【熱門(mén)】天使的作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的天使的作文8篇,希望對大家有所幫助。
天使的作文 篇1
夜沉沉的墜下,恍惚中聆聽(tīng)春雨落地的聲音,絲絲縷縷的月光在半掩的灰色浮云射向眼前偌大的玻璃窗,豆大的雨點(diǎn)簌簌地滑落,甩下長(cháng)長(cháng)的銀線(xiàn)。還好,身邊有你----我的天使。
瞬間捕捉到記憶的影子,逝去的往事在腦海中緩緩升騰,如夢(mèng)般裊裊的浮動(dòng),唇齒間默念,你就是我的天使。
我不知道云朵如何將悲傷碾成雨滴大滴落下,只知道心中的悲傷早已逆流成河,支離破碎的哭喊卡在嗓子里,遲遲不能放出聲來(lái),無(wú)論如何也不能承受,我可敬可愛(ài)的老班消失在校園里,我想哭,但我也知道,那只是在投降,是軟弱,但一周過(guò)去了,我不得不承認,我埋頭在你的懷里大哭,仿佛銀河之水傾瀉悲傷。也只有您在我最軟弱的時(shí)候,遞來(lái)翅膀,抹去我的創(chuàng )傷。你,就是我的天使。
華麗的裝飾擺滿(mǎn)了每個(gè)角落,水晶燈在頭頂上熠熠生輝,你與我并排走在家私城里,你微笑的聽(tīng)著(zhù)我稚氣的驚呼,嗅著(zhù)木制家具具有代表性的淳香,挽著(zhù)你的臂彎,頓感幸福,是你在我墮落的時(shí)候,帶我來(lái)這里,我在心里靜靜思考你的問(wèn)題,“長(cháng)大后想過(guò)什么
樣的日子?”我有幾分領(lǐng)略你的用意,“過(guò)這樣的日子”我指了指身后華麗的“家”,也只有你,在我即將淪落的時(shí),給我光芒,給予力量。你,就是我的天使。
星星一眨一眨的,像無(wú)數眼睛注視著(zhù)我,恐懼終于央求你帶我一起加班,好奇心使我在你的辦公室里仍“本性難移”,但也格外速度地催促著(zhù)我走向疲憊,沉沉睡去,再次睜眼時(shí),我已伏在你的背上,溫暖陣陣襲來(lái),愛(ài)在我心中蔓延,你的背,那么寬厚,讓我不覺(jué)寒冷,星星依舊眨著(zhù)眼,此刻,它就像你慈愛(ài)的眼睛,注視著(zhù)我,愛(ài)著(zhù)我。也只有你在我寒冷的時(shí)候,給我溫暖。你就是我的天使。
剔透的雨絲,一點(diǎn)一點(diǎn)扣著(zhù)心房的門(mén),如你的愛(ài)像潮水蔓延,你展開(kāi)雙手,變成翅膀小心翼翼的守護我,感謝你無(wú)私的愛(ài),默默無(wú)言的教誨,春光般明媚的溫暖,柔柔的呵護我的每一寸心靈。
媽媽。
你,就是我的天使。
天使的作文 篇2
上帝在云端輕輕眨眼,將那個(gè)天使賜予給我。我用一顆感恩的心回報,卻忘記,有些守護,有愛(ài)便足夠。________題記
坐在窗前,向屋外望去。
遠處的天,連成一片深色的幕布,一層一層的堆砌上去,給人壓抑卻始終無(wú)法爆發(fā)的厚重感。雨伴著(zhù)清冷的風(fēng)落下,滴在無(wú)人的街道,濺起一朵水花,再悄悄消逝……討厭這種充滿(mǎn)灰色主調的天氣。厚重得,仿佛無(wú)法呼吸。
或許是感覺(jué)到有些冷,不自主的縮了縮脖子,裹緊身上的大衣?粗(zhù)遠處的禿樹(shù),被風(fēng)吹起的黃色落葉,盤(pán)旋,盤(pán)旋……嘴里哼起了調調,是一首單純舒緩的鋼琴曲——雨的印記。
生命中
不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入
于是,看見(jiàn)的,看不見(jiàn)了
記住的,遺忘了
生命中
不斷地有得到和失落
于是,看不見(jiàn)的,看見(jiàn)了
遺忘的,記住了
然而
看不見(jiàn)的
是不是就等于不存在
記住的
是不是永遠不會(huì )消失
思緒慢慢飄遠,忽然想到了那個(gè)冬天,想到了在皚皚雪中向我走來(lái)的你……
你那樣打鬧著(zhù)走進(jìn)自己的世界,也就在遇見(jiàn)你之后,我忽然明白,這世上還有一個(gè)詞存在——無(wú)厘頭。
“你難道不知道,如果在雪中呆久了,就會(huì )變得和雪人一樣笨么?”
