們；他清晰明白的普通話(huà)讓我們有了清晰明白的課堂；他執著(zhù)不屈的精神令我們敬佩不已；他悅耳的歌聲，卻還沒(méi)有讓我們領(lǐng)悟其中的道理。
他，只留下了一首《天使的翅膀》，就對我們放手了。
那天，星期四。是11月11日——光棍節，更是一個(gè)悲傷的日子。就是那一天，我們的成績(jì)出來(lái)了。他苦笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，我想，成績(jì)并不高�？晌覀儼嗤瑢W(xué)還起哄，說(shuō)要看電影。他，第一次，也是最后一次答應了我們無(wú)理的要求�？措娪爸�，他說(shuō)：“今天是一個(gè)特殊的日子，我打算為你們唱首歌�！卑嗌贤瑢W(xué)興奮不已，忙叫他開(kāi)始。于是，他唱了�！奥淙~隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)。若生命直到這里，從此沒(méi)有我，我會(huì )找個(gè)天使替我去愛(ài)你�！边@是一首《天使的翅膀》，是一首凄婉的歌。歌中的“落葉”指的是他；“隨風(fēng)將要去何方”說(shuō)的是要離開(kāi)我們繼續漂泊；“只留給天空美麗一場(chǎng)”指的是留給了我我們一場(chǎng)美夢(mèng)；“我會(huì )找個(gè)天使替我去愛(ài)你”說(shuō)的是他要重新找個(gè)人來(lái)代替他。
我記憶；我回想；我自責；我后悔。事實(shí)上，這首歌已經(jīng)是我聽(tīng)他唱的第二遍了。雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但是人是一樣的，情感是一樣的！為什么？為什么？為什么連我、我們都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)這樣一個(gè)寄托，這樣一個(gè)明顯的暗喻呢？
可是，就算我們知道了，又有什么用呢？能請他回來(lái)？還是能把他留��？我們只是學(xué)生，我們什么也做不了。
而他，就這樣，一聲不響的走了，只留下了一首《天使的翅膀》。而我們？卻在他走后才明白其中的含義，才在淚水中傷心。眼淚，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。
沒(méi)錯，他就是我們的物理老師——周明浩。
他離開(kāi)了，又換了一個(gè)新的物理老師。這位老師，姓許，是優(yōu)秀教師，是我們第四任物理老師。而在我們眼里，只有周老師的身影。我們不喜歡這個(gè)老師的一切，即使他在怎么優(yōu)秀，也不能令我們忘了周老師！
聽(tīng)著(zhù)《天使的翅膀》，我不禁潸然淚下。
失去才懂得珍惜。
而他，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，將會(huì )永遠留在我們心中。
“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)。若生命直到這里，從此沒(méi)有我，我會(huì )找個(gè)天使替我去愛(ài)你�！�
天使的翅膀作文4
其實(shí)，我不同意普羅米修斯將火盜給人類(lèi)，那種物種自此離開(kāi)伊甸園后就沒(méi)有規矩過(guò)。最近還搞了一種新的太空望遠鏡代替原來(lái)的哈勃望遠鏡，據說(shuō)能觀(guān)測到一百多億光年以外的天體，于是他們認為可以看到一億多年前的宇宙真相，真是不知天高地厚。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，宙斯也做得太絕了，所以那天我乘著(zhù)酒氣推開(kāi)他辦公室。
“嘿，你將老普同志鎖在高加索山上，讓鷙鷹啄食他，是什么意思？”雖然我知道，今年2月份CPI增長(cháng)了8.7%，最近鷹飼料肯定漲價(jià)，但這樣做也太沒(méi)神性、太不神道了。
“沒(méi)什么意思，你去高加索山推石頭吧！”那家伙躺在沙發(fā)上，連眼皮都不抬。
就這樣，我被貶到高加索山推石頭。五百年來(lái)，我每次將石頭推到山頂上，石頭又滾到山谷。五百年啊，滄海桑田，頑石也長(cháng)滿(mǎn)青苔。五百年后，唐僧經(jīng)過(guò)五指山，孫悟空刑滿(mǎn)釋放了。五百年后，上帝耶和華經(jīng)過(guò)高加索山下，告訴我，他已經(jīng)跟宙斯打了招呼， “你下去基層勞動(dòng)改造吧！”
老普使眼色：快跑！
耶和華好像想到什么了，叫天使說(shuō)：“把他追回來(lái)！”
