【精品】天使的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的天使的作文3篇，希望對大家有所幫助。

天使的作文 篇1

　　“哈哈，我知道了！”小雪跳起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)�！笆鞘裁茨�？”大家不約而同的問(wèn)�！敖觼�(lái)一大盆水，把毛巾的一端放在水里，一端放在花盆里，這樣花就不會(huì )枯死啦！”小雪自信的說(shuō)�！翱墒�，為什么只要把毛巾的一端放在水里，另一端放在花盆里花就不會(huì )枯了呢？”虛心好學(xué)的白雪使者提出了這個(gè)讓她滿(mǎn)懷疑問(wèn)的問(wèn)題�！芭�，那是因為毛巾是用纖維組成的，這樣水盆里的水就會(huì )沿著(zhù)毛巾的纖維慢慢的流到花盆里”“哦，我們心服口服，以后你就是我們的孩子王啦！”大家都開(kāi)心的笑起來(lái)，小雪更是高興的一蹦三尺高。

　　“對了，當上了孩子王，帶我們干什么呢？”“嗯，這個(gè)還沒(méi)有想過(guò)，這樣吧，大家都好好的想一想，我們做什么最有意義！”“嗯……”大家都在沉思，過(guò)了好一會(huì )，牛氣沖天說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)現在在咱們的首都——北京正在舉行奧運會(huì )，咱們一起去北京看奧運怎么樣？”“好呀，好呀！咱們去看奧運會(huì )！給中國隊加油！”大家一致贊同，自強不息說(shuō)：“要是去北京，咱們一塊去，不讓大人和咱們一起去，這樣可以鍛煉自己的自理自立的能力�！薄岸�，我支持自強不息！”“我也支持！”……“呵呵，看來(lái)大家都想長(cháng)出自由的翅膀獨立去飛翔��！”雪兒想，然后，拿起領(lǐng)導的架勢，說(shuō)：“看來(lái)大家都同意自強不息的看法，這樣吧，等回到家大家征求一下家長(cháng)的意見(jiàn)再做決定，希望大家做好家長(cháng)的工作，爭取實(shí)現我們心愿。如果家長(cháng)同意的話(huà)，大家明天查查關(guān)于奧運會(huì )的資料，然后準備一下要用的必需品！整裝待發(fā)，行嗎？”“好！就這么定了！”搏擊長(cháng)空代表大家把自己的意見(jiàn)表達了出來(lái)。然后大家各自歡歡喜喜的向自己家里一蹦一跳的走去。

　　到底他們能不能去北京看奧運會(huì )呢？大家拭目以待吧！

天使的.作文 篇2

　　放學(xué)路上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)面：夕陽(yáng)西下，兩位年輕的母親領(lǐng)著(zhù)各自的孩子，在路旁的一片空地上教他們學(xué)習走路——手牽著(zhù)手，用心呵護著(zhù)。我被這美麗的畫(huà)面深深地吸引了。

　　兩個(gè)小家伙都是一歲左右的樣子，一個(gè)穿著(zhù)一雙紅色的小鞋，另一個(gè)戴著(zhù)一頂藍色的小帽，看上去都很聰明伶俐。他們在母親的帶領(lǐng)下，小心翼翼的走著(zhù)，一步比一步更穩健。我也不禁為他們興奮了！

　　接著(zhù)，媽媽們都輕輕的松開(kāi)了拉著(zhù)他們的手，獨自退到了四五步開(kāi)外，把兩個(gè)小家伙單獨留在了那里。

　　我的心也忽地懸了起來(lái)。

　　只見(jiàn)兩個(gè)小寶寶驚訝地望著(zhù)自己的媽媽?zhuān)�仰�?zhù)小臉，似乎在求助�？蓩寢屩皇且粋�(gè)勁兒地招手，微笑，并不去拉他們一把。這可愛(ài)的小家伙們失望了，他們低下了頭，望著(zhù)腳尖。