——“喂,你說(shuō)朋友是什么?”我望著(zhù)遠處的風(fēng)景,靜靜說(shuō)道。
——“朋友?嗯,我想想!蹦憧蓯(ài)的轉動(dòng)著(zhù)腦袋,“朋友就是你把你手中的巧克力給我吃!
——“晴晴啊,我今天忽然發(fā)現了一個(gè)大秘密!
——第一次看到你這樣驚喜,便好奇的問(wèn):“是什么?”
——“告訴你吧:小孩子如果不出意外的話(huà)十幾年后都能長(cháng)成大人啊,不信你試試!
我記得你,記得那個(gè)在雪天,擁抱著(zhù)我的你。記得那個(gè),有著(zhù)如同曙光般美麗微笑的你。記得那個(gè),曾拉著(zhù)我的手,說(shuō),不論以后發(fā)生什么事,都不可以遺忘對方,因為我們是好朋友的你。記得那個(gè),在我哭泣傷心時(shí),安慰我,告訴我“人不是因為幸福而笑,而是因為笑而幸福!钡哪。
獨倚在桌前,想你。哼著(zhù)你愛(ài)的歌,任思緒飛揚。你知道么?青春本就如此。它擁有最肆無(wú)忌憚的年華,當我們告別那個(gè)到處充溢著(zhù)鮮花氣球的童年時(shí),我們就應該知道,時(shí)光塵埃,歲月的邊角,永遠都會(huì )保留著(zhù)那一抹青澀;、雨季、這個(gè)我們互相許諾的年齡,卻悄悄分開(kāi)。
山谷里的百合在風(fēng)雨中獨自挺立,它從不哭泣。但在面對黑暗時(shí),百合仍會(huì )希望累了,有個(gè)依靠。銀色天際的最后一邊,流星暗自劃過(guò)夜空。它帶走了人們的希望,卻也僅僅留下了一道消逝的痕跡,因為自己從就是獨來(lái)獨往,習慣了孤獨,也習慣了遺忘。清晨初曉, 墻邊的角落里,是一朵剛盛開(kāi)的粉色薔薇,顆顆晶瑩的露珠,在瓣間調皮滾動(dòng)。如此唯美的場(chǎng)景,沒(méi)有傾城,卻只剩獨芳四溢。沒(méi)有驚嘆下的欣賞,剩的,卻也只是忽視。朋友,是依靠,是陪伴。是驅散孤獨的快樂(lè ),是共同分享的甜蜜糖果。這就是你用行動(dòng)證明給我看的。
那個(gè)六年,那個(gè)我們牽手走過(guò)的六年。繁花似錦的春以來(lái),枯草重生的夏初至,黃葉滿(mǎn)地的秋風(fēng)起,還有雙鬢斑白的冬雪飛。走在時(shí)光的林蔭小道,回首時(shí),茵茵草地間留下的是滿(mǎn)載著(zhù)的幸;貞。嘆一句似水流年,贊一聲絢麗時(shí)光。相偎相依,相依相偎,一切都在華麗上演。
我說(shuō),你是我的天使。你說(shuō),我只要做你的朋友,便足夠。我說(shuō),我們考一樣的高中吧。你用小指勾住我的小指說(shuō):“這,代表永恒!
天使的作文 篇3
我想成為天使,手里拿著(zhù)小魔棒,那么純潔、美麗,不含一點(diǎn)瑕疵,她溫柔善良,在危難時(shí)幫住人們解難。
今晚我果然夢(mèng)見(jiàn)我變成了一位天使,我在天空中自由的飛翔,小鳥(niǎo)看見(jiàn)我向我問(wèn)好,白云飛到我的腳下,正當我飛著(zhù)的時(shí)候,忽然看到一個(gè)干旱的小村子,里面的人都因焦渴而死去,我便用小魔棒一揮,一條長(cháng)長(cháng)的小溪便出現在眼前,人們喝了水,于是慢慢的醒來(lái)?菸男(shù)變得茁壯了,小花抬起了頭,小草變得更綠了......