太遲了，等天使找到我，我已經(jīng)在人間過(guò)了二十多年。
于是，耶和華莫名其妙的對天使說(shuō)：“遲了？那你去當他女兒吧！”
于是，天使莫名其妙的失去了翅膀。
所以，我很喜歡那雙小手，要知道，沒(méi)有翅膀，手就是翅膀。
我喜歡久久地握住她的手，只覺(jué)得是握住了自己的靈魂，生命的感受是如此的溫馨、細膩、真切。
手不是手，是溫柔的宇宙，我這顆心，就在她手中轉動(dòng)。
天使的翅膀作文5
近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃著(zhù)一種激情，一種感動(dòng)，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見(jiàn)。
譚千秋是四川省特級教師，在東汽中學(xué)從事教學(xué)工作。他為人正直善良，愛(ài)生如子，在汶川地震中，東汽中學(xué)里的一幢教學(xué)樓塌陷了。當時(shí)，譚千秋正在上課，他迅速組織學(xué)生往樓下疏散。當他得知還有 4 個(gè)學(xué)生沒(méi)下來(lái)時(shí)，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鉆到講臺下面�！闭f(shuō)著(zhù)，他用自己的身體緊緊地掩護住了這 4 名同學(xué)。就這樣， 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻為了 4 名學(xué)生而獻出了寶貴的生命。因為在他心里，學(xué)生的生命高于一切。他用自己的行動(dòng)詮釋了“為人師表”這四個(gè)大字！
當人們從廢墟中將他的遺體扒出來(lái)時(shí)，他的雙臂還是張開(kāi)的，趴在講臺上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無(wú)數知識的手，在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了 4 個(gè)鮮花般年輕的生命�？吹竭@一幕，圍觀(guān)的人們不禁肅然起敬。聽(tīng)，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼 譚 老師的逝去！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！� 譚千秋 老師用自己的'生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學(xué)生牢牢地守住了生命之門(mén)。他無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱(chēng)號！
天使的翅膀作文6
我喜歡天使，因為它代表的是一種純潔的白，沒(méi)有任何的污染。天使雖然是人們幻想的，但是它在我心中是神圣的。自從我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事，我開(kāi)始喜歡它。
天上曾有一個(gè)這樣的地方，它是天使城。里面住著(zhù)大大小小的天使，有一位天使是愛(ài)天使。但在某一年的某一天，人間遇上了一場(chǎng)流星雨。但在這時(shí)，她生了一個(gè)天使，天使城有一個(gè)規矩，但凡在這天生的孩子都會(huì )不健康，可是今天不同，今天紫水晶降落了。這就意味著(zhù)，這個(gè)小天使……幸運的是，她沒(méi)有生命安全的問(wèn)題，可是她沒(méi)有翅膀。她的媽媽像長(cháng)老求助，希望他能全力救助她，一個(gè)小時(shí)后，長(cháng)老告訴她，她的命雖保住了，但是她也只能活12年……
落落長(cháng)大了，成了一個(gè)乖巧的孩子，代是她總是悶悶不樂(lè )，媽媽發(fā)現了，她勸慰落落，落落卻問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覜](méi)有翅膀，而別人說(shuō)我只能活12年，為什么�！�
“……”
“為什么，您說(shuō)��！”
“孩子，長(cháng)翅膀時(shí)需要一段時(shí)間的，乖乖不要怕�！�
“媽媽是真的嗎？”
“落落，媽媽什么時(shí)候騙你了的？”
……
當落落在外面玩的時(shí)候，看見(jiàn)天使城里大大小小的天使，都有翅膀，落落傷心得回了家，她傷心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳泸_我，不論多大的天使都有翅膀，我沒(méi)有，您是個(gè)大騙子，大騙子�！�
