實(shí)用的天空作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的天空作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天空作文 篇1

　　看看天空，心里總會(huì )出現一絲絲傷感，我真想再回到一年級啊，畢竟那時(shí)的天空更藍些啊。

　　五年的生活啊，你給了我多少歡樂(lè )，多少牽掛，多少記憶啊�？赡�，為什么要走呢？可能只有天空知道啊。

　　你知道嗎，那一年級時(shí)的天真可愛(ài)，二年級時(shí)的懵懂無(wú)知，三年級時(shí)的公開(kāi)課，四年級時(shí)的調研考試，五年級時(shí)的.“苗苗杯”，還有那烈日下的隊列訓練，持續三天的磨練營(yíng)……我幾曾忘記！我們一起并肩走過(guò)這五年時(shí)光，有悲傷，有酸楚，又難忘，有歡樂(lè )！酸甜苦辣凝聚了五年，這在我們的記憶中是揮之不去的，我愛(ài)這份記憶!

　　五年時(shí)光，一閃而過(guò)，多年以后，你還會(huì )記起母校嗎？相伴五年的好友將要分離，多年以后，你還會(huì )像以往那樣對待他們嗎?你的回答一定和肯定，因為，我相信這份友誼是那樣的純真。

　　分離，為何要分離？天空我好想為你，為什么啊，五年了，多少記憶揮之不去��！友誼還那么純真��！天空，你為何那樣忍心?

　　這時(shí)，淚眼朦朧的我，仰望天空，大聲喊：“為什么？”

天空作文 篇2

　　天空曾幾何時(shí)，我習慣了望著(zhù)天空，品味自己心靈的天空。很小時(shí)覺(jué)得那上面有眨呀眨的眼睛，有個(gè)一天圓一天缺的盤(pán)子，還有一塊碩大的黑布……后來(lái)我知道了，眨呀眨的叫星星，陰晴多變的是月亮，黑布就是夜晚，夜晚天就變黑了……再大一大，天上又多了我心愛(ài)的玩具，也有溫暖的小床，還有媽媽的手，爸爸的肩。

　　上學(xué)后，天空就變了。會(huì )有同學(xué)的臉龐，老師的話(huà)語(yǔ)，父母的叮嚀，自己的理想……過(guò)了一陣，同學(xué)的臉龐就像月亮般多變，老師也不是一味的和藹，父母也有忽略我的`時(shí)候，而理想也越來(lái)越遠……我第一次體味了離別的滋味，天空上的是師生的不舍，父母的欣慰，還有自己的眼淚。

　　等到上了初中，天空上就總會(huì )出現大家的奇怪，也有父母猜疑的目光，還有自己的想法，更多的是你的音容笑貌……相處久了，習慣了大家的“奇怪”，可父母依然顯露出敵意，自己也近乎瘋狂，而你依然有難解的心事……天空越來(lái)越深邃，呈現的是大家的情深，父母的偉大，自己的淡然，和你給的信任！天空，有伊人的眼淚與笑靨，有情感的綻放與凋謝，有分離與巧遇的無(wú)常，有夢(mèng)想與現實(shí)的穿越。

　　天空，依然如大海一般蔚藍，安靜；起伏的，是成長(cháng)帶來(lái)顏色，波瀾。

天空作文 篇3

　　一只獅子整天在窗戶(hù)里看著(zhù)白云。那一朵朵白云飄飄悠悠地飛過(guò)，這讓他產(chǎn)生了無(wú)限的遐想……

　　一天，獅子看著(zhù)白云，腦袋里突然蹦出了一個(gè)念頭——我可不可以住在云彩上呢？從那以后，獅子不再看云彩了，一直在研究：我怎樣才能夠到白云上？可無(wú)論他怎么絞盡腦汁都想不出什么辦法。于是就請來(lái)了一些森林里的朋友，請他們出出主意。小鳥(niǎo)說(shuō)：“讓我們每個(gè)人都制造出一雙翅膀，然后就一起飛上天去�！�

　　這辦法得到了朋友們的贊同，于是大家紛紛造起了翅膀。不久，他們就遇到了挫折：翅膀的材料并不堅固，被大風(fēng)一吹就破。被摔了好幾次，于是動(dòng)物們就認為這個(gè)辦法行不通。只好另想辦法。

　　這時(shí)，獅子想到了一個(gè)辦法，他說(shuō)：“我們可以做一個(gè)巨大的彈弓，把我們彈到天上去�！毙『镎f(shuō)：“可以是可以，可一旦沒(méi)落到云彩上是會(huì )摔死的，所以應該帶一個(gè)降落傘，才能保險一點(diǎn)�！�

　　于是他們用樹(shù)林中最大的枝丫綁上了一根橡皮繩，他先給獅子系上降落傘，隨時(shí)準備出發(fā)。只聽(tīng)“嗖”的一聲獅子立刻騰空而起，直入云霄，可是位置卻偏了，幸好有降落傘，才不至于成了犧牲品。他們又遇到一個(gè)困難，下降時(shí)風(fēng)一吹就能把他們吹走了，要找好久才能把他們找到。

　　就在這時(shí)，獅子發(fā)現樓梯可以一級一級往上走，級數越多走得也越高。獅子想要利用樓梯爬到云彩上去。于是他們每天開(kāi)始制造樓梯，越建越高，終于，獅子把樓梯建到了云朵上。他們成功的登上了云朵。站在云朵上，地面都變得十分渺小，就連山也顯得很渺小。放眼望去，一大片綠色的便是森林。就這樣，所有的'動(dòng)物都移居到了云朵上，那軟綿綿的云朵，仿佛就像一朵朵棉花糖，獅子也完成了自己的夢(mèng)想，十分高興。

　　從此這片森林上沒(méi)有了動(dòng)物，只有一條通往“天空家園”的階梯。

天空作文 篇4

　　很多人都說(shuō)“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”。那么這句熟語(yǔ)真的有那么一回事嗎？我認為，這是時(shí)有時(shí)沒(méi)有的一個(gè)現實(shí)情況。在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )里，你少了一份肉，沒(méi)有人會(huì )為你捐出他自己的那份肉，你多了一份肉，披著(zhù)羊皮的狼很快就會(huì )出現在你的面前，口口聲聲說(shuō)為您效勞，當你沒(méi)了那份肉，便又一腳把你拽得遠遠的。

　　所以說(shuō)能在現今社會(huì )里保持著(zhù)忍一時(shí)，退一步的禮讓精神是門(mén)可羅雀的一件事情，即使有也不會(huì )輕易被你發(fā)現。因為在這四面埋伏的職場(chǎng)上，有多少人紅著(zhù)眼想爬上更高的職位，也有多少人想保住自己的飯碗不被人吃。舉個(gè)列子，當你在策劃項目的時(shí)候不小心讓對手看到了一些策劃方案，在發(fā)表策劃案的當天，你看到了對手和你有著(zhù)一樣的方案，你就知道你完了。那時(shí)，你心中的氣氛是有多重，可你卻無(wú)法說(shuō)出事實(shí)，因為你沒(méi)有證據�；蛟S這次你選擇原諒，讓步�？墒钱斚乱粋�(gè)策劃案時(shí)，對手也用了相同的方案，那么這個(gè)忍一時(shí)的美好品德將會(huì )一秒之內化作灰。畢竟，人類(lèi)的忍耐是有極限的。

　　忍讓之理，人人都有，我個(gè)人認為它至少還是存在的�！巴艘徊�，海闊天空”形容一個(gè)人即開(kāi)朗又瀟灑的作風(fēng)，同時(shí)它也是一種深厚的涵養。就拿古時(shí)候著(zhù)名的皇上，唐太宗李世民舉個(gè)列子。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)洶涌波濤的叛亂與誤會(huì )之后，李世民不計前嫌，重用太子舊臣，蕭瑀。因為他深知，不是每個(gè)人都是敵人，即使是敵人也要留給他們一條生路，這是做人的道理，也是人類(lèi)彼此禮尚往來(lái)的態(tài)度。除此之外，相信大家都應該聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧�？兹谛�時(shí)候因為聽(tīng)從父親的教導，輩分有序，懂得把大樣的'東西分給哥哥，自己拿小樣的東西。這種小小美德流傳至今，便有著(zhù)千古美談。

　　生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生取義者也。先秦，屈原便是有著(zhù)如此美妙的性格，他愿意為了當代皇上付出一切，可是卻因小人在旁邊作祟，便選擇隱居山中，這邊是“退一步，海闊天空”其中的一個(gè)活生生的列子。后來(lái)，屈原也不愿活在被冤枉的日子里，最終選擇投江自盡，不在顧及世間事。而東晉詩(shī)人，陶淵明亦是如此。他對官場(chǎng)里大臣之間的勾心斗角感到厭煩，為此他辭去了官位一職，隱居田園。他就此也成為了中國第一位田園詩(shī)人，還被稱(chēng)為“古今隱逸詩(shī)人之宗”。

　　綜合上述觀(guān)點(diǎn)，證明了世間上除了還有懂得忍讓之理的人當然也還有一些自私的人。我們應該好好培養我們自身的品德，繼續把古人流傳下來(lái)的美德，文化傳揚并發(fā)揚光大。

