精選天使的作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的天使的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
上帝寵愛(ài)我，于是派來(lái)個(gè)天使照顧我。
她的唇很美。我似乎永遠不奢求她的吻，但從那溫柔的唇里吐出的關(guān)愛(ài)卻無(wú)時(shí)不刻在溫暖著(zhù)我。有時(shí)也會(huì )討厭她的嘮叨，但沒(méi)有了這種嘮叨我卻把事情做的一團糟。她在我失意時(shí)安慰我不要傷心，在我灰心時(shí)鼓勵我不要放棄，在我翹尾巴是提醒我不要驕傲。她的唇好美。
她的手很美，我似乎永遠想掙脫這雙手給我的束縛，它限制了我的自由，但是失去它我就可能掉落深淵。它保護著(zhù)我給我無(wú)限的安全感，它撫愛(ài)著(zhù)我，它溫暖著(zhù)我。她在我冷了的時(shí)候給我披上一件外套，她在我哭泣時(shí)遞上一張張紙巾……她的手好美。
她的眼很美。她的深邃的目光總能透過(guò)我的靈魂，看透我的`內心。每當我做錯了事，最怕她的目光，我會(huì )從她的目光中看出她對我的批評。每當我取得了成績(jì)，最渴望她的目光，渴望從那目光中透出的贊揚與肯定。每當我迷茫時(shí)，最需要她的目光，需要她給我的建議……她的眼好美。
這個(gè)天使就是我的媽媽?zhuān)褪巧系劢o我派來(lái)寵我愛(ài)我的天使。
其實(shí)每位媽媽都是一個(gè)美麗的天使，她們最美。
天使的作文 篇2
你是降落人間的天使，是純潔的靈魂，是光明的化身，那折了的翅膀，依舊可以飛翔。
第一次遇見(jiàn)你，是在開(kāi)學(xué)的第一天。在充滿(mǎn)父母與孩子的歡聲笑語(yǔ)的校道上，你顯得格外獨特。左手拉著(zhù)行李箱，斜背著(zhù)包，最讓我吃驚的是你空蕩的右袖在風(fēng)中舞動(dòng)。，你的單獨、你的'特別，就這樣闖進(jìn)了我的眼簾。
再次見(jiàn)到你，是在班上。大家都在交談，喧鬧的教室里，你就像是安靜的丁香花，深深地扎根在書(shū)的土壤里，仿佛你不是這個(gè)世界的。那晚我知道了你的名字——李志堅。我心中很是詫異，明明一個(gè)女孩為何要起一個(gè)這么男性化的名字？
天空微微泛著(zhù)魚(yú)肚白，星星眨著(zhù)困倦的眼正準備離開(kāi)，而你早就出現在教室，新的一天是在你的朗朗讀書(shū)聲中開(kāi)始了。
課堂上，你專(zhuān)注的表情，求饑似渴的眼神，你的左手翻動(dòng)書(shū)本。哪怕是再大的事業(yè)不能分散你的精力，更不能停止你手中的筆。鈴鈴鈴……你走到老師面前，請教著(zhù)你的不明之處。最終你帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容回到了座位，為下一節課做準備。這一切做得行云流水，仿佛是早已習慣了。
時(shí)間在流淌，它悄悄從指間流過(guò)，想要握緊它無(wú)法抓住。你便在河岸波仔夢(mèng)想的種子，用每一分鐘來(lái)澆灌著(zhù)它。你絕不浪費每一分鐘，把每一分鐘應用到最好。小時(shí)間，你便在災難上游走，大事件，你便潛入到海洋的深處探索未知的神秘。