　　忽然一陣鈴聲響起，“小藍帽”的媽媽接了電話(huà)，而“小紅鞋”的媽媽依然笑著(zhù)鼓勵著(zhù)“小紅鞋”。

　　良久，終于“小藍帽”小心地移了一下腳跟，緊接著(zhù)又邁出了一小步！何等的艱難，何等的謹慎！“小紅鞋”看著(zhù)他，似乎受到了鼓舞，終于也挪著(zhù)那胖嘟嘟的身軀，一點(diǎn)點(diǎn)向自己的媽媽蹭去。

　　我看見(jiàn)打電話(huà)的媽媽依然不動(dòng)聲色，而鼓勵孩子的媽媽依然笑容滿(mǎn)面。

　　突然，意外發(fā)生了！

　　兩個(gè)孩子雙雙倒地，都嗚咽了起來(lái)�！靶∷{帽”的媽媽似乎什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，本來(lái)膽大的“小藍帽”已坐不起來(lái)了�！靶〖t鞋”的媽媽依然用最甜美的笑容去鼓勵孩子。突然，只見(jiàn)“小紅鞋”抹著(zhù)眼淚，忽地站了起來(lái)，張著(zhù)雙臂，磕磕絆絆地向媽媽沖去，一下子撲向了那綻放著(zhù)笑臉的面龐。而“小藍帽”卻依然坐在那里，昏天黑地地哭著(zhù)。

　　我也漸漸離他們遠了。

　　轉眼間，一個(gè)月過(guò)去了，我又走在那條放學(xué)路上，一個(gè)熟悉的場(chǎng)景又一次展現在我眼前：一個(gè)孩子戴著(zhù)藍帽，坐在童車(chē)里，被愁容滿(mǎn)面的媽媽推著(zhù)；一個(gè)孩子穿著(zhù)紅鞋，跑在地上，被笑容滿(mǎn)面的媽媽追著(zhù)。

　　我似乎有所感悟：那媽媽始終帶有的微笑似乎便是天使的笑容，是上帝賜給人類(lèi)最珍貴的禮物，人人都擁有。如果你擱置它，它將會(huì )被埋沒(méi)；但如果你去利用它，那么它將會(huì )成為一種動(dòng)力，一種鼓勵人們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

天使的作文 篇3

　　暑假的一個(gè)晚上，媽媽讓我幫她到樓下超市買(mǎi)雞蛋，在我回來(lái)的路上，突然間停電了，街道上頓時(shí)一片漆黑。

　　我很怕黑，就飛快地往家跑，跑到樓梯口時(shí)，由于沒(méi)有燈光，靜悄悄的樓道，讓我更加地恐懼，我一邊在心里默默地給自己加油鼓勁，一邊手摸著(zhù)墻，一個(gè)臺階、一個(gè)臺階地向上爬。正當我一口氣爬到三樓時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，手里拿著(zhù)幾支細細的蠟燭，正在點(diǎn)燃。這位小女孩比我還小，大約有六七歲的樣子，身上穿著(zhù)白色小短裙，腳上穿著(zhù)白色的小皮鞋，腦后梳著(zhù)兩條小辮子，一雙寶石似的大眼睛，在燭花的映照下，閃閃發(fā)光，就像一個(gè)小天使。

　　我很奇怪一個(gè)小女孩，在一個(gè)漆黑的晚上不躺在媽媽的懷里，在樓道里干什么，就好奇地問(wèn)了一句：“小妹妹，你在干什么呢？”

　　“小區停電了，我要在樓道的每一層放一支蠟燭，好給來(lái)往的人照亮”，小女孩淺淺地笑著(zhù)說(shuō)。

　　“你真是一個(gè)愿意幫助別人、助人為樂(lè )的小女孩”。

　　我和小女孩說(shuō)著(zhù)話(huà)，心里對黑暗的害怕也消失了。因為，即使在黑暗的地方，也有愛(ài)的光輝在照耀著(zhù)我，盡管這光輝不是那么的明亮。

　　送人玫瑰，手留余香。小女孩在漆黑的樓道里的表現，永遠銘刻在我的腦海中，再也不會(huì )忘記，因為這個(gè)在黑暗中出現的“小天使”，讓我學(xué)會(huì )了勇敢、更學(xué)會(huì )了奉獻。

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