我向遠方飛去,看見(jiàn)一個(gè)小偷在偷一位婦女的錢(qián)包,我看見(jiàn)后一揮魔棒,警察便看見(jiàn)了把他帶到警察局。
叮鈴鈴。鬧鐘響了,把我從睡夢(mèng)中吵醒了,原來(lái)我做的那些是夢(mèng)啊,不管是現實(shí)還是睡夢(mèng)中我都要盡我最大的能力幫助有困難的人,這就是我的夢(mèng)想。
天使的作文 篇4
“有時(shí)候\什么時(shí)候\所有時(shí)候\我一想到你就忍不住微笑\笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)\輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變……”,這是母親寫(xiě)給孩子的詩(shī),而我卻覺(jué)得它更像是您心底流出的您對我們愛(ài)的宣言。
第一次見(jiàn)到您,是五年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候,初秋的天氣還殘留著(zhù)夏的余溫,加之同學(xué)們久別重逢的`興奮,教室顯得分外嘈雜燥熱。您悄然推門(mén)進(jìn)來(lái),廋削的身材,一襲白衣裙,使您看上去纖弱得像一株柳,飄逸得似一片云。您微笑著(zhù)站在講臺上,微笑著(zhù)看著(zhù)一鍋的白開(kāi)水般沸騰的教室,沒(méi)有揮動(dòng)教鞭發(fā)威,沒(méi)有板著(zhù)面孔訓斥,您沖我們做了一個(gè)暫停的手勢,莞爾一笑,輕啟朱唇:“孩子們,我是你們這個(gè)學(xué)年班主任――許云,‘允許’的‘許’,‘云說(shuō)’的‘云’。我允許大家在討論問(wèn)題時(shí)‘眾說(shuō)紛紜’,背詩(shī)誦讀時(shí)‘人云亦云’,但是聽(tīng)課思考時(shí)可就要‘緘言少云’了!保谷环Q(chēng)我們?yōu)椤⒆觽儭。┠c以往我們所接觸過(guò)的老師大相徑庭地待生態(tài)度,使我們感到少有的驚愕,少有的親近,頃刻間我們竟然安靜溫順的如春陽(yáng)下曬暖的小貓。
從那以后,我們便發(fā)現微笑是您特有的氣質(zhì)和烙印。
當我們在學(xué)習上屢次出錯時(shí),您會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)“怎么又錯了呢?事不過(guò)三噢!”聲音軟噥得沒(méi)有一絲嗔怪之情。
當我們小有進(jìn)步時(shí),您會(huì )微笑著(zhù)夸大其辭:“表現上成,可圈可點(diǎn),值得大家共勉!笨隙ㄖ橐缬谘员。
當我們考試成績(jì)在年級名列前茅時(shí),您依然微笑著(zhù)說(shuō):“我原本打算只收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天!庇哪袔в行琅d,如癡心的母親,滿(mǎn)懷欣喜地靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
當我們如羽翼初豐的小鳥(niǎo),癡迷地向往另一片天空,追求呼朋引伴的意境,渾然不覺(jué)中忘了自己肩上的責任,忘了惜時(shí)如金。您沒(méi)有動(dòng)怒,沒(méi)有責備。您對我們依然是如沐春風(fēng)般地平和,水波不興般地微笑,母子促膝談心般地循序漸近:“鳥(niǎo)兒的翅膀只有分別長(cháng)在兩邊才能振翅高飛;琴弦只有各自恪守自己的位置,才能奏出天籟之音。并非形影不離才是真正的友誼。友誼熱愛(ài)自由的天空,它可不愿意被關(guān)在狹小的圍墻之內!蹦脑(huà)沒(méi)有使我們慚愧,沒(méi)有使我們驚悸,卻如醍醐灌頂般霎那間讓我們清醒,讓我們冷靜。
學(xué)校的宣傳欄上有您的班主任感言:“我所從事的事業(yè),是蜜蜂的事業(yè),釀蜜的過(guò)程是讓每一朵花都開(kāi)得最美!逼鋵(shí)您不只是蜜蜂,您更是一位微笑的天使。在您愛(ài)的羽翼下,我們――您的孩子們,個(gè)個(gè)都是快樂(lè )而幸福的精靈,在人生的舞臺上愜意地舞蹈,愉悅的前行……
天使的作文 篇5
我是一個(gè)天使。我漂浮在云端之上。我只有一個(gè)翅膀。每當看到地上的人抬頭仰望天空,流露出一種叫“渴慕“的神情時(shí),我就知道,他們又在對“美好“的天堂憧憬了。我只會(huì )苦笑,天使的悲哀,凡人怎懂?
