天使訪(fǎng)問(wèn)人間的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的天使訪(fǎng)問(wèn)人間的作文，希望能夠幫助到大家。
天使訪(fǎng)問(wèn)人間的作文1
天使帶著(zhù)女神的指令，來(lái)到人間，帶著(zhù)一顆充滿(mǎn)好奇的心，來(lái)尋找怎么樣實(shí)現夢(mèng)想的答案，以下就是他看到的幾個(gè)片段：
一位奮筆疾書(shū)的高中少年，在燈光下，努力學(xué)習，書(shū)本是他的良師，筆是他的益友。天使輕聲問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想？”“我要考上理想的大學(xué)�！鄙倌曜孕诺臐M(mǎn)滿(mǎn)地回答�！澳悄阍鯓訉�(shí)現你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)�！爸灰疑险n認真聽(tīng)講，下課努力復習、勤奮、好學(xué)，那我的夢(mèng)想就能實(shí)現�！鄙倌甏鸬�。天使想：是��！努力、勤奮、好學(xué)一定能實(shí)現夢(mèng)想。
一位中年婦女牽著(zhù)一位不到兩三歲，頭扎兩條羊角辮，口齒不清的小女孩，是她的女兒吧！“阿姨，我看見(jiàn)我媽媽了，謝謝阿姨送我回家�！毙∨⒄f(shuō)完，投入了媽媽的懷抱，天使感動(dòng)的問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想？”婦女微笑著(zhù)說(shuō)：“我希望每個(gè)孩子都能幸�？鞓�(lè )�！薄澳悄阍鯓訉�(shí)現你的.夢(mèng)想？”天使又問(wèn)�！拔野盐宜械膼�(ài)分給孩子們，給他們關(guān)懷、安慰、耐心和信心�！�
天使想：是啊，關(guān)心、耐心、信心一定能實(shí)現夢(mèng)想。
兩位高達百歲高齡的老人，經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情的變遷，臉上只有滄桑和如霜的白發(fā)。但兩只手卻緊緊地握在一起，天使不禁的問(wèn)：“你們有什么夢(mèng)想？”兩位老人異口同聲地回答：“我們希望永遠不離不棄，生活在一起�！薄澳悄銈冊鯓訉�(shí)現你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)�！爱斘依习樯r(shí)，我細心照顧，當出現問(wèn)題時(shí)，我們一同去解決，我們相互支持，相互信任�！崩先舜鸬�。
天使想：是��！照顧、支持、信任一定能實(shí)現夢(mèng)想。
天使心滿(mǎn)意足，載著(zhù)太多太多的夢(mèng)想和實(shí)現夢(mèng)想的答案，返回了天堂，留下一些為實(shí)現夢(mèng)想在努力的人們。
天使訪(fǎng)問(wèn)人間的作文2
每當我看到小朋友都騎著(zhù)那好看的自行車(chē)，在小區的小路上神氣地飛奔時(shí)，我就希望自己也能有一輛漂亮的自行車(chē)。終于，在一次期末考試中我語(yǔ)、數、英三科上了九十五分,爸爸獎勵了我一輛自行車(chē)。
當天下午，我就迫不急待的要爸爸快點(diǎn)帶我去學(xué)騎自行車(chē)。爸爸說(shuō)了一些騎車(chē)的要領(lǐng)，他還沒(méi)說(shuō)完，我就開(kāi)著(zhù)自行車(chē)沖了去出,一個(gè)小朋友突然跑著(zhù)自行東前,眼看要撞上了，我扭沒(méi)撞上，有驚無(wú)險,可我卻一屁肢摔倒在地，只好推著(zhù)白行車(chē)，回到了爸爸的身邊去了。
老話(huà)說(shuō):心急吃不了熱豆腐，你什么也不聽(tīng)怎么不會(huì )摔倒呢?;爸爸說(shuō)。好吧!我認真聽(tīng)爸爸說(shuō)要點(diǎn)。
我又試了一次，呼的一聲又撞了樹(shù)上,次又一次，我讓白己不那么緊張。
最后用了6次終于成功了。
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