媽媽見(jiàn)落落這樣，當場(chǎng)甩了她一耳光，鮮血從嘴角流下來(lái)，落落驚呆了，媽媽卻傷心地說(shuō)：“媽媽要是騙你，那為什么媽媽要留給自己12年的痛呢？”
“可是那紫水晶？”落落傷心地望著(zhù)媽媽。
“……”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但她現在心里明白了，媽媽沒(méi)有騙她，媽媽傷心得和落落擁抱在一起了。
12年的時(shí)間很快過(guò)去了，在落落12歲的那天，媽媽什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是緊緊得和落落擁抱在一起，應為媽媽知道，過(guò)了今天，媽媽將永遠的離開(kāi)落落了。擁抱了一下，松開(kāi)她，回到屋子里了。落落在自己房間里，呆呆的，不知不覺(jué)睡了。
夢(mèng)里，她夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)了一雙翅膀，慢慢地飛向空中。她驚醒了，跑向媽媽的房間，可是她發(fā)現，今天媽媽的房門(mén)關(guān)得格外的緊，她傷心的在媽媽的門(mén)外，慢慢的睡著(zhù)了。
慢慢的，落落長(cháng)大了，她學(xué)著(zhù)慢慢地推開(kāi)媽媽的房門(mén)，走了進(jìn)去。房間里彌漫著(zhù)媽媽的味道。突然，落落在窗前看見(jiàn)了媽媽的身影，媽媽在那團黑色的霧氣里，看見(jiàn)了媽媽在流淚，落落以為媽媽是被那團黑色的霧氣熏哭的。媽媽對落落說(shuō)：“落落要學(xué)會(huì )愛(ài)，要學(xué)會(huì )愛(ài)……” 現在落落比媽媽還要出色，落落取代了媽媽的位置，落落還對天使城里的天使講了一個(gè)故事，但是沒(méi)有人知道，她當初就是那個(gè)沒(méi)有翅膀的天使……
天使是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻都神圣的人，我喜歡它的那種純潔，我更喜歡它的神圣。
“我渴望有雙天使的翅膀……”
天使的翅膀作文7
翅膀，多神奇的東西。小鳥(niǎo)有了它，可以在空中飛翔，感受風(fēng)的懷抱，其實(shí)，我們也有自己的翅膀，就像那位天使般的人一樣。
時(shí)光像看電影一般，時(shí)光的放映機嘩嘩地放著(zhù)，我不禁按下后退鍵，時(shí)間，便又停在了那一天里……
那一天，天灰蒙蒙的，我和同學(xué)約好到新華書(shū)店去看書(shū)，走在路上，抬頭便看到了一片烏云，不禁加快了步子，心想：哎，真晦氣。過(guò)了幾分鐘，雨就從天而降，一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上，濺起了一朵朵水花。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雨越來(lái)越大了，像潑、像灑。我卻沒(méi)有帶傘，只好抱著(zhù)頭，向前跑去。心里不禁想著(zhù)：唉！老天不長(cháng)眼吶！這雨下得真不是時(shí)候。
忽然，前面有一個(gè)小坑，下滿(mǎn)了雨水，我沒(méi)在意，忽然一腳踩在邊上，一滑，我重重地摔倒了地上，扭到腳了�！鞍�！”我慘叫聲傳遍了一條路�？墒�，路邊的行人們卻熟視無(wú)睹，我一瞬間感到了絕望，淚水和雨水打濕了我的臉。
這時(shí)，一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他身披一件風(fēng)衣，手上打著(zhù)一把大傘。他走到我身邊，將我從水坑邊拉了起來(lái)。然后將風(fēng)衣披在我身上，蹲下來(lái)說(shuō)：“來(lái)，把扭傷的腳抬起來(lái)�！蔽野此姆愿缹⒛_抬了起來(lái)，只見(jiàn)他用那雙濕暖的大手托住了我的腳，我接過(guò)那把大傘，心中充滿(mǎn)了好奇。忽然，只感覺(jué)腳上發(fā)出一陣劇痛，但是下一刻，我發(fā)現腳能動(dòng)了。這時(shí)他站起來(lái)，說(shuō)：“傘和衣服你拿著(zhù)吧！我要去上班了，小心點(diǎn)兒，別著(zhù)涼了！”說(shuō)著(zhù)，就走了。我看著(zhù)他的背后，那白衣服的后面，張開(kāi)了一對長(cháng)滿(mǎn)白色羽毛的翅膀。