“學(xué)習的路程是孤獨的�！比欢�，你并不害怕孤獨，你最怕生病。因為生病會(huì )影響你的學(xué)習，但是天不如人愿，記得你曾好幾次感冒發(fā)燒。在課堂上暈暈欲睡，但是你拿出了圓規，扎在了手指。那一刻，我的心猛然跳動(dòng)，我被深深的震撼，那是十指連心的痛，你的臉上因為忍受疼痛而漲紅了。你便又恢復專(zhuān)注的表情聽(tīng)課了。就這樣，你一次次地戰勝了病魔。
站在今天的舞臺回首過(guò)去。無(wú)論風(fēng)霜雨露，天寒地凍，你總是第一個(gè)起床。無(wú)論多苦多累，你也從不停下休息，無(wú)論痛苦圍繞，病魔纏身，你總是堅持上學(xué)。就這樣四季從你身邊悄然走過(guò)，什么也帶不走，卻留下了許多……
你用勤奮的汗水澆灌夢(mèng)想的種子，你相信，終有一天，它會(huì )開(kāi)花，結果。你要像鄧爺爺那樣，甚至超越他，抱中國建得更富，建得更強建成人人能保暖，家家是小康的幸福社會(huì )。
你是折了翅膀的天使，卻依舊能夠飛翔，更何況我們是完整，又有什么不飛翔呢。同學(xué)們，祖國的未來(lái)時(shí)我們的，從此刻起，讓我們展開(kāi)雙翼，勤奮學(xué)習，努力拼搏，爭取成為祖國的棟梁之才吧！
天使的作文 篇3
下午的陽(yáng)光透過(guò)白色的落地窗變得柔和而溫暖。雪兒看著(zhù)鏡子里魔鬼般的自己，不由得流下了眼淚。 在一次火災中雪兒?jiǎn)适Я怂利惖哪橗�，別的小孩都說(shuō)她是個(gè)怪胎，有的人還不時(shí)地嘲笑她。在別人的嘲笑，歧視下終于，雪兒她退學(xué)了，她的爸爸媽媽怕她傷心就讓她在家接受著(zhù)遠程教育，還一邊安慰她說(shuō)一切都會(huì )好的，都會(huì )好的，孩子你一定會(huì )變得和以前一樣漂亮的。
雪兒心里知道，那些話(huà)都是爸爸媽媽為了安慰她才說(shuō)的，她不可能變的和以前一樣了。雪兒只好把頭發(fā)放下遮住她的右半邊臉。大約過(guò)了一個(gè)月。陽(yáng)光還是那么溫暖柔和雪兒躺在床上看書(shū)，一聲貓叫把她引到了小河邊。只見(jiàn)好幾個(gè)小男孩拿著(zhù)水槍向小貓噴水，小貓可憐極了。雪兒實(shí)在是看不下去了，于是雪兒鼓起勇氣對那幾個(gè)小男孩說(shuō)你們怎么能欺負小動(dòng)物呢?你們難道不感到臉紅嗎。
那些男孩聽(tīng)了臉刷的一下紅了，很不好意思的說(shuō)；對不起是我們錯了.，下次再也不這樣做了。雪兒看了開(kāi)心的笑了。雪兒把小貓帶回家給她舒舒服服的洗了個(gè)澡，洗澡時(shí)小貓不停的'撲水濺到了雪兒身上，她撩起頭發(fā)，小貓正好看見(jiàn)了雪而臉上的傷疤。喵的尖叫了一聲。雪兒見(jiàn)了傷心的哭了，她跑回房間趴在床上想連一個(gè)流浪貓都害怕我，也沒(méi)有人愿意和我玩，爸爸媽媽總說(shuō)我一定會(huì )好的，我可以像以前一樣漂亮了。這些話(huà)都是騙人的。也許我根本不應該把它帶回家。就在第二天早上雪兒要把小貓送走時(shí)，小貓向雪兒撒嬌，雪兒頓時(shí)心軟了。雪兒把小貓留下了，還給這只小貓取了一個(gè)好聽(tīng)的名字‘喵喵’。過(guò)了不久她們倆成了一對形影不離的好朋友，她們一起吃飯一起睡覺(jué)一起看電視。由于喵喵給雪兒帶來(lái)的歡樂(lè )越來(lái)越多，她對生活的態(tài)度越來(lái)越樂(lè )觀(guān)了。雪兒也不刻意遮擋傷疤了�，F在她對生活充滿(mǎn)了希望，這天雪兒在給喵喵洗澡時(shí)，喵喵怎么也不肯跳到水盆里去。