天空作文 篇5

　　自古以來(lái)，水在人們在印象中都是清澈見(jiàn)底、清如明鏡、綠如翡翠�！扒濉焙汀熬G”是水的本性。在我童年的記憶中，水是魚(yú)兒的家園，在水中歷代繁衍生息，自由自在的游來(lái)游去，還有那青青水草，它們形態(tài)各異，也生活在水中，它們隨著(zhù)流水輕輕擺動(dòng)，姿態(tài)優(yōu)美，往來(lái)的魚(yú)蝦，靜靜的河蚌，笨拙的螃蟹……水是它們的樂(lè )園，也是它們的棲息之地，他們一起生活，一起嬉戲，構成了水底世界，給水底增添了勃勃生機。

　　從古至今，在人們的印象中，天空是藍色的，點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云，偶爾有成群結隊的鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，它們在空中輕輕鳴叫，微風(fēng)從藍天中輕輕吹過(guò)，白云隨風(fēng)輕輕飄蕩，好似一幅令人賞心悅目的畫(huà)卷，在這里，一切都是那么美好，讓欣賞者賞心悅目，心曠神怡。

　　但是，那美麗的風(fēng)景已成為往昔，化為記憶�，F如今，抬頭望望天，低頭看看水，不禁在心中感嘆，“唉，真是好一幅“藍”天“碧”水��！看看這水，多么“綠”��！墨綠的水散發(fā)著(zhù)惡濁的`臭味，使聞?wù)邆�心，睹者落淚。清澈的河水污染了，再也看不到她靚麗的容顏，水底的魚(yú)蝦絕跡了，水草枯萎了，河床裸露了，沒(méi)有了生機，沒(méi)有了活力。水面上飄浮著(zhù)花花綠綠、五顏六色的裝飾物，那是人們隨手扔下的塑料袋，一陣風(fēng)吹來(lái)，懸浮于空中，隨風(fēng)飄舞，也許會(huì )有人贊賞：那可真是太“漂亮”了！

　　再看看這天，真是“藍”��！比以前“藍”得太多了，“藍”得已經(jīng)開(kāi)始變得灰暗了。白云看不到了，但是可以看到茫茫的霧霾布滿(mǎn)了整個(gè)天空，有時(shí)一整天都不會(huì )散去，鳥(niǎo)兒也看不到了，但有時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)聲聲?shū)B(niǎo)兒的哀鳴。

　　眼前的景象讓人觸目驚心：河水不再清澈了，天空不再湛藍了，環(huán)境已被嚴重污染，人們的身心健康受到威脅，突發(fā)病、傳染病，成為不治之癥。而動(dòng)植物就更慘了，水中的生物瀕臨滅絕，家養的成為餐桌上的美味。至于空氣，有些城市PM2。5已嚴重超標，經(jīng)常會(huì )發(fā)生霧霾等天氣災害。

　　究其根本原因，人人皆知：那就是工業(yè)廢水，和人們生活之中的污水，還有汽車(chē)排放的尾氣，人們生活垃圾的隨意亂扔所造成的。

　　“拯救環(huán)境，刻不容緩”。這吶喊聲振聾發(fā)聵，震撼著(zhù)每個(gè)人的心靈。這是責任，這是義務(wù)。讓河流變得更加清澈，讓天空變得更加湛藍變，從我們做起，從我們身邊做起，平時(shí)少扔一點(diǎn)垃圾，少排一點(diǎn)污水，少開(kāi)一里汽車(chē)，少用一次性餐具……

　　讓河流清澈，讓天空湛藍，這個(gè)綠色的夢(mèng)想靠誰(shuí)呢？——靠我們人類(lèi)自己。

　　為了我們舒適的生活，請呵護我們賴(lài)以生存的家園——地球！

天空作文 篇6

　　今天下午可“熱鬧”了，我們四一班和四二班有了一場(chǎng)“大戰”，忍一下風(fēng)平浪靜。

　　下午，我剛走進(jìn)校園，幾個(gè)男女同學(xué)興致沖沖地對我說(shuō)：“可別誤了看大戰喲”！

　　“大戰？”哼！一定是在家看太多電視了！

　　我帶到疑問(wèn)走到了我們班級的樓下，向上看了一下我們的班級，哇賽！三樓到處都是學(xué)生，干嘛呢？

　　我來(lái)到樓上，擠了半天才擠過(guò)去。我們班的同學(xué)都在走廊里。走進(jìn)教室，屋里空無(wú)一人。我放下書(shū)包，轉身飛身跑出去。噢，原來(lái)是為了一張廢紙片在爭吵�！斑@是你們的.紙片！”“不是！是你們的！”……紙片就這樣被他們踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去，誰(shuí)也不肯讓步。正在這時(shí)，一位高大的人出現在我們面前——是校長(cháng)��！圍觀(guān)的同學(xué)幾乎一下子跑光了。只有在爭吵的同學(xué)們還在那里踢來(lái)踢去。結果，我們兩班都被校長(cháng)批評了。而且還將要在全校大會(huì )通報批評。我們的班主任知道后十分難過(guò)，怎么會(huì )發(fā)生這樣的事情？

　　同學(xué)們，忍一下風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！

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