那一天，我不會(huì )忘，那個(gè)背影，我也不會(huì )忘，那個(gè)長(cháng)著(zhù)白色翅膀的天使，我更不會(huì )忘。
天使的翅膀作文8
天使給人們帶來(lái)福音。她總能救人與水火之中，于是人們便對天使產(chǎn)生了無(wú)盡的信仰。
上帝一天來(lái)到人間視察�？啥吙偸锹�(tīng)到關(guān)于天使的贊語(yǔ)。人們說(shuō)：天使的光環(huán)比太陽(yáng)更閃耀。還有的人說(shuō)：天使的聲音像甜美的音樂(lè )。還有的人說(shuō)：天使的翅膀是世間最完美的東西，它給我們帶來(lái)了溫暖，安全的依靠……
上帝聽(tīng)著(zhù)，不覺(jué)臉已發(fā)紫。他心里想我擁有宇宙之中最大的神力，為何人們卻去贊揚那弱不經(jīng)風(fēng)的天使？
想畢，架云回到宮殿之中。
報告陛下，天雪山發(fā)生了火災，不知是哪里冒出的圣火引燃了雪山。一個(gè)臣子氣喘吁吁地說(shuō)道。
你去叫天使過(guò)來(lái)。上帝假裝吃驚地說(shuō)。
臣子接到命令，急匆匆地走了。留下上帝在那里一臉的壞笑。
天使心急如焚地趕來(lái)陛下……
上帝打斷了天使，說(shuō)道我們作為神靈，救人于水火之中是我們的職責。天雪山一旦熔化，對人類(lèi)將造成一場(chǎng)浩劫。我反復思考后，只找到了唯一的一個(gè)解決方法。
那就是用你的翅膀來(lái)熄滅圣火。上帝頓了頓說(shuō)。
天使立即讓士兵砍下了自己的翅膀。她背上血流不止，臉色蒼白，癱倒在地上。
翅膀似乎有靈性，撲撲地飛向天雪山，火無(wú)情地燒著(zhù)翅膀。雪白的翅膀上有個(gè)耀眼的紅點(diǎn)，那是天使的血滴。
火漸漸小了，而整座天雪山仿佛凝聚著(zhù)一股力量。
一個(gè)閃光的晶體朝山頭緩緩飛了過(guò)來(lái)。當晶體躺在山頭上時(shí)，山頂閃出了晶瑩的白光。白光將晶體托起，旋轉。天使白皙的臉龐和淡淡的微笑依稀可見(jiàn)。
天使獲得了重生，一雙水晶翅膀從她的背部長(cháng)了出來(lái)。
這才是天使真正的翅膀。它是無(wú)私、愛(ài)與勇敢的結晶體。
天使的翅膀作文9
很久很久以前，有一個(gè)小男孩，他非常自卑，因為他的背上有著(zhù)兩道非常明顯的兩道疤痕。這兩道疤痕，就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸一直伸延到他的腰部，上面布滿(mǎn)了扭曲、鮮紅的肌肉。所以這個(gè)小男孩，非常非常地討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是體育課。但是時(shí)間久了，其他小朋友還是發(fā)現他身上的那塊疤。
“好可怕呀！”“你背上好恐怖！”天真的小朋友們無(wú)心的話(huà)往往最是傷人。小男孩哭著(zhù)跑出教室。
這件事發(fā)生后，小男孩的媽媽特地帶著(zhù)他找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女老師，他仔細的聽(tīng)媽媽說(shuō)起小男孩的故事：
“這個(gè)孩子剛出生的時(shí)候，就生了重病，當時(shí)我們本想放棄的，可是又不忍心，這么可愛(ài)的生命，我們怎么可以輕而易舉地把他丟掉呢？”媽媽的眼睛不覺(jué)就紅了，“所以我跟丈夫決定把他救活。幸好當時(shí)有一位很高明的大夫，愿意嘗試用手術(shù)的方式搶救這孩子的生命，經(jīng)過(guò)好幾次手術(shù)好不容易把他的命保下來(lái)了，可是他的背部，也留下了這清楚地疤痕，也是他曾與生命抗爭的證明�！�
第二天上體育課的時(shí)候，小男孩怯生生的躲到角落里去換衣服。這時(shí)所有的小朋友發(fā)出了驚異和厭惡的聲音�！昂每植�、好惡心呀……”“他背上長(cháng)了兩條大蟲(chóng)……”小男孩的雙眼禁不住濕潤了，淚水不聽(tīng)話(huà)的流了下來(lái)。
就在這時(shí)候，老師出其不意的出現了，幾個(gè)同學(xué)馬上跑到老師身邊，比劃著(zhù)小男孩的背。
老師慢慢的走向小男孩，然后露出詫異的表情�！袄蠋熉�(tīng)過(guò)一個(gè)故事，好想現在就講給你們聽(tīng)�！毙∨笥炎�?lèi)?ài)聽(tīng)故事了，連忙圍了過(guò)來(lái)。
老師指著(zhù)小男孩背上的兩條顯眼的深紅疤痕，說(shuō)道：“有一個(gè)傳說(shuō)，每個(gè)小朋友都是天上的小天使變成的，有的天使變成小孩時(shí)，很快就把他們美麗的翅膀脫下來(lái)了。還有的天使動(dòng)作比較慢，來(lái)不及脫下他們的翅膀，這時(shí)候那些天使變成了小孩，就會(huì )在背上留下兩道疤痕�！�
“那這是天使的翅膀呀！”小朋友指著(zhù)小男孩的背部紛紛發(fā)出驚嘆。
“對呀！”老師露出神秘的微笑。
小男孩呆呆著(zhù)站著(zhù)，原本流淚的雙眼，此刻停止了流淚。
突然一個(gè)小女孩輕輕的說(shuō)：“老師，我們可不可以摸摸小天使的翅膀？”
“這要問(wèn)小天使肯不肯了�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)向小男孩眨眨眼睛。
小男孩鼓起勇氣，羞怯的說(shuō)：“好！”
女孩輕輕的摸了摸他背上的傷痕，高興的叫了起來(lái)：“哇，好棒，我摸到天使的翅膀了！”女孩這么一喊，所有的小朋友都拼命的跟著(zhù)喊：“我也要摸天使的翅膀，”
后來(lái)小男孩漸漸長(cháng)大，他深深地感謝讓他重振信心的老師。高中時(shí)他還參加了全市的游泳比賽，得了亞軍。他勇敢的選擇了游泳，是因為他相信，他背上的那兩道疤痕是被老師的愛(ài)心所祝福的“天使的翅膀”。
天使的翅膀作文10
前幾個(gè)月，媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了兩只小鳥(niǎo)。當時(shí)我高興極了，給小鳥(niǎo)買(mǎi)了一個(gè)漂亮的天藍色鳥(niǎo)籠。我把母的小鳥(niǎo)叫青青，公的小鳥(niǎo)叫藍藍。
青青和藍藍都有一雙黑珍珠般的眼睛，土黃的小腳爪。青青渾身的毛是淡青的，深綠色的尾巴長(cháng)長(cháng)地拖在身后，如同一位害羞的少女。藍藍渾身是暗藍色的，夾雜著(zhù)許多淡褐色的毛，英俊極了！
剛開(kāi)始，青青和藍藍都很怕羞。我想去摸摸它們那美麗的羽毛時(shí)，它倆總是往后縮，水和鳥(niǎo)食也都只吃一點(diǎn)點(diǎn)。漸漸的青青和藍藍和我熟悉了，吃食也大膽了。
看，青青的吃相十分優(yōu)雅，它把頭探進(jìn)食槽里，小心的，一點(diǎn)一點(diǎn)地啄食著(zhù)金黃的小米；藍藍的吃相真是“狼吞虎咽”。在它吃食時(shí)，金黃的小米像下雪似的往外濺。
這兩只小可愛(ài)在興起時(shí)還會(huì )不時(shí)引頸高歌一曲，清脆的歌生就在客廳里回蕩……
星期六早晨，我聽(tīng)到了一種悲傷地聲音，心立刻就涼一半，沖進(jìn)客廳一看，原來(lái)藍藍正僵直地躺在籠子里，青青在一旁唱著(zhù)悲傷的歌。我不敢相信這一切。藍藍，前幾天還活蹦亂跳的藍藍，怎么就死了呢？媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“唉，算啦。天氣越來(lái)越冷了，它是被凍死的�！蔽毅对谀抢�，還是媽媽幫我把藍藍埋葬好了。
讓人更意想不到的事又發(fā)生了。在當天，青青也死了�。�！
一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我望著(zhù)空空的鳥(niǎo)籠，回憶著(zhù)和小鳥(niǎo)一起度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，感到鼻子酸酸的�！芭尽币坏螠I水滾了下來(lái)，掉在地上。我仿佛從眼淚中看見(jiàn)了青青和藍藍的翅膀化作了天使的翅膀，掙脫籠子的束縛，向著(zhù)藍天飛去……
天使的翅膀作文11
等待一個(gè)人的時(shí)間，真的好漫長(cháng)，特別是等一個(gè)不喜歡自己的人。就好象《不夠勇敢》里面唱的那樣[守在你身邊看你每一個(gè)笑臉/笑得那么甜是他給了你誓言/不敢有埋怨都是我心甘情愿/或許有一天我的愛(ài)你能看見(jiàn)/一天一點(diǎn)你漸漸走遠/我卻像空氣被忽略……]
我開(kāi)始留意他是在一個(gè)很無(wú)稽的游戲上。他在我們班是地理科代表，是一個(gè)很沉默，卻在別人面前一直保持笑臉的人。那一天，語(yǔ)文老師出了一道題，他沒(méi)有答出來(lái)，老師說(shuō)了，答不出，就要上臺跳舞，他真的上去了，然后老師做什么，他跟著(zhù)做。開(kāi)始時(shí)他不愿意，可是到后來(lái)，他真的做了一個(gè)右手45度向右伸，腿蹲了一下的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作，讓我們在場(chǎng)的41個(gè)人全部笑到幾乎吐血。從那時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得他好可愛(ài)，從而，對他產(chǎn)生了好感……