難道是水太熱了？雪兒剛要探著(zhù)身子試試水溫時(shí)，她呆住了，她的臉已不在恐怖就像以前一樣漂亮。就像一本書(shū)里說(shuō)的這是被天使吻過(guò)的痕跡。雪兒不敢相信自己的眼睛了。她高興地抱起喵喵快樂(lè )的旋轉著(zhù)，像一朵盛開(kāi)的花朵。還一邊說(shuō)，我要穿連衣裙，我要上學(xué)，我還要交好多好多朋友。是啊，只要擁有一顆積極向上，樂(lè )觀(guān)的對待生活和充滿(mǎn)希望的心，什么事都會(huì )迎刃而解。
天使的作文 篇4
生活是不公平的，要去適應它，甚至反抗它。
每個(gè)人都有自己的人生，人人獨特無(wú)一。不同的性格，不同的相貌，不同的經(jīng)歷，鍛造了每個(gè)只屬于自己的人生。
那是一個(gè)死后的世界，所以已經(jīng)不會(huì )有實(shí)際意義上的死亡。每個(gè)來(lái)到這個(gè)世界的人的人生都是遺憾的，每個(gè)人為了反抗自己的'命運，開(kāi)始與神和天使戰斗�！耙刈o的東西，只有短短的幾分鐘就被奪去了，這也太不公平了吧！”懷著(zhù)這樣的信念，大家一次次與不公平的命運抗爭，以抗爭神的擺布為目標。每次的戰斗背后都有一個(gè)感人的故事，友情與人生的感動(dòng)是主調，角色與天使的戰斗只是一部分。在大家和天使的努力下，最終每個(gè)人都獲得了釋然的人生，從死后世界解脫。
懷著(zhù)對自己命運不公，由里孤身一人將戰線(xiàn)組織起來(lái)，大家一起努力反抗神的統治，懷著(zhù)對弟弟妹妹的愛(ài)隨時(shí)間的推移逐漸變?yōu)閷鹁�(xiàn)所有成員的大愛(ài)，由里懷著(zhù)這份信念勇往直前孤身一人前往最后的戰場(chǎng)，保護，要保護大家！與所謂的最后BOSS展開(kāi)較量，由里大聲嘲笑著(zhù)所謂的命運，摧毀了所有危害同伴的東西，“姐姐，謝謝你，已經(jīng)足夠了�！钡艿苊妹蒙碛案‖F在眼前，她放聲大哭，終于…終于保護了自己要保護的一切，她的人生得以釋然和解脫，最后大家終于獲得了釋然的人生，一起奔向了另一個(gè)世界的開(kāi)始……命運的十字路口，大家最后一定還會(huì )相遇。正如結弦所說(shuō)：“就算忘記了大家的相貌，也絕對不會(huì )忘記這深刻在靈魂里的羈絆！”
人生雖然不完美，但那也是我們活過(guò)人生啊，那份真實(shí)就算再怎么遺憾，那也是絕對不可以替代的！
天使的作文 篇5
我很討厭她，真的，可是，可是！真的，她是一個(gè)愛(ài)斤斤計較的人，怎么會(huì )？或許她也意識到了吧！“雯宜雅！站��！”我大聲吼著(zhù)�！案墒裁�？”她微笑的看著(zhù)我，我顯得有些不自然，“你過(guò)來(lái)一下！”我還沒(méi)有告訴她，我怎么樣，她卻熱情地叫我過(guò)去。搞不懂？！
“仙湖里有個(gè)仙狐，她的名字叫仙愛(ài)~她不是仙，她卻是妖~她擁有感恩，贊美……”她站在沒(méi)有人的地方唱和著(zhù)，她不是，不是最討厭這首歌嗎？“我很喜歡‘仙湖有只仙狐’我覺(jué)得很適合我！”她又笑了，怎么會(huì )？從來(lái)她就不喜歡，怎么會(huì )？她不是雯宜雅，那，她是誰(shuí)呢？我呆呆的看著(zhù)她，她的每一點(diǎn)都發(fā)生了變化，怎么，有人附他身��！