天堂雖華麗,但卻最寂靜。在天堂的最中心處,有一方玉水池。池中有一座玉石山,被片片彩荷環(huán)抱。無(wú)限循環(huán)的水珠,從玉石的最高處劃下,滴在彩荷碧綠的葉片上;再從寬大的荷葉上滾下,墜入平如鏡的水中,泛起圈圈漣漪。每每看到水珠在池中劃開(kāi)的漣漪,天使們的心中,也會(huì )隨著(zhù)水紋而微微蕩漾。這種微妙的感覺(jué),是懷戀?是惆悵?還是無(wú)奈……日復一日,年復一年,永落不完的水珠,常久不敗的荷花,使天使們的心變得冷漠,更冷漠……
離去了人間的喧囂,天堂更像一個(gè)無(wú)聲的世界。也許沒(méi)有過(guò)多的歡樂(lè )。僅僅沉默。人們向往天使的高傲---他們可是漂浮在那遙遠的云端上的!但天使,卻更向往人間。天堂安靜中的空虛,只有天使知道;天堂虛偽中的心計,只有天使知道;天堂冷清中的孤獨,只有天使知道……天使們甚至不知何為朋友。因為在肉弱強食的天堂中,根本沒(méi)有友誼的立足點(diǎn)。無(wú)窮的競爭,無(wú)窮的淘汰。每天都有一個(gè)熟悉的面孔消失,每天都有一個(gè)陌生的背影出現……
天堂的競爭是殘酷的。輸者要被淘汰出局,而勝者卻可以贏(yíng)得榮譽(yù)與贊揚。這令天使們不得不勾心斗角,來(lái)維護自己的地位。若要成為勝者,光靠“勾心斗角“是不行的,他們必須付出比別人多一倍甚至幾倍的代價(jià)。天使們如同機器---都沒(méi)有感情,都只會(huì )不停的工作。但不同的是,機器的無(wú)情是先天的;天使的無(wú)情是后天的。試問(wèn)在如此冰冷的天堂里,又怎么會(huì )有多情的天使呢?
人間多好!每個(gè)天使都會(huì )這樣想。人間熱鬧中的歡樂(lè ),只有人們知道;人間和諧中的單純,只有人們知道;人間默契中的友誼,只有人們知道……但為何,人們還是如此向往天堂呢?是對天堂的不了解,是對天使的“美好“而渴望,還是因為對天堂里榮譽(yù)和地位的追求?
天使的悲哀,凡人不能體會(huì )。天使也想擁有凡人的輕松,可他們丟不下自己的榮耀與地位。天堂是個(gè)遠離滾滾紅塵的地方,在這里,天使們都能“心止若水“。只是每在寂寞的夜晚,回想起自己的凡人時(shí)代,天使們的心總會(huì )有種莫名的失落……
是啊,當一個(gè)天使真累……
是啊,做一個(gè)凡人也不錯……
是啊,如果沒(méi)有天堂,該多好……
天使的作文 篇6
每個(gè)時(shí)代都有不同的“英雄”,此時(shí)此刻,戰斗在一線(xiàn)救死扶傷迎難而上的醫護人員,就是偉大的英雄。
“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,一份份按滿(mǎn)紅手印的請戰書(shū)讓人淚目,他們不論生死,不畏艱難奔赴一線(xiàn),錚錚誓言詮釋著(zhù)他們無(wú)私奉獻的精神和不變的初心。
為了節約穿防護服的時(shí)間,女醫護者們毅然剪去長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),他們每天穿著(zhù)厚厚的防護服救治患者,選擇穿著(zhù)防護服坐在一旁休息片刻,然后繼續工作。摘下護目鏡后臉上的勒痕,脫下防護服后身上的汗水,讓我們看到了以救死扶傷為己任的勇敢者的身影。在這場(chǎng)疫情防控的戰爭中,是我們的白衣天使無(wú)懼危險,挺身而出,為拯救生命而日夜奔忙。
病毒對任何人來(lái)說(shuō)都很可怕,奮戰在一線(xiàn)的醫護人員有家人在牽掛、擔憂(yōu),不是他們不害怕,而是他們忘記了害怕,他們一忙起來(lái)就根本沒(méi)時(shí)間害怕。他們告別了自己的親人,告別了年夜飯,在與家人團聚的時(shí)刻愿意舍小家、顧大家,在疫情的一線(xiàn)同時(shí)間賽跑,與病魔較量,為保護患者的生命安全和身體健康做出了重大貢獻。
有些醫護者因感染新冠肺炎不幸離開(kāi)了人世,有工作認真負責、無(wú)私奉獻的劉智明院長(cháng);有因疫情推遲婚禮的彭銀華醫生,我多么希望他們只是去鬼門(mén)關(guān)走了一趟,閻王爺沒(méi)有要他們!雖然他們的人倒下了,但他們的精神永遠屹立不倒!