我是初二上學(xué)期轉到這個(gè)班的，我是一個(gè)留級生。去年，我也是喜歡我們班的地理科代表，因此，當我來(lái)到這里，調了位以后第一件問(wèn)我同桌的事就是，誰(shuí)是地理科代表。當她告訴我就是我后面的這位時(shí)，我有點(diǎn)吃驚。我每次轉過(guò)頭去看著(zhù)他而不說(shuō)話(huà)時(shí)，他就會(huì )笑著(zhù)搖頭晃腦的問(wèn)我一句“咩��？”，我看著(zhù)他的虎牙，笑著(zhù)搖頭。我跟我宿舍人說(shuō)我對他有好感時(shí)，我的好姐妹們都不相信，都感到不可思議，她們不理解我為什么會(huì )對這么“可愛(ài)”的他有好感，我說(shuō)，我也不知道��！上網(wǎng)，他找我的唯一理由就是抄作業(yè)，我有時(shí)會(huì )很樂(lè )意，有時(shí)也會(huì )刁難他一下，等到他發(fā)了一個(gè)冒汗的頭像給我時(shí)，我就會(huì )笑著(zhù)把答案打給他。有一天，我問(wèn)他，你知道我對你有好感嗎？他說(shuō)知道。我笑著(zhù)對他保證，我永遠都不會(huì )喜歡他的�，F在想想，為什么當初會(huì )向他這樣保證呢？我的成績(jì)很好，穩居班里前三。我對他的動(dòng)作很大方，會(huì )拍他的頭，會(huì )吼他�？墒堑搅讼聦W(xué)期，因為調了位，反而對他靦腆了起來(lái)，我和他的誹聞在班里傳得沸沸揚揚的，他一直就是愛(ài)理不理的樣子，可是我不行，我很羞澀的笑�？墒窃绞沁@樣，他似乎就離我越遠。某一天，我突然發(fā)現，他已經(jīng)很久沒(méi)有找我抄作業(yè)了。
其實(shí)我知道自己是喜歡他的，可是，我不能，因為我們還小，還沒(méi)有能力去經(jīng)營(yíng)一段感情，況且我也知道，他從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)我。我說(shuō)，我會(huì )等他，直到畢業(yè)，高中，直到他喜歡我，當然，這只是對我自己一個(gè)最好的安慰。長(cháng)久以來(lái)，面對他的冷漠，我試圖忘記他，可是，他就在我的周?chē)�，而且，他和我，還是同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的，我好意外。無(wú)意中，我知道了他有喜歡的人。一個(gè)比我漂亮很多倍，比我優(yōu)秀很多倍的女生，一個(gè)在小學(xué)全級第一的女生，我的心，好痛。我哭著(zhù)說(shuō)，不是說(shuō)不喜歡他嗎？為什么知道這些還要哭，為什么我的心會(huì )這么痛？好朋友說(shuō)，就是因為你喜歡上他了。是嗎？我真的喜歡上他了嗎？
天使的翅膀作文12
很多次，我坐在病床前，看著(zhù)醫生、護士白色的身影在病房間穿梭。安安靜靜的醫院里，裝著(zhù)一顆顆盼望、善良的心。他們不求回報，只求一張張由病容滿(mǎn)面到平安健康的歡顏。我的夢(mèng)想就是像他們一樣妙手回春，成為一名救死扶傷的醫生！
我并不知因為什么讓我的夢(mèng)想那么強烈。也許，是媽媽的身體不好；也許，是我從小體弱多��；也許，是那一顆敬慕的心。讓我有了一個(gè)如此“偉大”的夢(mèng)想。
我坐在家中，一本因我的時(shí)常翻閱而有些泛黃的《家庭醫生》，一杯仍漂浮著(zhù)泡沫的濃香的咖啡，這便是我的“夜宵”。認認真真地看著(zhù)醫學(xué)常識，看著(zhù)各種藥物的用法用量，時(shí)不時(shí)我還翻出了各種藥物的說(shuō)明書(shū)，對比著(zhù)讀，對比著(zhù)研讀。這樣子坐兩三個(gè)小時(shí)，卻也絲毫不覺(jué)得累。當萬(wàn)家燈火漸漸熄滅，夜深時(shí)，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，打開(kāi)窗，享受著(zhù)一片安靜祥和的氣息。我也倦了，輕輕地放好那些我最珍愛(ài)的寶貝，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我何嘗不知，這個(gè)夢(mèng)想的驚與險；我何嘗不知，我為它行走的步履艱難，但是我不會(huì )放棄。也許，我走的是一條險路，因為我知道我的生物學(xué)得并不好。但是，我即使是為了我自己，還是怎樣，我都不會(huì )因小事而放棄，我會(huì )更加努力，我會(huì )付出更多。