我忐忑的回家了，咦！這是我家嗎？這是我的房間嗎？我很開(kāi)心，好漂亮的窗簾哦！這是我一直都很想要的，可是大人們都不給我買(mǎi)，小氣鬼！今天怎么大方了？我不解。
我準備在家休息幾天，馬上有個(gè)小考，補考也沒(méi)關(guān)系的！這幾天我這是怎么了。不知為什么，我一覺(jué)睡下去居然睡了一個(gè)星期，還有醫生說(shuō)我休克，我說(shuō)我太累了，有些不好。我走到學(xué)校，同學(xué)們都齊呼：“考神��！這么難的.題都對了，而且還是滿(mǎn)分！”有嗎？我還夢(mèng)游到學(xué)�？荚�，怎么可能？
我也不明白這幾天我明明在休息怎么會(huì )知道這么多知識的，9x乘98y+98y=456x，我知道答案誒！怎么回事呢？我偷偷又不來(lái)學(xué)校，然后來(lái)到學(xué)校偷偷看一下，居然有個(gè)和我一模一樣的女孩子在和我的朋友們玩，她到底是誰(shuí)？
我想知道答案，我跑過(guò)去抓住問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”“我是睇狄億！”“睇狄億？我才是睇狄億，你不要胡說(shuō)！”“既然你被發(fā)現了，那我就告訴你吧！我是天使，我來(lái)自遙遠的天堂，我來(lái)這里只是想幫你，睇狄億！你和朋友的關(guān)系也是我緩解的，我還幫你考試，并把記憶給你……”“那我朋友怎么回事呢？”“睇狄億，你不要著(zhù)急，其實(shí)……她……”“說(shuō)呀！”我有些激動(dòng)�！八呀�(jīng)……唉！死了！”“不會(huì )吧！怎么會(huì )呢？”“本來(lái)就是��！可是……她就是出車(chē)禍死了啊……”我哭了，隨著(zhù)滿(mǎn)地的落花，我跪在了那棵菩提樹(shù)下回憶再回憶“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。不以絕交為口頭禪，要以永久為永目標……”
天使的作文 篇6
——生命的力量
人生，就像一面鏡子。你對它笑，它就對你笑。趙晨飛，就是以樂(lè )觀(guān)的笑容去面對人生的挑戰，她把生活感動(dòng)，生活為她加油。
雛燕嘆肢殘，身孤影不單。
借風(fēng)欲展翅，絮語(yǔ)謝藍天。
上面那首小詩(shī)是趙晨飛寫(xiě)的。是什么力量讓她如此樂(lè )觀(guān)？是什么力量讓她為自己的人生而奮力追逐？那就是生命的力量。
這種力量是多么偉大啊。她使一個(gè)重度腦癱而且輕度聾啞。完全不能自理的女孩，創(chuàng )作了20多萬(wàn)字的文學(xué)作品。其中包括百余首古體詩(shī)歌。晨飛姐姐殘弱的身體創(chuàng )造了一個(gè)生命的奇跡。
人生，是體驗生命本真的過(guò)程。因為有這么一個(gè)既充實(shí)。美麗又豐富的過(guò)程，所以她的生命變得更有意義，她的存在更有價(jià)值。
對于生命力的挫折，我們一定要樂(lè )觀(guān)面對，向命運屈服的人是人生的失敗者。只有在命運面前勇于挑戰和永不言棄的人才是人生的勝利者。讓我們一起努力，挑戰命運，做一個(gè)人生的`強者，不屈的天使！
趙晨飛，一個(gè)身殘志堅的女孩，她的樂(lè )觀(guān)與堅強，更好地詮釋了生命的力量是多么偉大！
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