我們宅在家里,在安全舒適的空間里,而他們,卻在生死的邊緣奮戰,他們是時(shí)代的英雄,是最美的逆行者,他們的精神理應被我們銘記。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不可到來(lái)。相信我們一定會(huì )打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,向你們致敬!
天使的作文 篇7
古往今來(lái),多少王朝因奸佞當朝、主上昏聵而傾覆?人世千年,又有多少人被心中的迷惑左右,失足遺恨,抱憾終身。雕琢心中的天使處理不當,治理國家的目標也就難以達到。
漢城帝寵幸趙氏姊妹,迷于兒女私情,溺于聲色之娛,“天使”哭了,遂至天怒人,二百年漢室之基,一朝為王莽所篡;牛頓,這位名振環(huán)宇的物理巨擘,卻在晚年為宗教感情糾纏,作出“上帝用拳頭一擊而創(chuàng )造了地球”的荒謬判斷,“天使”也就不再眷顧了;劉備因兄弟之情無(wú)法釋?xiě),貿然出兵,落得個(gè)營(yíng)燒八百里、含恨白帝城的可悲結局,唯有帶著(zhù)興復漢室的遺志托孤于丞相,復興漢室,雕琢“天使”也就宣告夭折,深可痛哉!
于國家,“領(lǐng)頭羊”要善于雕琢,持之以恒,“天使”方會(huì )顯形,目標也就會(huì )實(shí)現。人這一世,殊為不易。想要走好人生的每一步,更是一個(gè)嚴峻的話(huà)題。人皆有惰性,若不善于雕琢,又如何不是人之大失!
在“用心”一詞的影響下,雕琢會(huì )使我們需要讓心靈傾聽(tīng)最真的聲音,琢磨到最具體的形象,刻畫(huà)出最璀璨的輝煌。做出正確的判斷與選擇。
縱觀(guān)歷史是如此,橫察社會(huì )也是這樣。
天使是孤獨的,但它就像一棵曠野上的樹(shù),需要你用心去澆灌,需要陽(yáng)光的照耀和撫摸,需要風(fēng)傳大地和天空的消息,需要另一些樹(shù)的注視和呼應。
天使既依賴(lài)于靈魂的感悟,又超越于感悟的靈敏。修煉自身,錘煉心靈,是真正的雕琢妙方。身體脆弱、不堪病魔一擊的卡夫卡、普魯斯特、魯迅,因為善于雕琢心中的天使,立即就在文學(xué)方面獲得了永久的生命。
善于雕琢,天使就猶如一支支飽含生命力的蓮花,在灼灼陽(yáng)光下,顯得出奇的艷麗、鮮亮,婀娜多姿地搖曳在清新、生動(dòng)的碧綠中,豐潤靈巧有流香。
天使的作文 篇8
從前,有一只活潑可愛(ài)的小白兔,名字叫露露。露露住在大森林里,動(dòng)物們都是她的好朋友,連獅子大王也十分敬重她。
因為幾個(gè)月前,森林發(fā)生了一場(chǎng)大洪水,她當時(shí)正在山頂散步,看見(jiàn)洪水來(lái)了,露露馬上意思到了危險,立即飛奔下山去救大家。當她來(lái)到上下,水已沒(méi)到樹(shù)干,這可難不倒露露,她是游泳健將呢。第一個(gè)找到的是小松鼠果果,它正攀在樹(shù)枝上,急躁地跳來(lái)跳去,還大聲地喊救命,露露把果果背在背上,游到岸邊。第二個(gè)找到的是獅子大王,他正站在皇宮最高的階梯上,急切地四處張望!按笸,快跟我走,我知道一條秘密的小道可通往山頂。"于是獅子就跟著(zhù)露露來(lái)到了……當露露把所有動(dòng)物找齊后,已經(jīng)累得趴下啦。
獅子大王感動(dòng)地說(shuō);“多謝你救了我們,我要評你為愛(ài)心小天使。"
“不用謝,大王。"
“ 這還不夠呢,我還要評你為第一大勇士。"獅子大王面帶微笑地說(shuō)。
大家連忙拍手叫好。從此動(dòng)物們和睦快樂(lè )的日子。
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