沒(méi)有任何事是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì )經(jīng)歷一些痛苦和磨難。我仍然記得我的那小詩(shī)中的一句話(huà)：“人就應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�！蔽译m知我離那個(gè)夢(mèng)想那么遙遠，那么遙不可及，但“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽乙欢〞�(huì )為我的夢(mèng)想而努力；為我的愿望而奮斗；為我的明天而創(chuàng )造。
雪冉，你還記得我們的誓言嗎？雖然你如今離我那么遙遠，但我仍然記得我們在梨花下的誓言：“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕。我們共同的夢(mèng)想如磐石般堅不可摧，如鋼鐵般固不可搖，我們要一起為了我們的夢(mèng)想而努力著(zhù)�！辈痪褪沁@樣嗎？
在安安靜靜的外表下，有一顆火熱的、追求夢(mèng)想的心，心中滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想；在平平凡凡的世界里，有一顆屬于你自己的、渺小的星辰，星辰中滿(mǎn)載著(zhù)前所未有的盼望和未來(lái)；在日日夜夜的伴隨下，有一個(gè)身影在心中逐漸放大，身影下裝載的是敬慕，是無(wú)限的愛(ài)戴……
紛紛落下的花瓣��！請載著(zhù)我的殷切盼望，請載著(zhù)我的默默祈求，請載著(zhù)我的深深希望，去向遠方，請你告訴未來(lái)的那個(gè)我，我正在努力地奔向夢(mèng)想！
讓我給我的醫生夢(mèng)插上飛翔的翅膀吧！有你在，一切光明，一切的夢(mèng)想有翅膀！
天使的翅膀作文13
我在廢墟中不知已被埋了多長(cháng)時(shí)間了，在我的身邊，是三個(gè)已昏迷的同學(xué)；在我的上面，是譚老師緊緊抱著(zhù)的一張課桌�？粗�(zhù)譚老師高大的身軀，我的思緒不由得飛回了昨天……
我是四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的一名學(xué)生。昨天下午，剛上課不久，我們就聽(tīng)到一陣陣奇怪的聲音。正在給我們上課的譚老師臉色一變，大叫一聲：“快跑！“我們不知道發(fā)生了什么事，就趕緊往外跑。這時(shí)，已有碎石落下，我們都意識到——地震來(lái)了！
我和其他三個(gè)同學(xué)都被這突如其來(lái)的變故嚇呆了！正在我們不知所措時(shí)，譚老師跑過(guò)來(lái)，一把把我們塞到一張課桌下，然后緊緊抱住了那張課桌。我只聽(tīng)到一聲驚天動(dòng)地的巨響，就逐漸失去了知覺(jué)……
現在，我不知道譚老師怎么樣了，不知道他有沒(méi)有受傷，不知道以后還能不能聽(tīng)到他那洪亮的聲音。我突然好害怕——不是擔心自己，而是怕失去那位好老師。我想起譚老師那和藹的面孔，那可親的笑容，那充滿(mǎn)期盼的眼神，那……我，流淚了！此時(shí)，我的心情十分復雜，既為有譚老師這樣一位好老師而感到自豪，又害怕失去這位好老師而感到恐懼，既高興、又有些悲傷。在這種復雜的心情的折磨下，我，又一次失去了意識……
等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己正躺在潔白的病床上，周?chē)泻芏嗳�，那三個(gè)同學(xué)也在，他們都活著(zhù)！我十分高興。忽然，我想起來(lái)了：譚老師呢？于是，我幾近瘋狂地大叫：“譚老師呢？譚老師呢？“但是，我得到的回答只是搖頭和嘆息……
天使的翅膀作文14
前言周日上午8點(diǎn)，一輛黑色帕拉丁跑車(chē)在街道狂飆，陳祖明狂野駕駛著(zhù)，如同駕馭脫韁野馬般，與往日在辦公是冷靜思考模樣迥然不同，仿佛過(guò)著(zhù)雙面人的生活，但著(zhù)一表現并非是因為緊張的工作壓力，而是因為從小和他相依為命的妹妹從美國回來(lái)。說(shuō)句實(shí)話(huà)，他們兄妹倆是一對兒，苦命的孩兒。他們倆從小被別人拐買(mǎi)到農村。后媽對他們一直不好。做錯一點(diǎn)事就用柳條打他們。記得有一次，后媽把他們打的皮開(kāi)肉綻。但原因卻是因為打碎了一個(gè)碗。那時(shí)哥哥抱著(zhù)妹妹，后母用柳條抽他們倆。妹妹從哥哥的懷里看著(zhù)后母。她的眼睛里閃爍著(zhù)淚的光芒，眼睛長(cháng)的大大的，可能他們的后母并為注視她的眼神。附則她一定會(huì )后悔打了他們兄妹，因為她那時(shí)的眼神活活能瞪死一個(gè)人，從中可以看出她對著(zhù)個(gè)家的仇恨。而哥哥只是盡力的抱住妹妹，不想讓妹妹受到一點(diǎn)傷害，盡力的保護她唯一的親人�？赡軇倓�12歲的他仇恨的心機，沒(méi)有年僅8歲的妹妹重。還不懂得恨。一年后一個(gè)教授來(lái)農村教學(xué)，他特別喜歡著(zhù)倆個(gè)純潔的兄妹。便給了他們的父母五萬(wàn)塊把他們接走了。從此幸運便降臨到他們頭上了。教授的妻子不能生育所以她對他們兄妹像親上生的兒女一樣好�？墒蔷拍旰蠼淌诤退钠拮酉群笕ナ�，陳祖明開(kāi)始找工作，承擔起了家的責任。這時(shí)妹妹18歲的妹妹因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)異被選派到美國讀書(shū)。陳祖明知道這對妹妹是一個(gè)好機會(huì )所以決定送走妹妹。因為家境的原因學(xué)校支付留學(xué)的一半費用。陳祖明也是名牌大學(xué)畢業(yè)的所以也在香港的一家雜志社找到了一份好工做。故事從現在正式開(kāi)始。
天使的翅膀作文15
擁有天使的翅膀，為世界充滿(mǎn)一份愛(ài)，為世界充滿(mǎn)愛(ài)心！
潔白的羽毛，天使的特征，天使，給我們的第一印象就是神圣的，是偉大的，是不可侵犯的。天使，是給我們給予關(guān)心，給予幫助的。就像醫院中的白衣天使一般。都有一顆愛(ài)人之心，都是我們心中所敬佩的！
關(guān)心呵護的天使
天使般的關(guān)心，我們如果能得到，那就是很幸運的。在大千世界中，同樣也有限關(guān)心我們的天使，那就是我們的母親。母親從小就呵護著(zhù)我們，看著(zhù)我們長(cháng)大成人。悉心的照顧著(zhù)我們，給我們以溫暖的家。母親為了我們能夠建剛的成長(cháng)，每天都會(huì )變著(zhù)法的做飯，為我們做可豐富可口的飯菜。天氣還冷的時(shí)候，時(shí)常會(huì )叮囑我們多添衣物，不要感冒。當我們生病的時(shí)候，父母是最傷心難過(guò)的。有時(shí)候還會(huì )偷偷的流淚。生意額，父母為了照顧我們，一直就在我們的床邊陪伴著(zhù)我們�？诳蕰r(shí)，給我們端茶送水，為的就是讓我的病好的快。母親就像天使般一樣，關(guān)心我們，照顧我們，永遠的守護著(zhù)我們。生怕我們會(huì )受一點(diǎn)傷害，遇到任何的危險。這就是我們心中的天使，關(guān)心我的天使。正因為有你，我們才會(huì )茁壯地成長(cháng)。正因為有你，童年才會(huì )更加的快樂(lè )！
教書(shū)育人的天使
莘莘學(xué)子，朗朗書(shū)聲。教書(shū)育人的老師也像天使一般。因為她們的無(wú)私奉獻，因為他們對工作的熱忱。我們使祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，是祖國的棟梁。老師則是辛勤培育花朵的園丁。正因為有了老師，我們才會(huì )有了更高的知識，更高的文化。還有做人的道理。懂得什么是教養，什么什么是體諒別人。老師的辛勤，把擁有的所有知識都傳授給了我們，一點(diǎn)都不保留。為的是我們有一個(gè)好的成績(jì)，擁有一個(gè)好的工作，報答祖國，報答社會(huì )，報答老師！
世界整潔的天使
世界的變化真的很奇妙。晚上街道還是垃圾一片，到第二天街面上干干凈凈的，沒(méi)有一絲的灰塵。這究竟是怎么回事��？難道是有天使在幫我們嗎？是的，的確存在有天使，而且就在我們的身邊。這位天使為了我們的世界，為了和平的家園，把世界裝點(diǎn)的如此整潔，如此美麗。我們生活在這個(gè)美好的世界，快樂(lè )的生存，快樂(lè )的成長(cháng)。這位天使無(wú)私的奉獻，溫暖了人心，溫暖了世界！
在我們這個(gè)世界中，這個(gè)大家庭中。其實(shí)有很多的天使，只是我們沒(méi)有細心的去發(fā)現而已。有快樂(lè )天使，關(guān)心天使，整潔天使。教書(shū)育人的天使�？傊�，正是因為這些天使的存在，我們的世界將會(huì )變得更加美好，變的更加的豐富多彩！正因為有了天，我們的這個(gè)社會(huì )才會(huì )更借的和諧！
世界之繁華，許多人都像天使一般擁有了翅膀，相信，未來(lái)的世界會(huì )更加地美好！更加的輝煌！
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